Clasa a XI-A

Unité 1
Manuel: Limba franceza. L2. Manual pentru clasa a XI-a
Edition: Corint
TEMPS: 6H
Prof.
Unité 2: Itinéraires (8 heures)

Contenus détaillés Compétences spécifiques Activités Ressources Évaluation

Thème : 1.2 Extragerea, din mesaje orale,
Transports modernes, lieux de informaţii esenţiale pentru a
et services publics rezolva o sarcină de lucru;
Pays/régions francophones 2.1 Identificarea de informaţii
Le texte narratif factuale necesare pentru o
sarcină de lucru în texte pe teme
legate de domeniul de activitate;
2.3 Identificarea sensului cu
ajutorul contextului, în texte pe
teme legate de specialitate;
Lire et traduire le texte page 22
Que conseillez –vous a
Frederic ? que devrait-il choisir ?
Exercice 1/22
Quelles sont les possibilités
d’hébergement dans votre pays ?
Exercice 3/22
Lire et traduire le texte page 24
Relevez dans le texte les mots et
les expressions qui montrent les
différences entre l’état d’esprit
des deux jeunes gens.
Exercice 1/25
Vrai ou faux ? 4/25
Répondez aux questions
Exercice 7/25
Le texte narratif
Racontez cette histoire en
choisissant Lucy comme
narrateur
Exercice 1/28
Temps : 3h. Devoir à la maison :
Supports : Vous etes propriétaire de
Manuel l’un des établissements
Travail individuel, cités ci-dessus. Quelles
Frontal, par groupe mesures prendriez – vous
Différents images pour attirer les touristes ?
Réalisez une affiche
publicitaire à cet effet.
Divisez le texte en 4
séquences en suivant
l’ordre du récit, puis
remplissez le tableau.
Exercice 5/25
Imaginez une autre suite au
texte, a partir du moment
ou le narrateur –
personnage ne réussit pas à
faire redémarrer la voiture.

Grammaire : 2.3 Identificarea sensului cu
Le passé simple ajutorul contextului, în texte pe
teme legate de specialitate;
3.3 Descrierea de activităţi, stări
şi experienţe personale legate
viaţa cotidiană şi de domeniul de
activitate;
Valeurs socioculturelles : 3.3 Descrierea de activităţi, stări
Bruxelles – capitale de şi experienţe personale legate
l’Europe viaţa cotidiană şi de domeniul de
activitate;
4.2 Redactarea de texte
funcţionale specifice domeniului
ocupaţional;
5.1 Exprimarea propriilor opinii
şi puncte de vedere legate de
domeniul de activitate;
5.2 Susţinerea cu argumente a
Acte de parole propriilor opinii în conversaţii de
teme diverse de interes
situer un événement dans le
temps
Exercice 2/28
Lisez les phrases et observez les Temps : 2h. Devoir à la maison :
verbes au passé simple Supports : Reconstituez le texte en
Relisez le texte « les souvenirs Le manuel mettant les verbes au passé
d’un voyage », et repérez les Travail frontal. simple
verbes au passé simple. Travail individuel Exercice 4/27
Exercice 1/27
Mentionnez l’infinitif de chacun Mettez les verbes entre
de ces verbes. parenthèses au passé
Exercice 2/27 simple
Complétez les phrases en Exercice III/ 32
ajoutant les terminaisons du
passé simple
Exercice 3/27
Sur le modèle ci-dessus, Temps : 1h Rédigez la fiche d’identité
présentez par écrit une ville de Supports : de votre pays.
votre pays pour un étranger qui Images Vous pouvez vous servir de
ne l’a jamais vu. Faites –lui Par groupe l’exemple ci-dessus.
connaître son histoire, son
caractère, ainsi que ses
principaux points d’attraction.
L’un des vos copains lit les Répondez aux questions
phrases suivantes et vous Temps : 2h. Exercice 2/23
répondez aux questions. Supports :
Situer un événement dans le Manuel Demandez à votre voisin
temps. Travail individuel, des informations sur son
Choisissez la variante correcte. Frontal, par groupe dernier voyage.
Exercice 2/23 Travail a deux- page 23