Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
2 Phonème Présentation du phonème / distinction phonème et lettre Tableau API avec exemples
à donner aux étudiants
API 1. Le tableau API (fichier joint) : faire lire
Les profs téléchargent en
2. Des règles graphiques élémentaires ( faire lire et comprendre) avance les exercices depuis
Internet.
3. Quelques consonnes difficiles
Objectifs à respecter :
Consonnes 4. Jeux- chanson
- Lire sans difficulté les
(en
5. Dictée. : sons dans le tableau
groupe) : API
les 6. Liens
http://www.bertrandboutin.ca/Folder_151_Grammaire/A_d_phoneme.htm#_les_phon - Lire la transcription
consonnes
%C3%A8mes_du_fran%C3%A7ais_1 phonétique du mot
qui posent dans le dictionnaire
problème + et http://phonetique.free.fr/alpha/cons.htm sans difficulté.
double - reconnaître le son et la graphie : http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire1/ai1.htm
consonne
http://research.jyu.fi/phonfr/010.html
3 Voyelles : DICTEE DE MOTS
celles qui
[y] et [u] Attention à la prononciation
posent du son [y] : bouche arrondie
problème 1- Discrimination : Ex.1, 2, 3, 4, p.5, Plaisir des sons, livre de l’élève.
2- Jeux : « Jules a dit » et Mime (p.15, 16, Plaisir des sons, livre du prof.
3- Chanson : On a cru
Attention à la prononciation
[e] [ə] et [Ɛ]
du son [ə] : bouche ouverte
4-Ecriture : Ex.1 à 5, p.33, Plaisir des sons, livre du prof (faire relire les phrases par rapport qu’au son
après).
[Ơ] en vietnamien
5-Jeu : Savez-vous passer ceci de ci de là, p.35, Plaisir des sons, livre du prof
6- Chanson : Derniers baisers : Ecoutez chaque strophe et comptez les sons [e] que
vous avez entendu.
Les profs téléchargent en
[ɸ] [ɶ] [ɔ] [o] avance les exercices sur
leur ordinateur.
7- Exercice de discrimination
- Formes graphiques des sons [ɔ] [o] à partir des observations des mots prononcés +
tableau de signes distribué lors de la leçon 2.
Les nasales
9- Code phonographique, p.97, Phonétique, 350 exercices.
- Repérer, à partir des corrigés, les formes graphiques de ses semi-voyelles (voir
aussi la leçon p.72, Plaisir des sons). Attention aux formes graphiques du son [j]
LES SYLLABES
- Leçon 17, Phonétique en dialogues, p.72-73-74
Jeu : Les syllabes chantées : le prof montre une image au tableau. La classe est
divisée en 2 groupes. Un groupe va choisir un détail sur l’image. L’autre groupe
produit une phrase et la donne au prof. Le prof ou un membre du groupe « chante »
les syllabes de cette phrase (la la la la…) et l’autre groupe devine la phrase en se
basant sur le nombre de syllabes donné.
4. Jeux :
5. Dictée.
6. Liens
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/liaisons_obligatoires_liaisons_interdites.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/liaisons_obligatoires_liaisons_interdites.htm
http://www.echo-fle.org/COURSES/FichesdeCours/Phon%C3%A9tique/Lesliaisons/tabid/
134/Default.aspx
- Exercices facultatifs
4. Jeux
5. Dictée
http://research.jyu.fi/phonfr/155.html