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Exercice 1
Pour chacune des expressions figurant dans le tableau ci-dessous, trois propositions de réponses sont
faites dont une seule est juste. Trouve la bonne en t’aidant de l’exemple suivant : 5 – B.
REPONSES
PROPOSITIONS A B C
2 5 6
× 3 + 15 est égale à 10 6 68 62
1 3 +
3 5 45 45
2
4 − 2(𝑥 + 3) est égale à 1 − 2𝑥 7 − 2𝑥 −2 − 2𝑥
3
Le polynôme (3𝑥 3 )2 + 𝑥 2 − 7 pour degré 6 2 5
4 (2𝑥 + 1)(𝑥 − 3) + (3 − 𝑥)(2𝑥 − 1) est égal à 2𝑥(3 − 𝑥) 2(𝑥 − 3) (2𝑥 + 1)(𝑥 + 3)
Exercice 2
Recopie puis relie chaque expression littérale de la colonne A par sa forme développée de la colonne B :
COLONNE A COLONNE B
(5 − 3𝑥)(5 + 3𝑥) 25𝑥 2 + 40𝑥 + 16
(5𝑥 + 4)2 9 − 25𝑥 2
(3 − 5𝑥)(3 + 5𝑥) 9𝑥 2 + 30𝑥 + 25
Exercice 3
On considère l’expression littérale :
𝑃 = 9 − 16𝑥 2 + (3 − 4𝑥)(𝑥 + 1)
1- Factorise l’expression P.
2- Trouve la valeur de 𝑥 pour lesquelles : (3 − 4𝑥)(5𝑥 + 4) = 0.
Exercice 4
4𝑥 2 −12𝑥+9
On considère la fraction rationnelle : 𝐹 = (2𝑥−3)(𝑥+5)
Exercice 6
Pendant les grandes vacances, un groupe d’élèves de la classe de 3 ième d’un collège privé décide de vendre au
grand marché de la ville des objets fabriqués par une coopérative de femmes.
Cette coopérative envisage de vendre un article à 2 000 francs.
Le coût de fabrication journalier de 𝑥 objets est donné par l’expression 2090𝑥 − 𝑥 2 , 𝑜𝑢̀ 𝑥 > 0.
Soucieuse et très prudente, la présidente de la coopérative souhaite connaître le nombre d’articles pour lequel les
dépenses et la recette s’équilibrent.
Ne sachant pas comment s’y prendre, elle te sollicite.
1- Exprime en fonction de 𝑥, la recette de 𝑥 objets vendus
2- On suppose que pour 𝑥 objets vendus la recette est de 2 000 francs. Justifie que le bénéfice 𝐵 = 𝑥(𝑥 − 90).
3- Déduis-en le nombre d’articles pour lequel les dépenses et la recette s’équilibrent.