Ce matin dans la boîte aux lettres, un message

inquiétant nous était destiné :

Des milliers de chauves-souris enragées ont prévu de
venir attaquer l’école ! Si cela arrive vraiment, nous
ne pourrons plus sortir des classes et jouer dehors
à la récréation.
Il faut à tout prix éviter que cela arrive.

Il paraît qu’il existe une potion dans la classe qui

pourrait les faire fuir mais malheureusement on ne
sait plus où elle se trouve…
Aidez-vous des indices pour éviter
l’attaque qui devrait
avoir lieu dans une heure environ.

Toute l’école compte sur vous !!!

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ENIGME 1
ENIGME 1

ENIGME 1
ENIGME 2
ENIGME 1

ENIGME 2
ENIGME 3
ENIGME 1

ENIGME 3
ENIGME 4
ENIGME 1

ENIGME 4
ENIGME 5
ENIGME 1

ENIGME 5
 Enigme 1

Termine le sudoku en utilisant dans chaque ligne, chaque

colonne et chaque cadre les lettres du mot ZOMBIE.

Ensuite, utilise les lettres des cases grises pour former un

mot sur le thème d’halloween.
C’est le mot de passe pour accéder à la 2ème épreuve.

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MOT DE PASSE : ___ ___ ___ ___ ___

 Enigme 2
Retrouve la valeur de chaque dessin grâce aux calculs
puis trouve le nombre mystère a l’aide des indications.

+ + =9
+ + = 13
x 2 = 14
+ -8=
=_
=_ NOMBRE MYSTERE
- le chiffre des centaines citrouille – araignée
=_ - le chiffre des unités de mille araignée + chauve-souris
=_ -
-
le
le
chiffre
chiffre
des dizaines
des unités
citrouille + chat
araignée x chat
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- le chiffre des dizaines de mille citrouille – chauve-souris

Réponse :
 Enigme 3
Décode le message secret et trouve la plante idéale
Pour affronter les chauve-souris.
a c d e h i l m n o p q r s t u v y

ac d e h i l m nop q r st u v y

il parait que les

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

chauveS-souris
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

detestent la lumiere
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

et l’eucalyptus.
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_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Enigme 4
GRACE AUX PHRASES INDICES RETROUVE LE NOM DE
CHAQUE ENFANT DEGUISE. LA SOLUTION DE L’ENIGME EST LE
PRENOM DE LA MOMIE …

Carlos ne porte pas de chapeau. EMMY

Spooky n’est pas un être humain. FIONA
Emmy est entre Carlos et Lara. THEO
CARLOS
Fiona porte un chapeau et un masque. SACHA
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Sofiane n’aime pas s’approcher de Spooky. LARA

Il n’y a personne à gauche de Carlos. SPOOKY
SOFIANE
Théo est le plus petit de la bande.
 Enigme 5
RETROUVE LES MOTS DE LA LISTE PUIS UTILISE LES LETTRES
RESTANTES DANS L’ORDRE DES LIGNES POUR TROUVER UN
INDICE IMPORTANT… VITE LE TEMPS PASSE !!
ARAIGNEE
CITROUILLE
HORREUR
POTION
SQUELETTE
BALAI
COSTUME
MAGICIEN
SORCIER
CHAUDRON
EFFRAYANT
MONSTRE
SORTILEGE

__________
___ _______
___ _______

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Indices à dispatcher dans les enveloppes de l’énigme 2 selon le
nombre d’équipes. Ici, découpage pour 6 équipes.

La potion se trouve
_________ __________

Remets les mots des images dans

l’ordre alphabétique puis retourne les
cartes…

Ecrire le chiffre Ecrire le chiffre Ecrire le chiffre

3 derrière 1 derrière 0 derrière

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On peut choisir de faire un vrai récipient ou d’imprimer la potion pour la
déposer dans la boîte au cadenas. profissime.com
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regles
Principe :
Les élèves doivent réussir plusieurs épreuves pour accomplir leur
mission : trouver la potion qui empêchera l’attaque des chauve-souris.

Pour cela, les élèves regroupés en équipe disposent d’un temps

imparti de 60 minutes.
On peut également utiliser les épreuves sans contrainte de temps.

Matériel :
- Enveloppes : 5 enveloppes par équipe.
- Crayons à papier, ardoises éventuellement (ou brouillon)
- Récompense collective selon l’envie de l’enseignant, potion
(imprimée ou réalisée pour de vrai)
- Boîte avec cadenas (3 chiffres)

Préparation :
Préparer les enveloppes : coller le numéro de l’énigme sur l’enveloppe
et insérer le contenu de l’énigme à l’intérieur.
Dans l’enveloppe 2, on glissera en plus un indice par équipe.
Si l’on choisit une récompense collective, réfléchir à un endroit de
classe où elle restera cachée jusqu’au bout. Compléter les deux
morceaux de phrases incomplets ( ex : la potion / sous et
se trouve/ mon bureau. Ensemble, cela forme une phrase sur
deux lignes. Selon le nombre d’équipe, ajuster les indices pour
que chacune en possède un. On place l’indice dans la 2nde
enveloppe pour être sûr qu’ils le possèderont tous à la fin du jeu.
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regles
Le jour J :

Afficher le poster du contexte au tableau. Expliquer le jeu dans ses

grandes lignes. Utiliser l’horloge ou un compteur pour donner le repère
temporel.

Une fois l’affiche lue, mettre en route le compteur et demander aux

élèves de se mettre par groupe et trouver un nom d’équipe avant de
venir chercher la 1ère enveloppe. (ou donner les groupes)

Le jeu commence : les consignes sont simples. A la fin de chaque

épreuve, l’enseignant donnera l’enveloppe suivante si le code est
correct.

Les élèves ne doivent pas égarer l’indice donné en même temps que
l’épreuve 2. Ne pas dévoiler à quoi il sert.
Les élèves reçoivent leur première enveloppe, puis la seconde, la
troisième… En fin de 5e épreuve, l’équipe la plus rapide explique aux
autres groupes qu’il faut rassembler les indices pour résoudre le mystère
de la potion. Il faut au moins avoir trouvé cette dernière épreuve avant
la fin du décompte temporel.

Une fois rassemblés, les élèves ont l’endroit du coffre en remettant les
indices « bout de phrase » en ordre + le code du cadenas grâce aux
indices « images ». La récompense et la potion sont placées dans la
boîte.
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CORRECTION

EPREUVE 1 : le sudoku de lettres

Les élèves doivent utiliser toutes les lettres du mot ZOMBIE dans
chacune des lignes et des colonnes du sudoku.
Une fois le quadrillage rempli, on isole les lettres des cases grisées.
Remises en ordre, cela forme le mot de passe : MOMIE

LETTRES : M I E M O

EPREUVE 2 : les opérations imagées.

Les élèves doivent isoler une image pour lui donner une valeur :

=3 =7
le chiffre
le chiffre
des centaines
des unités de mille
citrouille – araignée 7 – 3 = 4
araignée + chauve-souris 3 + 5 = 8
=5 =2 le chiffre
le chiffre
des dizaines
des unités
citrouille + chat 7 + 2 = 9
araignée x chat 3 x 2 = 6
le chiffre des dizaines de mille citrouille – chauve-souris 7 – 5 = 2

Réponse : 28 496
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CORRECTION
EPREUVE 3 : le message secret

Grâce à l’alphabet procuré, les élèves doivent décoder le message

suivant :
Il parait que les chauves-souris détestent la lumière et l’eucalyptus.

PLANTE MOT DE PASSE : eucalyptus

EPREUVE 4 : les costumes logiques

Avec les indications, les élèves doivent retrouver le nom de chaque

enfant, et surtout celui de la momie.

Carlos – Emmy – Lara – Théo – Sofiane – Sacha – Spooky - Fiona

EPREUVE 5 : Les mots mêlés

Une fois les mots trouvés, les lettres restantes forment le message :

RASSEMBLEZ LES INDICES DES EQUIPES

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CORRECTION
EPREUVE COLLECTIVE

Les indices récupérés dans les enveloppes de l’énigme 2 par chaque

équipe sont mises en commun.

Il s’agit d’abord de remettre la phrase en ordre pour trouver

l’emplacement de la potion.

Ensuite grâce à la consigne et aux images, l’ordre alphabétique chat –

chaudron – citrouille donne le code du cadenas en retournant les
Cartes : 310

Les élèves ouvrent le cadenas, trouvent la potion et peuvent partager

leur récompense.

IL N’Y A PLUS QU’A JOUER !

D’autres ESCAPE GAME sont a retrouver sur le site

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