LES VERBES en «-IR»,, « -RE »

et « -OIR » au PRESENT

- Vous maigrissez quand vous suivez un régime ?

- Je maigris pendant une semaine, puis je regrossis.

Les verbes en « -ir », « -re » « -oir » se conjuguent à partir de deux ou trois radicaux.

VERBES en « -IR » à DEUX RADICAUX

■ Type « finir » : le « i » du singulier devient « iss » au pluriel :

Et : applaudir,
fini je finis, tu finis, il finit choisir, guérir
FI IR
finiss nous finissons, vous finissez, ils finissent ralentir, démoli r .. .

• Ces verbes expriment un processus ou une transformation. Et : blanchir, grossir,

Beaucoup sont formés sur un adjectif : grand ➔ grandir rougir, vieillir ...

• « Naître »,« connaître », « paraître » se conjuguent sur le

même modèle : Je connais/ Vous connaissez Il naît/ Ils naissent

■ Type << dormir » : la consonne finale du radical tombe au singulier :

Et : s'endormir
dor je dors, tu dors, il dort
OORM-IR
dorm nous dormons, vous dormez, ils dorment

Et : sortir, sentir,
par je pars, tu pars, il part
PART-IR mentir ...
part nous partons, vous partez, ils partent

Et : se servir
ser je sers, tu sers, il sert
SERV-IR
serv nous servons, vous servez, ils servent

• « Vivre » et « suivre » se conjuguent sur le même modèle

J • Dites : Je pars, Je sors, Je dors, Je vis, Je suis

Ne dites p as : Je par/, Je sor/, Je dorf,lf, Je vil, Je sui/

■ Ouvrir », « offrir », « cueillir », « souffrir » ont un seul radical et se conjuguent

<<

comme les verbes en « -er » :

J'ouvre/ Vous ouvrez J'offre/ Vous offrez

Écrit, p. 11 2

108 • cent huit

 LFS VERBFS EN « -IR», te -RE» ET« -OIR ,, AU PRÉSE T

0 Complétez les phrases avec les verbes ci-dessous, selon le modèle.

guérir choisir grossir vieillir salir rougir applaudir réfléchir (s')évanouir
1. Vous �ztoujours très bien vos cravates. - 2. Attention les enfants : vous _______ salissez _
la moquette avec vos chaussures. - 3. Certaines plantes ______
guerissent parfaitement les douleurs
d'estomac. - 4. Les vins rouges ________
rougissent mieux que les vins blancs. - S. Quand tu joues aux
échecs, tu _ _______ vraiment trop longtemps. -6. Nous ______
reflechis vieillissons toujours quand nous
passons une semaine chez ta mère. - 7. Quand les comédiens saluent, les gens _______
applaudissent . - 8. Les

jeunes filles d'aujourd'hui ne ______

grossissent plus comme avant, elles sont beaucoup moins timides et
elles sont plus fortes : elles ne s'_______
evanouissent pas à la moindre émotion !

0 Complétez les dialogues.

.--------------- Façons de vivre-----------------.
1. -Vous vwezseul? - Non, je 1/Ù avec mon chien. ffl1'e
2. -Vous _____
partez en vacances en août? - Non, je pars en septembre. partir
3. - Vous _____
sortez le samedi soir? - Non, je sors le jeudi soir. sortir
4. -Vous _____
suivez des cours d'anglais? - Non, je suis des cours de français. suivre
S. - Vous _ ____ en pyjama?
dormez - Non, je dors tout nu ! dormir

0 Complétez avec les verbes manquants.

Marie ferme les volets pour dormir, mais moi, je MYf la fenêtre ouverte.
1. Le matin, je pars à neuf heures, mais Marie et les enfants _______
dorment à huit heures.
2. Je vis en France depuis cinq ans, mais mes parents vivent aux États-Unis.
3. Nous sortons peu : tous nos amis ______
sortent _ plus que nous.
4. Je suis un cours de yoga et mes enfants suivent un cours de karaté.
S. En Chine, on se sert de baguettes pour manger, mais les Thaïlandais se _______
servent d'une cuillère.

G Complétez le texte. 0 >> Faites librement des phrases.

C'est l'automne
Les feuilles j� vivre: Je 'llU ffl Fra;u;e
Les raisins mûr _ __________
jaunissent dormir: je dors a 9 heures
Les jours raccourc _ _________
jaunissent sortir: ---------------
ils sortent le dimanche
Le ciel pâl jaunit finir: ---------------
nous finissons les devoirs

Les colchiques fleur _________

jaunissent _ 0 ffrir: ---------------
tu offris diner

L'été fin _____________

jaunit _ ouvrir: _ ____________
l'ecole ouvre a 6 heures _

Je m'entraîne ► Je m'évalue ► cent neuf • 109

LES VERBES EN « -IR», cc -RE » ET « -OIR » AU PRtsE T

- Vous éteignez votre portable quand vous êtes en réunion ?

- Non, je mets le vibreur. Je n'entends pas le son, mais je lis les messages.

VERBFS en« -RE» et« -OIR » à DEUX RADICAUX

■ Verbes en -tre/dre : au singulier, la finale du radical est muette.

met je mets, tu mets, il met Et : battre, promettre,

MET-TRE permettre...
mett nous mettons, vous mettez, ils mettent

Et : attendre, vendre,
entend j'entends, tu entends, il entend perdre, descendre,
E TE '-ORE
entend nous entendons, vous entendez, ils entendent répondre...

f • Dites : Je me/s Je ba/s J'entenfs Je réponfl's

■ Pour d 'autres verbes, le r adical s'allonge au pluriel.

écri j'écris, tu écris, il écrit Et : décrire, inscrire,

t CRI-RE prescrire...
écriv nous écrivons, vous écrivez, ils écrivent

Et : interdire, prédire,
li je lis, tu lis, il lit
contredire, plaire, taire...
LI-RE
lis nous lisons, vous lisez, ils lisent

. d . d . . d . Et : verbes en -uire
COND-UIRE
condui Je con UIS, tu con UIS, t1con wt (construire, détruire ...)
conduis nous conduisons, vous conduisez, ils conduisent

Et : éteindre, craindre,
pein je peins, tu peins, il peint joindre, rejoindre...
PEIN-DRE
peign nous peignons, vous peignez, ils peignent

■ Cas particuliers
• Savoir: Je sais/ Nous savons/ lis savent • Valoir: Je vaux/ li vaut/ Ils valent
• Croire: Je crois/ Vous croyez/ lis croient • Voir : Je vois/ Vous voyez/ lis voient

& • Dites : Ils voient Ils croient e dites pas : / /s 'V'(JJ1(!11.t Ils c1 ô'Jl-e!nt

• Courir, rire et sourire ont un seul radical : Je cours Vous coure: Ils courent

Écrit, p. 11 2

110 • cent dix

 LFS VERBFS EN « -IR», << -RE » ET« -OIR ,, AU PRÉSE T

0 Complétez avec les verbes manquants. Faites l'élision si c'est nécessaire.

1. - Vous attendez depuis longtemps? - J'aitetr,d,çdepuis un quart d'heure.
2. - Mes enfants me battent aux échecs, mais je les _______
bats au scrabble.
3. - Vous entendez bien au fond de la salle? - Non, on entend très mal.
4. - Vous mettez du beurre dans vos pâtes, moi je mets seulement du fromage.
5. - Vous vendez votre vieil ordinateur? - Non, je vends le nouveau !

0 Complétez les phrases.

1. mettre/conduire - Tu uœirtoujours la ceinture de sécurité quand tu _ _____
conduis .,
2. grossir/maigrir grossis
- Je ________ maigris
en été et vous vous ________ ?
3. sortir/éteindre - Quand vos enfants ____
sortissent de leur chambre, ils ____
eteignent la lumière ?
4. reconnaître/entendre - Vous _ ___ la voix de vos amis quand vous les _____
reconnaissez entendez au téléphone ?
S. voir/ralentir voient
- Quand les automobilistes ______ ralentissent _
la police, ils _____
6. choisir/offrir - Vos amis ___
choisissent
des objets sympathiques quand ils vous ___
offrissez un cadeau?

0 Trouvez les verbes. 0 Trouvez les contraires.

Les écrivains écr1Am1,t Ils commencent lu�
Les lecteurs lisent Ils gagnent ____________
ils perdent _
vendent
Les vendeurs _________ ____ --------------
Ils arrivent ils sortent
servent
Les serveurs ______ _______ 11 s montent ils demontent
peinturent
Les peintres _____________ -------------
Ils achètent ils vendent
Les traducteurs ------------
traduisent ils eteignent
11 s allument _________ ____
courent
Les coureurs __________ ___ Ils grossissent _________
ils diminuent __ __
Les menteurs -------------
mentent ils construisent
Ils détruisent.__________ ___

0 Complétez. 0 >> Écrivez un texte personnel à partir

des débuts de phrase.
Liberté (d'après Philippe Soupault)

Laissez dormir l'enfant qui dort Je ralentis mon voiture quand je vais m'ecraser
Laissez courir l'enfant qui ______
court _ Je grossis ____________
quand je dors _
Laissez rire l'enfant qui _______
rit _ Je ris ______________
quand Fernando faite une blague _
Laissez croire l'enfant qui ______
croit _ Je perds _____________ _
aux basket toujours contre Fernando

Laissez partir l'enfant qui part Je crains _____________

des araignees _

-----
Je m'entraîne ► Je m'évalue ► cent onze • 111
LES VERBES EN « -IR », « -RE » ET « -OIR » AU PRtsE T

- Vous prenez une salade et vous buvez de l'eau ?

- Non, mes filles prennent une salade et boivent de l'eau,
moi, je prends un steak et je bois du vin.

VERBES en« -IR»,« -RE»,« -OIR » à TROIS RADICAUX

prend je prends boi je bois
PRE DRE pren nous prenons BOIRE buv nous buvons
prenn ils prennent boiv ils boivent
Et : apprendre, comprendre

vien je viens tien je tiens

VE IR ven nous venons TE IR ten nous tenons
vienn ils viennent tienn ils tiennent
Et : revenir, se souvenir Et : retenir, maintenir,...

reçoi je reçois doi je dois

RECEVOIR recev nous recevons DEVOIR dev nous devons
reçoiv ils reçoivent doiv ils doivent
Et : décevoir, apercevoir

veu je veux peu j e peux

VOULOIR voul nous voulons POUVOIR pouv nous pouvons
veul ils veulent peuv ils peuvent

VERBES IRRÉGULIERS
ÊTRE AVOIR ALLER FAIRE DIRE

Je suis J' ai Je vais Je fais Je dis

Tu es Tu as Tu vas Tu fais Tu dis
Il est Il a Il va Il fait Il dit
Nous sommes Nous avons Nous allons Nous faisons Nous disons
Vous êtes Vous avez Vous allez Vous faites Vous dites
Ils sont Ils ont Ils vont Ils font Ils disent

À L'ÉCRIT
Je s & • Finales eu/ au : ·X, ·X, ·/ Je veux, Tu peux
Tu verbe s • Verbes en -tre : -ts, ·IS, ·t Je mets, Tu mets
Il t/ d • Verbes en -dre : -ds, -ds,-d Je prends, Tu prends
• Verbes en -indre:
·S, ·S, ·I Je rejoins, Tu résous
-soudre:

112 • cent douze

 LFS VERBFS EN « -IR », t< -RE » ET« -OIR ,, AU PRÉSE T

c:I) Répondez et posez des questions selon le modèle.

1. - Qu'est-ce que vous buvez, le matin? Ous d'orange)
- Je bffl du jt-U d'r!r~e) d-Wt-U) qu'eft,œ que WtM buvez?
2. - Qu'est-ce que vous prenez, à dix heures? (chocolat)
Je prends un chocolat chaud tous les jours a 10 heures

3. - Qu'est-ce que vous buvez pendant le repas? (eau)

Je bois de l'eau pendant le repas

4. - Qu'est-ce que vous faites le soir? (exercices)

je fais de l'exercice sur la noir

(D Mettez le texte au pluriel.

Mon fils veut faire une petite fête pour son anniversaire. li prend son carnet d'adresses et il choisit une
M MJ~X _ veulent
_ _faire
__ une
_ fete
__ d'anniversaire.
_ _ _ _ _Ils_ prennet
___ leur
_agenda
___ et_en_ choissent
_ _ _une _ __
quinzaine de personnes, mais comme il connaît plus de garçons que de filles, il dit à ses amis d'amener
15 personnes, mais comme ils connaissent plus de garcons que de filles, ils disent a leurs amis d'apporter

des copines. La veille de la fête, il reçoit beaucoup de coups de téléphone et le jour de la fête, il est tout
des copines. La veille de la fete, il recoit beaucoup de coups de telephone et le jour de la fete, il est tout

excité : il attend une trentaine de personnes et il doit tout préparer ! Il descend au deuxième et au premier
excite: ils attendend une trteaine de perssones et ils doivent tout preparer! Ils descendent au deuxieme et au premier

étage, car il veut mettre un petit mot sur la porte des voisins pour s'excuser du bruit. Ensuite, il met des
etage, car ils veulent mettre un petit mot sur la prte des voisins pour s'excuser du bruit. Ensuite, ils mettent des

disques d'ambiance, il fait des cocktails de fruits et il attend les premiers invités.
disques d'ambiance, ils font des cocktails de fruits et ils attendent les premiers invites.

0 Complétez le dialogues avec les verbes «prendre», «vouloir», «pouvoir» .

. - - - - - - - - - - - - - - - - - Au restaurant - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .
Le serveur : voulez
- Vous _____ un apéritif, messieurs-dames ?
M. Duteil : veux
- Pas pour moi, et toi, chérie ? Tu _____ quelque chose ?
prends
Mme Duteil : - Est-ce que je _____ avoir un verre de sauternes?
voulez
Le serveur: - Sans problème. Vous _____ la carte des vins?
M. Duteil : - Oui, merci. Mais qu'est-ce que nous _prendrons
_ _ ___, Danièle ?
Mme Duteil : -J'ai envie d'une côte de bœuf, mais c'est pour deux: tu _ veux
_ _ _ partager avec moi ?
M. Duteil : peux
- D'accord, mais est-ce que je _____ avoir des légumes verts à la place des frites?
Le serveur : - Qu'est-ce que vous voulez : des haricots verts ou des épinards ?

cent treize • 113

~

Je m'entraîne ► Je m'évalue ►
LES VERBES EN « -IR», « -RE » ET « -OIR » AU PRtsE T

« METTRE », « PRENDRE », « FAIRE »

Mon fils fait du patin à roulettes et il joue du saxophone.

Ça fait un peu de bruit : nous faisons isoler sa chambre.

■ « PRENDRE » et « METTRE »

• « Prendre 11 + objet : • « Prendre li + moyen de transport :

Je prends mon parapluie. Je prends le métro.

• u Prendre 11 + r epas ou boisson : • Autres sens courants de (( prendre li :

Je prends un steak. Je prends un bain, une douche.
Il prend une bière. Elle prend une décision.

• « Mettre 11 + vêtements : • (( Mettre 11 + temps (durée):

Je mets une cravate Je mets une heure
pour aller au bureau. pour aller au bureau.

• On utilise u prendre 11 + t emps seulement avec (( ça II impersonnel :

Les transpotts, ça prend du temps.

■ «FAIRE DU»,« JOUER AU»,« JOUER DU»

• « Faire de » + tous les sports : • « Jouer à » + sports d'équipe
+ tous les jeux
Je fais I du tennis. Je j oue I au tennis.
de la gymnastique. aux cartes.

• <• Jouer de » + instruments de musique :

Je j oue du piano et de la guitare.

• Autres expressions avec u faire 11 :

Faire la cuisine (= cuisiner) Faire la vaisselle (= laver les plats, etc.)

Faire les courses (= faire des achats) Faire le ménage(= ranger)

■ « FAIRE » + INF1NffiF s'utilise quand une autre personne fait l'action à la place du sujet:
Je ne répare pas moi-même ma voiture: j e la fais réparer.
Ma fille se coupe les cheveux elle-même, mais moi, j e me les fais couper.

• On utilise parfois le verbe « faire » deux fois :

Je fais faire le ménage et je fais faire les courses avant notre arrivée.
Accord avec« faire », p. 190

116 • cent seize

 LFS VERBFS EN « -IR », << -RE » ET« -OIR » AU PRÉSE T

0 Complétez avec « mettre » ou « prendre » .

. - - - - - - - - - - - - - - - - Une journée ordinaire - - - - - - - - - - - - - -.....
prends
Il pleut et il fait très froid : je uœtr un manteau et je _ prends
_ _ un parapluie. Je _ _ _ le bus, mais il
mets
y a beaucoup de circulation et je _ _ _ une heure pour arriver au bureau. À midi, je ne déjeune pas:
prends
je _ _ _ seulement un café et un biscuit. Quand je rentre, il est tard. Je _prends
_ _ un bain, je
mets
_ _ _ des vêtements confortables et je _ mets_ _ un CD de Billie Holiday. Ensuite, je mange un plat
prends
surgelé : faire la cuisine, ça _ _ _ trop de temps !

G Complétez avec « faire » ou « jouer ».

. - - - - - - - - - - - - - -Activités musicales et sportives- - - - - - - - - - - - - - .
En été, toute la famillefoJ,t du font
sport : mon mari et mes f ils _ _ _ du jogging le matin et l'après-midi,
_ _ au volley ou au foot. Ma fille et moi, nous faisons du tennis en fin de matinée et
jouent
ils _
faisons
quelquefois, l'après-midi, nous _ _ _ du golf. Quand il _ fait_ _ froid, nous _
jouons
_ _ aux échecs
joue
ou nous écoutons de la musique. Parfois, ma fille Béatrice _ joue
_ _ du piano, mon fils Julien _ __
joue
de la clarinette et leur amie Charlotte _ _ _ du violoncelle.

0 Répondez aux questions, selon le modèle.

- Est-ce que vous repassez vos chemises vous-même ? - Non,, je fou repa.Mer uwr ~ -
Non,
1. - Est-ce que vous lavez votre linge vous-même ? - _ __ je _
fais_laver
_ _mes _ _linge
_ _ _ _ _ _ _ __
2. - Est-ce que c'est vous qui faites le ménage ? Non, je fais faire le menage

3. - Vous traduisez vos textes vous-même ? Non, je fais traduire mes textes
Non,
4. - C'est vous qui repeignez votre appartement? - _ __ je _
fais_repeigner
____ mon
__ appartement
_ _ _ _ _ __
S. - C'est vous qui vous coupez les cheveux? Non, je fais couper les cheveux

G >> Répondez. Décrivez vos activités.

Est-ce que faites du sport ? Est-ce que vous jouez d'un instrument de musique ? Est-ce que vous faites la
cuisine tous les jours? Quel type de plats faites-vous le plus souvent? Est-ce que vous faites le ménage vous-
même? Est-ce que vous faites le tri sélectif? Combien de temps mettez-vous pour aller à l'université (au lycée,
au bureau) ? Prenez-vous le métro, le bus, le train ? Quand il fa it froid, est-ce que vous mettez une écharpe,
un bonnet, une cagoule, des gants? Est-ce que vous mettez des lunettes de soleil en été, un chapeau?

cent dix-sept • 117

LES VERBES EN « -IR », « -RE » ET « -OIR » AU PRtsE T

« POUVOIR », « DEVOIR », « FALLOIR»

- Vous pouvez payer avec votre carte de crédit, mais vous devez
faire votre code. Il faut toujours taper son code.

■« POUVOIR » + INFINITIF exprime une capacité physique ou intellectuelle :

Paul peut soulever cent kilos.
Marie peut traduire des livres en trois langues.

• « Pouvoir »+ infinitif exprime aussi la perm~ion :

- Vous pouvez rester dans cette salle.
- On ne peut pas fumer dans les lieux publics.

& • Dites: • Ne dites pas :

Je peux rester. C'e-st fJô-S-sibfe fJôW moi dt: , e-sffl1.

• Pour demander un service, on utilise de préférence le conditionnel :

-Pourriez-vous me dire où se trouve la poste?

■« DEVOIR » + INFINITIF expr ime l'obligation ou le besoin:

Je dois payer mes impôts. obligation
Je dois acheter du pain. besoin

• <• Devoir » + infinitif exprime aussi la probabilité :

Il est neuf heures à Paris. Il doit être cinq heures à Rio.
Il y a des embouteillages : il doit y avoir un accident.

& • Dites : • Ne dites pas :

Je dois partir. C'est nécessôi1 e pôw môi de pm ti, .

■ « FALLOIR » + INFINITIF expr ime une nécessité générale et s'utilise

seulement à la forme impersonnelle :
Il faut manger pour vivre. = On doit (tous) manger pour vivre.

& • « Il ne faut pas... »,« On ne doit pas... » et « On ne peut pas ... » peuvent être
interchangeables.
On ne peut pas s'asseoir sur la pelouse. = On ne doit pas/ li ne faut pas

Conditionnel, p. 136 « Il faut que • + subjonctif, p. 238

118 • cent dix-huit

 LFS VERBFS EN « -IR », te -RE » ET « -OIR ,, AU PRÉSE T

0 Répondez à la forme affirmative ou négative, selon le modèle.

- Est-ce que vous pouvez lire sans lunettes? - Ou),, je peux ün fP.JU ~ -
- NM, je ne peux PM we fP.JU ~ -
1. - Est-ce que vous pouvez courir très longtemps?
Oui, je peux courir tres longtemps

2. - Est-ce que vous pouvez travailler dans le bruit ?

Oui, je peux travailler dans le bruit.

3. - Est-ce que vous pouvez faire vos calculs sans calculatrice ?

Oui, je peux faire mes calculus sans calculatrice

4. - Est-ce que vous pouvez toucher le plafond de la main ?

Oui, je puex toucher le plafond de la main.

S. - Est-ce que vous pouvez fumer en classe ?

Non, je ne peux fumer en classe.

0 Complétez avec« on doit» ou« on peut».

- - - - - - - - - - - - - - Q u a n d on prend l ' a v i o n - - - - - - - - - - - - - - ~
On Mit se présenter 1 heure avant le départ. On ne peut pas fumer dans l'avion.
On doit faire le check-in. On doit attacher sa ceinture au décollage.
-----------
On-peut
- - - - - avoir plus de 20 kg de bagages. On peut écouter de la musique.
On doit passer les contrôles de sécurité. On ne doit pas
_________ s'allonger complètement
On_
_ ne_
peut
_pas
_ transporter des objets dangereux. On peut
_______ acheter des produ its hors taxes.

0 Probabilité. Complétez selon le modèle.

1. - Quelle heure il est? - Je ne sais pas, mais j'ai sommeil. Il Mit are minuit passé.
doivent etre
2. - Combien font 5 dollars? - Je ne sais pas, mais ça______ environ 4 euros.
doit valoir
3. - Combien coûte une limousine ? - Je ne sais pas, mais ça ______ une fortune.
doit avoir
4. - Ma connexion Internet ne marche pas : il ______ un problème avec mon serveur.

G Complétez le texte avec « pouvoir », « devoir » ou « falloir ».

faut
Pour pouvoir voter en France, _____ doit
avoir la nationalité française, et _____ être majeur.
En France, les femmes peuvent voter seulement depuis 1945 ! Pour être élu, le président de la
République _ doit
_ _ _ __ rassembler la majorité des voix. Pour être valables, les bulletins de vot e ne
doit
______ peuvent
pas porter d'inscription. Certains électeurs ______ voter par correspondance, mais
doivent
ils ______ peuvent
prouver qu'ils ne ______ pas se déplacer.

0 >> Dans votre pays, à quel âge peut-on voter, conduire un scooter, conduire une voiture, piloter
un avion, aller à l'université, se marier ? Quels documents doit-on avoir pour cela ?
Pour pouvoir voter en Mexique, doit etre majeur. il n'y a pas d'âge minimum pour conduire un scooter. Pour pouvoir conduire une voiture vous devez avoir 16 ans

Pour pouvoir piloter un avion vous devez avoir 16 ans, il n'y a pas d'âge minimum pour aller a l'universite. Pour pouvoir marier en Mexique, doit
cent dix-neuf • 119
etre majeur. Vous devez avoir acte de naissance, INE, Certificat de baccalauréat, Justificatif de domicile et certificat médical.
Je m'entraîne ►
LES VERBES EN « -IR», « -RE » ET « -OIR » AU PRtsE T

« SAVOIR», « CONNAÎTRE », « VOULOIR »

Je sais parler plusieurs langues, je connais l'informatique et la gestion.

Je veux travailler à l'étranger. J'espère trouver rapidement un poste.

■ « SAVOIR » et « CONNAÎTRE » expriment la capacité et la connaissance.

<1 Connaître » s'utilise avec un nom, u savoir » avec un verbe ou une construction verbale.

• u Savoir » + verbe : • u Connaître» + nom :

Je sais conduire. Je connais le ÇQM. de la route.
Je sais où il habite. Je connais son adresse.
Je sais qu'il n'ru pas d'accord. Je connais ses opinions.

• Pour les choses apprises de mémoire ( 1< par cœur »), on dit aussi :
Il sait la table de multiplication. Elle sait sa leçon.

• <1 Savoir » est une capacité apprise, 1< pouvoir » une possibilité physique :
Je sais nager. Je peux nager pendant des heures.

& • Dites : Je sais que... • Ne dites pas : Je connais~ ..

■« VOULOIR » (+ INFINITIF) exprime le désir ou la volonté:

Je veux des enfants.
Je veux réussir.

• En général, pour demander, on utilise le conditionnel, pour proposer,

on utilise l'indicatif :
- Je voudrais parler à M. Dupond. - Voulez-vous laisser un message ?
- Je voudrais un café. - Voulez-vous du sucre ?

• u Je veux bien» = avec plaisir, volontiers :

- Voulez-vous un café ? - Je veux bien, merci.

& • Les verbes de désir se construisent sans préposition :

Je désire
Je veux
Je souhaite ~ partir en vacances.
J'espère

Conditionnel de politesse, p. 136 <1Vouloir que •+ subjonctif, p. 240

120 • cent vingt

 LFS VERBFS EN « -IR», << -RE» ET« -OIR ,, AU PRÉSE T

0 Complétez les phrases avec « savoir » ou « connaître ».

Je ftt/lf parler anglais etje � un peu l'Angleterre.
1. Maria connait sait
beaucoup de recettes et elle_______ bien cuisiner.
2. - Vous connaisez connais
les parents de François ? - Non, je_______ seulement sa sœur.
3. Ma fille ne sait pas conduire. Elle ne_______
connait pas le code de la route.
4. Mon fils savent connait
nager sous l'eau et il_______ tous les poissons.
5. - Vous_____
savez sais
ce que veut dire « avoir la pêche » ? - Non, je ne____ pas cette expression.
6. Je sais que le train arrive à trois heures, mais je ne______
connais pas le numéro du quai.
7. - Vos parents savent que vous êtes ici ? - Oui, ma mère _______
sait que je suis là.

0 Complétez les phrases avec « vouloir», « savoir» ou « connaître ».

�--------------- Rêves d'enfant ---------------�
veux
- Tu ftt/lf, maman, je ____ sais _ danser, je __
être actrice ! Regarde : je __ connais
_ la valse, le
sais
rock, le tango et le cha-cha-cha. Je ___ connais
chanter, je __ _ au moins cent chansons ! Je
___
veux devenir célèbre et je ____
veux épouser un roi ou le président d'Amérique: je ___
sais _
beaucoup de mots anglais. Je veux veux
vivre 100 ans etje ___ avoir dix enfants!

0 Complétez le dialogue avec « vouloir », « pouvoir », « connaître » ou « savoir ».

- Bonjour, madame, je_______

veux parler à monsieur Pernod, s'il vous plaît.
voulez
- Il n'est pas là, mais je suis madame Pernod, est-ce que vous_______ laisser un message ?
- Oui, voilà, je suis Jules Porteau, un ami: je______
sais que monsieur Pernod_____
veut acheter
une BMW d'occasion. Je _____ connais peut
un bon garage où votre mari ______ trouver de bonnes
affaires. S'il_____ , il
veut peux dire qu'il vient de la part de Jules Porteau. C'est le garage
« Campioni ». - Ah oui, je______
sais _ : c'est sur la nationale 8.

G
(1)

Complétez avec « savoir » ou « pouvoir » à la forme positive ou négative.

'<I)

-�
:::,
Cl>
- Hé les garçons, vous savez lire ? Regardez le panneau : « Baignade interdite ».
ne pouvez pas
Vous_______ vous baigner dans la rivière: c'est dangereux.
l
§ - Mais vous_______
pouvez , madame, on a un diplôme de crawl,
_g
_,Cl> on_______
peut nager.
ne peux pas_ nager etje______
- Eh bien, ne coulez pas, parce que moi, je _____ ne peux pas vous repêcher.
�
�,,
g
-
�
.s ;l";I" Dites quelles sont vos aptitudes (nager, parler espagnol, danser, chanter).
._,
UJ Dites ce que voulez, désirez, souhaitez ou espérez faire plus tard.

Je peux parler espagnol, anglais, japonais et un peu francais. Je sais nager, cyclisme. Je sais jouer
au volley-ball et basket-ball. à l'avenir, j'espère pouvoir parler plus de langues et devenir une cent vingt et un• 121
meilleure joueuse de volley-ball.