Bilan

(septembre)
CE2
Livret de français

Nom :

Prénom :

/31

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 Vocabulaire : utilisation du dictionnaire
A Écris l’alphabet:

1
Alphabet

B Classe ces mots par ordre alphabétique.

lit arbre vélo monstre date rat

  2
  
Ordre
alphabétique 1

C Classe ces mots par ordre alphabétique.

lit monsieur vélo monstre vitre maman

  3
  
Ordre
alphabétique 2

Vocabulaire : famille de mots

D Trouve l’intrus dans chaque liste et barre-le:

4
 chausson – chasser – chaussure – chaussette Mots de la
même famille 1
 lenteur – ralentir – lentilles – lentement

E Écris deux mots de la même famille pour chacun des mots suivants:
jardin  …………………………………………………………… 5
Mots de la
dent  …………………………………………………………… même famille 2

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 Vocabulaire : le sens des mots

F Donne un synonyme des mots suivants.

 habitation : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 rigoler : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 rapidement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Synonyme
 idiot : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

G Donne un contraire des mots suivants.

 peu : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 heureux: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 petit: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 7
3 Antonyme
 gros: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Grammaire : la phrase
H Coche la case si c’est une phrase.
J’adore le chocolat chaud. 
joséphine est toujours en retard  8
La phrase
Toi, être très intelligent! 

I Transforme les phrases affirmatives en phrases négatives.

Théo mange une part de gâteau au chocolat.
_______________________________________________________
Je dois toujours faire mes devoirs.
_______________________________________________________
9 10
Forme négative 1 Forme négative 2

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 Grammaire : les natures
11
J Souligne les noms et entoure les déterminants. Repérer le nom
 La petite fille joue à la poupée.
 Alexandre est un brave homme. 12
Repérer le
déterminant
 La Seine traverse la ville de Paris.

K
Dans les phrases suivantes, souligne le verbe:
 Le cheval court dans le pré.
 Le facteur apporte un paquet. 13
Repérer le verbe
 Regarde ce joli chien !
 La vieille dame dort dans son fauteuil.

Grammaire : les fonctions

L Dans les phrases suivantes, souligne le sujet: 14
Repérer le sujet
1
 Mon frère s’est fait mal.
 Le skieur glisse sur la neige. 15
Repérer le sujet
 Demain, je range ma chambre. 2

 Est-elle en retard?

Conjugaison : l’infinitif 16 17
Infinitif 1 Infinitif 2
M Indique l’infinitif du verbe souligné.
Je prenais le train chaque matin. Infinitif : __________

Tristan dort profondément. Infinitif : __________

Il a rêvé qu’il découvrait un trésor. Infinitif : __________

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 Conjugaison : passé/présent/futur 18
Passé, présent,
futur
N Indique le temps de la phrase: présent, passé, futur
Je prenais le train chaque matin. ________________

Tristan dort profondément. ________________

Il ira sur la Lune. ________________

Conjugaison
O Complète les phrases au temps demandés:
Rester (présent) Tu ______________ avec moi aujourd’hui.

Finir (présent) Vous ______________ toujours votre travail.

Avoir (présent) Aujourd’hui, tu ______________ huit ans.

Être (présent) Elles ______________ des petites filles.

Dire (présent) On ne ______________ que la vérité.

Aller (présent) Je ______________ souvent à la piscine.

Marcher (futur) Nous ______________ en forêt.

Dormir (futur) Tu ______________ pendant longtemps.

Être (futur) Demain, il ______________ un grand architecte.

Avoir (futur) L’année prochaine, vous ______________ un chien.

19 20 21
Présent 1 Présent 2 Futur

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 Orthographe : dictée
P

22 23 24 25
Majuscules et Accord sujet- Pluriel des noms et/est
points verbe

26 27 28 29
s / ss Mots invariables Homonyme Accents

30 31
m devant m, b, p Mots en –ail

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 Orthographe : texte de la dictée

C’est la rentrée. Devant l’école, les

enfants et les parents se pressent.
Bientôt, le portail s’ouvre. Ils
pénètrent dans la cour tous ensemble.
Une nouvelle année va commencer.

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