Examen Blanc № 2 Semestre 2

Pr: mirror mask

Physique-Chimie
2BAC biof PC

page h: Univ-Up Durée estimée : 3 heures Date : 28.06.2020

♠ Matériels autorisés :

♢ la calculatrice (non programmable) + les stylos colorés (sauf le rouge) + une montre (non connectée).

♠ Matériels Interdits :

♢ les objets connectés (smart-phones ...) + vos propres feuilles + la trousse .

(( contenu du sujet ))

Parties Barèmes

Identification de deux solutions basiques 5 pts

Chimie
Pile cadmium argent 2 pts

Nucléaire : Désintégration du cobalt 60 2,5 pts

Physique Les Ondes : Diffraction par ouverture circulaire 3 pts

Électricité : Dipôle RL + Circuit RLC + Démodulation 5 pts

Mécanique : Étude du mouvement d’un 4x4 2,5 pts

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Chimie ((7pts))

Exercice 1 : ((5pts)) Identification de deux solutions basiques

Un technicien de laboratoire a préparé une solution (𝐒𝟏 ) d’amine 𝐑𝐍𝐇𝟐 et une solution (𝐒𝟐 ) d’éthanoate
de sodium 𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐎𝐍𝐚 et il a mis chacune d’elles dans un flacon, mais il a oublié de marquer leur nom sur
les deux flacons. Pour identifier les deux solutions et déterminer la concentration de chacune d’elles, le
technicien du laboratoire a dosé ces deux solutions avec une solution (𝐒𝐚 ) acide chlorhydrique.
Il a prélevé le même volume 𝐕𝐛 =10mL de (𝐒𝟏 ) et de (𝐒𝟐 ) et il les a dosés avec la même solution (𝐒𝐚 ) de
concentration 𝐂𝐚 =0,1 𝐦𝐨𝐥.𝐋−𝟏 . Le suivi de l’évolution du pH au cours du dosage lui a permis d’obtenir
les deux courbes (a) et (b) ci-dessous représentant les variations du pH en fonction du volume 𝐕𝐚 de la
solution acide chlorhydrique ajouté.
Donnée : Le taux d’avancement final de la réaction de 𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐎− avec l’eau est 𝜏=1. Les bases acide/base :
(𝐑𝐍𝐇+
𝟑
∕𝐑𝐍𝐇𝟐 ) et (𝐂𝟐 𝐇𝟔 𝟎∕𝐂𝟐 𝐇𝟓 𝐎− ).

Figure (1)

1. Écrire l’équation de la réaction de chaque base avec l’eau. (0,5pt)

2. Écrire l’équation de la réaction du dosage pour chaque base. (0,5pt)

3. déterminer le pH du mélange à l’équivalence pour chacune des deux courbes en précisant la méthode
suivie, en déduire ,en justifiant la réponse, la courbe obtenue au cours du dosage de la solution
(𝐒𝟏 ). (1pt)

4. Déterminer la concentration de chacune des solutions (𝐒𝟏 ) et (𝐒𝟐 ). (0,75pt)

5. Choisir, en justifiant l’indicateur coloré indiquant pour repérer les deux équivalences. (0,5pt)

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Chimie ((7pts))

( )
[𝐁𝐚𝐬𝐞]
6. Montrer que pour n’importe quel couple (acide/base), on obtient : pH=pKa+log . (0,75pt)
[𝐀𝐜𝐢𝐝𝐞]
𝐕𝐚𝐄
7. Montrer que pH=pka lorsque 𝐕𝐚 = , et déduire la valeur de constante d’acidité pour la base
𝟐
(𝐑𝐍𝐇+
𝟑
∕𝐑𝐍𝐇𝟐 ). (1pt)

Exercice 2 : ((2pts)) Pile cadmium argent

On étudie la pile Cadmium–Argent qui fait intervenir les deux couples ox/red : 𝐀𝐠+ (𝐚𝐪)
/𝐀𝐠(𝐬) et 𝐂𝐝𝟐+
(𝐚𝐪)
/𝐂𝐝(𝐬) .
On réalise cette pile, en plongeant une lame d’argent dans un bécher contenant un volume V=250mL
d’une solution aqueuse de nitrate d’argent (𝐀𝐠+(𝐚𝐪)
+𝐍𝐎−
𝟑(𝐚𝐪)
) de concentration molaire initiale
𝐂𝟏 =0,4mol.𝐋−𝟏 et une lame de cadmium dans un autre bécher contenant un volume V=250mL
d’une solution aqueuse de nitrate de cadmium (𝐂𝐝𝟐+
(𝐚𝐪)
+𝟐𝐍𝐎−
𝟑(𝐚𝐪)
) de concentration molaire initiale
𝐂𝟐 =0,2mol.𝐋−𝟏 . On relie ensuite les deux solutions par un pont salin. On branche entre les électrodes de
la pile un conducteur ohmique monté en série avec un ampèremètre et un interrupteur.
On ferme le circuit à un instant choisi comme origine des dates (t=0). Un courant, d’intensité I=215mA
considérée constante, circule alors dans le circuit.
Donnée : - le Faraday : 1F=9,65.𝟏𝟎𝟒 C.𝐦𝐨𝐥−𝟏 - La constante d’équilibre associée à la réaction de la pile
est K=5.𝟏𝟎𝟒𝟎 a 𝟐𝟓𝐨 𝐂 - La masse molaire du Cadmium : M(Cd)=112,4g.𝐦𝐨𝐥−𝟏 - La partie immergée de
l’électrode consommable est en excès. Recopier, sur la feuille de rédaction, le numéro de la question et
écrire à coté, parmi les réponses proposées, la réponse juste sans aucune explication ni justification.

1. L’équation bilan d’oxydoréduction qui se produit est : (0,25pt)

(𝟏) (𝟏)
A. 𝐀𝐠+
(𝐚𝐪)
← 𝐀𝐠(𝐬) + 𝐂𝐝𝟐+
+ 𝐂𝐝(𝐬) ←←→ (𝐚𝐪)
. C. 𝐀𝐠+
(𝐚𝐪)
+ 𝟏𝟐 𝐂𝐝(𝐬) ←←→
← 𝐀𝐠(𝐬) + 𝟏𝟐 𝐂𝐝𝟐+
(𝐚𝐪)
.
(𝟐) (𝟐)
(𝟏) 𝟏 (𝟏)
B. 𝐀𝐠+
(𝐚𝐪)
← 𝐀𝐠(𝐬) + 𝟐𝐂𝐝𝟐+
+ 𝟐𝐂𝐝(𝐬) ←←→ (𝐚𝐪)
. D. 𝟐
𝐀𝐠+
(𝐚𝐪)
← 𝟐𝟏 𝐀𝐠(𝐬) + 𝐂𝐝𝟐+
+ 𝐂𝐝(𝐬) ←←→ (𝐚𝐪)
.
(𝟐) (𝟐)

2. La valeur du quotient de réaction initial est : (0,5pt)

A. 𝐐𝐫𝐢 =1,25. C. 𝐐𝐫𝐢 =0,8.

B. 𝐐𝐫𝐢 =0,5. D. 𝐐𝐫𝐢 =2.

3. La valeur du quotient de réaction a t=10h est : (0,75pt)

A. 𝐐𝐫 =65,25. C. 𝐐𝐫 =25,65.
B. 𝐐𝐫 =56,25. D. 𝐐𝐫 =25,56.

4. La variation de la masse de cadmium entre l’instant (t=0s) et l’instant où la pile est usée est: (0,5pt)

A. |𝚫𝐦(Cd)|=5,26g. C. |𝚫𝐦(Cd)|=5,62g.
B. |𝚫𝐦(Cd)|=2,56g. D. |𝚫𝐦(Cd)|=6,25g.

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Physique ((13pts))

Exercice 1 : ((2,5pts)) Désintégration du cobalt 60

Le cobalt 𝟔𝟎
𝟐𝟕
𝐂𝐨 radioélément très utilisé en médecine pour le traitement du cancer (« bombe au cobalt »)
est obtenu par bombardement neutronique (" par neutron ") du cobalt « naturel » 𝟓𝟗 𝟐𝟕
𝐂𝐨.

1. Écrire l’équation de production du cobalt 𝟔𝟎

𝟐𝟕
𝐂𝐨. (0,25pt)

2. Le cobalt 𝟔𝟎
𝟐𝟕
𝐂𝐨 est radioactif 𝛽 − , Écrire l’équation de la réaction de désintégration de 𝟔𝟎
𝟐𝟕
𝐂𝐨. (0,5pt)
On donne extrait de la classification périodique :

3. Montrer que la lois de désintégration pour la masse s’écrit sous forme : 𝐦(𝐭)=𝐦𝟎 .𝐞−𝜆.𝐭 . (0,5pt)

4. Un centre hospitalier dispose d’un échantillon de « cobalt 60 » de masse m=2𝜇g. Et pour étudier
l’échantillon un technicien du laboratoire est chargé de contrôler cette source, tous les ans, en
𝑚
déterminant le rapport 0 (Figure (2)).
𝑚(𝑡)
4.1 Déterminer graphiquement la valeur de 𝐭𝟏∕𝟐 . (0,75pt)
4.2 Calculer l’activité de cet échantillon à t=2.𝐭𝟏∕𝟐 , on donne : M(Co)=60.𝐦𝐨𝐥.𝐋−𝟏 et
𝐍𝐀 = 𝟔, 𝟎𝟐𝟐.𝟏𝟎𝟐𝟑 .𝐦𝐨𝐥−𝟏 . (0,5pt)

Figure (2)

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Physique ((13pts))

Exercice 2 : ((3pts)) Diffraction par ouverture circulaire

La diffraction de la lumière met en évidence l’aspect ondulatoire de la lumière. De nombreuses

applications dans des domaines tels que l’industrie, les nouvelles technologies... sont basées sur ce
phénomène.
Cet exercice se propose de déterminer la longueur d’onde d’une radiation émise par une source laser.
Une source laser émet une radiation rouge, de longueur d’onde 𝜆𝐑 , traversant un trou circulaire de
diamètre d. L’écran est situé à la distance D=4m (figure (3)).

Figure (3) Figure (4)

1. On éclaire le trou par la source laser, on observe sur l’écran des taches de diffraction. On désignera
le rayon de la tache centrale par R.

1.1 Choisir l’écran vu de face convenable avec l’expérience . (0,25pt)

1.2 Quelles est la nature de la lumière mise en évidence par le phénomène de diffraction et donner
la condition de diffraction ? (0,5pt)
1.3 On admet que le demi-diamètre de la tache centrale pour une ouverture circulaire de diamètre
1, 22.𝜆𝑅
"d" est de la forme 𝜃= où 1,22 étant un coefficient de correction lié à la forme
𝑑
circulaire de l’ouverture. Déterminer une relation entre D,R,d et 𝜆𝐑 (On considère 𝜃
petit). (0,75pt)
1.4 On mesure le rayon R de la frange centrale pour différents trous fins. Les résultats obtenus
permettent de tracer la courbe de la figure (4), qui représente les variations de R en fonction de
1
Par exploitation de cette courbe déterminer la valeur de 𝜆𝑅 en nm. (0,75pt)
𝑑
2. On refait la même expérience en fixant "d" à la valeur 0,2mm et on remplace la source de radiation
rouge par une source de radiation polychromatique ayant deux langueur d’onde 𝜆𝐑 (précédente) et
𝜆𝐕 de radiation verte. La mesure de l’aire des deux taches centrales donne le rapport suivant
𝑆𝑅
=1,268. Déterminer, à l’aide de la courbe Figure (4) la valeur de 𝜆𝐕 . (0,75pt)
𝑆𝑉

On donne : l’aire d’une cercle est S=𝜋.𝐑𝟐 .

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Physique ((13pts))

Exercice 3 : ((5pts)) Électricité

Les condensateurs et les bobines sont des composants essentiels de nombreux appareils électriques tels ceux
utilisés pour l’émission et la réception des ondes électromagnétiques.
Cet exercice se propose de déterminer les grandeurs caractéristiques d’une bobine dans sa 1r partie et
dans la 2m étude l’état énergétique d’un circuit RLC et la démodulation d’amplitude dans sa troisième
partie. les trois parties sont indépendants
I- Détermination expérimentale des caractéristiques d’une bobine :
Un circuit électrique comporte, branché en série (la figure (3)), constitués des éléments suivants :
- un interrupteur K;
- une bobine d’inductance L et de résistance r;
- un générateur idéal de tension de force électromotrice E.
- un résistor de résistance R variable.
À l’instant t=0s , on ferme l’interrupteur K. A l’aide d’un système d’acquisition informatisé, on obtient les
courbes de variations de la tension 𝐔𝐑𝟏 (𝐭) avec 𝐑𝟏 =40𝛀 et 𝐔𝐑𝟐 (𝐭) aux bornes du résistor (figure (4)).

Figure (3) Figure (4)

𝐄𝐑 − 𝜏𝐭
1. sachant que 𝐔𝐑 (𝐭) = (𝐑+𝐫)
.(1-𝐞 ), exprimer 𝐔𝐑𝟏𝐌𝐀𝐗 et 𝐔𝐑𝟐𝐌𝐀𝐗 en fonction de 𝐑𝟏 , 𝐑𝟐 , r et E. (0,5pt)

2. Déterminer graphiquement les valeurs de 𝐔𝐑𝟏𝐌𝐀𝐗 , 𝐔𝐑𝟐𝐌𝐀𝐗 , 𝜏𝟏 et 𝜏𝟐 où 𝜏1 et 𝜏2 sont les constantes du

temps correspondant respectivement à 𝐑𝟏 et 𝐑𝟐 . (0,5pt)
𝑅1 𝜏1 8
3. Montrer que . = et déduire la valeur de 𝐑𝟐 . (0,5pt)
𝑅2 𝜏2 9
4. Déduire que r=10𝛀 et les valeurs de E et L. (0,75pt)

II- Étude énergétique d’un circuit RLC :

On réalise le montage schématisé sur la figure (5) (page 6/8), constitué des éléments suivants :
- un conducteur ohmique de résistance R=100 𝛀;
- la bobine précédente d’inductance L=1H et de résistance négligeable;
- un générateur idéal de tension (G) de force électromotrice E=10V et un interrupteur K.;
- un condensateur de capacité C=12.𝜇F.

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Physique ((13pts))

Figure (5) Figure (6)

Le commutateur K est fermé dans la position (1), on charge le condensateur à l’aide du générateur G.
A 𝐭𝟎 =0s, considéré comme origine des dates, on bascule le commutateur dans la position (2) et à l’aide
d’un oscilloscope à mémoire on visualise la tension 𝐔𝐑 (𝐭) aux bornes du résistor, on obtient la courbe de
la Figure(6).

1. Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension 𝐔𝐜 (𝐭) aux bornes du condensateur
𝐝𝟐 𝐔𝐜 𝐝𝐔 𝟒.𝜋
s’écrit : + 𝟐.𝜆. 𝐜 + 𝟐 .𝐔𝐜 =0. (0,5pt)
𝐝𝐭 𝐝𝐭 𝐓 𝟎

𝐝𝐔𝐜
2. Donner l’expression de l’énergie total 𝐄𝐓 en fonction de c, 𝐔𝐜 , L et . (0,5pt)
𝐝𝐭
𝐔 𝟐
𝐝𝐄𝐓
3. Montrer que = − 𝐑 . (0,5pt)
𝐝𝐭 𝐑
4. Déterminer la variation de l’énergie 𝐄𝐓 entre les instants 𝐭𝟎 = 𝟎𝐬 et 𝐭𝟏 = 𝟒𝟐𝐦𝐬. (0,5pt)

III- Réception d’une onde modulée en amplitude :

le schéma de la figure (7) représente un dispositif simplifié (radio AM) qui permet de recevoir une onde
radio modulée en amplitude de fréquence 𝐟𝟎 .

Figure (7)

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Physique ((13pts))

1. Préciser le rôle de chaque partie du dispositif. (0.25pt)

2. Dans le schéma (figure (7)), compléter convenablement les parties 2 et 3 du circuit avec 𝐂𝟏 , 𝐑𝟏 , D et
𝐂𝟐 de manière à assurer une bonne démodulation du signal reçu dans la partie 1. (0,5pt)

Exercice 4 : ((2,5pts)) Étude du mouvement d’un 4x4

Le but de cet exercice est d’étudier le mouvement du centre d’inertie d’un 4x4 dans une montée comme
l’indique le schéma ci-dessous.
La figure (8) ci-dessous, représente un plan incliné d’un angle 𝛼 par rapport au plan horizontal constitué
de deux parties:
- Partie "AB" rectiligne et inclinée sans frottement.
- Partie "BC" rectiligne et inclinée avec frottement.
Donnée: - g=9,8.m/𝐬𝟐 , AB=180m, m=1300kg, l’angle 𝛼=𝟏𝟓𝐨 .

Figure (8)

I- Étude du mouvement du 4x4 sur la partie inclinée sans frottements :

On étudie le mouvement du centre d’inertie G du système (S), formé du 4x4 dans le repère (A,𝑗. ⃗ lié à
⃗ 𝑘)
la terre et supposé galiléen. A un instant t=0s, choisi comme origine des temps le système (S) part avec
vitesse initiale 𝐕𝐀 =10m/s d’une position où G coïncide avec A

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Physique ((13pts))

Sur la partie "AB" le système (S) subit l’action d’une force F=5kN du moteur.

1.1 Par application de la deuxième loi de Newton, trouver la valeur de l’accélération 𝐚𝐆 du mouvement
du centre d’inertie G. (0,5pt)

1.2 Écrire l’équation horaire y(t) du mouvement de G dans (A,𝑗. ⃗ (0,5pt)

⃗ 𝑘).

1.3 Déduire la valeur de 𝐭𝐁 de G au passage par la position B. (0,5pt)

II- Étude du mouvement du 4x4 sur la partie inclinée avec frottements :

On étudie le mouvement du centre d’inertie G du système (S) dans le repère (B,𝑗. ⃗ lié à la terre et
⃗ 𝑘)
supposé galiléen. On prend 𝐘𝐆 =0, à un instant t=0s, considéré comme nouvelle origine des dates. Le
système subit au cours de son mouvement du frottement dus à l’action de l’air, modélisés par la force
𝐟⃗ = −𝟎, 𝟕𝟖.𝐯𝟐⃗𝐣, où v représente la vitesse du centre d’inertie G. Sur la partie "AB" le système (S) subit
l’action d’une force F=5,6kN du moteur.

1.1 Par application de la deuxième loi de Newton, montrer que l’équation différentielle vérifiée par la
𝐝𝐯
vitesse v, s’écrit sous la forme : + 𝟔.𝟏𝟎−𝟒 .𝐯𝟐 =1,77 . (0,5pt)
𝐝𝐭
1.2 En exploitant le tableau ci-dessous, et en utilisant la méthode d’Euler, calculer les valeurs : 𝐯𝐢 et
𝐚𝐢−𝟏 . (0,5pt)

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