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ÉLECTRONIQUE
Compréhension orale. Vidéo
http://www.youtube.com/watch?v=GfPLjP7XL0o
1- Dans le monde, il y a
□ 7 millions de « vapoteurs »
□ sont fumeurs
□ vapotent
4- Les autorités sanitaires françaises recommandent
□ De vapoter
□ D’utiliser des produits tels que les patches et les chewing-gums à la nicotine
□
a. D’après l’interview, les médecins croient que la cigarette électronique peut
aider à arrêter de fumer
□
b. le nombre de magasins spécialisés dans la vente de cigarettes électroniques a
été multiplié par cinq en un an
□
c. la cigarette électronique augmente le risque de cancer et de bronchite
□
d. Beaucoup de gens ont peur des dangers cachés possibles de la cigarette
électronique
□
e. les laboratoires pharmaceutiques encouragent le développement de la cigarette
électronique
□
f. une pétition a été créée contre la cigarette électronique
□
g. La cigarette électronique présente relativement peu de dangers pour les
consommateurs
□
h. D’après l’Union Européenne, la cigarette électronique est un medicament.
de la directive anti-tabac qui empêche de fumer dans les lieux publics. L’apparition de la cigarette
consommateurs à la recherche d’une alternative aux substituts du tabac. Les buralistes veulent
S’adapter à – faire partie – plus – inopinée – être exclue – planifiée – moins - freiner
Exercice 4 : Répondez aux questions en français
1- Combien de gens parviennent à arrêter de fumer grâce à la cigarette électronique ?
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Compréhension écrite. Article : Cigarette
électronique : danger, prix, autorisations dans les
lieux publics... Le point
La cigarette électronique ou e-cigarette est-elle dangereuse ? Peut-elle être considérée comme
un médicament ? Quels sont les points de vente ? Peut-on fumer l'e-cigarette au travail ou
dans des lieux publics ? Questions-réponses.
Alors que le "vapotage" séduit de plus en plus d'adeptes en France et dans le monde, de
nombreuses questions se posent sur la cigarette électronique. A la fin de l'année 2013, on
comptait pas moins de 7 millions de "vapoteurs" en Europe. Mais l'e-cigarette est-elle
dangereuse ? Peut-elle être considérée comme un médicament ? Peut-on fumer la cigarette
électronique au travail ou dans des lieux publics ? Retour sur des débats sanitaires et sur une
législation qui n'en sont qu'à leurs balbutiements.
Le 18 décembre 2013, un accord a été trouvé au sein de l'Union européenne pour réglementer
plus précisément le marché de l'e-cigarette. Cet accord, qui doit encore être définitivement
adopté par les Etats membres et par le Parlement européen, intervient notamment dans la
composition des cigarettes électroniques. Il fixe un plafond de concentration de nicotine dans
les cartouches et recharges. Après adoption définitive par les représentants des Etats membres
et par le Parlement, cette directive devra être transposée en loi dans un délai de deux ans dans
le droit français. Soit, en 2016 ou 2017.
Le rapport Dautzenberg prônait en début d'année l'interdiction de l'e-cigarette dans les lieux
publics. Mais dégageant de la vapeur et non de la fumée, celle-ci est encore autorisée dans
ces lieux tout comme sur le lieu de travail, faute de réglementation. La Loi Evin du 10 janvier
1991 interdit en effet de fumer dans tout "lieu à usage collectif" depuis le 1er février 2007,
mais rien n'est encore écrit pour ceux qui voudraient y "vapoter". L'appréciation est donc
pour l'instant laissée aux gérants des bars et restaurants ainsi qu'aux employeurs quand il
s'agit du lieu de travail.
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Répondez aux questions suivantes en français
1- Quel est le principe de base de la cigarette électronique ?
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5- Selon l’OFDT, quels sont les effets de la cigarette électronique sur les fumeurs ?
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Travail écrit 1 : Utilise les expressions soulignées
dans le texte pour t’aider à traduire ces phrases
1- Hard drugs seduce more and more adepts amongst young people.
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2- There are a lot of questions to be asked about the effects of peer pressure on young people’s
behaviour
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3- Whatever their clothes style, young people aim to look cool and be part of a group
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4- A new drug has made its apparition on the French market recently
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5- Young people care about other people’s opinions, or at least their friends’
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6- Between 30 and 40% of young people admit to have smoked a cigarette in the last month
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8- Whilst more teenagers admit to drinking regularly, the number of smokers is receding.
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9- Depending on whether their parents can support them or they can find a job, some students
struggle to make ends meet.
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10- Teenagers want to try all sorts of drugs: cannabis, ecstasy or even cocaine but this varies from
one group of friends to the next.
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13- This led the minister to announce a new reform which aimed at helping young people find jobs
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14- This report takes everything literally and advocates a change in the law.
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Travail écrit 2 : Essai
Vous écrivez un ARTICLE pour le magazine Les Inrocks à propos de la cigarette électronique
Utilise : indirect speech (page 72), the future perfect (p. 90), the present participle (p. 56), a subjunctive
(p. 31), relative pronouns (p. 86)
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Unit 2 Written response in French - Assessment Criteria
Some Main Implications of
Minimal relevant implications of implications of task fully
information the task the task grasped and
addressed addressed answered
Everything I
Not sure I I have developed I have answered
wrote is relevant
understood the some bullet points all the bullet
to one or more
task well points
bullet point(s)
I have developed I am aiming to
Response I have repeated my answer convince my
I was not sure myself beyond the reader of my
what to write so I minimum views
added things that I I added things
thought could be related to the topic Every point is
I have justified my
relevant but I am not sure developed and
views
they are relevant justified
to the bullet points
/3 /9 /12 /15
Adequate range:
I have used High degree of
I have used Variety of
relatively simple lexis, structures
simple, basic structures and
language but the and range of
vocabulary tenses used
vocabulary is fit tenses
for the task
I have made few I have used varied
I have made a few
mistakes, which language and
I have made a lot mistakes but got
Quality of language mostly appear in synonyms,
of basic errors the basic language
more complex avoiding
right
sentences repetition
There are hardly
Sometimes, I am
What I wrote What I wrote is any mistakes
not sure my
mostly makes clear and makes What I wrote
sentences make
sense sense looks “authentic”
sense
and reads well
/3 /9 /12 /15
AFL Targets: Total:
Grade boundaries: /30
A B C D
26 22 18 16