Page 1/7

Examen blanc du
baccalauréat 2022
‫مديرية أكادير إداوتنان‬
Prof Jamaa Iche
‫ نونبر التأهيلية‬6 ‫ثانوية‬

7 : ‫المعامل‬ ‫ الفيزياء و الكيمياء‬: ‫المــــــــــــادة‬

‫ ساعات‬3 : ‫المدة‬ ‫ خيار فرنسية‬- ‫ مسلك العلوم الفيزيائية‬: ‫شعبة العلوم التجريبية‬

L’usage de la calculatrice scientifique non

programmable est autorisé.
Le sujet comporte 4 exercices : un exercice de chimie et trois exercices de physique.

Chimie :(7 points)

- Electrolyse d’une solution aqueuse d’iodure de zinc

- La solution aqueuse de l’acide méthanoïque

Physique :(13 points)

Les transformations nucléaires (2,5 points) :

Etude de l’activité d’un échantillon radioactif

L'électricité (5,25 points)

- étude d’un dipôle RC- étude des oscillations éclectiques libres

- Réception d’une onde modulée en amplitude

La mécanique : (5,25 points)
- Etude de la chute verticale d’une bille
- Etude énergétique d'un pendule simple

Page 1 sur 7
 Examen blanc 2022 option : sciences physiques Prof Jamaa Iche

Chimie ( 7 pts) : Les deux parties sont indépendantes

Partie 1 : Electrolyse d’une solution aqueuse d’iodure de zinc
On réalise l’électrolyse d’une solution aqueuse d’iodure de zinc
(Zn2+(aq) + 2I(aq)), en utilisant deux électrodes A et B en graphite. On
observe un dégagement du gaz diiode au niveau d’une électrode et la
formation d’un dépôt de zinc au niveau de l’autre électrode.
La figure ci-contre représente le schéma du dispositif expérimental
utilisé pour réaliser cette électrolyse.
Données : M(Zn) =65,4 g.mol ; 1 F = 96500 C.mol
-1 -1

Les couples oxydant / réducteur mis en jeu : I2(g )/I – (aq) et Zn2+ (aq)/Zn(s).
0,5 1. Parmi les deux électrodes A et B, préciser l’anode. Justifier la réponse.
0,5 2. Ecrire l’équation de la réaction à chaque électrode et l’équation bilan lors de l’électrolyse.
0,5 3. Pendant la durée t de l’électrolyse, un courant électrique d’intensité constante I=0,5A circule
dans le circuit; il se forme alors un dépôt de zinc de masse m=1,6 g . Déterminer t en minutes.
Partie 2 (5,5 pts): La solution aqueuse de l’acide méthanoïque
L’acide méthanoïque HCOOH, couramment appelé acide formique, est un liquide piquant et
corrosif qui existe à l’état naturel dans l’organisme des fourmis et les abeilles.
Cette partie a pour objectif de déterminer la valeur du pKA du couple HCOOH / HCOO- et d’étudier le
dosage d’une solution aqueuse d’acide méthanoïque par l’hydroxyde de sodium.
Données :
 Toutes les solutions considérées sont prises à 25°C.
 Masse molaire de l’acide méthanoïque : M(HCOOH)=46 g.mol1 ;
 pKe = 14 ( Avec Ke : le produit ionique de l’eau) ;
 L’expression de la conductivité  d’une solution aqueuse ionique : σ =  λ i .  Xi  tel que  Xi  la
i

concentration molaire effective d’ion X i et i sa conductivité molaire ionique .

 Les conductivités molaires ioniques :
HCOO-=5,46.10-3 S.m2.mol-1 ;H3O+=3,50.10-2 S.m2.mol-1 .
 On néglige l’influence des ions hydroxyde sur la conductivité de la solution étudiée..
1- Détermination du pKA du couple HCOOH / HCOO- par conductimétrie
On prend un volume V1 de la solution (S) d’acide méthanoïque HCOOH(aq)de concentration
C=3,64 mol.m-3, puis on mesure sa conductivité, on trouve :=2,94.10-2 S.m-1 .
0,25 1-1- Ecrire l’équation chimique modélisant la réaction de l’acide méthanoïque avec l’eau.
0,5 1-2- Dresser le tableau d’avancement de la réaction en utilisant les grandeurs C, V1, l'avancement x et
l'avancement xéq à l’état d’équilibre du système chimique.
0,5 1-3- Exprimer la conductivité  en fonction de λ1 , λ 2 et [H3O ] la concentration molaire effective des ions
+

oxonium à l’équilibre.
1 σ
1-4- Montrer que le taux d’avancement final de la réaction s’écrit : τ = . Calculer sa valeur et
C.  λ1 + λ 2 
conclure.
0,5 1-5- Trouver l’expression du quotient de la réaction Qr,éq à l’équilibre en fonction de C et .
0,5 1-6- En déduire la valeur de la constante pKA du couple (HCOOH(aq) / HCOO-(aq)).

Page 2/7
 Examen blanc 2022 option : sciences physiques Prof Jamaa Iche

2- Dosage de l’acide méthanoïque par l’hydroxyde de sodium

On dose le volume VA= 50 mL d’une
solution (SA) d’acide méthanoïque HCOOH(aq)
de concentration CA par une solution aqueuse
(SB) d’hydroxyde de sodium (Na+(aq) + HO (aq) )
de concentration molaire CB=0,1 mol.L-1 , en
suivant les variations du pH du mélange
réactionnel en fonction du volume VB versé de
la solution (SB). A partir des mesures obtenues,
on a tracé la courbe (C1) représentant pH= f(VB )
et la courbe (C2) représentant dpH/dVB= g(VB)
(figure ci-contre).
0,5 2.1. Écrire l’équation chimique de la réaction
support du dosage.
0,5 2.2. Déterminer graphiquement les coordonnées du point d’équivalence (VBE ,pHE).
0,5 2.3. Calculer la concentration CA.
0,25 2.4. Si l’on devait faire ce dosage sans pH-mètre, en utilisant un indicateur coloré pour déterminer
l’équivalence, quel indicateur choisiriez-vous ? Justifiez votre choix.
Indicateur coloré Hélianthine bleu de bromothymol Rouge de crésol
Zone de virage 3,3 -4,4 6,0 – 7,6 7,2 – 8,8
2.5. On se place au point de la courbe de dosage correspondant à un volume de solution d’hydroxyde de
0,5
 HCOO - 
éq
sodium versé VB = 16 mL. Calculer le rapport .
HCOOH éq
Physique (13 pts)
Exercice 1 (2,5 pts) : Etude de l’activité d’un échantillon radioactif
Recopier sur votre copie le numéro de la question et écrire à côté, parmi les quatre
réponses proposées, la réponse juste sans ajouter aucune justification ni explication.
Le Cobalt 60
27 Co est un noyau radioactive   , il se désintègre en donnant un noyau de nickel xy Ni .
60
1. La composition du noyau de Cobalt 27 Co est :Choisir la proposition juste parmi les propositions
0,25
suivantes :
a 33 protons et 27 neutrons

b 33 protons et 60 neutrons
c 27 protons et 33 neutrons
d 27 protons et 60 neutrons

0,25 2. Le noyau de de Nickel xy Ni produite est :

60 60 60 61
a) 28 Ni b) 27 Ni c) 26 Ni d) 28 Ni

0,5 3. L’énergie libérée Elib en joules ( J) par la désintégration d’un noyau de Cobalt 60 est :

a) Elib  2, 408.1013 b) Elib  2, 408.1013 c) Elib  9, 406.1012 d) Elib  9, 406.1012

Page 3/7
 Examen blanc 2022 option : sciences physiques Prof Jamaa Iche

4. La masse initiale de l’échantillon radioactif de

Cobalt 60 à l’instant de sa réception par un
laboratoire spécialisé est m0 = 1,00 g . On
considère l’instant de réception de cet échantillon
comme origine des dates (t=0).
La figure 2 représente la variation ln(N)
de en fonction de temps t, avec N le nombre de
noyaux de Cobalt 60 restant à l’instant t.
0,5 4.1. La demi-vie t1/2 de Cobalt 60 est:
a t1/2  0,19 an b t1/2  5, 27 an c t1/2  4, 20 an d t1/2  18, 23 an
0,5 4.2. La valeur de l’activité initiale a0 de cet échantillon est:
a a0  52,4MBq b a0  1515, 2 MBq c a0  41, 9 MBq d a0  1690,1 MBq
0,5
4.3. La valeur de l’activité a(t) de cet échantillon à l’instant t= 3.t1/2 est:
a a0 b a0 c a0 d a0
a(t)  a(t)  a(t)  a(t) 
3 6 5 8
Données : L’énergie de liaison de Coblat 60 : E l ( Co) = 586,882 MeV ;
60
27

L’énergie de liaison de Nickel xy Ni : E l ( yx Ni) = 588, 387 MeV

1 MeV = 1,60.10-13 J ; 1 an= 3,15.107 s ; Constante d’Avogadro : NA=6,02.1023 mol-1.
Masse molaire atomique : M(60Co)=60 g.mol-1
Exercice 2 :
Un professeur a consacré, avec ses élèves, une séance de travaux pratiques de physique pour :
 Déterminer expérimentalement la valeur de la capacité d'un condensateur par deux
méthodes différentes.
 Réception d’une onde modulée en amplitude.

Partie 1 : étude d’un dipôle RC- étude des oscillations éclectiques libres
L’objectif de cette partie d’exercice est de déterminer expérimentalement la valeur de la
capacité d'un condensateur par deux méthodes différentes.
1. En utilisant un générateur de courant
Un premier groupe d’élèves d’une classe réalise, sous les directives
du professeur, le montage
expérimental de la figure 1 constitué des éléments suivants:
 un générateur idéal de courant qui alimente le circuit par un courant
électrique d'intensité I0 =10 A.
 un conducteur ohmique de résistance R ;
 deux condensateurs (C1) et (C2) montés en parallèle, respectivement de
capacités C1=7,5 F et C2 inconnue ;
 un interrupteur K.

Page 4/7
 Examen blanc 2022 option : sciences physiques Prof Jamaa Iche

À l’instant t0 =0, un élève ferme le circuit. A l'aide d'un système

d'acquisition informatisé, le groupe d’élèves obtient la courbe des
variations de la charge q du condensateur équivalent à l’association des
deux condensateurs (C1) et (C2) en fonction de la tension uAB (figure 2).

Parmi les réponses proposées pour la question 1.1, préciser, sans

aucune justification, la réponse juste:
1.1. Quel est l’intérêt de monter des condensateurs en parallèle? « choisir la bonne réponse »
0,25 a) Obtenir une capacité de faible valeur lorsqu’on applique une faible tension ;
b) Amplifier la capacité lorsqu’on applique une faible tension ;
1.2. En exploitant la courbe de la figure 2, déterminer la valeur de la capacité Ceq du condensateur
0,5
équivalent aux deux condensateurs (C1) et (C2).
1.3. En déduire la valeur de la capacité C2.
0,5
0,5 1.4. Déterminer l’énergie électrique e emmagasinée par le condensateur équivalent à l’instant t = 5 s.
2. En étudiant les oscillations éclectiques libres
Un deuxième groupe d’élèves de la même classe réalise le montage
représenté par la figure 3 constitué par :
 Un générateur idéal de tension de force électromotrice E ;
 Une bobine d’inductance L=394,3 mH et de résistance interne r;
 Le condensateur précédent de capacité C2 ;
 Un interrupteur K à double position.
Après avoir chargé totalement le condensateur, un élève bascule l’interrupteur K sur la position (2)
à l'instant t0=0.
A l'aide d'un système d’acquisition
informatisé, le groupe d’élèves obtient la
courbe des variations de la tension uC2(t)
aux bornes du condensateur (Figure 4).
2.1. Quel régime correspond à la courbe
0,25
de la figure 4?

0,25 2.2. Déterminer graphiquement la valeur

de la pseudo-période T des oscillations.
0,5 2.3. Déterminer de nouveau la valeur de la
capacité C2 , sachant que la pseudo-
période T est approximativement égale à la période propre T0 de l’oscillateur électrique LC (TT0). (on
prend 2= 10).
2.4. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uC2(t) aux bornes du condensateur.
0,5
0,5 2.5. Calculer l’énergie | | dissipée par effet joule dans le circuit entre les instants t0=0 et t2=25,12 ms.

Page 5/7
 Examen blanc 2022 option : sciences physiques Prof Jamaa Iche

Partie 2 : Réception d’une onde modulée en amplitude

Pour recevoir une onde radio, modulée en amplitude de
fréquence f 0=594 kHz , on utilise le dispositif simplifié
représenté par le schéma de la figure 5 .
Parmi les réponses proposées préciser, sans aucune
justification, la réponse juste:
1. La partie 1 du dispositif comporte une antenne et une
bobine d’inductance L1=1,44 mH et de résistance
négligeable qui est montée en parallèle avec un
condensateur de capacité C variable.
0,5 1.1. La partie 1 sert à :
a) moduler l’onde ; b) éliminer la porteuse ; c) éliminer la composante continue ; d) recevoir et sélectionner l’onde

0,5 1.2. Pour capter l’onde radio de la fréquence f 0, la capacité C doit être fixée sur la valeur :
a 4,99 pF b 499 pF c 49,9 pF d 0,499 pF
2. La partie 2 joue le rôle du détecteur d'enveloppe. La capacité du condensateur utilisé dans cette
0,5
partie est C2= 50 nF. La moyenne des fréquences des ondes sonores est 1 kHz. La valeur de la
résistance R2 qui permet d’avoir une bonne démodulation de l’onde radio étudiée est:
a 35 b 20 k c 10 d 5 k
Exercice 3 :
Partie 1 : La chute verticale d’une bille de verre
Un solide immergé dans un fluide subit la poussée d’Archimède. Si ce solide est en mouvement de
translation, il est également soumis à une force de frottement visqueux.
Cet exercice vise à déterminer η le coefficient de viscosité de l’huile en étudient le mouvement d’une
bille de verre dans un tube remplit d’huile.
Données :

 La masse volumique du verre : =2600 kg.m-3 ; La masse volumique de l’huile : ρ 0 =970 kg.m-3 ;
 L’accélération de la pesanteur : g=9,81 m.s-2 ; Le rayon de la bille : r=2,50 mm ;
 Le volume de la bille : .
On étudie le mouvement de la bille dans un repère (O;k ) verticale lié à un référentiel
terrestre orienté vers le bas (figure 1).
Au cours de son mouvement, la bille est soumise à :
 Son Poids : P ;
 La poussée d’Archimède : FA = -ρ0 .V.g ;
 La force de frottement fluide : f = -6π.η.r.vG
dv G v G
1- Montrer que l’équation différentielle du mouvement de la bille s’écrit sous la forme : + = A en
1 dt τ
déterminant l’expression de la constante A en fonction de g,  et ρ 0 , et l’expression de τ (le temps
caractéristique) en fonction de , r et η.
2.g.r²
0,5 2- Démontrer que l’expression de la vitesse limite vlim s’écrit sous la forme : v lim = (ρ - ρ0 ) .
9η

Page 6/7
 Examen blanc 2022 option : sciences physiques Prof Jamaa Iche

3- La courbe de la figure 2 ci-contre représente les variations de la

vitesse de la bille en fonction du temps.
0,25 3.1. Déterminer la valeur de la vitesse limite vlim.
0,25 3.2. En utilisant l’analyse dimensionnelle, déterminer la
dimension de coefficient de viscosité η de l’huile.
0,5 3.3. En déduire la valeur de coefficient de viscosité η de l’huile.

0,5 4- L’équation différentielle du mouvement de la bille s’écrit sous

dv G
la forme : = 6,150 - 22,153.v G . En appliquant la méthode
dt
d’Euler, déterminer les valeurs des vitesses v1 et v2 aux instants t1 et t2, sachant que le pas de calcul est
Δt=2.10-3 s et que la bille est lancée sans vitesse initiale.

Partie 2 : Etude énergétique d'un pendule simple

Une petite fille joue sur une balançoire attachée à un support fixe.
On modélise le système mécanique (fille - balançoire) par un pendule simple constitué
d'un fil inextensible de longueur L et de masse négligeable, et d'un solide (S) de masse
m et de dimensions négligeables devant la longueur L (Figure 3) . On rappelle qu'un
pendule simple est un cas particulier du pendule pesant.
Le pendule se trouve au repos à sa position d'équilibre stable. A la date t = 0, On
lance le pendule avec une vitesse initiale dans le sens positif ; le pendule effectue alors un mouvement
oscillatoire sinusoïdal d'élongation maximalemax.
Le plan horizontal passant par la position d'équilibre stable (0) est pris comme origine de l'énergie
potentielle de pesanteur (Epp=0). L'étude se limite au cas de faibles oscillations et se fait dans un référentiel
galiléen lié à la terre. On néglige tout frottement.
Données:
 La masse du solide (S) : m=32,70 kg ; Longueur du pendule simple: L=2 m ;
 L'intensité de pesanteur: g=9,8 m.s-2;
 Le moment d’inertie de pendule simple par rapport à l’axe (Δ) : J=m.L2 ;
θ2
 Dans le cas de faibles oscillations: cos θ  1 - , avec en radian.
2
0,5 1. A l’instant t, écrire l’expression de l'énergie mécanique Em du pendule, dans le cas de faibles amplitudes,
•

en fonction de m, g, L, et de la vitesse angulaire θ .

2. Un système d’acquisition informatisé a permis de tracer la
courbe de la figure 4, qui représente les
variations de l’énergie cinétique EC du système étudié en fonction
de l’abscisse angulaire θ dans le cas de faibles amplitudes. En
exploitant la courbe de la figure 4, déterminer :
0,25 2.1. la valeur de l’abscisse angulaire maximale 
max .
0,5 2.2. la valeur de l’énergie mécanique Em du système étudié.
0,5 2.3. la valeur de la vitesse linéaire maximale vmax du système
étudié.
0,5 2.4. les abscisses angulaires 1 et 2 pour que : EC =Epp.

Page 7/7