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Clasa a XI-A

Unité 4
Manuel: Limba franceza. L2. Manual pentru clasa a XI-a
Edition: Corint
TEMPS: 6H
Prof.

Unité 4: En ville ou a la campagne ? (6 heures)

Contenus détaillés Compétences spécifiques Activités Ressources Evaluation

Thème : 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de Lire et traduire le texte page 46 Temps : 2h. Devoir à la maison :
informaţii esenţiale pentru a rezolva Dégagez les arguments pour ou Supports : Dites ce que vous
Vie citadine/ vie rurale o sarcină de lucru; contre : a) la vie en ville ; b) la Manuel préférez : vivre en ville ou
2.1 Identificarea de informaţii vie a la campagne. 1/46 Travail individuel, a la campagne ?
Types d’habitats et factuale necesare pentru o sarcină Entre ville et campagne, y a-t-il Frontal, par groupe 4/46
styles de vie. de lucru în texte pe teme legate de un compromis ? lequel ? Différents images expliquez la comparaison
domeniul de activitate; exprimez votre point de vue. entre les buildings et les
Le texte descriptif. 2.3 Identificarea sensului cu 3/46 cathédrales ? dites ce qui
ajutorul contextului, în texte pe Lire et traduire le texte page 48 les rapproche et ce qui les
teme legate de specialitate; Relevez dans le texte les mots différencie.
qui indiquent le gigantisme du Exercice 3/49
quartier de la Défense. Inscrivez
–les dans le tableau ci-dessous. Imaginez quelques articles
Exercice 1/49 du « manuel de la vie
Répondez aux questions verticale » que l’homme
suivantes. devra connaître s’il veut
Exercice 4/49 s’adapter a « vivre heureux
près du Ciel ».
Le texte descriptif Repérez dans le texte les
Décrivez le type de maison ou éléments suivants et
d’appartement qui correspond le répondez aux questions.
mieux à votre personnalité. Exercice /54
Exercice 4/55
Grammaire : 2.3 Identificarea sensului cu Choisissez la forme convenable Temps : 2h. Devoir à la maison :
ajutorul contextului, în texte pe pour compléter les phrases Supports : Complétez les phrases avec
homonymes teme legate de specialitate; Exercice 5/50 Le manuel la forme correcte.
grammaticaux 3.3 Descrierea de activităţi, stări şi Retrouvez les séries Travail frontal. Exercice 3/51.
experienţe personale legate viaţa homonymiques Travail individuel Introduisez dans des
le subjonctif passé. cotidiană şi de domeniul de Exercice 1/51 phrases les homonymes
activitate; Choisissez la forme convenable suivants
et complétez les phrases Exercice 4/51
Exercice 2/51

Mettez les verbes entre Le manuel Transformez selon le


parenthèses au subjonctif passé Travail frontal. modèle.
Exercice 1/52 Travail individuel Exercice 4/53
Transformez les phrases en Transformez les phrases en
remplaçant le subjonctif présent commencant par les
par le subjonctif passé séquences entre
Exercice 2/52 parenthèses et faites les
Travaillez selon le modèle. transformations qui
Exercice 6/53 s’imposent.
Réécrivez les phrases en Exercice 5/53
remplaçant le subjonctif passé Mettez en français
par le subjonctif présent Exercice 8/53
Exercice 7/53
Valeurs
socioculturelles : 5.1 Exprimarea propriilor opinii şi Quelles sont, a votre avis, les Temps : 1h Dans quelles mesures la
puncte de vedere legate de usages inaltérables lesquels Supports : violence à l’intérieur des
avantages et domeniul de activitate; considérez-vous comme désuets Images établissements scolaires
inconvénients de la vie en 5.2 Susţinerea cu argumente a Exercice A/page 42 Par groupe est-elle importée de
ville et a la campagne propriilor opinii în conversaţii de l’extérieur ?
teme diverse de interes Exercice 2/43

3.3 Descrierea de activităţi, stări şi Identifiez, dans les phrases ci- Utilisez l’encadré pour a)
experienţe personale legate viaţa dessous, les expressions qui Temps : 1h. présenter votre chambre a
cotidiană şi de domeniul de servent a localiser dans l’espace. Supports : un ami ; b) parler d’un lieu
Acte de parole activitate; Exercice 1/47 Manuel de votre ville que vous
4.2 Redactarea de texte funcţionale Dites a vos copains ou se trouve Travail individuel, aimez.
specifice domeniului ocupaţional; votre lycée/ la gare/ le stade / la Frontal, par groupe Exercice 3/47
localiser dans l’espace / mairie.
donner des informations Regardez la carte et dites : Apportez la carte de votre
pour s’orienter dans a) où se trouve Marseille par ville et situez les
l’espace. rapport a Paris institutions les plus
b) où se trouve l’Allemagne par importantes par rapport à
rapport à la France. votre lycée.
c) ou est située la Bretagne.

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