 Questions  :

 J’écris « vrai » ou « faux » : C2

 Aline et Alex vont à la mer. ..................
.... C2
 Les enfants font une promenade dans la forêt. ..................
....
 Le garçon attrape le petit lapin. .................. C2
....
 Je relie par une fléché :
 Accompagne les enfants dans leur jardin.
 Miki le chien :  Reste dans sa niche au fond du jardin. C2

 Court derrière le lapin.

 a) Que vont manger les enfants dans la forêt ?
C2
 ………………………………………………………………………..…………….……………….
b) J’écris une phrase qui le montre. C4
 ………………………………………………………………………..…………….……………….

 Remplace le verbe souligné par un autre du texte qui a le même sens : C3

 Le lapin s’enfuit = le lapin …………………. .
J’entoure la bonne explication : C3
 Se promène dans la forêt.
 Alex s’est perdu dans la forêt :
 Il a disparu dans la forêt
 Alex n’a pas photographie sa sœur et le chien.
C4
 Je relève la phrase du texte qui le montre.
 ………………………………………………………………………..…………….……………….

 A ton avis que sa faire Aline pour aider son frère.

 Je mets une croix ( x ) devant la bonne réponse. C6

 Aline va photographier le chien. 

 Aline va photographier son frère. 
 Aline va se promener dans la forêt. 
 Que penses-tu de ce garçon ? C6
 ………………………………………………………………………..…………….……………….
 ………………………………………………………………………..…………….……………….
 ………………………………………………………………………..…………….……………….

Critère minimaux Critère de perfectionnement

Niveau de maîtrise
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Aucune maîtrise 0 0 0 0
Maîtrise minimale insuffisante ( + - - ) De 0.5 à 1.5 De 0.5 à 1.5 De 0.5 à 1.5 De 0.5 à 1.5
Maîtrise minimale ( + + - ) 2.5 2.5 2.5 2.5 De 0 à 3.5 De 0 à 1.5
Maîtrise maximale ( + + + ) De 4 à 4.5 De 3 à 4.5 3 3