3 2021 La Vie

‫‪La phrase française‬‬
‫الجملة الفرنسية‬
‫تتكون الجملة الفرنسية من ثالثة أجزاء وهم‪:‬‬

‫مفعول ‪ + objet‬فعل ‪ + Verbe‬فاعل ‪Sujet‬‬
‫‪1- Le sujet‬‬
‫الفاعل‬
‫‪ -1‬الفاعل اإلسم‬
‫خاص (عاقل أو غير عاقل)‬ ‫عام ( عاقل أو غير عاقل)‬
‫‪Adel - Martine‬‬ ‫‪Le livre‬‬
‫‪Mona - François‬‬ ‫‪La classe‬‬
‫‪Le caire - Paris‬‬ ‫‪Les sports‬‬
‫‪ -2‬الفاعل الضمير‬
‫‪Je‬‬ ‫‪ Nous‬أنا (ضمير متكلم مفرد)‬ ‫نحن(ضمير متكلم جمع)‬
‫‪Tu‬‬ ‫‪ Vous‬أنت (ضمير غائب مفرد)‬ ‫أنتم(ضمير غائب جمع)‬
‫‪Il‬‬ ‫‪ Ils‬هو (ضميرغائب مفرد مذكر)‬ ‫هم(ضمير غائب جمع مذكر)‬
‫‪Elle‬‬ ‫‪ Elles‬هي (ضميرغائب مفرد مؤنث)‬ ‫هن(ضميرغائب جمع مؤنث)‬
‫‪On‬‬ ‫يأخذ نفس تصريف الفعل مع الضمير ‪ il‬ولكن معناه (نحن ‪ /‬الناس ‪ /‬المرء‬
‫الحـــظ أن‬
‫الضمير‬ ‫يحل محل‬ ‫‪Exemples‬‬
‫‪Il‬‬ ‫مفرد مذكرغائب‬ ‫‪* Ali‬‬
‫( عاقل – غير عاقل)‬ ‫كتاب ‪- Le livre‬‬
‫‪Ils‬‬ ‫جمع مذكرغائب‬ ‫‪* Ali et Rami‬‬
‫( عاقل – غير عاقل)‬ ‫‪- Les livres‬‬
‫‪Elle‬‬ ‫مفرد مؤنث غائب‬ ‫‪* Fatma‬‬
‫( عاقل – غير عاقل)‬ ‫تليفزيون ‪- La télévision‬‬
‫‪Elles‬‬ ‫جمع مؤنث غائب‬ ‫‪* Fatma et Hana‬‬
‫( عاقل – غير عاقل)‬ ‫‪- Les télévisions‬‬
‫‪Nous / on‬‬ ‫‪ et moi‬إسم شخص‬ ‫‪* Rami et moi‬‬
‫‪Vous‬‬ ‫‪ et toi‬إسم شخص‬ ‫‪* Rami et toi‬‬
‫مالحظة هامة‬
‫‪ -1‬إسم مذكر ‪ +‬إسم مؤنث = جمع مذكر(‪)ils‬‬
‫‪- Ali et Mona = Ils‬‬
‫‪ -2‬الضمير ‪ vous‬يمكن أن يستخدم للمفرد لكى يدل على اإلحترام بمعنى (حضرتك)‪.‬‬
‫‪- Monsieur, vous êtes français.‬‬
‫‪Par/ Mohamed Abdel Aziz‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Tél/ 01098734809‬‬

Exercices
1) Complète avec...... (Il – Elle – Ils – Elles – Nous – Vous)
1- Rami ........................... 6- Nora ..........................
2- Rami et Ali ........................... 7- Nora et Hala ..........................
3- Le professeur ........................... 8- Le père ..........................
4- Ali et moi ........................... 9- Rami et Aya ..........................
5- Les élèves ........................... 10- Rami et toi ..........................
2) Choisis la bonne réponse

1- Ahmed est un élève. (Il – Elle – Je)
2- Karma est une fille. (Elle – Il – Tu)
3- L'oncle est avocat. (Il – Elle – Je)
4- Ali et moi sommes des pilotes. (Vous – Nous – Ils)
5- Amira et Fatma sont des sœurs. (Vous – Nous – Elles)
6- Amr et Rinad sont en classe. (Ils – Elles – Nous)
7- Nader et toi aimez le football. (Vous – Nous – Ils)
8- Les parents s'appellent Sayed et Aml. (Il – Ils – Elles)
9- Le livre est sur la table. (Elle – Il – Ils)
10- Les filles sont timides. (Elles – Ils – Il)
3) Complète avec
Il – Elle – Ils – Elles – On – Vous - Nous
1- Sami a 15 ans. - ...............est grand.
2- Amira a 5 ans. - ................petite.
3- Ahmed et Hani sont sportifs. - ...............aiment le football.
4- Fatma et Asmaa sont gourmandes. - ................mangent beaucoup.
5- Karma et Adham sont intelligents. - .................aiment les maths.
6- Mazen et moi allons au club. - .................va jouer au tennis.
7- Fatma et toi aimez Al Ismaily. - .................êtes sportifs.
8- La langue française est simple. - ..................est facile.
9- Le livre de maths est où? - ..................est dans le sac.
10- Les parents de Sami et Ali sont sympas. - ...................s'appelle Hani et Marwa.
4) Complète avec
Il – Elle – Ils – Elles – On – Vous – Nous
1- La classe est grande. - ................est propre.
2- Le professeur de français est sympa. - ................s'appelle Mohamed.
3- Le stylo est noir. - .................est à Amira.
4- La règle est longue. - .................est à Bassem.
5- Le cours est amusant. - .................commence à 8h.
6- Les cours de maths sont le jeudi. - ..................sont à 10h.
7- Jean et moi allons au club. -……………allons au club.
8- Jean et moi allons au club. - ……………va au club.
9- Martine et toi jouez au tennis. - ……………jouez au tennis.
Par/ Mohamed Abdel Aziz 2 Tél/ 01098734809

‫‪2- Le verbe‬‬
‫الفعل‬
‫‪ -‬تنقسم األفعال في اللغة الفرنسية الي ثالثة مجموعات‬

‫‪ -1‬أفعال المجموعة األولي ‪ -:‬وهي التي تنتهي بــ (‪)er‬‬
‫‪jouer‬‬ ‫‪ préférer‬يلعب‬ ‫يفضل‬
‫‪aimer‬‬ ‫‪ marcher‬يحب‬ ‫يمشي‬
‫‪ -2‬أفعال المجموعة الثانية وهي التي تنتهي بــ (‪)ir‬‬
‫‪choisir‬‬ ‫‪ finir‬يختار‬ ‫ينتهي‬
‫‪réussir‬‬ ‫‪ remplir‬ينجح‬ ‫يمل‬
‫‪ -3‬أفعال المجموعة الثالثة وهي التي تنتهي بـــ (‪(ir – re – oir‬‬
‫‪être‬‬ ‫‪ faire‬يكون‬ ‫يعمل‬
‫‪avoir‬‬ ‫‪ prendre‬يملك‬ ‫يأخذ‪/‬يتناول‬
‫‪3- L'objet‬‬
‫المفعول‬
‫‪ -‬ينقسم مفعول الجملة إلى‬
‫‪ -1‬مفعول مباشر ‪ :‬وهو الغير مسبوق بحرف جر‬
‫‪- J'aime le football.‬‬ ‫‪- Je visite mon oncle‬‬
‫‪ -2‬مفعول غير مباشر ‪ :‬وهو الذى يسبق بحرف جر‬
‫‪- Je joue au football.‬‬ ‫‪- Elle va au club.‬‬
‫‪ -3‬الصفة ‪ /‬الظرف‬
‫‪- Ali est grand.‬‬ ‫‪- J'étudie bien.‬‬

Le verbe au présent ‫الفعل المضارع‬
er ‫المجموعة األولى‬
.‫ من الفعل ونضع مكانها هذة النهايات‬er ‫ يتم فيها حذف الــ‬er ‫ األفعال التى تنتهى بـ‬-
Je...e Nous....ons
Tu...es Vous...ez
Il/Elle/On...e Ils/Elles...ent
jouer ‫يلعب‬
Je joue Nous jouons
Tu joues Vous jouez
Il/elle/on joue Ils/elles jouent
regarder ‫يشاهد‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
Il/Elle/On……………….. Ils/Elles……………………..
‫مالحظات‬
‫ يتم وضع حرف‬nous ‫ ووضع نفس النهايات السابقة ماعدا مع الــ‬er ‫ يتم حذف الــ‬ger ‫ األفعال التى تنتهى بالـ‬-1
.‫ وذلك حفاظا على النطق‬ons ‫ قبل النهاية‬e ‫الـ‬
manger ‫يأكل‬
Je mange Nous mangeons
Tu manges Vous mangez
Il/elle/on mange Ils/elles mangent
ranger ‫يرتب‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..

‫ يتم وضع حرف‬nous ‫ ووضع نفس النهايات السابقة ماعدا مع الــ‬er ‫ يتم حذف الــ‬cer ‫ األفعال التى تنتهى بالـ‬-2
.‫ وذلك حفاظا على النطق‬ons ‫ قبل النهاية‬ç ‫الـ‬
commencer ‫يبدأ‬
Je commence Nous commençons
Tu commences Vous commencez
Il/elle/on commence Ils/elles commencent
annoncer ‫يعلن‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
.‫ ووضع نفس النهايات السابقة‬ir ‫ يتم حذف الــ‬frir / vrir ‫ األفعال التى تنتهى بالـ‬-3
offrir ‫يقدم‬
J'offre Nous offrons
Tu offres Vous offrez
Il/elle/on offrre Ils/elles offrent
ouvrir ‫يفتح‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
‫ من نهاية الفعل ووضع النهايات السابقة مع تتضاعف‬er ‫ يتم حذف الــ‬eler / eter ‫ األفعال التى تنتهى بالــ‬-4
.nous / vous ‫ مع كل الضمائر ما عدا الــ‬l / t ‫حرف الــ‬
jeter ‫ يلقى‬appeler ‫ ينادى‬/‫يستدعى‬

rappeler ‫ يذكر‬épeler ‫يتهجى‬
appeler ‫يستدعى‬/‫ينادى‬
J'appelle Nous appelons
Tu appelles Vous appelez
Il/elle/on appelle Ils/elles appellent
jeter ‫يرمى‬/‫يلقى‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..

)‫ ( إجبارى‬i ‫ إلى‬y ‫ ووضع النهايات مع مراعاة تحويل الـ‬er ‫ يتم حذف الـ‬oyer ‫ األفعال التى تنتهى بالـ‬-5
.nous / vous ‫ يجوز تحويلها أو تركها ) مع كل الضمائر ما عدا الـ‬ayer (
nettoyer ‫ينظف‬ essayer ‫يحاول‬/‫يقيس‬
Je nettoie Nous nettoyons J'essaye Nous essayons
Tu nettoies Vous nettoyez Tu essayes Vous essayez
Il/elle/on nettoie Ils/elles nettoient Il/elle/on essaye Ils/elles essayent
‫ مع كل‬i ‫ إلى‬y ‫ يلزم تحويل الـ‬oyer ‫ فى االفعال‬- ‫ مع كل‬i ‫ إلى‬y ‫ يمكن تحويل الـ‬ayer ‫ فى االفعال‬-
nous / vous ‫الضمائر ماعدا الـ‬ ‫ ويمكن تركها‬nous / vous ‫الضمائر ماعدا الـ‬
essayer ‫يحاول‬/‫يقيس‬
J'essaie Nous essayons
Tu essaies Vous essayez
Il/elle/on essaie Ils/elles essaient
employer ‫يوظف‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
payer ‫يدفع‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
Le verbe pronominal
‫الفعل ذو ضميرين‬
‫ وهو ضمير مفعول يسبق الفعل فيجعل الشخص الذي يقوم‬se ‫ الفعل الذو ضميرين هو الفعل الذي يسبقه الضمير‬-
‫بالحدث هو نفسه الذي يقع عليه الحدث‬
se / s'
Je…me/m' Nous…nous
Tu…te/t' Vous…vous
Il/elle/on…se/s' Ils/elles…se/s'
se promener ‫يتنزه‬
Je me promène Nous nous promènons
Tu te promènes Vous vous promènez
Il/elle/on se promène Ils/elles se promènent
se présenter ‫يقدم نفسه‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
s'amuser ‫يستمتع‬
Je m'amuse Nous nous amusons
Tu t'amuses Vous vous amusez
Il/elle/on s'amuse Ils/elles s'amusent
s'habiller ‫يرتدى‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
ir ‫المجموعة الثانية‬
‫ ووضع النهايات األتية على الجزء المتبقى‬ir ‫يتم حذف الـ‬
Je...is Nous...issons réussir ‫ ينجح‬finir ‫ينهى‬

Tu...is Vous...issez réfléchir ‫ يفكر‬choisir ‫يختار‬
Il/Elle/On...it Ils/Elles...issent remplir ‫ يمل‬punir ‫يعاقب‬
finir‫ينهى‬
Je finis Nous finissons
Tu finis Vous finissez
Il/Elle/on finit Ils/Elles finissent
remplir ‫يمل‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..

.‫ ووضع النهايات السابقة‬ître ‫ يتم فيها حذف الــ‬aître ‫ األفعال التى تنتهى بــ‬-2
disparaître ‫ يختفى‬connaître ‫يعرف‬
apparaître ‫يظهر‬
connaître‫يعرف‬
Je connais Nous connaissons
Tu connais Vous connaissez
Il/Elle/on connait Ils/Elles connaissent
disparaître ‫يختفى‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..
‫ مع ضمائر‬s ‫ ووضع النهايات السابقة مع عدم تكرار حرف الـ‬ire ‫ يتم فيها حذف الــ‬uire ‫ األفعال التى تنتهى بــ‬-3
.‫الجمع‬
traduire ‫ يترجم‬conduire ‫يقود‬
produire ‫ ينتج‬construire ‫يشيد‬/‫يبنى‬
conduire ‫يقود‬
Je conduis Nous conduisons
Tu conduis Vous conduisez
Il/Elle/on conduit Ils/Elles conduisent
traduire ‫يترجم‬
Je……………………….... Nous…………….…………..
Tu…………………..…… Vous…………….…………..

ir/oir/re ‫المجموعة الثالثة‬
être avoir faire aller boire
‫يكون‬ ‫ عنده‬/ ‫يملك‬ ‫ يفعل‬/ ‫يعمل‬ ‫يذهب‬ ‫يشرب‬
Je suis ai fais vais bois
Tu es as fais vas bois
Il/elle/on est a fait va boit
Nous sommes avons faisons allons buvons
Vous êtes avez faîtes allez buvez
Ils/elles sont ont font vont boivent
prendre mettre perdre attendre descendre
‫يتناول‬/‫يأخذ‬ ‫يضع‬ ‫يخسر‬ ‫ينتظر‬ ‫ينزل‬
Je prends mets perds attends descends
Tu prends mets perds attends descends
Il/elle/on prend met perd attend descend
Nous prenons mettons perdons attendons descendons
Vous prenez mettez perdez attendez descendez
Ils/elles prennent mettent perdent attendent descendent
pouvoir devoir dire lire écrire
‫يستطيع‬ ‫يجب‬ ‫يقول‬ ‫يقرأ‬ ‫يكتب‬
Je peux dois dis lis écris
Tu peux dois dis lis écris
Il/elle/on peut doit dit lit écrit
Nous pouvons devons disons lisons écrivons
Vous pouvez devez dîtes lisez écrivez
Ils/elles peuvent doivent disent lisent écrivent
voir savoir courir sortir s'appeler
‫يرى‬ ‫يعرف‬ ‫يجرى‬ ‫يخرج‬ ‫يسمى‬
Je vois sais cours sors m'appelle
Tu vois sais cours sors t'appelles
Il/elle/on voit sait court sort s'appelle
Nous voyons savons courons sortons nous appelons
Vous voyez savez courez sortez vous appelez
Ils/elles voient savent courent sortent s'appellent
vivre recevoir vouloir venir falloir
‫يعيش‬ ‫يستلم‬ ‫يريد‬ ‫يأتى‬ ‫يجب‬
Je vis reçois veux viens Il faut
Tu vis reçois veux viens pleuvoir
Il/elle/on vit reçoit veut vient ‫تمطر‬
Nous vivons recevons voulons venons Il pleut
Vous vivez recevez voulez venez
Ils/elles vivent reçoivent veulent viennent

Exercices
1- Choisis la bonne réponse
1- Je ……..des fruits. (mange – manges – manger)
2- Tu ……..à Ismaïlia. (habiter – habitez – habites)
3- Elle ……..à l'école. (travaille – travailler – travaillez)
4- Le pilote……..à l'aéroport. (travailler – travaillons – travaille)
5- Ils ……..au football. (jouent – joue – jouer)
1- Nous ……….au club. (aller – allez – allons)
2- Vous ……….le français. (aime – aimez – aimer)
3- Elle ……… la banane. (préfère – préférer – préfères)
4- Il ………au Caire. (habiter – habite – habitons)
5- Rami ………de lyon. (arrive – arriver – arrivez)
1- Ali……………….au tennis. (joues – joue – jouons)
2- Vous…………des gâteaux. (mangez – mangeons – mange)
3- Ils…………….le tennis. (aimez – aime – aiment)
4- Nous…………..le basket-ball. (préférez – préfèrent – préfèrons)
5- Je ……………..la Tv. (regarde – regardons – regardes)
1- Ali et moi, nous………………la Tv. (regarde – regardons – regardez)
2- Elles……………..du chocolat. (mangez – manges – mange)
3- Aya et toi, vous……………..le football. (aiment – aimez – aimons)
4- Je………………..Rami. (visite – visitons – visitez)
5- Tu…………..à Ali. (parles – parle – parler)
1- Nous...............au football. (jouez – jouons – joue)
2- ...............écoute de la musique. (Ils – Tu – On)
3- Les élèves ..............les leçons. (étudie – étudient – étudier)
4- Magdi.................bien. (chante – chantes – chanter)
5- Nous..............à Paris. (voyage–voyager–voyageons)
1- Ils……….au club. (joue – jouez – jouent)
2- Elle…………le français. (aimes – aime – aimer)
3- On..........à Ismailïa. (habite –habitez – habites)
4- Nous.........au restaurant. (mangez – mangeons – mangent)
5- Le professeur...........le livre. (ouvre – ouvres – ouvrir)
1- Ahmed.............du Caire. (arrive – arrivez – arrivons)
2- Les élèves............les livres. (fermez – ferment – fermer)
3- Je.........à manger aux animaux. (donne – donnes – donnez)
4- Tu..............où? (travaille – travailles – travailler)
5- Nous..........des cadeaux au professeur. (offre – offrez – offrons)
1- Je .............la bonne réponse. (choisis – choisit – choisir)
2- Vous .............les devoirs. (finis – finissez – finit)
3- Le père.............son fils. (punis – punir – punit)
4- Nous.............aux examens. (réussis – réussit – réussissons)
5- Elles.............les devoirs. (finit – finissent – finis)
1- Je...............mes devoirs. (finis – finit – finir)
2- Elle ...............la bonne réponse. (choisis – choisit – choisir)
3- Vous...........à l'examen. (réussis–réussissez–réussir)
4- Le professeur..........les élèves. (punit – punir – punis)
5- Il.................le frigo. (remplis – remplit – remplir)
1- Il.............à son père. (réféchis – réfléchit – réfléchir)
2- Les élèves...............les bonnes réponses. (choisissez – choisissent – choisissons)
3- Mon père.................son travail. (finis – finit – finir)
4- Elles...............les fiches. (remplissent – remplir – remplissons)
5- La mère...........sa fille. (punit – punis – punir)
1- J'...............12 ans. (ai – as – a)
2- Il..........un frère. (a – as – ai)
3- Nous avons.........des amis. (avons – avez – ont)
4- Elles................des livres. (ont – avoir – a)
5- Fatna............des cousines. (a – as – ai)
1- Elle ……….le devoir. (font – fait – fais)
2- Nous..............du sport. (faisons – font – faîtes)
3- Que..........-tu? (fait – faisons – faites)
4- Elles...........les devoirs. (faire – fais – font)
5- Vous................du sport? (faisons – faites – font)
1- Je ………avocat. (suis – es – est)
2- Vous ………. français? (sommes – êtes – sont)
3- Ils ………...élèves. (sont – sommes – suis)
4- Le professeur..........en classe. (suis – est – sommes)
5- Nous..............pilotes. (sont – sommes – êtes)
1- Il………Ali. (m'appelle–t'appelles–s'appelle)
2- Tu.....................comment? (m'appelle – s'appelle – t'appelles)
3- Comment vous.............? (nous appelons – vous appelez – s'appelle)
4- L'oncle...........Sami. (t'appelles – m'appelle – s'appelle)
5- Je..............Mohamed. (s'appelle – m'appelle – t'appelles)
1- Tu………..au club? (va – vais – vas)
2- Le pilote……..à l'aéroport. (va – vas – vais)
3- Nous ……….au club. (aller – allez – allons)
4- Elles............au cinéma. (va – allons – vont)
5- Il.............au cinéma. (vas – vais – va)

1- Je.........du café. (bois – boit – boire)
2- Il..........du jus d'orange. (bois – boit – buvez)
3- Vous............quoi? (buvons – buvez – boivent)
4- Elles..............de l'eau minérale. (boire – boit – boivent)
5- Mon père............du thé au salon. (bois – boit – boire)
1- Je..............de la glace. (prends – prend – prendre)
2- Il...............le livre de Rami. (prend – prend – prendre)
3- Ils...................le taxi pour aller au club. (prends – prendre – prennent)
4- Le joueur.................une carte jaune. (prends – prennent – prend)
5- Vous..............quoi comme dessert? (prenons – prenez – prennent)
1- Ma mère..........la table. (met – mets – mettre)
2- Mon père.............sa chemise bleue. (mets – met – mettre)
3- Mes amis.........leurs cravates grises. (mettent – mets – met)
4- Je............le livre dans le sac. (mets – met – mettez)
5- L'entraineur.........la stratégie. (mets – mettre – met)
1- Mon équipe..........le match. (perd – perds – perdre)
2- Je...........dans les rues. (perds – perd – perdez)
3- Nous............une bonne chance. (perdez – perdons – perdent)
4- Tu................quoi en train? (perds – perd – perdre)
5- Rami............son portefeuilles en métro? (perd – perds – perdre)
1- J'.............mon ami à l'aéroport. (attends – attend – attendre)
2- Il............le bus. (attends – attendre – attend)
3- Nous...........le professeur. (attendons – attendez – attendent)
4- Ils................leurs parents à l'aéroport. (attends – attend – attendent)
5- Mon frère...........la réponse. (attend – attends – attendre)
1- Nous............du bus n.155. (descend – descendre – descends)
2- On.............dans une grand hôtel. (descends – descendre – descend)
3- Je................de l'avion à 8h. (descend – descends – descendent)
4- Mes amis............du 10ème étage. (descendent – descend – descends)
5- L'arbitre.............dans le terrain. (descend – descendre – descends)
1- Tu..........m'aider s.v.p? (peux – peut – pouvoir)
2- Je.............essayer ce pantalon? (peut – pouvez – peux)
3- Il..............aller seul à l'école. (peut – peux – peuvent)
4- Nous.............gagner ce match. (pouvez – pouvons – peuvent)
5- Vous.............me donner tes raquettes? (peuvent – pouvons – peuvez)
1- Tu.........faire du sport. (dois – boit – doivent)
2- Vous..............marcher beaucoup. (devez – devons – doivent)
3- Il..............visiter son ami malade. (doit – dois – doivent)
4- Nous.........respecter le stratégie. (devez – devoir – devons)
5- Les joueurs............passer vite le ballon. (doivent – doit – devoir)
1- On.........bonjour le matin. (dit – dis – dire)
2- Vous..........quoi? (dites – disent – dis)
3- Nous...........le vérité. (disent – dis – disons)
4- L'entraineur.....des conseils aux joueurs. (dit – dis – dire)
5- Les élèves..........la réponse au professeur. (dire – disent – dis)
1- Mon père.......le journal. (lis – lit – lire)
2- Nous............cette annonce au journal. (lisons – lisez – lisent)
3- Elles.........la question avant de répondre. (lis – lisez – lisent)
4- Je............des romans classiques. (lit – lire – lis)
5- Vous.............la leçon à la maison? (lisez – lisent – lire)
1- Ma sœur.......une lettre à mon père. (écrit – écrire – écris)
2- J'...........un mél à mon ami français. (écris – écrire – écrit)
3- Les élèves.........leurs fiches. (écrivons – écrivez – écrivent)
4- Nous............des romans romantiques. (écrivez – écrivons – écrire)
5- Vous............quoi? (écrivent – écrivez – écris)
1- Je..........mes amis au club. (vois – voit – voir)
2- Nous.............le match au stade. (voyons – voyez – voient)
3- Tu.............Sami? (voit – vois – voir)
4- Les supporters...........le match au srade. (voient – voir – vois)
5- Vous.............quoi à la montagne? (voyez – voyons – voient)
1- Tu.............faire quoi comme sport? (sais – sait – savoir)
2- Je...........faire de la natation. (sait – sais – savoir)
3- Ils...........gagner le match. (savent – savons – savez)
4- Vous..........la stratègie du match. (savent – savons – savez)
5- Ma mère..........préparer le Coucherie. (sait – sais – savent)
1- Les joueurs...............sur le terrain. (cours – court – courir)
2- Il...........chaque jour. (cours – court – courir)
3- Nous...............à course à pied. (courez – courons – courir)
4- Vous...........au club? (courez – courons – courir)
5- Ils...........beaucoup pour être en forme. (courent – courir – cours)
1- Je............avec mes amis. (sors – sort – sortir)
2- Il..............le soir. (sors – sort – sortir)
3- Nous...............à 9h du soir. (sortons – sortez – sortent)
4- Vous..............quand? (sortons – sortez – sortent)
5- Mes fères.........cahque jeudi. (sortent – sortir – sort)
1- Où..........-ils? (vivent – vivez – vivons)
2- Je............en Égypte. (vis – vit – vivre)
3- Où........-tu? (vit – vis – vivent)
4- Nous.............à la campagne. (vivons – vivez – vivent)
5- Ils...............en ville. (vivent – vivez – vis)
1- Je.............une lettre de mon père. (reçois – reçoit – recevoir)
2- Nous............les voyageurs à l'aéroport. (recevons – recevez – reçoivent)
3- Tu.........qui à la gare? (reçois – reçoit – recevoir)
4- Le président............les joueurs. (reçois – reçoit – recevoir)
5- Vous..............la lettre de Sami? (recevons – recevez – reçoivent)
1- Vous...............quoi comme dessert? (veut – voulez – voulons)
2- Ils...............visiter Paris. (veulent – veux – vouloir)
3- On..............réserver une table. (veux – veut – vouloir)
4- Nous.............gagner le match. (voulez – voulons – veulent)
5- Je.............prendre le métro. (veux – veut – vouloir)
1- Je...........de Paris. (viens – vient – venir)
2- Nous.............de faire du sport. (venez – venons – viennent)
3- Mes parents.............de France. (venez – venons – viennent)
4- Vous............d'oû? (venez – venons – viennent)
5- Tu...............à la fête? (viens – vient – venir)
1- Le pilote..........l'avion. (conduis – conduit – conduire)
2- Il.............faire du sport. (dois – doit – devoir)
3- Ils...........du coca. (boire – boit – boivent)
4- Il............faire du sport. (faut – falloir – fais)
5- Il..........en hiver (pleut – pleuvoir – peux)
1- Je .......................tôt. (se lève – me lève – te lèves)
2- Nous ...............au parc. (se proméne–nous promenons–me promène)
3- Ils ..................des cravates. (s'habille – t'habilles – m'habillent)
4- Il .....................Ali. (s'appelle – t'appelles – m'appelle)
5- Tu..................à quelle heure? (se couche – te couches – me couche)
1- Nous………à la rivière. (me baigne – te baigne – nous baignons)
2- Nous…………tôt. (se lève – me lève – nous levons)
3- Mon père……….à 5h.. (me repose – te reposes – se repose)
4- Hani…………ses vêtements neufs. (s'habille – m'habilles – t'habille)
5- Je.........mes mains avant de manger. (se lave – me lave – te laves)

‫كلمات خاصة بسؤال المواقف‬
demander ‫ يسأل‬dire ‫يقول‬
tu demandes ‫ أنت تسأل‬tu dis ‫أنت تقول‬
vous demandez ‫ حضرتك تسأل‬vous dites ‫حضرتك تقول‬
on vous demande ‫ بنسأل حضرتك‬votre ami vous dit ‫صديقك يقول لك‬
ton ami te demande ‫ صديقك يسألك‬il dit ‫هو يقول‬
votre ami vous demande ‫ صديقك يسألك‬elle dit ‫هى تقول‬
exprimer ‫ يعبر‬informer ‫تخبر‬
vous exprimez ‫ حضرتك تعبر‬vous informez ‫حضرتك تخبر‬
expliquer ‫ يشرح‬s'informer ‫تستعلم‬
vous expliquez ‫ حضرتك تشرح‬vous vous informez ‫حضرتك تستعلم‬
quand ‫ عندما‬répondre ‫تجيب‬
ce que ‫ عن الذى‬tu réponds ‫أنت تجيب‬
vous remerciez ‫ حضرتك تشكر‬vous répondez ‫حضرتك تجيب‬
vous proposez ‫ حضرتك تقترح‬vous lui répondez ‫حضرتك تجيبه‬
vous acceptez ‫ حضرتك توافق‬vous félicitez ‫حضرتك تهنئ‬
vous refusez ‫ حضرتك ترفض‬vous conseillez ‫حضرتك تنصح‬
ganger ‫ يكسب‬vous invitez ‫حضرتك تدعو‬
perdre ‫ يخسر‬vous souhaitez ‫حضرتك تتمنى‬
cesser de ‫ يكف عن‬la nature ‫طبيعة‬
être pour ‫ يكون مع‬le travail ‫عمل‬
être contre ‫ يكون ضد‬utiliser ‫يستخدم‬

Le verbe infinitif ‫الفعل المصدر‬
)er – ir – oir( ‫ الفعل المصدر هو فعل بدون تصريف‬-
‫ حاالت الفعل المصدر‬-

‫ إذا جاء فى الجملة فعل مصدر يأتى بعده فعل مصدر‬-1
- J'aime jouer au football. - Il va regarder le match.
‫ فى حالة النفى يتم نفى الفعل المصرف‬-2
- Je n'aime pas jouer au football.
.‫) يأتى الفعل فى المصدر‬sans – pour – de – à ( ‫ بعد حرف الجر‬-3
- Je t'invite à jouer au tennis avec moi.
- Ali demande à Rami de faire du sport.
- Elle va à Alex pour passer les vacances.
- Il va à l'école sans prendre le petit-déjeuner.
.‫ يأتى الفعل فى المصدر‬Il faut... ‫ بعد التعبير‬-3
- Il faut faire du sport.
- Il na faut pas manger beaucoup de chocolat.
)‫ الحظ أن الفعل الذوضميرين فى المصدر (الضمير يتبع فاعل الجملة‬-4
- Je vais me promener au jardin.
- Nous aimons nous coucher tard.
Exercices
1- Elle a envie de..............les pyramides. (visite – visiter – visites)
2- Je vais au club sans..........au tennis. (joue – jouer – jouez)
3- Nous allons au stade pour............le match. (regardes – regardez – regarder)
4- Elles aiment...........des fruits. (manger – manges – mange)
5- Il va............à Paris en vacances. (voyage – voyager – vouages)
2- Trouve l'infinitif‫أوجد الفعل المصدر‬

1- est ........................... 6- bois ...........................
2- avons ........................... 7- perd ...........................
3- prend ........................... 8- finis ...........................
4- viens ........................... 9- vas ...........................
5- fais ........................... 10- cours ..........................

1- Il faut….......du lait pour être en forme. (bois – boire – boit)
2- Il na faut pas...........tard. (se coucher – me coucher – te coucher)
3- Je préfère................au parc. (t'amuser – s'amuser – m'amuser)
4- Tu aimes............quand? (se lever – me lever – te lever)
5- Tu dois...........beaucoup. (marche – marcher – marches)

‫‪Les déterminants‬‬
‫المحددات‬
‫‪Les articles indéfinis‬‬

‫أدوات النكرة‬
‫‪un‬‬ ‫‪ un livre‬توضع قبل األسم المفرد المذكر‬

‫‪une‬‬ ‫‪ une fille‬توضع قبل األسم المفرد المؤنث‬
‫‪des‬‬ ‫‪ des livres‬توضع قبل األسم الجمع بنوعيه‬
‫مالحظة هامة‬
‫يجب حفظ الكلمة في اللغة الفرنسية باألداة ذللك ألنه يوجد أسماء مذكرة باللغة العربية ولكنها مؤنثة باللغة الفرنسية‬
‫والعكس صحيح‬
‫‪Exercices‬‬
‫‪- Complète avec...‬‬
‫‪un – une – des‬‬
‫‪1-.......sport‬‬ ‫‪2-........balle‬‬
‫‪3-........championne‬‬ ‫‪4-........gymnase‬‬
‫‪5-.........joueurs‬‬ ‫‪6-.........ballon‬‬
‫‪7-........maillot‬‬ ‫‪8-.........baskets‬‬
‫‪9-........serviette‬‬ ‫‪10-........activité‬‬
‫‪Les articles définis‬‬

‫أدوات المعرفة‬
‫أدوات المعرفة لها معني باللغة العربية وهو (الـ)‪:‬‬
‫‪Le‬‬ ‫‪ Le garçon‬قبل االسم المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن‬
‫‪La‬‬ ‫‪ La tante‬قبل االسم المفرد المؤنث المبدوء بحرف ساكن‬
‫'‪L‬‬ ‫‪ L'école‬قبل االسم المفرد المذكر والمؤنث المبدوء بحرف متحرك‬
‫‪Les‬‬ ‫‪ Les élèves‬قبل االسم الجمع المذكر والمؤنث‬
‫‪Exercices‬‬
‫‪- Complète avec...‬‬
‫‪le – la – l' – les‬‬
‫‪1-.......champion‬‬ ‫‪2-........championne‬‬
‫‪3-........entrainement‬‬ ‫‪4-.........baskets‬‬
‫‪5-.........joueurs‬‬ ‫‪6-.........compétition‬‬
‫‪7-.......caractéristique‬‬ ‫‪8-........informatique‬‬
‫‪9-........sac de sport‬‬ ‫‪10-.......danseuse‬‬

Les articles définis contractés
‫أدوات التعريف المدمجة‬
-:)Le – La – L' – Les( ‫( مع أدوات المعرفة‬à) ‫يتم إدماج حرف الجر‬
au ‫ قبل األسم المفرد المذكر‬- Elle va au club.
à la ‫ قبل اإلسم المفرد المؤنث‬- Je vais à la maison.
à l' ‫ قبل األسم المفرد المذكر والمؤنث المبدوء بحرف متحرك‬- atma va à l'école.
aux ‫ قبل األسم الجمع المذكر والمؤنث‬- Nous allons aux pyramides.
‫الحظ أن‬
‫ كما هو بدون تغيير إذا سبق المكان محدد غير أدوات المعرفة‬à ‫يبقى حرف الجر‬
Exercices
- Complète avec... au – à la – à l' – aux
1- Je vais.......stade 2- Elle va........piscine
3- Il va........école 4- Vous allez.........pyramides?
5- Il est.........court de tennis 6- Tu va.........patinoire?
7- Nous sommes.......hôtel 8- Elles vont........gymnase
9- Je joue........piste 10- On reste.......jardins publics.
11- Je vais......mon école. 12- Je vais..........ce club.
13- Elle habite.........cette rue. 14- Nous sommes........ce lycée.
15- Il joue...........ce stade. 16- Elle aime nager........cette picsine.
Les articles définis contractés

‫أدوات التعريف المدمجة‬
-:)Le – La – L' – Les( ‫( مع أدوات المعرفة‬de) ‫يتم إدماج حرف الجر‬
du ‫ قبل األسم المفرد المذكر‬- C'est la rue du musée.
de la ‫ قبل اإلسم المفرد المؤنث‬- C'est la rue de la gare.
de l' ‫ قبل األسم المفرد الذى يبدأ بحرف متحرك‬- C'est la rue de l'école.
des ‫ قبل األسم الجمع المذكر والمؤنث‬- C'est la rue des pyramides.
‫الحظ أن‬
‫ كما هو بدون تغيير إذا سبق المكان محدد غير أدوات المعرفة‬de ‫يبقى حرف الجر‬
Exercices
- Complète avec... (du – de la – de l' – des – de)
1- Je viens.........stade. 2- Il vient...........patinoire.
3- Elle vient........école. 4- Nous venons.........pyramides
5- Vous..........piscine quand? 6- Je viens........court de tennis.
7- Tu viens.........piste cyclable. 8- C'est la rue.....aéroport.
9- J'habite loin.........lycée. 10- Elle habite près.........cinéma.
11- Il habite près.......son école. 12- Il habite près........école.
13- Le stade est loin.....ma maison. 14- Le stade est loin.......maison.
15- Le cinéma est à côté.....mon quartier. 16- Le cinéma est à côté.....quartier Les fleurs
17- C'est la rue.........hôpital. 18- C'est la rue........mon hôpital.
19- Elles viennent.......picsine. 20- C'est la cour.......cette école.
21- C'est le nom........cette rue. 22- La patinoire est en face........gare.

Les adjectifs démonstratifs
‫صفات اإلشارة‬
Ce ‫تأتي قبل األسم المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن‬ Ce livre

Cet ‫تأتي قبل األسم المفرد المذكر المبدوء بحرف متحرك‬ Cet ami
Cette ‫متحرك‬/‫تأتي قبل األسم المفرد المؤنث المبدوء بحرف ساكن‬ Cette amie
Ces ‫تأتي قبل األسم الجمع بنوعيه‬ Ces filles
‫الحظ أن‬
- C'est + ‫مؤنث‬/‫مفرد مذكر‬
- C'est un livre
- Ce sont + ‫مؤنث‬/‫جمع مذكر‬
- Ce sont des livres
Exercice
1- Complète avec....
( ce – cet – cette – ces – c' )
1- ...............bus va à Mansourah.
2- ...............vendeur vend des fruits frais.
3- ...............écoles sont propres.
4- Je voudrais ................baskets.
5- .........patins à glace sont à toi.
1- ...............entraineur est intelligent. (Cet – Cette – Ce)
2- ……..….est ma chambre. (Ce – C' – Cette)
3- ……...……sont mes amis. (Ce – Ces – C')
4- Elle achète..........gants. (Ces – Ce – Cette)
5- ..........joueur est actif. (Cette – Ce – Ces)
1-...........arbitre est français. (Cette – Cet – C')
2-...........stratégie est excellente. (Cette – Cet – Ce)
3-...........but est manifigue (Cette – Cet – Ce)
4- ...........est un bon footballeur. (Cette – C' – Cet)
5- ...........homme est long. (Cette – Cet – Ce)
1- Elle habite près de.........rue. (Cette – Cet – Ce)
2- J'encourage.........joueur. (Cette – Cet – Ce)
3- J'aime pratiquer...........sport. (Cette – Cet – Ce)
4- ..............raquettes sont à moi. (Cette – Cet – Ces)
5- ..............balle est à Sami. (Cette – Cet – Ce)

La possession
‫الملكية‬
1- Les adjectifs possessifs ‫صفات الملكية‬
‫مفرد‬ ‫مفرد‬ ‫جمع‬

‫مذكر‬ ‫مؤنث‬ ‫بنوعيه‬
Je mon ma mes
Tu ton ta tes
Il / Elle son sa ses
Nous notre nos
Vous votre vos
Ils / Elles leur leurs
1- Je parle à mon père. 2- Nous parlons à notre père.
3- Elle parle à son père. 4- Elles parlent à leur père.
5- Il parle à ses parents. 6- Ils parlent à leurs parents.
7- Tu vas chez ton oncle? 8- Vous allez chez votre oncle?
‫الحظ أن‬
.)a-o-i-e-u-y-''h'' (‫اإلسم المفرد المؤنث المبدوء بحرف متحرك‬

mon – ton – son ‫ ولكن يأخذ‬ma – ta – sa ‫ال يأخذ‬
- Mon école est grande.
- Ton amie habite où?
- Son élève est intelligente
2- La proposition '' de ''
‫ مالك‬de ‫مملوك‬
- Le père de Rami = son père

- La mère de Sami = sa mère
- Les livres de Nader = ses livres
- Le ballon de Sami et Ahmed = leur ballon.
- Les raquettes de Balal et Yaseen = leurs raquettes
3- être à + ‫ إسم عاقل‬/ ‫ضمير توكيد‬
- être à + ‫أسم عاقل‬
1- Ce ballon est Rami. = son ballon
2- Cette raquette est à Sami. = sa raquette
3- Ces gants sont à Fatma. = ses gants.
4- Ce ballon est à Nader et Hami. = leur ballon.
5- Ces raquettes sont à Gamal et Amr. = leurs raquettes

- être à + ‫ضمير توكيد‬
1- Ce ballon est à moi. = mon ballon.
2- Cette raquette est à toi. = ta raquette.
3- Ces gants son à lui. = ses raquettes.
4- Ce maillot est à nous. = notre maillot.
5- Ces baskets sont à vous. = vos baskets.
6- Ces balles sont à elles. = leurs balles.
Exercices
1- C'est ………...fête. (mon – ta – son)
2- ……….oncle habite à Tanta. (Mes – Ses – Mon)
3- Ils regardent ………photos. (nos – vos – leurs)
4- Il fait ……….devoirs. (son – sa – ses)
5- Nous visitons……..tante. (notre – nos – votre)

1- Vous allez chez ……..amis. (vos – votre – ses)
2- Elles aiment ………parents. (leur – leurs – ses)
3- Ce sont………..grands-parents. (mes – mon – son)
4- ……..professeur s'appelle Ali. (Mon – Ma – Mes)
5- Elles portent..............gants (leur – leurs – ses)

1- Il invite………amis à son anniversaire. (ses – mes – tes)
2- Nous présentons des cadeaux à........amis. (notre – votre – nos)
3- Les élèves écoutent.............professeur. (leurs – leur – son)
4- Elles visitent...............oncle. (leur – leur – ses)
5- Les joueurs mettent............baskets noirs. (leur – leurs – ses)

1- Cette raquette est à Ali, c'est............raquette. (sa – son – ta)
2- Ces baskets sont à Nader et Hani, ce sont..........baskets. (leurs – leur – ses)
3- Ces gants sont à eux? - Oui, ce sont.........gants. (ses – leurs – nos)
4- Ce ballon est à Ahmed? - Oui, c'est..........ballon. (mon – ton – son)
5- Cette balle est à toi? - Oui, c'est..........balle. (ma – ta – sa)

1- J'aime.........entraineur. (mon – ma – mes)
2-.........sport préféré est le tennis. (son – ma – leurs)
3- Elle fait du karaté, c'est..........kimono. (son – sa – ses)
4-........voiture est noire? (Ton – ta – tes)
5-...........voisin s'appelle Hani. (Leurs – Leur – Nos)

L'interrogation
‫اإلستفهام‬
‫مالحظات هامة عند عمل السؤال‬

.‫) بين الفعل وضمير الفاعل‬-( ‫عند تقديم الفعل على ضمير الفاعل نضع‬
.) -t- ( ‫إذا إنتهى الفعل بحرف بمتحرك وبدأ ضمير الفاعل بحرف بمتحرك نضع بينهما‬
‫تحويالت الضمائر‬
‫اإلجابة‬ ‫السؤال‬
Je (mon-ma-mes) Tu (ton-ta-tes)
Nous / on (notre-nos) Vous (votre – vos)
Il/elle/on (son – sa – ses ) ‫ال يتغيرون‬
Ils/elles ( leur – leurs) ‫فى السؤال‬
‫؟‬.....‫السؤال بـ " هل‬
1) Est-ce que ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ ‫?مفعول‬

2) ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ ‫?مفعول‬
3) ‫ فعل‬+ ‫ فاعل‬+ ‫?مفعول‬
Oui, … / Non, ... / Si,… ‫ اإلجابة تكون بـ‬-
Exemple 1
- Est-ce que tu as un frère?
- Tu as un frère?
- As-tu un frère?
Oui, j'ai un frère.
Non, je n'ai pas de frère.
Exemple 2
- Est-ce que tu joues au football?
- Tu joues au football?
- Joues - tu au football?
Oui, je joue au football.
Non, je ne joue pas au football.
Non, je joue joue au tennis.
Exemple 3 ‫ الحظ أن‬-
- Est-ce qu'il ne va pas au stade? ‫ اإلجابة على السؤال المثبت تكون بـ‬-
- Il ne va pas au stade? Oui,.. / Non,...
- Ne va-t-il pas au stade? ‫ اإلجابة على السؤال المنفى تكون‬-
Si, il va au stade. Si,... / Non,...‫بـ‬
Non, il va au cinéma.

Exercices
- Réponds à ces questions
1- Est-ce que tu aimes le sport ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
2- Tu joues au tennis ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
3- Vous avez des copains au club ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
4- Ils n’aiment pas le football ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
5- Elle n’est pas médecin ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
6- Fatma ne va pas au gymnase ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
7- Il s’appelle Marc ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................
8- As-tu un copain de basket ?
................................................................................
................................................................................
................................................................................

‫السؤال عن العاقل‬
‫‪-1‬السؤال عن الفاعل العاقل‬
‫? مفعول ‪ +‬فعل ‪- Qui +‬‬
‫‪Exemple 1‬‬
‫? ‪- Qui travaille à l'hôpital‬‬ ‫‪- Le médecin travaille à l'hôpital.‬‬
‫?‪- Qui encourage l'équipe‬‬ ‫‪- Les supporters encouragent l'équipe.‬‬
‫‪ -‬الحظ أن‬
‫‪ -‬اليتم حذف حرف الــ ‪ i‬من أداة اإلستفهام ‪ Qui‬إذا جاء بعدها فعل يبدأ بحرف متحرك‪.‬‬
‫‪ -‬الفعل بعد إداة اإلستفهام ‪( Qui‬للسؤال عن العاقل) يأخذ نفس شكل التصريف مع الضمير ‪.Il / Elle‬‬
‫‪-2‬السؤال على المفعول المباشر العاقل‬

‫? فعل ‪ +‬فاعل ‪- Qui +‬‬
‫?فاعل ‪ +‬فعل ‪- Qui +‬‬
‫?‪ + qui‬فعل ‪ +‬فاعل ‪-‬‬
‫? ‪- Qui tu vois‬‬
‫?‪- Qui vois-tu‬‬ ‫‪- Je vois mon cousin.‬‬
‫?‪-Tu vois qui‬‬
‫‪ -3‬للسؤال عن مفعول عاقل غير مباشر (مسبوق بحرف جر)‪.‬‬
‫? فعل ‪ +‬فاعل ‪ + qui +‬حرف الجر ‪-‬‬
‫?فاعل ‪ +‬فعل ‪ + qui +‬حرف الجر ‪-‬‬
‫?‪ + qui‬حرف الجر ‪ +‬فعل ‪ +‬فاعل ‪-‬‬
‫?‪À qui...‬‬ ‫إلى من‬ ‫?‪De qui..‬‬ ‫عن من‬
‫?‪Avec qui..‬‬ ‫مع من‬ ‫?‪Chez qui..‬‬ ‫عند من‬
‫?‪Pour qui..‬‬ ‫لمن‬
‫?‪- À qui tu parles‬‬
‫?‪- À qui parles-tu‬‬ ‫‪- Je parle à Adham.‬‬
‫?‪- Tu parles à qui‬‬
‫‪ -1‬إذا كان المفعول العاقل الغير مباشر مسبوق بحرف جر ( ‪au – à la – à l' – aux‬‬
‫) أو( ‪ )du – de la – d l' – des‬فإننا نحولهم ألصلهم وهو ( ‪ ) à‬أو ( ‪.)de‬‬
‫التقل‬ ‫قل‬
‫?‪au / à la / à l' / aux qui...‬‬ ‫?‪À qui...‬‬
‫?‪du / de la / de l' / des qui...? De qui...‬‬
‫‪ -2‬أداة اإلستفهام‬
‫من هذا ‪ /‬من هذه ?‪- Qui est-ce‬‬ ‫من هذا ‪ /‬من هذه ?‪- C'est qui‬‬
‫من هذا ‪ /‬من هذه ?‪- Qui c'est‬‬
‫اإلجابة تكون بـ‬
‫جمع عاقل ‪ / Ce sont +‬مفرد عاقل ‪C'est +‬‬

Exercices
- Trouve une question
1- Qui fait du sport?
................................................................................
2- Qui soigne les malades ?
................................................................................
3- Qui vois tu au club ?
................................................................................
4- Avec qui tu vas au supermarché ?
................................................................................
5- À qui tu parles ?
................................................................................
6- Pour qui achètes-tu ce cadeau ?
................................................................................
7- De qui le professeur parle en classe ?
................................................................................
8- Chez qui tu vas aller ce soir ?
................................................................................
9- Qui est-ce ?
................................................................................
10- C’est qui ?
................................................................................
11- Avec qui vous allez au stade?
................................................................................
12- Chez qui elles vont à Alex en vacances?
................................................................................
13- Pour qui Martine achètes ces baskets?
................................................................................
14- Avec qui joues-tu au football?
……………………………………………………

‫السؤال عن غير العاقل‬
- Que (qu') + ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬

- Qu'est-ce que + ‫ فاعل‬+ ‫? فعل‬
- ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ quoi?
Exemple 1
- Que regardes-tu ?
- Qu'est-ce que tu regardes? - Je regarde un match.
- Tu regardes quoi?
‫الحظ أن‬
C'est.../ Ce sont... ‫ تسأل عن مفعول مباشر مسبوق بـ‬-
Exemple 2
- Qu'est-ce que c'est ?
- C'est quoi?
- C'est une balle.
- Ce sont des ballons.
Exercices
1- Qu’est-ce que tu regardes à la télé?
................................................................................
2- Que portes-tu à la fête ?
................................................................................
3- Vous mangez quoi au dîner ?
................................................................................
4- Qu’est-ce que tu achète au supermarché ?
................................................................................
5- Que mets-tu pour faire du sport ?
................................................................................
6- Qu’est-ce que c’est ?

................................................................................
7- C’est quoi ?
................................................................................

‫السؤال عن المكان‬
‫ السؤال عن المكان المسبوق بحرف جر‬-

- Où + ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬
- Où + ‫ فاعل‬+ ‫? فعل‬
- ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ Où?
Exemple 1
- Où habites-tu?
- Où tu habites? - J'habite à Suez.
- Tu habites où?
Exemple 2
- Où allez-vous?
- Où vous allez? - Nous allons au stade.
- Vous allez où?
‫الحظ أن‬
‫ بأشكاله ) ولكن يأتيان قبل‬de / par ( ‫يتم حذف الجر مع المكان عند السؤال عنه ما عدا حرفين جر ال يحذفان هما‬
. ‫أداة اإلستفهام بهذا الشكل‬
D'où...? ‫من أين‬
Par où...? ‫بأى مكان‬
Exemple 3
- D'où viennent-ils?
- D'où ils viennent? - Ils viennent du Caire.
- Ils viennent d'où?
Exemple 4
- Par où passes-tu ?
- Par où tu passes? - Je passe par la poste.
- Tu passes par où?
Exercices
1- Où tu vas pour faire du football ?
................................................................................
2- Où allez-vous ce soir ?
................................................................................
3- D’où elles viennent ?
................................................................................
4- Par où ils passent pour aller au lycée ?
................................................................................

‫السؤال عن الزمن‬
- Quand + ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬

- Quand + ‫ فاعل‬+ ‫? فعل‬
- ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ quand?
‫ بعض التعبيرات الزمنية‬-
au jourd'hui ‫اليوم‬ plus tard ‫فيما بعد‬

ce soir ‫هذا المساء‬ hier ‫أمس‬
le matin ‫فى الصباح‬ demain ‫غدا‬
dernier ‫األخير‬ bientôt ‫قريبا‬
Exemple 1
- Quand allez vous au club?
- Quand vous allez au club? - Nous allons au club le vendredi.
- Vous allez au club quand ?
‫الحظ أن‬
.‫( ال يتم حذفها ونضعها قبل أداة اإلستفهام‬Depuis) ‫ إذا سبق الزمن بـ كلمة‬-
Exemple 2
- Depuis quand fait-elle de la boxe?
- Depuis quand elle fait de la boxe? - Elle fait de la boxe depuis cinq ans.
- Elle fait de la boxe depuis quand?
Exercices
1- Quand vas-tu au stade pour regarder le match ?
................................................................................
2- Vous allez quand au gymnase ?
................................................................................
3- Quand partez-vous à Alex ?
................................................................................
4- Depuis quand as-tu mal au ventre?
................................................................................
5- Quand vas-tu à Paris?
................................................................................

‫الوصف‬/‫وسيلة المواصالت‬/‫الحال‬/‫السؤال عن اإلسم‬
- Comment + ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬

- Comment + ‫ فاعل‬+ ‫? فعل‬
- ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ comment?
‫ اإلسم‬-1
Exemple 1
- Comment t'appelles-tu?
- Comment tu t'appelles? - Je m'appelle Adham.
- Tu t'appelles comment?
‫ الحال‬-2
Exemple 2
- Comment ça va ?
- Comment vas-tu ?
- Ça va bien. - Ça ne va pas.
- Ça va mal.
- Je vais bien.
)‫) الوسيلة ( المسبوقة بحرف جر‬3
Exemple 3
- Comment vous allez au stade?
- Comment allez-vous au stade? - Nous allons au stade en bus.
- Vous allez au stade comment?
‫الحظ أن‬
.Que ( Qu'est-ce que ) ‫ الوسيلة إذا جاءت مفعول مباشر فإننا نسأل عنها بــ‬-
- Je prends le taxi pour aller à l'école.
- Qu'est-ce que tu prends pour aller à l'école.
‫) الوصف‬4
Exemple 4
- Comment est-elle?
- Comment elle est? - Elle est timide.
- Elle est comment?
Exercices
1- Comment s’appelle ton copain de classe ?
................................................................................
2- Comment ça va ?
................................................................................
3- Vous allez comment au gymnase ?
................................................................................
4- Comment est ton copain du basket ?
................................................................................

‫السؤال عن السبب‬
- Pourquoi + ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬

- Pourquoi + ‫ فاعل‬+ ‫? فعل‬
‫ تعبيرات يأتى بعدها السبب‬-
car+ ‫جملة‬ ‫ ألن‬pour + inf ‫لكى‬
parceque + ‫ ألن جملة‬grâce à + ‫سبب إيجابى‬ ‫بفضل‬
à cause de + ‫سبب سلبى‬ ‫بسبب‬
Exemple 1
- Pourquoi il fait du sport?
- Pourquoi fait-il du sport?
- Il fait du sport car il veut être en forme.
Exemple 2
- Pourquoi vous allez au stade?
- Pourquoi allez-vous au stade?
- Nous allons au satde pour regarder le match.
Exercices
1- Pourquoi elle va au gymnase ?
................................................................................
2- Pourquoi va-t-elle chez le médecin ?
................................................................................
3- Pourquoi vous allez au self ?
................................................................................?
‫السعر‬/‫الكمية‬/‫السؤال عن العدد‬
- Combien de + ‫ إسم جمع‬+ ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬

- Combien de + ‫ إسم جمع‬+ ‫ فاعل‬+ ‫? فعل‬
- ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ combien de + ‫?إسم جمع‬
‫) العدد‬1
Exemple 1
- Combien de frères as-tu?
- Combien de frères tu as ? - J'ai 3 frères.
- Tu as combien de frères?
‫) السعر‬3
Exemple 2
- Combien coûte ce pantalon ?
- Combien ce pantalon coûte? - Ce pantalon coûte 150L.E
- Ce pantalon coûte combien?

Exercices
- Trouve des questions
1- Combien de copains as-tu au club ?
.....................................................................................
2- Tu prends combien de repas ?
.....................................................................................
3- Combien coûte ce pantalon ?
.....................................................................................?
‫السؤال عن مفعول غير مباشر غير عاقل‬
- ‫ حرف الجر‬+ quoi + ‫ فاعل‬+ ‫? فعل‬

- ‫ حرف الجر‬+ quoi + ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬
- ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ ‫ حرف الجر‬+ quoi?
‫الحظ أن‬
.‫ ال يحذف حرف الجر مع المفعول ولكن يوضع قبل أداة اإلستفهام‬-
Exemple 1
- De quoi parles-tu ?
- De quoi tu parles? - Je parle du match
- Tu parles de quoi ?
‫ تستخدم فى السؤال عن المادة الخام‬-
- En quoi est-cette jupe?
- En quoi cette jupe est? - Cette jupe est en coton.
- Cette jupe est en quoi?
Exercices
- Trouve des questions
1- Pour quoi sont ces bougies et ces ballons ?
.....................................................................................
2- Avec quoi on joue au football ?
.....................................................................................
3- En quoi est cette robe ?
.....................................................................................

‫السؤال عن أشياء متعددة‬
‫الحظ أن‬
.‫ وتأتى بمعنى ( أى ) إذا جاء بعدها إسم عام‬être ‫ تأتى بمعنى ( ما ) إذا جاء بعدها فعل‬-
1- Quel + ‫?إسم مفرد مذكر‬
2- Quels + ‫?إسم جمع مذكر‬
3- Quelle + ‫?إسم مفرد مؤنث‬
4- Quelles + ‫?إسم جمع مؤنث‬
‫السؤال‬ ‫معناه‬ ‫أمثلة‬
1- Quel sport prefers-tu? ‫ ما رياضتك المفضلة‬Je préfère le tennis.
2- Quel est le prix de ce pull? ‫ ما سعر البلوفر‬Le prix de ce pull est 50LE.
3- Quel temps fait-il ? ‫ ما حال الطقس‬Il fait beau.
4- Quel est le nombre des élèves? ‫ ماهو عدد التالميذ‬Le nombre des élèves est...
5- Quel est votre hoppy? ‫ ما هى هوايتك‬Mon hoppy est le football.
6- Quel est votre avis sur ce film? ‫ ما هو رأيك‬Ce film est intéressant
7- Quel est ton nom? ‫ ما أسمك‬Mon nom est Nader.
8- Quelle matière aimes-tu ? ‫ أى المواد تحب‬J'aime l'arabe.
9- Quelle langue parles-tu ? ‫ أى اللغات تتحدث‬J'aime le français
10- Quelle est (ta / votre) nationalité? ‫ ما جنسيتك‬Je suis égyptien.
11- Quelle heure est-il ? ‫ ما الساعة‬Il est 3 heures.
12- Quelle est la date aujourd'hui? ‫ ما التاريخ اليوم‬La date est 2/3/2014
13- Quelle est la durée de ce film? ‫ ما المدة‬La durée est trois jours
14- Quelle est la distance...? ‫ ما المسافة‬La distance est ..........
15- Quelle est votre profession? ‫ ما وظيفتك‬Je suis professeur.
16- Quelle couleur préfères-tu? ‫ أى لون تفضل‬Je préfère le bleu
17- Quelle est votre opinion sur...? ‫ ما رأيك‬Mon opinion est ........
18- Quelle est votre pointure? ‫ ما مقاس حذائك‬Ma pointure est ......
19- Quelle est votre tour de ceinture? ‫ ما مقاس الوسط‬Ma tour de ceinture est ....
20- À quelle occasion...? ‫ بأى المناسبة‬À l'occasion de ............
21- À quelle heure + ‫ فعل‬+ ‫?فاعل‬ ‫ فى أى ساعة‬À 3 heures
22- En quelle matière...? ‫ من أى مادة خام‬Cette jupe est en coton.
23- Quel jour sommes-nous? ‫ فى أى يوم نكون نحن‬Nous sommes le lundi.
24- En quelle saison sommes-nous? ‫ فى أى فصل نكون نحن‬Nous sommes em été.
25- En quelle année sommes-nous? ‫ فى أى عام نكون نحن‬Nous sommes en 2014.
26- En quel mois sommes-nous? ‫ فى أى شهر نكون نحن‬Nous sommes en avril.

‫‪L'impératif‬‬
‫صيغة األمر‬
‫تكــوينــه‬
‫‪ -1‬نقوم بتصريف الفعل مع ضمائر (‪ )Tu–Nous–Vous‬فقط فى المضارع‪.‬‬
‫‪ -2‬ثم نقوم بحذف الضمائر وبذلك نكون حصلنا على الفعل فى صيغة األمر‪.‬‬
‫‪ -3‬نقوم بحذف حرف الــ ‪ S‬مع الضمير ‪ Tu‬فى أفعال المجموعة األولى وما يشابهها فى التصريف مثل األفعال‬
‫)‪)offrir – ouvrir‬‬
‫‪ -‬أوال‪ :‬األمر من أفعال المجموعة األولى (‪)er‬‬

‫يشاهد ‪regarder‬‬
‫مضارع‬ ‫أمر‬
‫‪Tu regardes‬‬ ‫‪regardes‬‬
‫‪Nous regardons‬‬ ‫‪regardons‬‬
‫‪Vous regardez‬‬ ‫‪regardez‬‬
‫الحظ أن‪:‬‬
‫تم حذف حرف الـ ‪ S‬من الفعل عند تصريفة فى صيغة األمر مع الضمير ‪ Tu‬ألن فعل ‪ regader‬من أفعال‬
‫المجموعة األولى‬
‫يلعب ‪jouer‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪ -‬ثانيا‪ :‬األمر من األفعال الى تأخذ نفس نهايات أفعال المجموعة األولى ( ‪)frir – vrir‬‬
‫يفتح ‪ouvrir‬‬
‫‪Tu ouvres‬‬ ‫‪ouvre‬‬
‫‪Nous ouvrons‬‬ ‫‪ouvrons‬‬
‫‪Vous ouvrez‬‬ ‫‪ouvrez‬‬
‫تم حذف حرف الـ ‪ S‬من الفعل عند تصريفة فى صيغة األمر مع الضمير ‪ Tu‬ألن فعل ‪ ouvrir‬يأخذ نفس نهايات‬
‫أفعال المجموعة األولى‬
‫يقدم ‪offrir‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬

‫‪ -‬الفعل األمر من الفعل الذو ضميرين‬
‫‪ -‬عند تحويل الفعل الذو ضميرين إلى صيغة األمر يتم تحويل ضمير المفعول بعد الفعل فى األمر المثبت ‪.‬‬
‫‪ -‬أما فى األمر المنفي فيوضع الفعل كما هو بدون تغيير بين أداتى الــ ‪.ne ......... pas‬‬
‫يستيقظ ‪se lever‬‬
‫مضارع‬ ‫األمر المثبت‬ ‫األمر المنفى‬
‫‪Tu te lèves‬‬ ‫‪lève-toi‬‬ ‫‪ne te lève pas‬‬
‫‪Nous nous levons‬‬ ‫‪levons-nous‬‬ ‫‪ne nous levons pas‬‬
‫‪Vous vous levez‬‬ ‫‪levez-vous‬‬ ‫‪ne vous levez pas‬‬
‫ينام ‪se coucher‬‬

‫مضارع‬ ‫األمر المثبت‬ ‫األمر المنفى‬
‫‪................................................... .............................................. ..............................................‬‬
‫‪................................................... .............................................. ..............................................‬‬
‫‪................................................... .............................................. ..............................................‬‬
‫‪ -‬هذه تعبيرات فى صيغة األمر ( ولكن هذه األفعال ليست ذو ضميرين)‬
‫‪écris-moi‬‬ ‫‪ téléphone-moi‬أكتب لى‬ ‫إتصل بى‬
‫‪donne-moi‬‬ ‫‪ attends-moi‬أعطنى‬ ‫إنتظرنى‬
‫‪aide-moi‬‬ ‫‪ dis-moi‬ساعدنى‬ ‫قولى‬
‫‪écoute-moi‬‬ ‫‪ prête-moi‬إسمعنى‬ ‫أعرنى‬
‫‪ -‬ثالثا ‪ :‬األمر من أفعال المجموعة الثانية (‪)ir‬‬

‫يفتح ‪finir‬‬
‫‪Tu finis‬‬ ‫‪finis‬‬
‫‪Nous finissons‬‬ ‫‪finissons‬‬
‫‪Vous finissez‬‬ ‫‪finissez‬‬
‫ال يتم حذف حرف الـ ‪ S‬من الفعل عند تصريفة فى صيغة األمر مع الضمير ‪ Tu‬ألن فعل ‪ finr‬من أفعال المجموعة‬
‫الثانية‬
‫يختار ‪choisir‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬

‫‪ -‬رابعا ‪ :‬األمر من أفعال المجموعة الثالثة ( ‪ )ir – oir – re‬الحظ أن‪:‬‬
‫يعمل ‪faire‬‬
‫‪Tu fais‬‬ ‫‪fais‬‬
‫‪Nous faisons‬‬ ‫‪faisons‬‬
‫‪Vous faites‬‬ ‫‪faites‬‬
‫األمر من أفعال المجموعة الثالثة يتوقف على حفظ األفعال الشاذة‬
‫ال يتم حذف حرف الـ ‪ S‬من الفعل عند تصريفة فى صيغة األمر مع الضمير ‪ Tu‬ألن فعل ‪ faire‬من أفعال المجموعة‬
‫الثالثة‬
‫يتناول ‪prendre‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫‪……………………………….. ………………………………..‬‬
‫الحظ أن‬
‫‪ -1‬عند نفى الجملة األمرية نقوم بوضع الفعل بين أداتى الــ ‪ne....... pas‬‬
‫‪Exemple‬‬
‫‪- Ne fais pas de bruit.‬‬ ‫‪- Ne jouez pas à la rue.‬‬
‫‪ -2‬هناك بعض األفعال الشاذة والتى يتغير شكلها تماما فى صيغة األمر ويجب حفظها‪.‬‬
‫‪être‬‬ ‫يكون‬ ‫‪sois‬‬ ‫‪soyons‬‬ ‫‪soyez‬‬
‫‪avoir‬‬ ‫يملك‬ ‫‪aie‬‬ ‫‪ayons‬‬ ‫‪ayez‬‬
‫يعرف ‪savoir‬‬ ‫‪sache‬‬ ‫‪sachons‬‬ ‫‪sachez‬‬
‫الحظ أن‬
‫‪ -1‬يستحدم الضمير ‪ Tu‬لتوجيه األمر لشخص بمفرده ( أقل فى العمر – متعارف عليه)‬
‫‪Exemples‬‬
‫''‪- Le père dit à son fils: ''fais tes devoirs.‬‬
‫''‪- Le professeur dit à Ali '' regarde au tableau.‬‬
‫‪ -2‬يستخدم الضمير ‪ vous‬لتوجيه األمر لمجموعة أو إلظهار اإلحترام لشخص ما‪.‬‬
‫''‪- Le professeur dit aux élèves : '' faites vos devoirs‬‬
‫‪- Monsieur, ouvrez votre sac.‬‬
‫‪ -3‬يستخدم الضمير ‪ Nous‬عندما ينطبق على الشخص المتحدث نفس األمر (األقتراح)‪.‬‬
‫''‪- Le père dit à ses enfants :''allons au club pour jouer.‬‬
‫''‪- Rami dit à ses amis '' jouons au football aujourd'hui‬‬
‫ الحظ جيدا صفات الملكية وعالقتها بتصريف الفعل فى صيغة األمر‬-4
Tu ton ta tes
Nous notre nos
Vous votre vos
‫أستخدامات صيغة األمر‬
: ‫تستخدم صيغة األمر فى‬
‫ األمر‬-1
- ferme la porte.
‫ النصيحة‬-2
- fais tes devoirs pour réussir.
‫ الطلب‬-3
- apportez-moi un café svp.
‫الحظ أن‬
Rami et Ali font les devoirs Rami et Ali, faites les devoirs
‫هذة الجملة تم تصريفها فى زمن المضارع ألن الفعل‬ ‫فى هذة الجملة تم تصريف الفعل فى صيغة االمر ألن تم‬
‫جاء بعد الفاعل مباشرة بدون أى عالمة ترقيم‬ ), / '' / : / :- (‫فصل الفعل عن الفاعل بعالمة ترقيم‬
Ils =‫ فاعل‬Rami et Ali ‫فلذلك أصبح الفعل‬ ‫ منادى‬Rami et Ali ‫فلذلك أصبح الفعل‬
‫أستنتج أن‬
.‫ إذا تم الفصل بين الفاعل والفعل بأى عالمة ترقيم فإن الجملة تصبح فى صيغة األمر‬-1:
.‫ إذا لم يتم الفصل بين الفاعل والفعل تصبح الجملة فى زمن المضارع‬-2
Exercices
1- Conjugue les verbes à l'impératif
1- Soha,(aller) à ta place! ..........................................
2- Rami, (faire) les devoirs. ..........................................
3- Rami et Ali, (regarder) au tableau. ..........................................
4- Mes élèves, (ramasser) les cahiers. ..........................................
5- Le père dit à ses enfants: (fermer) la télévision. ..........................................
1- .................notre oncle le vendredi. (visite – visitez – visitons)
2-..................tes devoirs. (faites – faisons – fais)
3- .................votre bouche. (ouvre – ouvrez – ouvrons)
4- Rami,...............au tableau. (regarde – regardes – regardez)
5- Amira,................tes amies à ta fête. (inviter – invites – invite)
3- Fais comme dans l'exemple
- Tu (jouer) au tennis. - joue au tennis.
1- Vous (manger) des fruits. ........................................................
2- Nous (souffler) les bougies. ........................................................
3- Tu (ouvrir) le livre page 55. ........................................................
4- Vous (fermer) la porte. ........................................................
5- Nous (soigner) les dents. ........................................................

4- Fais comme dans l'exemple
- Tu invites tes amis à ton anniversaire. - invite tes amis à ton anniversaire
1- Tu bois du jus d'orange. ......................................................................
2- Vous soignez les dents. ......................................................................
3- Tu offres le cadeau à Ali. .......................................................................
4- Nous prenons un taxi pour aller au stade. .......................................................................
5- Vous faites vos devoirs. .......................................................................
1- Sami !.................le médecin. (consulte – consultez – consultent)
2- Sami et Rami !................le médecin. (consulte – consultez – consultent)
3- Sami et Rami....................le médecin. (consulte – consultez – consultent)
4- Ahmed ;...................les devoirs. (fais – fait – faites)
5- Ahmed....................les devoirs. (fais – fait – faites)
1-.......................la bonne réponse. (Choisis – Choisit – Choisissent)
2- Il.....................la bonne réponse. (Choisis – Choisit – Choisissent)
3- Ahmed !...................actif‫نشيط‬. (sois – soyons – soyez)
4- Madame,...................votre bouche. (ouvres – ouvrez – ouvre)
5- Monsieur,..................ces médicaments. (prends – prenez – prend)
1- Ahmed,..............., on est en retard! (dépeche-toi / dépechez-vous / te dépeche)
2- Mes enfants,................tard. (Ne te couche pas/Ne vous couhez pas/couche-toi)
3- .............tôt. (lève-toi / levez-vous / te lève)
4- Sami,............le ballon à Nader. (lancez – lances – lance)
5- Monsieur,.............au secrétaire. (présente-toi/te présente/présentez-vous)
7- Corrige les verbes entre parenthèses
1- La mère dit à sa fille: ( ne pas se coucher) tard).
................................................................................................................
2- Soha, (aller) à ta place!
................................................................................................................
3- Rami, (faire) les devoirs.
................................................................................................................
4- Mes élèves, (ramasser) les cahiers.
................................................................................................................
5- La fille dit à sa mère: (me donner) de l'argent.
................................................................................................................

Les nombres
‫األرقام‬
0 zéro 9 neuf 18 dix-huit 71 soixante-onze

1 un (e) 10 dix 19 dix-neuf 80 quatre-vingts
2 deux 11 onze 20 vingt 90 quatre-vingt-dix
3 trois 12 douze 21 vingt et un 100 cent
4 quatre 13 treize 30 trente 400 cent un
5 cinq 14 quatorze 40 quarante 1000 mille (mil)
6 six 15 quinze 50 cinquante
7 sept 16 seize 60 soixante
8 huit 17 dix-sept 70 soixante-dix
‫الحظ أن‬
.‫ للمؤنث‬une ‫ للمذكر و‬un ‫ الصفات العددية التتغير ماعد العدد واحد له شكالن‬-1
.) - ( ‫ واألرقام األخرى نضع بينها‬quarante et un ‫ مثل‬et ‫ ) تأخذ‬71 61 – 51 – 41 – 31 – 21 ( ‫ األعداد‬-2
.19 ‫ إلى‬11 ‫ ) نستخدم األعداد من‬quatre – vingts – dix ( ‫ ) و‬soixante( ‫ بعد العدد‬-3
.‫ يجمعا إذا سبقهم عدد وال يجمعا إذا لحقهم عدد‬Cent ‫ و‬Vingt ‫ العدد‬-4
. ) mil ‫ أو‬mille( ‫ يمكن أن يكتب فى التاريخ‬1000 ‫ العدد‬-5
Exercices
1)Associe
1-soixante-cinq a- 45
2- deux cent cinq b- 53
3- quarante-cinq c-205
4- quatre vingt-sept d- 65
5- cinquante-trois c- 87
1(….) 2(….) 3(….) 4(….) 5(….)
2) Ecris en lettres
-21……………………………. -15…………………………….
-39……………………………. -10…………………………….
-77……………………………. -12…………………………….
-88……………………………. -20…………………………….
-99……………………………. -44…………………………….
3) Ecris en nombres
1-vingt-deux ................. 6- soixante et onze .................
2- trente-neuf ................. 7- quatre vingts .................
3-quarante-trois ................. 8- quatre vingt-dix .................
4-cinquante-six ................. 9- cent .................
5-soixante-huit ................. 10- trois cents .................

Les nombres ordinaux
‫األعداد الترتيبية‬
Le premier(ère) ‫األول‬ Le cinquième ‫الخامس‬ Le neuvième ‫التاسع‬

Le deuxième ‫الثانى‬ Le sixième ‫السادس‬ Le dixième ‫العاشر‬
Le troisième ‫الثالث‬ Le septième ‫السابع‬ Le onzième ‫الحادى عشر‬
Le quatrième ‫الرابع‬ Le huitième ‫الثامن‬ Le dernier(ère) ‫األخير‬
‫الحظ أن‬
.‫ إلى العدد األصلى‬ième ‫ نحصل على األعداد الترتيبية من إضافة المقطع‬-1

.‫ للمؤنث بمعنى األولى‬première ‫ للمذكر بمعنى األول و‬premier ‫) يصبح‬un( ‫ العدد واحد‬-2
.ième ‫ نقوم بحذفه أوال ثم نضيف النهاية‬e ‫ األعداد المنتهية بحرف الــ‬-3
.ième ‫ قبل النهاية‬u ‫) نضيف له حرف الــ‬cinq( ‫ العدد‬-4
.v ‫ إلى حرف الــ‬f ‫) نحول في حرف الــ‬neuf( ‫ العدد‬-5
.‫ ال يستخدم إال فى األعداد المركبة‬unième ‫ العدد‬-6
.‫ للمؤنث‬la seconde ‫ للمذكر و‬le second = le deuxième ‫ العدد‬-7
Exercices
1) Trouve les nombres ordinaux ‫أوجد العدد الترتيبى‬

1- trois ........................................ 6- sept ........................................
2- cinq ........................................ 7- quatre ........................................
3- six ........................................ 8- une ........................................
4- neuf ........................................ 9- deux ........................................
5- un ........................................ 10- dix ........................................
2) Écris le bref des nombres ordinaux suivants ‫أكتب أختصار األرقام الترتيبية األتية‬
1- cinquième ................... 6- quatrième ...................
2- première ................... 7- premier ...................
3- deuxième ................... 8- troisième ...................
4- dixième ................... 9- neuvième ...................
5- sixième ................... 10- huitième ...................
3)Associe
1- cinquième a- 1ère
2- troisième b- 4ème
3- première c- 10ème
4- dixième d- 5ème
5- quatrième c- 3ème
1(….) 2(….) 3(….) 4(….) 5(….)

Le feminine des adjectifs
‫تأنيث الصفات‬
.‫) إلي نهاية الصفة‬e) ‫) تؤنث الصفة عموما بإضافة حرف الــ‬1
- gourmand...gourmande. - bavard...bavarde.
.)euse( ‫) بإستبدالهم بــ‬eux( ‫) أو‬eur( ‫) تؤنث الصفة المنتهية بــ‬2
- sérieux...sérieuse. - heureux...heureuse.
.)ve( ‫) بتحويلها إلى‬f( ‫) تؤنث الصفات المنتهية بــ‬3
- sportif...sportive - actif...active.
.‫) إلى نهاية الصفة‬ne ( ‫) بإضافة‬on – en( ‫) تؤنث الصفات المنتهية فى المذكر بــ‬4
- bon...bonne. - égyptien...égyptienne.
.‫) إلى نهاية الصفة‬e( ‫) بإضافة‬in( ‫) تؤنث الصفات المنتهية بــ‬5
- américain...américaine - marocain…marocaine
.‫ ) إلى نهاية الصفة‬se( ‫ ) تؤنث بإضافة‬os – as ( ‫) الصفات المنتهية بــ‬6
- gros...grosse - gras...grasse.
.‫) فى المؤنث‬ère ( ‫) فى المذكر يتم تحويلها إلى‬er ( ‫) الصفات المنتهية بــ‬7
- cher...chère.
.‫) فى المؤنث‬olle ( ‫) فى المذكر يتم تحويلها إلى‬ou ( ‫) الصفات المنتهية بــ‬8
- fou...folle.
.‫) فى المؤنث‬e ( ‫) فى المذكر يتم إضافة حرف الــ‬é ( ‫) الصفات المنتهية بــ‬9
- occupé...occupée - fermé...fermée.
.‫) فى المؤنث‬olle ( ‫) فى المذكر يتم تحويلها إلى‬ou ( ‫) الصفات المنتهية بــ‬10
- beau…belle - nouveau…nouvelle
.‫) تبقى كما هى فى المؤنث دون تغيير‬e ( ‫) الصفات المنتهية بــ‬11
- timide...timide - libre...libre.
‫) تأنيث صفات األلوان‬12
e‫ألوان تؤنث بإضافة حرف الـ‬ ‫ألوات تبقى كما هى عند التأنيث‬ ‫ألوان يتغير شكلها عند التأنيث‬
noir noire rouge rouge blanc blanche
bleu bleue orange orange violet violette
vert verte rose rose
gris grise jaune jaune
olive olive
beige beige
marron marron
‫صفات متغيرة عند التأنيث‬
féminin masculin féminin masculin

doux douce turc turcque
gentil gentille sec sèche
long longue frais fraîche
grec grecque faux fausse

Le feminine des noms
‫تأنيث األسماء‬
.‫) مع تغيير األداة‬e) ‫)يؤنث اإلسم عموما بإضافة حرف الـ‬1

- un professeur...une professeure - un avocat...une avocate.
.)euse( ‫) بإستبدالهم بـ‬eur( ‫) تؤنث األسماء المنتهية بـ‬2
- un joueur...une joueuse - un vendeur...une vendeuse.
.) trice( ‫) تؤنث بإضافة‬teur ( ‫) األسماء المنتهية بـــ‬3
- un directeur…une directrice - un acteur...une actrice.
- un traducteur...une traductrice - un inventeur...une inventrice.
.‫) إلى نهاية اإلسم‬ne ( ‫) بإضافة‬on – en( ‫) تؤنث األسماء المنتهية فى المذكر بـ‬4
- un pharmacien...une pharmacienne - un patron...une patronne
.‫) فى المؤنث‬ère ( ‫) فى المذكر يتم تحويلها إلى‬er ( ‫) اإلسماء المنتهية بـ‬5
- un infirmier...une infirmière - un épicier...une épicière
.‫) فى المؤنث‬e ( ‫) فى المذكر يتم إضافة حرف الـ‬é ( ‫) األسماء المنتهية بـ‬6
- un employé...une émployée
.‫) تبقى كما هى فى المؤنث مع تغيير األداة‬e ( ‫) األسماء المنتهية بـ‬7
- un journaliste...une journaliste - un pilote…une pilote
. ‫) بعض األسماء تؤنث بتغيير األداة فقط‬8
- un enfant...une enfant - un médecin...un médecin
Exercices
1- Chosisi la bonne réponse
1- Martine est........... (bavard – bavarde – bavardes)
2- Mon ami est........... (sportif – sportive – sportifs)
3- Mon amie est......... (sportif – sportive – sportifs)
4- C'est une...........stratégie. (bon – bonne – bonnes)
5- J'aime la matière........... (gras – grasse – grasses)
6- Il porte un maillot........... (bleue – jaune – verte)
7- Il a une serviette............ (marron – noir – bleu)
2- Mets au féminin
1- J'ai un ami gourmand.
...........................................................................................................
2- Ce joueur est actif.
...........................................................................................................
3- Il a un grand frère.
...........................................................................................................
4- Cet enfant est intelligent.
...........................................................................................................
5- C'est un bon acteur.
...........................................................................................................
6- Mon oncle est pharmacien.
...........................................................................................................
7- Ce garçon est gentil
...........................................................................................................
Le pluriel des adjectifs
‫جمع الصفات‬
. ‫ ) إلى نهاية الصفة‬s ( ‫) تجمع الصفات بإضافة حرف الــ‬1

- bavard...bavards - égyptien…égyptiens.
.‫) إلى نهاية الصفة‬x ( ‫) بإضافة حرف الــ‬eau( ‫) تجمع الصفات المنتهية بــ‬2
- beau....beaux - nouveau...nouveaux
.)aux ( ‫) بتحويلهم إلى‬al( ‫) أو‬ail( ‫) تجمع الصفات المنتهية ب‬3
- génial...géniaux - national...nationaux
.‫) ال يضاف لها شئ عند الجمع المذكر‬s –x (‫) الصفات المنتهية ب‬4
- gros...gros. - sérieux...sérieux.
:‫) صفات تبقى كما هى عند الجمع‬5
- marron...marron - orange...orange
‫ملحوظة هامة‬
s ‫ عند الجمع المؤنث فإن الصفة تتحول من المذكر إلى المؤنث أوال ثم بعد ذلك نقوم بجمعها بإضافة حرف الــ‬-
- Il est sérieux. - Ils sont sérieux.
- Elle est sérieuse. - Elles sont sérieuses.
Le pluriel des noms

‫جمع األسماء‬
. ‫ ) مع تغيير األداة‬s ( ‫) تجمع األسماء بإضافة حرف الــ‬1

- un élève…des élèves - un sport…des sports
. )x ( ‫) بإضافة حرف الــ‬eau( ‫) تجمع األسماء المنتهية بــ‬2
- un bateau...des bateaux - un gâteau...des gâteaux
.)aux ( ‫) بتحويلهم إلى‬al( ‫) أو‬ail( ‫) تجمع األسماء المنتهية بــ‬3
- un animal...des animaux - un travail...des travaux
.‫) ال يضاف لها شئ مع تغيير األداة‬s –x ( ‫) األسماء المنتهية بــ‬4
- un pays...des pays - un prix...des prix
‫) هناك كلمات شاذة عند الجمع‬5
- monsieur...messieurs - madame...mesdames
Exercices
- Chosisi la bonne réponse
1- Ils sont............ (gourmand – gourmandes – gourmands)
2- J'ai des amis.............. (gros – grosses – grosse)
3- Elles sont.............. (actifs – actives – actif)
4- J'ai de............baskets. (beaux – beau – belles)
5- J'aime les matières........... (gras – grasse – grasses)
6- Elles mettent des maillots.... (marron – noires – vertes)
7- Nous avons de..........joueurs. (bonne – bonnes – bonne)
8- Ils sont............... (bavardes – gourmandes – sympas)
9- Les égyptiens sont........... (géniale – géniales – géniaux)
10- Mes professeurs sont......... (excellents – excellentes – excellent)
11- Ces hommes sont............. (long – longue – longs)
12- Elle a de............copines. (nouveaux – nouvelles – nouvelle)
Le futur proche
‫المستقبل القريب‬
.‫ يستخدم المستقبل القريب للتعبير عن حدث سوف يقع بعد فترة زمنية قصيرة‬-
‫الكلمات الدالة‬
Demain ‫غدا‬ Bientôt ‫قريبا‬
Après-demain ‫بعد غدا‬ ‫ فترة زمنية‬+ prochain(e) ‫القادم‬
Ce soir ‫هذا المساء‬ Prochainement ‫قريبا‬
Plus tard ‫فيما بعد‬ Dans + ‫فترة زمنية‬ ‫خالل‬
Après + ‫فترة زمنية‬ ‫بعد‬ En + ‫سنة قادمة‬ ‫فى‬
‫التكوين‬
‫ الفعل المصدر‬+ )‫ فى زمن المضارع (بمعنى سوف‬aller ‫ يتكون المستقبل القريب من تصريف فعل‬-1
aller + inf
regarder ‫يشاهد‬
Je vais regarder Nous allons regarder
Tu vas regarder Vous allez regarder
Il/elle/on va regarder Ils/elles vont regarder
‫الحظ أن‬
‫ فقط‬aller ‫عند نفى جملة المستقبل القريب يتم نفى فعل‬
- Demain, je ne vais pas regarder le match.
Exercices
1- Conjugue ces verbes au futur proche
acheter ‫يشترى‬ voyager ‫يسافر‬
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................

1- Tu .............cette voiture bientôt? (va acheter – vas acheter – vais acheter)
2- Je ..............aller à Alexanderie demain. (vas – vais – va)
3- Demain, ils vont ..............le match. (vois – voit – voir)
4- Nous ...................le train ce soir. (allons prendre – allez prendre – va prendre)
5- Vous .................venir à 6 heures. (aller – allez – va)
1- Il …………visiter les pyramides demain. (vas – va – allons)
2- Vendredi prochain, elle........au marché. (va – va aller – aller)
3- Demain, il............son oncle. (visite – visiter – va visiter)
4- Ce soir, nous............au cinéma. (allons – allons aller – aller)
5- Bientôt, elles...........pour Paris. (voyagent – vont voyager – voyager)
4- Mets les verbes au futur proche
1- Tu.........................ce parfum? (acheter)
2- Je..............................à Alexanderie. (aller)
3- Au stade, on ............................le match. (voir)
4- Nous................................le train. (prendre)
5- Vous..................................à 6 heures, du soir. (venir)
6- Nous………………………..au jardin ce soir. (se promener)
7- Nous……………………….le match au stade. (regarder )

La comparaison
‫المقارنة‬
‫ المقارنة فى الصفة‬:‫ أوال‬-

‫نوع المقارنة‬ ‫معناها‬ ‫مثال‬
plus ‫ ظرف‬/‫ صفة‬que ‫أكثر من‬ Mona est plus intelligente que Nora.
moins ‫ ظرف‬/ ‫ صفة‬que ‫أقل من‬ Ali est moins sérieux que Sami.
aussi ‫ ظرف‬/ ‫ صفة‬que ‫مساوى لـ‬ Mona marche aussi vite que Nora.
‫ المقارنة فى اإلسم‬:‫ ثانيا‬-

plus de ‫ اإلسم‬que ‫أكثر من‬ Nader a plus de frères que Rami.
moins de ‫ اإلسم‬que ‫أقل من‬ Rami a moins de frères que Nader.
autant de ‫اإلسم‬que ‫مساوى لــ‬ Rami a autant de frères que Nader .
‫ المقارنة فى الفعل‬:‫ثالثا‬-
plus que + ‫فعل‬ ‫أكثر من‬ Nader étudie plus que Rami.
moins que + ‫فعل‬ ‫أقل من‬ Nader étudie moins que Rami.
autant que + ‫فعل‬ ‫مساوى لــ‬ Nader étudie autant que Rami.
‫مالحظات هامة‬
‫ال تقل‬ ‫قل‬
plus bon que meilleur que
plus bien que mieux que
plus mauvais que pire que
Exercices
- Choisis la bonne réponse
1- L'escalade est..............dangereuse que le tennis. (plus – moins – aussi)
2- Le football est........intéressant que le basket. (autant de – plus – moins de)
3- Ce joueur marque...........buts que l'autre. (plus – plus de – aussi)
4- Le bus est...........rapide que l'avion. (moins – aussi – plus)
5- Rami a.............enfants que Sami. (autant d' – plus – moins)
6- Ahmed travaille............Mazen. (plus que – plus – moins)
7- Le train est ...............rapide que l'avion. (moins – plus – pas)
8- Amira est plus.................que Samira. (grand – grande – grands)
9- Le français.............plus facile que l'anglais. (est – a – va)
10- Sami est..............court que Nader. (plus – pas – pour)
11- La voiture est................rapide que le vélo. (plus – moins – beau)

Le passé récent
‫الماضى الحديث‬
.‫ يستخدم للتعبير عن حدث وقع منذ فترة زمنية وجيزة جدا‬-
‫تكــوينــه‬
venir de + inf
venir
Je viens Nous venons
Tu viens Vous venez
Il/elle/on vient Il / elles viennent
Exemples
1- Il y a une heure, il vient de finir ses examens.
2- Je viens de voir mon ami Sami, il y a cinq minutes.
‫الكلمات الدالة‬
Il y a + ‫فترة زمنية وجيزة‬ ‫منذ‬
Exercices
1-Choisis la bonne réponse
1- Il y a cinq minutes, il………..d'arriver. (vient – va – est)
2- Il un quart d'heure, mon père.............de partir. (viens – vient – venir)
3- Il y a une minute, elle........de finir ses devoirs. (viens – vient – venir)
4- Il y a trois minutes, nous............de prendre l'avion. (venez – venons – viennent)
5- Il y a demi heure, ils...............de regarder la tv. (viennent – viens – vient)
1- Il y a une heure, l'avion vient.........partir. (de – d' – des)
2- Il vient........arriver, il y a une heure. (d' – de – des)
3- Nous venons de...........nos examens. (finis – finir – finit)
4- Je viens de................,il y une heure. (se promener – me promener – te promener)
5- Vous venez de...............? (te coucher – se coucher – vous coucher)

‫‪Les pronoms personnels‬‬
‫الضمائر الشخـصـية‬
‫ضمائر مفعول‬ ‫ضمائر فاعل‬
‫ضمائر المفعول‬
‫مفعول غير مباشر‬ ‫مفعول مباشر‬
‫)‪(lui – leur‬‬ ‫)'‪- le (l‬‬ ‫ضمير مفعول متكلم مفرد ‪- me‬‬

‫تحل محل مفعول غير مباشر عاقل ومسبوق‬ ‫)'‪- la (l‬‬ ‫ضمير مفعول مخاطب مفرد ‪- te‬‬
‫بحرف الجر ‪ à‬بأشكاله‬ ‫‪- les‬‬ ‫ضمير مفعول متكل جمع ‪- nous‬‬
‫‪au/à la/al'/aux‬‬ ‫تحل محل‬ ‫ضمير مفعول مخاطب مفرد ‪- vous‬‬
‫مفعول‬ ‫ضمير مفعول متكلم مفرد ‪- moi‬‬
‫مباشر عاقل‬ ‫ضمير مفعول مخاطب مفرد ‪- toi‬‬
‫)‪(y‬‬ ‫أو غير عاقل‬
‫يحل محل مفعول غير مباشر (مكان أو‬
‫غير عاقل)‬
‫) ‪( en‬‬
‫يحل محل‬
‫‪ -‬مفعول مباشر مسبوق بأداة نكرة‬
‫‪ -‬مفعول مباشر مسبوق بأداة تجزئة‬
‫‪ -‬مفعول مباشر مسبوق بعدد‬
‫‪ -‬مفعول مباشر مسبوق بظرف كمية‬
‫‪ - -‬مفعول مباشر بحرف الجر ‪.de‬‬
‫‪ -1‬يوضع الضمير قبل فعل الجملة األساسى إذا كان بالجملة فعل واحد وينفى معه‪.‬‬
‫‪- Je regarde le match.‬‬ ‫‪- Je le regarde‬‬ ‫‪- Je ne le regarde pas.‬‬
‫‪ -2‬إذا جاء بالجملة فعلين إحداهما مصرف واألخر مصدر يوضع الضمير الشخصى بينهما‪.‬‬
‫‪- Elle va acheter la jupe noire. - Elle va l'acheter‬‬ ‫‪- Elle ne va pas l'acheter.‬‬
‫‪ -3‬فى زمن الماضى المركب يتم وضع الضمير الشخصى قبل الفعل المساعد‬
‫‪- Hier, il est allé au club.‬‬ ‫‪- Hier, il y est allé.‬‬ ‫‪- Hier, il n'y est pas allé.‬‬
‫‪ -4‬فى زمن الماضى الحديث يتم وضع الضمير الشخصى بعد حرف الجر ‪.de‬‬
‫‪- Je viens de voir Rami.‬‬ ‫‪- Je viens de le voir‬‬ ‫‪- Je viens de ne pas le‬‬
‫‪ -5‬فى حالة األمر يأتى الضمير الشخصى بعد الفعل األمر‬
‫‪- Fais tes devoirs.‬‬ ‫‪- Fais-les‬‬ ‫‪- Ne les pas fais‬‬

‫ ضمائر المفعول المباشر‬: ‫أوال‬
.‫ يحل محل مفعول مفرد مذكر‬le -1
Tu vois Sami au club? - Oui, je le vois au club.
Il aime le football? - Oui, il l'aime.
.‫ يحل محل مفعول مفرد مؤنث‬la -2
Elle fait la fête? - Oui, elle la fait.
Ahmed invite Aya à la fête? - Oui, Ahmed l'invite à la fête.
.‫ يحل محل مفعول جمع بنوعيه‬les -4
Tu invites tes amis? - Oui, je les invite.
‫ ضمائر المفعول الغير مباشر العاقل‬: ‫ثانيا‬
.)au – à – la – à l' - aux( ‫ بأشكاله‬à ‫ يحل محل إسم مفرد مذكر أو مؤنث عاقل مسبوق بحرف الجر‬lui -1
- Tu écris à ton père? - Oui, je lui écris.
- Il téléphone à son oncle? - Non, il ne lui téléphone pas.
.)au – à la – à l' - aux(‫ بأشكاله‬à ‫ يحل محل إسم جمع مذكر أو مؤنث عاقل مسبوق بحرف الجر‬leur -2
- Tu écris à tes parents? - Oui, je leur écris.
- Ils parlent à ses amis? - Non, ils ne leur parlent pas.
à ‫أفعال تأخذ حرف الجر‬
téléphoner à ‫يتصل بـ‬ donner à ‫يعطى إلى‬ acheter à ‫يشترى‬

écrire à ‫يكتب إلى‬ offrir à ‫يقدم لـ‬ quitter à ‫يترك‬
parler à ‫يتكلم مع‬ dire à ‫يقول إلى‬ indiquer à ‫يشير الى‬
présenter à ‫يقدم إلى‬ envoyer à ‫يرسل إلى‬ annocer à ‫يعلن‬
laisser à ‫يترك‬ montrer à ‫يوضح‬ apporter à ‫يحضر‬
obéir à ‫يطيع‬ permettre à ‫يسمح‬ sourire à ‫يبتسم‬
poser à ‫يوجه‬ répondre à ‫يحيب‬ vendre à ‫يبيع‬
rendre à ‫يعيد الى‬ prêter à ‫يقرض‬ expliquer à ‫يشرح‬
passer à ‫يمرر‬ demander à ‫يطلب‬ raconter à ‫يحكى‬
plaire à ‫يعجب‬ présenter à ‫يقدم‬ réserver à ‫يحجز‬
ouvrir à ‫يفتح‬ répéter à ‫يكرر‬ lancer à ‫يلقى‬
y ‫الضمير الشخصى‬
.)‫ محل مفعول غير مباشر وغير عاقل (غالبا مكان‬y ‫يحل الضمير الشخصى الــ‬
1- Tu vas au club?
- Oui, j' y vais.
‫الحظ ان‬
- Non, je n' y vais pas.
- Va au lycée.
2- Il va aller à l'école?
- Vas-y
- Oui, il va y aller.
- N'y va pas
- Non, il ne va pas y aller.
2- Elle pense aux examens?
- Oui,elle y pense
- Non, elle n' y pense pas
en ‫الضمير الشخصى‬
‫ محل مفعول مسبوق بـ‬en ‫ يحل الضمير الشخصى‬-

.un – une – des ‫ أدوات النكرة‬-1
.du – de la – de l' – des ‫ أدوات التجزئة‬-2
.beaucoup de - trop de - assez de - peu de ‫ ظروف الكمية‬-3
.un – deux – trois – quatre ‫ األرقام‬-4
de ‫ مفعول مسبوق بحرف الجر‬-5
1-Ahmed a un livre?
- Ahmed en a.
- Ahmed n'en a pas. ‫الحظ ان‬
2-Elle mange de la viande - mange des fruits
- Elle en mange. - manges-en
- Elle n'en mange pas. - N'en mange pas
3-Nous avons beaucoup de travail?
- Nous en avons beaucoup.
- Nous n'en avons pas.
‫الحظ أن‬
.‫ظرف الكمية اليحذف فى اإلثبات ويتم حذفه عند نفى الجملة‬
4- Ils ont acheté trois pantalons hier

- Ils en ont acheté trois, hier.
- Ils n'en ont pas acheté, hier.
‫الحظ أن‬
.‫العدد اليحذف فى اإلثبات ويتم حذفه عند نفى الجملة‬
5- Elle vient de France?
- Elle en vient.
- Elle n'en vient pas.
à ‫ضمائر المفعول الغير مباشر العاقل المسبوق بـحرف جر غير‬
‫ يحل محل مفعول غير مباشر عاقل مفرد مذكر‬Lui -1

Tu vas au club avec Ali? - Oui, je vais au club avec lui.
.‫ يحل محل مفعول غير مباشر عاقل مفرد مؤنث‬elle -2
Elle parle de son amie? - Oui, elle parle d'elle.
.‫ يحل محل مفعول غير مباشر عاقل جمع مذكر‬eux -3
Ils sort avec leurs amis? - Non, ils ne sort pas avec eux.
.‫ يحل محل مفعول غير مباشر عاقل جمع مؤنث‬elles -4
Mona va chez ses cousines? - Oui, Mona va chez elles.
‫الحظ أن‬
.‫ال يتم حذف حرف الجر ولكن تم حذف المفعول ووضع الضمير مكانه‬

Exercices
1- Complète avec
( y – en)
1- Tu vas voyager en France? - Oui, je vais.......voyager.
2- Ali a beaucoup d'exercices? - Oui, il........a beaucoup.
3- Tu vas à cette école? - Oui, je.........vais.
4- Tu bois du thé? - Oui, je........bois
5- Elle mange des gâteaux? - Oui, elle........mange.
6- On va au jardin? - D'accord, on........va.
2- Complète avec
( le – la – l' – les)
1- Tu as invité tes amis? - Oui, je...........ai invité.
2- Hier, tu as vu le match? - Oui, je...........ai vu.
3- Tu préfères le football? - Oui, je...........préfère.
4- Tu regardes la télévision? - Oui, je...........regarde.
5- Tu aimes tes parents? - Oui, je...........aime.
3- Complète avec
( lui – leur)
1- Amira n'a pas d'argent. - Il faut..........donner 30 L.E.
2- Tu as rencontré Aya et Fatma? - Non, je............ai téléphoné.
3- Tu vas donner le livre à Ali? - Oui, je vais......donner le livre.
4- Tu achètes un cadeau à Hoda? - Oui, je.......achète un cadeau.
5- Le professeur parle aux élèves? - Oui, il............parle.
1- Le joueur lance le ballon? - Oui, le joueur.........lance. (le – lui – y)
2- Les joueurs obéissent à l'entraineur?- Oui, ils............obéissent. (y – lui – le)
3- Tu vas téléphoner à tes amis? - Non, je vais...........voir. (leur – lui – les)
4- Il va acheter un ballon? - Oui, il va.........acheter. (y – en – lui)
5- Vous allez à la picsine? - Oui, nous..........allons. (le – en – y)
1- Tu vas chez Rami?
- Oui, je vais chez......... (lui-elle-moi)
2- Elle va au cinéma avec son amie?
- Oui, elle va au cinéma avec..... (toi-elle-lui)
3- Ils vont à la campagne chez leurs grands-parents?
- Oui, ils vont chez........ (elles-lui-eux)
4- Tu joues au football avec Sami?
- Oui, je joue au football avec..... (lui-elle-eux)
5- Tu vas aller au club avec moi?
- D'accord, je vais aller au club avec.... (toi-lui-elle)

Les articles partitifs
‫أدوات التجزئة‬
du ‫تأتي قبل األسم المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن‬ du pain

de la ‫تأتي قبل األسم المفرد المؤنث المبدوء بحرف ساكن‬ de la crème
de l' ‫تأتي قبل األسم المفرد المؤنث والمذكر المبدوء بحرف متحرك‬ de l'eau
des ‫تأتي قبل األسم الجمع بنوعيه‬ des fruits
‫ أفعال يأتى بعدها أداة تجزئة‬-1

manger – boire – prendre – acheter – vouloir – faire – avoir
Exemples
1- Je mange du pain. 2- Il prend de la limonade.
3- Elle boit de l'eau. 4- Tu achètes des fruits?
‫ أفعال يأتى بعدها أداة معرفة‬-2
aimer -adorer – préférer – détester
1- Je préfère le thé. 2- J'aime la limonade

3- Il adore l'orange 4- Elle déteste les gâteaux
‫الحظ أن‬
.de / d' ‫ أدوات التجزئة تتحول عند النفى إلى إلى‬-1

1- Je mange du pain. -Je ne mange pas de pain.
2- Il prends de la limonade. -Il ne prends pas de limonade.
3- Elle boit de l'eau. -Elle ne boit pas d'eau.
4- Ils achetent des fruits. -Je n'achète pas de fruits.
.‫ أدوات المعرفة ال تتحول عند النفى‬-1
1- Je préfère le thé. - Je ne préfère pas le thé.
2- Il aime la glace. - Il n'aime pas la glace.
3- Elles adorent l'ananas. - Elles n'adorent pas l'ananas.
4- Nous détestons les fruits. - Nous ne détestons pas les fruits.
‫الحظ أن‬
.‫ أمام الصفات الجمع‬de / d' ‫ إلى‬des ‫ تحول أداة النكرة والتجزئة‬-1
1-Il a des pantalons. -Il a de beaux pantalons.
.de / d' ‫ إلى‬des ‫ الحظ أن بعد ظروف الكمية تحول‬-2
1- Je mange beaucoup de fruits.
2- Combien d'œufs manges-tu?.

Exercices
1- Je mange..........fromage. (du – de – des)
2- Je ne mange pas.......fromage. (du – de – des)
3- Elle boit..........café. (du – de – des)
4- Elle ne boit pas..........café. (du – de – des)
5- Il aime.........glace. (la – de – de la)
1- Il n'aime pas.........glace. (la – de – de la)
2- Rami préfère..........gâteau. (du – de – le)
3- Rami ne préfère pas..........gâteau. (du – de – le)
4- Nous mangeons............glace. (la – de la – de)
5- Nous ne mangeons pas............glace. (la – de la – de)
1- Elle préfère.........chocolat. (le – du – de )
2- Elle ne préfère pas.........chocolat. (le – du – de )
3- Il boit..........thé. (le – du – des)
4- Il ne boit pas..........thé. (le – du – de)
5- Elle mange.......gâteaux. (du – le – des)
1- Elle ne mange pas.......gâteaux. (de – le – des)
2- Elle aime........gâteaux. (de la – la – du )
3- Elle n'aime pas........gâteaux. (de la – la – du )
4- Je bois.......café. (du – de – le)
5- Je ne bois pas.......café. (du – de – le)
3- Mets à la forme négative ‫ضع فى النفى‬
1- Elle boit du thé.
...............................................................................
2- Il aime les gâteaux.
...............................................................................
3- Nous mangeons du steak.
...............................................................................
4- Ils prennent de la confiture.
...............................................................................
5- J'achète du fromage.
...............................................................................
6- Je préfère le café
...............................................................................
7- Elle boit du café
...............................................................................
8- Il fait du football.
...............................................................................
9- Il aime le football.
...............................................................................
10- Nous voulons de la glace.
...............................................................................
‫‪Le passé composé‬‬
‫الماضى المركب‬
‫يستخدم الماضى المركب للتعبير عن حدث قصير وقع وإنتهى فى الماضى‪.‬‬

‫الكلمات الدالة على الماضى المركب‪:‬‬
‫‪Hier‬‬ ‫)‪+ passé (e‬فترة زمنية أمس‬ ‫الماضى‬
‫‪Avant-hier‬‬ ‫فترة زمنية ‪ Il y a +‬أول أمس‬ ‫منذ‬
‫)‪ + dernier (e‬فترة زمنية‬ ‫‪ Dernièrement‬األخير‬ ‫مؤخرا‬
‫سنة ماضية ‪En +‬‬ ‫فى‬
‫‪ -‬يتكون الماضى المركب من ‪:‬‬
‫فعل مساعد‬
‫‪être / avoir‬‬
‫فى زمن المضارع‬ ‫‪+‬‬ ‫إسم المفعول من الفعل‬
‫الفعل المساعد‬
‫األفعال التى تأخذ المساعد ‪être‬‬ ‫كل أفعال اللغة الفرنسية تأخذ‬
‫‪aller‬‬ ‫‪ venir‬يذهب‬ ‫يأتى‬ ‫المساعد ‪ avoir‬ما عدا ‪ 14‬أفعال‬
‫‪arriver‬‬ ‫‪ partir‬يصل‬ ‫يرحل‬ ‫‪avoir‬‬
‫‪entrer‬‬ ‫‪ sortir‬يدخل‬ ‫يخرج‬ ‫‪J'ai‬‬ ‫‪Nous avons‬‬
‫‪naître‬‬ ‫‪ mourir‬يولد‬ ‫يموت‬ ‫‪Tu as‬‬ ‫‪Vous avez‬‬
‫‪monter‬‬ ‫‪ descendre‬يصعد‬ ‫ينزل‬ ‫‪Il/elle/on a Ils/elles ont‬‬
‫‪passer‬‬ ‫‪ rester‬يمر‬ ‫يظل‬
‫‪tomber‬‬ ‫‪ retourner‬يقع‬ ‫يعود‬
‫‪ -1‬الـ ‪ 14‬فعل ومشتقاتهم يأخذون الفعل المساعد ‪.être‬‬
‫‪ -2‬األفعال الذو ضميرين تأخذ الفعل المساعد ‪.être‬‬
‫‪être‬‬
‫‪Je suis‬‬ ‫‪Nous sommes‬‬
‫‪Tu es‬‬ ‫‪Vous êtes‬‬
‫‪Il/elle/on est Ils/elles sont‬‬

Le participe passé
‫إسم المفعول‬
ir ‫المجموعة الثانية نحذف الــ‬ ‫المجموعة األولى نحذف الـ‬

‫أفعال المجموعة الثالثة شواذ‬
‫وال يضاف لها شيئا‬ é ‫ ونضع‬er
‫وتحفظ‬
finir ……. fini - jouer….joué
)‫إسم المفعول من األفعال الشاذة (المجموعة الثالثة‬

voir vu ‫يري‬ être été ‫يكون‬
pouvoir pu ‫يستطيع‬ écrire écrit ‫يكتب‬
vouloir voulu ‫يريد‬ dire dit ‫يقول‬
boire bu ‫يشرب‬ faire fait ‫يفعل‬/‫يعمل‬
venir venu ‫يأتى‬ mourir mort ‫يموت‬
avoir eu ‫يملك‬ ouvrir ouvert ‫يفتح‬
attendre attendu ‫ينتظر‬ offrir offert ‫يعرض‬/‫يقدم‬
decendre descendu ‫ينزل‬ prendre pris ‫يأخذ‬
perdre perdu ‫يخسر‬ naître né ‫يولد‬
vivre vécu ‫يعيش‬ mettre mis ‫يضع‬
lire lu ‫يقرأ‬ savoir su ‫يعرف‬
Exemples
regarder ‫يشاهد‬ finir ‫ينهى‬
J'ai regardé Nous avons regardé J'ai fini Nous avons fini
Tu as regardé Vous avez regardé Tu as fini Vous avez fini
Il a regardé Ils ont regardé Il a fini Ils ont fini
Elle a regardé Elles ont regardé Elle a fini Elles ont fini
prendre ‫يتناول‬
J'ai pris Nous avons pris
Tu as pris Vous avez pris
Il a pris Ils ont pris
Elle a pris Elles ont pris
Exercices
- Conjugue les verbes suivant au passé composé
jouer ‫يلعب‬
J'.................................. Nous...................................
Tu................................ Vous...................................
Il.................................. Ils........................................
Elle.............................. Elles....................................
54
Par/ Mohamed Abdel Aziz Tél/ 01098734809
choisir ‫يختار‬
J'.................................. Nous...................................
Tu................................ Vous...................................
Il.................................. Ils........................................
Elle.............................. Elles....................................
voir ‫يرى‬
J'.................................. Nous...................................
Tu................................ Vous...................................
Il.................................. Ils........................................
Elle.............................. Elles....................................
L'accord ‫التبعية‬
.‫ تضاف تبعية إلى إسم المفعول على حسب نوع وعدد الفاعل‬être ‫إذا كان الفعل المساعد هو‬
‫ضمير الفاعل‬ ‫التبعية‬ ‫ضمير الفاعل‬ ‫التبعية‬
Je ----- Nous s / es
Tu ----- Vous s / es
Il)‫(إسم مفرد مذكر‬ ----- Ils)‫(إسم جمع مذكر‬ s
Elle)‫(إسم مفرد مؤنث‬ e Elles (‫)أسم جمع مؤنث‬ es
aller ‫يذهب‬
Je suis allé Nous sommes allés/es
Tu es allé Vous êtes allés/es/e
Il est allé Ils sont allés
Elle est allée Elles sont allées
partir ‫يرحل‬
Je suis parti Nous sommes partis/es
Tu es parti Vous êtes partis/es/e
Il est parti Ils sont partis
Elle est partie Elles sont parties
naître ‫يولد‬
Je suis né Nous sommes nés/es
Tu es né Vous êtes nés/es/e
Il est né Ils sont nés
Elle est née Elles sont nées

se déplacer ‫يتنقل‬
Je me suis déplacé Nous nous sommes déplacés/es
Tu t'es déplacé Vous vous êtes déplacés/es/e
Il s'est déplacé Ils se sont déplacés
Elle s'est déplacée Elles se sont déplacées
Exemples
rester ‫يظل‬
Je................................. Nous...................................
Tu................................ Vous...................................
Il.................................. Ils........................................
Elle.............................. Elles....................................
sortir ‫يخرج‬
Je................................. Nous...................................
Tu................................ Vous...................................
Il.................................. Ils........................................
Elle.............................. Elles....................................
venir ‫يأتى‬
Je................................. Nous...................................
Tu................................ Vous...................................
Il.................................. Ils........................................
Elle.............................. Elles....................................
avoir ‫تبعية إسم المفعول مع الفعل المساعد‬

.la – les ‫ إذا جاء بالجملة الضمائر الشخصية للمفعول المباشر‬-2
Exemples
1- Tu as acheté cette jupe hier? - Oui, je l'ai achetée hier.
2- Elle a acheté ces jupes hier? - Oui, elle les a achetées hier.
3- Ils ont acheté ces pantalons hier? - Oui, ils les ont achetés hier.
.‫ عند اإلستفهام (بطريقة التقديم) يتم تقديم الفعل المساعد على الفاعل‬-1
As-tu regardé le match,hier?
.)‫ إذا جاء بعده حرف جر(مفعول غير مباشر‬être ‫ يأخذ المساعد‬passer ‫ فعل‬-2
Je suis passé par la poste, hier.
.)‫ إذا جاء بعده مفعول مباشر(غير مسبوق بحرف جر‬avoir ‫* ويأخذ المساعد‬
J'ai passé la soirée au cinéma, hier.
.‫ عند نفى جملة الماضى المركب ننفى الفعل المساعد فقط‬-3

Exercices
1- Mona ……… à Paris. (est allé – est allés – est allée)
2- Hier, j' ………avec mon père. (ai mangé – as mangé –a mangé)
3- Sara est Amira ……… hier. (es sorti–sont sorties–sont sortis)
4- ………… sont venus de France. (Ils – Elles – Il)
5-Hier, j' …… le match au stade. (ai vu – vu – a vu)
1- Hier, nous sommes… à Rome. (partir – parti – partis)
2- Hier, on ……… regardé un film. (a – est – as)
3- Il est …….chez son oncle, hier. (allé – allée – aller)
4- Ils ………… les pyramides. (ont visité – ont visités)
5- Nous ………. le match,hier. (avons vu – sommes vu)
1- Hier,elle …passé par la poste. (est – a – ai)
2- En 2010, il ………acheté une voiture. (a – est – as)
3- Il y a 2 mois, …….est allée à Paris. (Elle – Il – Elles)
4- Avant-hier, il ……passé la soirée au cinéma. (est – a – va)
5- Hier, nous nous…….…. promenés aux pyramides. (sommes – avons – sont)
1- Hier, elle est.............au club. (allé – allée – allés)
2- Hier, elles sont...................ensemble. (sortis – sorties – sortie)
3- L’année passée, les élèves ont............à l’examen. (réussi – réussis – réussir
4- Les vacances dernières, mes frères ont.............Louxor. (visité – visités – visiter)
5- Hier, ma sœur a....................une lettre à son amie. (envoyer – envoyée – envoyé)
5- Mets au passé composé
1- Hier, Mona (sortir).........................................à 8h.
2- Avant-hier, Hani (arriver).......................................le soir.
3- Les vacances passées, je (aller)............................à Louxor.
4- Le mois dernier, tu (regarder)...................................un film comique
5- La semaine dernière, elle (acheter)...........................une robe bleue.
6- Mets au négatif
1- Elle est allé au cinéma.
...........................................................................................................
2- Nous sommes arrivés à l’heure.
...........................................................................................................
3- Ali est venu seul.
...........................................................................................................
4- Adham a fini son devoir.
...........................................................................................................
5- Mohamed et son frère ont joué au club.
...........................................................................................................

La négation
‫النفي‬
‫ إذا كان الفعل مبدوء بحرف متحرك‬n' .... pas ‫ أو‬ne .... pas ‫ نضع فعل الجملة المراد نفيها بين أداتي الــ‬-
- Je vais au club - Je ne vais pas au club.
- Il est français. - Il n'est pas français.
.‫ فى األزمنة المركبة نضع الفعل المساعد بين أداتى الـنفى‬-
- Il va visiter son oncle demain. - Il ne va pas visiter son oncle demain.
.‫ قبل الفعل المصدر‬ne pas ‫ عند نفى الفعل المصدر نقوم بوضع الـ‬-
- Elle vient de faire du sport. - Il vient de ne pas faire de sport.
‫ عند نفى الفعل الذو ضميرين نقوم بوضع الفعل والضمير بين أداتى النفى‬-
- Je me promène à la campagne. - Je ne me promène pas à la campagne.
.‫ عند نفى الفعل األمر نقوم بوضع الفعل بين أداتى النفى‬-
- Ne mange pas beaucoup
‫الحظ أن‬
‫ عند النفي اذا وجد بالجملة‬-
(un – une – des( ‫ أداة نكرة‬-
)du – de la – de l' – des ( ‫ أداة تجزئة‬-
de / d' ‫ عدد بشرط أال يدل علي (العمر) فأننا نقوم بحذف كل ذلك وتحويلهم إلي‬-
-Tu as un stylo? - Non, je n'ai pas de stylo.
- Tu manges des fruits? - Non, je ne mange pas de fruits.
-Elle a 3 amis? - Non, elle n'a pas d'ami.
-Il a 15 ans? - Non, il n'a pas 15 ans.
‫الحظ أن‬
‫ تظل أدوات النكرة كما هي بدون تغيير في الجملة المنفية‬être ‫إذا وجد بالجملة فعل‬
- C'est un livre de français? - Non, ce n'est pas un livre de français.
- Ils sont des amis. - Ils ne sont pas des amis.
‫ حاالت النفى األخرى‬-
ne/n'....personne
‫ال أحد‬
‫ يستخدم هذا النفى إذا‬-

quelqu'un ‫ وجد بالجملة كلمة‬-1
- Tu vois quelqu'un au club? - Non, je ne vois personne au club.
- Tu rencontre quelqu'un? - Non, je ne rencontre personne.
‫الحظ أن‬
.‫ بعد حرف الجر‬personne ‫ حرف جر فنضع كلمة‬quelqu'un ‫ إذا جاء قبل‬-
- Vous parlez à quelqu'un? - Non, nous ne parlons à personne.
- Tu vas au lycée avec quelqu'un? - Non, je ne vais au lycée avec personne.
.personne ne/n'...‫ كفاعل يتم النفى بــ‬quelqu'un ‫ إذا جاءت‬-2

- Quelqu'un visite ton père? - Non, personne ne visite mon père.
‫ وجد بالجمة أسم شخص‬-3
- Elle voit Amira à l'école? - Non, elle ne voit personne à l'école.
‫الحظ أن‬
‫ بعد حرف الجر‬personne ‫ إذا جاء قبل إسم الشخص حرف جر فنضع كلمة‬-
- Il téléphone à Ali? - Non, il ne téléphone à personne.
Qui...? ‫ اإلجابة بالنفى على اإلستفهام بــ‬-4

- Qui visites-tu? - Je ne visite personne.
- Avec qui il va au cinéma? - Il ne va au cinéma avec personne.
‫الحظ أن‬
.personne ne/n'.. ‫ تسأل عن الفاعل العاقل فاإلجابة تكون بـ‬Qui...? ‫ إذا كانت أداة اإلستفهام‬-
- Qui est absent aujourd'hui? - Personne n'est absent aujourd'hui.
.Qui...?‫ عند اإلجابة على السؤال بــ‬Non,.. ‫ ال نضع‬-
‫الحظ أن‬
.ne....personne ‫ عند نفى جملة ماضى مركب يتم وضع الفعل المساعد و إسم المفعول بين‬-
- Tu as vu quelqu'un au club hier?
- Non, je n'ai vu personne au club hier.
ne/n'....rien
‫ال شئ‬

quelque chose ‫ وجد بالجملة كلمة‬-1
- Tu achètes quelque chose au supermarché?
- Non, je n'achète rien au supermarché.
- Vous mangez quelque chose?
- Non, nous ne mangeons rien.
‫الحظ أن‬
.‫ بعد حرف الجر‬rien ‫ حرف جر فنضع كلمة‬quelque chose ‫ إذا جاء قبل‬-
- Vous pensez à quelque chose? - Non, nous ne pensons à rien.
.Rien ne/n'...‫ كفاعل يتم النفى بــ‬quelque chose ‫ إذا جاءت‬-2
- Quelque chose tombe sur ta jambe? - Rien ne tombe sur ma jambe.
‫ يستخدم هذا النفى مع األشياء‬-3
- Tu vas faire tes devoirs? - Non, je ne vais rien faire
Que...?/ Qu'est-ce que...? Quoi...? ‫ اإلجابة بالنفى على اإلستفهام بــ‬-4

- Que fais-tu? - Je ne fais rien.
- Qu'est-ce que tu manges? - Je ne mange rien.
- Tu bois quoi? - Je ne bois rien.
‫الحظ أن‬
‫ ـ‬Que...?/ Qu'est-ce que...? Quoi...? ‫ عند اإلجابة على السؤال بـ‬Non,.. ‫ ال نضع‬-

ne/n'....plus
‫لم يعد‬

encore ‫ وجد بالجملة كلمة‬-1
- Tu vas encore à l'école primaire?
- Non, je ne vais plus à l'école primaire..
- Elle a encore soif?
- Non, elle n'a plus soif..
ne/n'....jamais
‫ال أبدا‬

toujours / souvent ‫ وجد بالجملة كلمة‬-1
2- Il va toujours au club?
- Non, il ne va jamais au club.
3- Elles mangent souvent dans ce restaurant?
- Non, elles ne mangent jamais dans ce restaurant.
Quand...? ‫ اإلجابة بالنفى على اإلستفهام بــ‬-
- Quand vas-tu au marché? - Je ne vais jamais au marché.
- Elle visite Paris quand? - Elle ne visite jamais Paris.
‫ملخص حاالت النفى‬

‫نوع النفى‬ ‫معناه‬ ‫الكلمات الدالة علية‬
1- ne.....pas ‫ال‬ ‫اليوجد كلمات دالة‬
2- ne........rien ‫الشئ‬ - Quelquechose
- Qu'est-ce que....?
- Que......?
- ...........quoi?
3- ne.........personne ‫ال أحد‬ - Quelqu'un
- Qui....?
4- ne..........jamais ‫ال أبدا‬ - Toujours
- Souvent
- Quand.....?
5- ne........plus ‫لم يعد‬ - encore

Exercices
1-Réponds négativement à ces questions

1- Il y a quelqu'un dans la classe?
………………………………………………………………………
2- Tu mets quelque chose dans le sac?
………………………………………………………………………
3- Tu parles à quelqu'un?
………………………………………………………………………
4-Qu'est-ce que tu fais?
………………………………………………………………………
5- Quand vas-tu au gymnase?
………………………………………………………………………
1- Tu as encore faim?
- Non, je n'ai........faim. (rien – plus – jamais)
2- Elle va toujours à ce restaurant?
- Non, elle ne va.........à ce restaurant. (jamais – rien – personne)
3- Que manges-tu?
- Je ne mange........ (plus – jamais – rien)
4- Tu vois quelqu'un au club?
- Non, je ne vois..........au club. (jamais – personne – plus)
5- Vous mangez quelque chose?
- Non, nous ne mangeons......... (rien – jamais – personne)
1- Je n'ai.............soif. (rien – personne – plus)
2- Je ne pense à............. (jamais – plus – rien)
3- Il ne parle avec........... (rien – plus – personne)
4- Je ne visite..........Paris. (personne – jamais – plus)
5- Je ne visite..........à Paris. ( plus – jamais – rien)
1- Elle n'achète.............au marché. (personne – rien – souvent)
2- Ils ne parle à...........en classe. (personne – rien – souvent)
3- ..................ne fait le devoirs aujourd'hui. (Rien – Plus – Personne)
4- Nous ne jouons..........à la boxe. (jamais – rien – toujours)
5- Elle ne va...........à l'école primaire. (rien – personne – plus)

Les prépositions
‫حروف الجر‬
en ‫فى‬ à ‫إلى‬/‫فى‬ au‫إلى‬/‫فى‬

‫فصول‬/‫ الشهور‬/‫ السنوات‬-1 ( ‫ جميــع المـــدن والــعواصـــم مــا عـــدا‬-1 ‫ الدول المذكرة‬-1
‫السنة‬ .)‫ الفيوم – سيناء‬- ‫القاهرة‬ ‫ األماكن المذكرة‬-2
.‫ الدول المؤنثة‬-2 .‫ الساعة‬-2 / ‫ الفيوم‬/ ‫ قبل مدن القاهرة‬-4
.‫ وسائل المواصالت‬-3 ‫ مع وسائل المواصالت األتية‬-3 .‫سيناء‬
.‫ المواد الخام‬5 .vélo/moto/pied/bicyclette/chaval ‫ فصل الربيع‬-5
.‫ المواد الدراسية بوجود تقدير‬-6
à la‫إلى‬/‫فى‬ à l'‫إلى‬/‫فى‬ aux‫إلى‬/‫فى‬
‫ األماكن المؤنثة‬- ‫ األماكن المفرد المبدوءة بحرف متحرك‬- .‫ الدول الجمع‬-1
.‫ األماكن الجمع‬-2
avec ‫بــ‬/ ‫مع‬ dans ‫داخل‬/‫فى‬ par ‫ بــ‬/ ‫بواسطة‬
‫ يأتى بعده عااقل ويعطى معنى‬-1 ‫ يأتى بعده المكان مسبوق بأداة‬-1 ‫ مع وسائل المواصالت‬-1
)‫ يأتى بعده وسيلة مواصالت مسبوقة بأداة (مع‬-2 .‫المسبوقه بأداه‬
‫ يأتى بعده غير عااقل ويعطى‬-2 ‫ يأتى قبل األماكن مع فعل‬-2
)‫معنى (بــ‬ passer
chez
‫يأتى بعده عاقل‬
Exercices
1- Elle habite........Ismailia. (en – à – au)
2- Il vit............France. (en – à – au)
3- Je vais...........Japon. (en – à – au)
4- Nous sommes..........États-Unis. (aux – en – au)
5- Tu vas.........Caire? (au – à – en)
1- Elle habite............Alexandrie. (en – à – au)
2- Elles vont............Portugal. (en – au – à)
3- Ahmed est né............mars. (au – en – dans)
4- Il arrive............9h30. (à – dans – en)
5- Je vais à l'école......vélo. (au – en – à)
1- Il va au club........taxi. (en – à – par)
2- Elle va à l'école...........le bus. (en – par – à)
3- Nous allons au Caire.............voiture. (à – en – au)
4- Je vais à Paris.............avion. (en – par – l')
5- Tu vas au club........pied? (à – en – au)
6- Elle va............pyramides. (aux – au – à la)
7- Je passe les vacances......montagne. (à la – au – à l')
8- Il va au bord............mer. (en – à la – dans)

Les sujets
‫الموضوعات‬

Unité 1
Le club des sportifs
1- Vous parlez de votre sport préféré en 5 phrases

(compétitions – regarder – s'entrainer)
- Je préfère le football. C’est un sport collectif.
- Je m'entraine chaque‫ كل‬vendredi.
- Je fais du football avec mes amis.
- Pour faire du football, il faut un ballon, un maillot, un but et des baskets
- Je vais toujours au stade pour regarder les matchs de mon équipe préférée.
- Je participe à des compétitions.
2- Écrivez à votre ami français pour lui parler d'un presonnage sportif.
(nom – but – nationalité)
- Mon joueur préféré est Mohamed Salah.
- Il est footballeur.
- Il est égyptien.
- Il a 29 ans.
- Il joue pour l'équipe nationale d'Égypte.
- Maintenant‫األن‬, il joue pour l'équipe ''Liverpool''
- Il a marqué plus de 40 buts
3- Vous citez cinq slogans à vos camarades pour faire du sport.

(sport – heure - corps)
1- Cinq minutes du sport pour votre santé.‫خمسة رياضة لصحتك‬
2- Le sport est pour tous.‫الرياضة للجميع‬
3- Esprit sain dans un corps sain.‫العقل السليم فى الجسم السليم‬
4- Souriez, vous êtes sportif.‫إبتسم فأنت رياضى‬
5- Une heure de sport par jour pour nous.‫ساعة رياضة لنا فى اليوم‬
4- Écrivez 5 conseils aux joueurs pour gagner le match.

(s’entrainer – passer – respecter)
- Il faut bien s’entrainer.
- Il faut passer vite le ballon.
- Il faut respester la stratégie du jeu.
- Il fait faire beaucoup d’entrainements
- Il faut obéir à l’éntraineur.
- Il faut bien utiliser le jeu d’équipe.

Unité 2
Le club des gourmands
1- Parlez des repas du jour

(repas – prendre – dîner)
- Je prends quatre repas par jour.
- Au petit-déjeuner, je prends du fromage‫ جبنة‬et je bois du café.
- Au déjeuner, je mange de la viande‫لحمة‬, du riz et de la salade et je bois du coca.
- Au goûter, je mange des gâteaux.
- Au dîner, je prends des œufs‫ بيض‬et je bois du lait.‫لبن‬
2- Vous allez au supermarché. Racontez

( courses – acheter – rayon)
- Le vendredi, je vais au supermarché. Je prends un taxi.
- Je fais les courses.
- Au rayon '' produits laitiers'', j'achète du fromage et du lait.
- Au rayon '' Pains'', j'achète du pain et des croissants.
- Au rayon '' Confiture, biscuits et chocolats'', j'achète des croissants et du chocolat.
- Au rayon '' Produits de la mer'', j'achète du poisson et de la crevette.
3- Vous parlez des aliments, des plats et des boissons que tu aimes et que tu
n'aimes pas.
(plat – jus – saucisson)
- Mon repas préféré est le Coucheri.
- C'est un mélange de riz et de lentilles.
- J'aime le jus d'orange et je préfère aussi les glaces au chocolat.
- Mais, je n'aime pas le poulet.
- Je ne prends pas de sodas.
- Et je déteste le saucisson.
4- Écrivez 5 conseils pour être en bonne santé.

(faire – manger – boire)
- ne mange pas beaucoup
- mange un peu de tout
- fais du sport
- mange des fruits et des légumes.
- bois du lait.
- marche beaucoup.
- Ne fume pas ‫ال تدخن‬

Unité 3
Le club des voyageurs
1- Vous avez passé le week-end à la campagne. Racontez

(calme – manger – ramasser)
- J'ai passé le week-end à la campagne chez mes grands-parents.
- J'ai trouvé le calme et l'air pur.
- J'ai donné à manger aux animaux.
- J'ai ramassé des fraises et des œufs.
- J'ai fait du vélo.
- Je me suis promené dans les champs.
- Je suis monté à cheval.
2- Vous préférez la ville ou la campagne? Et pourquoi?

(calme – préférer – monter)
- Je préfère la vie à la campagne.
- Car on trouve le calme et l'air pur.
- Il n'y a pas de bruit et de pollution.
- À la campagne, je monte à cheval.
- Je me promène dans les champs.
- Je donne à manger aux animaux.
- Je ramasse des fraises et des œufs.
2- Où vous avez passés vos dernières vacances? Qu'est-ce que vous avez fait?
Qu'est-ce que vous n'avez pas fait?
(vélo – passer – monter)
- J'ai passé mes dernières vacances à la campagne.
- J'ai fait du vélo avec mes cousins.
- Je suis monté à cheval avec mon oncle.
- Je me suis promené dans les champs.
- J'ai donné à manger aux animaux.
- J'ai ramassé des fraises et des œufs.

Unité 4
Le club des explorateurs
1- Écrivez à votre ami français pour lui parler des moyens de transport que
vous utilisez pour vous déplacer.
(rapide – rouler – cher)
- Dans mon pays,
- Il y a beaucoup de moyens de transport comme le bus, le métro,le train et le taxi.
- Pour me déplacer, je préfère prendre le métro
- Le métro est rapide et confortable.
- Le prix de ticket du métro n'est pas cher
- Le métro roule sur des rails sous la terre.
- Il roule avec l’éléctricité.
2- Vous êtes allé à l'hôpital pour rendre visite à votre ami malade. Racontez
cette visite.
(mal – conseiller – les médicaments)
- Hier, je suis allé à l'hôpital pour visiter mon ami malade.
- Il a mal aux jambes.
- Il ne peut pas marcher.
- Il va sortir de l'hôpital dans 2 jours.
- Le médecin lui a conseillé de prendre les médicaments à l'heure et de rester au
lit pour 15 jours.

3 2021 La Vie

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‫‪La phrase française‬‬

‫تتكون الجملة الفرنسية من ثالثة أجزاء وهم‪:‬‬

‫‪Par/ Mohamed Abdel Aziz‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Tél/ 01098734809‬‬

2) Choisis la bonne réponse

Par/ Mohamed Abdel Aziz 2 Tél/ 01098734809

‫‪ -‬تنقسم األفعال في اللغة الفرنسية الي ثالثة مجموعات‬

‫‪Par/ Mohamed Abdel Aziz‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Tél/ 01098734809‬‬

Par/ Mohamed Abdel Aziz 4 Tél/ 01098734809

jeter ‫ يلقى‬appeler ‫ ينادى‬/‫يستدعى‬

Par/ Mohamed Abdel Aziz 5 Tél/ 01098734809

Je...is Nous...issons réussir ‫ ينجح‬finir ‫ينهى‬

Par/ Mohamed Abdel Aziz 7 Tél/ 01098734809

Par/ Mohamed Abdel Aziz 8 Tél/ 01098734809

Par/ Mohamed Abdel Aziz 9 Tél/ 01098734809

Par/ Mohamed Abdel Aziz 11 Tél/ 01098734809

Par/ Mohamed Abdel Aziz 14 Tél/ 01098734809

demander ‫ يسأل‬dire ‫يقول‬

tu demandes ‫ أنت تسأل‬tu dis ‫أنت تقول‬

vous demandez ‫ حضرتك تسأل‬vous dites ‫حضرتك تقول‬

ton ami te demande ‫ صديقك يسألك‬il dit ‫هو يقول‬

votre ami vous demande ‫ صديقك يسألك‬elle dit ‫هى تقول‬

exprimer ‫ يعبر‬informer ‫تخبر‬

vous exprimez ‫ حضرتك تعبر‬vous informez ‫حضرتك تخبر‬

expliquer ‫ يشرح‬s'informer ‫تستعلم‬

vous expliquez ‫ حضرتك تشرح‬vous vous informez ‫حضرتك تستعلم‬

quand ‫ عندما‬répondre ‫تجيب‬

ce que ‫ عن الذى‬tu réponds ‫أنت تجيب‬

vous remerciez ‫ حضرتك تشكر‬vous répondez ‫حضرتك تجيب‬

vous proposez ‫ حضرتك تقترح‬vous lui répondez ‫حضرتك تجيبه‬

vous acceptez ‫ حضرتك توافق‬vous félicitez ‫حضرتك تهنئ‬

vous refusez ‫ حضرتك ترفض‬vous conseillez ‫حضرتك تنصح‬

ganger ‫ يكسب‬vous invitez ‫حضرتك تدعو‬

perdre ‫ يخسر‬vous souhaitez ‫حضرتك تتمنى‬

cesser de ‫ يكف عن‬la nature ‫طبيعة‬

être pour ‫ يكون مع‬le travail ‫عمل‬

être contre ‫ يكون ضد‬utiliser ‫يستخدم‬

Par/ Mohamed Abdel Aziz 15 Tél/ 01098734809

)er – ir – oir( ‫ الفعل المصدر هو فعل بدون تصريف‬-

‫ حاالت الفعل المصدر‬-

2- Trouve l'infinitif‫أوجد الفعل المصدر‬

3- Choisis la bonne réponse

Par/ Mohamed Abdel Aziz 16 Tél/ 01098734809

‫‪Les articles indéfinis‬‬

‫‪un‬‬ ‫‪ un livre‬توضع قبل األسم المفرد المذكر‬

‫‪Les articles définis‬‬

‫‪Par/ Mohamed Abdel Aziz‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪Tél/ 01098734809‬‬

Les articles définis contractés

Par/ Mohamed Abdel Aziz 18 Tél/ 01098734809

Ce ‫تأتي قبل األسم المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن‬ Ce livre

Par/ Mohamed Abdel Aziz 19 Tél/ 01098734809

1- Les adjectifs possessifs ‫صفات الملكية‬

‫مفرد‬ ‫مفرد‬ ‫جمع‬

.)a-o-i-e-u-y-''h'' (‫اإلسم المفرد المؤنث المبدوء بحرف متحرك‬

- Le père de Rami = son père

Par/ Mohamed Abdel Aziz 20 Tél/ 01098734809

2- Choisis la bonne réponse

3- Choisis la bonne réponse

4- Choisis la bonne réponse

5- Choisis la bonne réponse

Par/ Mohamed Abdel Aziz 21 Tél/ 01098734809

‫مالحظات هامة عند عمل السؤال‬

‫؟‬.....‫السؤال بـ " هل‬

1) Est-ce que ‫ فاعل‬+ ‫ فعل‬+ ‫?مفعول‬