Consignes pour les cartes (avant d’étudier les différences démographiques entre les différents

espaces français)

Inscrire les noms donnés par les consignes en écrivant à l’horizontale (sauf noms de cours d’eau et
montagnes)

Utiliser un feutre fin ou un stylo pour écrire les noms.

Pour le coloriage utiliser des crayons de couleur.

Vous devrez connaître ces repères pour l’évaluation de fin de chapitre.

Sur la carte 1 (sans limites des régions administratives) . Aide p 294

En bleu : les noms de mers et océans, les noms des cours d’eau majeurs (Rhin, Rhône, Loire, Seine,
Garonne)

En rouge : les noms des villes

En noir : les noms des régions suivantes : Bourgogne, Champagne, Lorraine, Alsace, Hauts de France,
Normandie, Bretagne, Ile-de France, Pays de Loire, Vendée, Bassin Aquitain, Pyrénées, Massif central,
Languedoc, Côte d’Azur, Alpes du Sud, Alpes du Nord, Jura, Corse, Guyane, Guadeloupe, Martinique,
Mayotte, Réunion.

Sur la carte 2

En noir les noms de villes

En noir avec une autre police que celle utilisée par les villes : Hauts de France, Normandie, Ile-de
France, Champagne, Lorraine, Alsace, Jura, Bretagne, Grand Ouest, Midi-Pyrénées, Massif Central,
Provence-Alpes-Côte d’Azur, Alpes, Jura, Corse, Guyane, Martinique, Guadeloupe, Réunion, Mayotte.

Puis à l’aide de la page 146 colorier en vert les points des villes attractives en forte croissance et en
rouge les villes en stagnation ou déclin (c’est-à-dire qui ne gagnent pas ou bien perdent des
habitants) .