COLLEGE PRIVE MONGO BETI

ANNEE
EVALUATION EPREUVE CLASSE DUREE COEFFICIENT
SCOLAIRE
2021/2022 N°S PHYSIQUE Père 0 02H 02
Enseignant TALLA Eddie

PARTIE A: EVALUATION DES RESSOURCES / 12 points

EXERCICE 1: Vérification des savoirs / 6 pts
1. Définir: instrument d'optique; latitude de mise au point, punctum proximurn. O,5pt x 3
2. Donner le rôle des appareils optiques suivants: O,25pt x 2
(a) La loupe (b) La lunette astronomique.
3. Donner la mise au point de chacun des appareils optiqués suivants: O,5pt x 2
(a) La loupe (b) Le microscope
4. Répondre par vrai ou faux et justifier les affirmations fausses. O,25pt x 4
4.1. Le pouvoir séparateur de l'œil est l'angle limite sous lequel l'œil est capable de faire la distinction
entre deux points d'un détail.
4.2. La variation de l'énergie cinétique d'un corps est toujours égale à l'opposé de la variation de l'énergie
potentielle de pesanteur.
4.3. Lorsque 'Y> 0, l'objet et l'image sont de sens contraires.

om
4.4. Lorsque OA = OA', alors 'Y = 1.
s. Reproduire et annoter la figure 1 ci-dessous 0,25pt x 6
6. La figure 2 ci-dessous représente les limites de vision nette de plusieurs types d'yeux. La zone
d'accommodation est fracturée. Indiquer le type d'œil correspondant à chaque numéro. O,25pt x 4

b d
.c ..

\. ------­
lka

-----f>­
.
xa
---...;. ~ ----------~
,. ------------­ --------­ f>
te

4. --------­ ---a.:JII-------­ --------- ~

je

h.!2.
su

EXERCICE 2 : Applications des savoirs / 6pts

1. Une pierre parallélépipédique, de masse 1 t, repose sur le sol par sa face ABCD. Quel travail faut-il

A..·_· · _-.. .---if

fournir pour la redresser de façon qu'elle repose sur sa face BCC'B' ? AB=2m ; AA'=40cm; g=lONlKg

2. Dans un parc avec jeux aquatiques un toboggan a une hauteur de 21,S m. Pour descendre on est obligé
de se mettre en position couchée, bras le long du corps et jambes
tendues. Arrivées en bas les personnes sont freinées par l'eau qui
se trouve dans la partie horizontale du toboggan (environ 30 cm de
profondeur).
Une personne de 73 kg part sans vitesse initiale du haut (A) et
s'arrête après une distance de freinage de 7,5 m (C) au bout du
toboggan.
2.1. Calculer la variation d'énergie potentielle de la personne entre . . _ -- .
B:zôœde~.C
: 1=1.5[m) •
A et B. 0,75pt )l ~
2.2. Calculer la vitesse de la personne lorsqu'elle arrive en bas du
toboggan (B) avant son freinage. Le frottement est négligeable dans la partie oblique du toboggan. 0,75pt
2.3. Calculer la force moyenne de freinage si la personne s'arrête après 7,5 m. Ipt
3. Un ménisque d'indice n = 1,5 est assimilable à une lentille dont la première face (1) a pour rayon de
2
courbure RI = 0,10 m et la seconde face a pour rayon de courbure R2- 3 RI
3.1. Calculer la vergence C de cette lentille, puis sa distance focale f O,Spt
3.2. Refaire les calculs précédant, en permutant l'ordre des deux faces. Conclure. O,7Spt
4. Un œil voit nettement des objets situés entre lm et +00.
4.1. De quel défaut souffre cet œil? O,2Spt
4.2. Calculer la vergence du verre qui lui faut pour lire un journal à 25 cm de l'œil. O,7Spt
5. Le punctum remotum (PR) d'un œil normal est situé à l'infini et son punctum proximum (PP) à 25 cm
du centre optique de l'œil. Sachant que la distance entre le cristallin et la rétine est de 15 mm, entre quelle
limite varie la vergence d'un œil normal? Ipt

PARTIE B: EVALUATION DES COMPETENCES / 8 points

SITUATION PROBLEME 1:

Les élèves du collège Mongo Béti voudraient réaliser un modèle de lunette astronomique avec deux
lentilles convergentes LI et L2.

om
Tâche 1 : Faire un schéma pour montrer comment une lentille mince (LI) utilisée comme loupe (objet
situé entre le foyer principal objet et le centre optique), permet d'observer un objet. On représentera: la
lentille, ses foyers principaux, l'objet observé qu'on représentera comme une petite flèche ainsi que
l'image qui est vue. Ipt
.c
Tâche 2 : On donne la distance entre les foyers principaux des lentilles et leurs centres optiques: pour LI :
5cm et ~ : 75 cm. Calculer la distance entre les deux centres optiques des lentilles pour que la lunette
construite soit afocale. Ipt
xa
Tâche 3 : Construire, sans soucis de l'échelle, la marche de deux rayons lumineux parallèles issue d'un
objet très éloigné dont l'un passera par le foyer principal objet de l'objectif à travers le modèle de la
lunette. On représentera l'image intermédiaire. Ipt
te

SITUATION PROBLEME 2 :
je

On se propose de déterminer expérimentalement la vergence, la distance focale puis donner la nature d'une
su

lentille( L). On place en avant de cette lentille un objet lumineux AB puis en arrière un écran d'observation
(E). pour plusieurs positions DA de l'objet, on a mesuré les différentes position DA' des images
correspondantes. Les résultats sont consignés dans le tableau ci-dessous:

DA (m) -0,120 -0,152 -0,180 -0,200 -0,250 -0,300 -0,400 -0,500

DA'(m) 0,610 0,305 0,225 0,200 0,165 0,150 0,135 0,125
1 ( _1)
-DA m
1 ( _1)
-nA' m

Tâche 1 : En exploitant la formule de conjugaison, exprimer O~' en fonction de o~ et C, vergence de la

lentille puis compléter le tableau. 2pts

Tâche 2 : Préciser la nature de la lentille (L). 3pts

Consigne: on s'aidera du graphe 1

OA'
= te 1 )
OA
pour trouver la valeur de la vergence C, en déduire la
valeur de la distance focale et en déduire la nature de cette lentille.