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Liste Sujets D'étude 2023
Liste Sujets D'étude 2023
PARCOURS ÉDUCATIFS
(Parcours d’éducation artistique et
culturelle, Parcours avenir, Parcours
CLASSES citoyen, Parcours éducatif de santé)
TITRE CONCERNÉES HISTOIRE DES ARTS (HDA) DISCIPLINES
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES IMPLIQUÉES
INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
Mon projet d’orientation
Présentation des actions réalisées dans la Toutes les
Parcours avenir
construction de son projet d’orientation Toutes les classes de 3° disciplines
(Ma démarche et mes expériences)
Les comportements
responsables, individuels et collectifs,
en matière de santé :
Parcours éducatif de santé
- Education à la sexualité Toutes les classes de 3° SVT
- Connaissance des gestes de secourisme
(GQS, PSC1)
Espagnol
Education musicale
« Tango » 3°1/3°2/3°3 Bilangue EPI
Histoire/Géographie
Anglais
« Sport et culture américaine »
Toutes les classes de 3° EPI EPS
Arts plastiques
SVT
Anglais
Espagnol
Français
« Les femmes remarquables » EPI
Toutes les classes de 3° Latin/Grec
Italien
Histoire-géographie
LISTE DES ŒUVRES ÉTUDIEES DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DES ARTS
FRANÇAIS MME BOLLE-NICOLAS 3°6 Tout texte / image ou film / exposé travaillé en classe ou lu en lecture
autonome et lié aux thèmes du programme : « Dénoncer la société »
et « Agir dans la société : individu et pouvoir ». Ex : textes et chansons
engagées, No pasaran, le jeu de C. LEHMANN et ses suites, Le
journal d’Anne Frank.
FRANÇAIS MME SCHULER 3°1 « Affiche rouge » et poème d’ARAGON « Strophes pour se
souvenir »
« La colonne brisée » de Frida KAHLO
« Le Laboureur et ses enfants », Jean de La Fontaine
« Le Dictateur », étude d’une séquence filmique, Charlie Chaplin
« Rhinocéros » d’IONESCO
« Satires» XVI , VERS 7 à 21 de JUVENAL
« Renart gracié » extrait du Roman de Renart
« Gargantua » extraits du chapitre XXVII de RABELAIS
« Candide » chapitre III de VOLTAIRE
FRANÇAIS M. JACQUEL 3°3
« Lettres persanes » lettre 99 de MONTESQUIEU
« Les obsèques de la Lionne » Fables de LA FONTAINE
« La bête féroce sent venir la faim ! » Carte postale française entre
1914 et 1918
FRANÇAIS MME COLNOT 3°2/3°4 L’Interrogatoire du prisonnier, 1917, peinture d’Edouard Vuillard
« La guerre de 14-18 », 1962, chanson de Georges Brassens
« Là où poussent les coquelicots », , 2016, film documentaire de
Vincent Marie
Photographie de Marina Ginestà par Juan Grizmàn. Juillet 1936
LATIN MME BOLLE-NICOLAS 3° Tout texte / image ou film / exposé travaillé en classe ou lu en lecture
latinistes autonome et rattaché au thème : « Agir dans la société : individu et
pouvoir ». Ex : texte / image ou film / exposé des séquences sur les
femmes remarquables (De mirabilibus mulieribus), L’Enéide.
« Guernica » de PICASSO
« Reliquaire les linges » de C. BOLTANSKI
ARTS TOUTES
MME GRANDEMANGE
PLASTIQUES LES 3°
« La musique comme outil politique et social sous Louis XIV »
Compositeurs et devoir de mémoire : (Guerres mondiales)
« Nuit et brouillard » Jean Ferrat – 1963- Analyse et création
« Le soldat » Florent Pagny-Calogero
MME FINOEL « Different trains » de Steve REICH (1988) à la mémoire des déportés
EDUCATION TOUTES
MME VANSON d’Europe pendant la Seconde Guerre Mondiale
MUSICALE LES 3°
1. « Before the war »
2. « During the war »
Dérives de la société de consommation des années 50 à nos jours
« La complainte du progrès » de Boris Vian
« Baise le monde » Oreslan
3° BIL.
MME THOMAS
TOUTES
ANGLAIS MME FRISON «Biko » chanson de PETER GABRIEL
LES 3°
MME PERRIN
3°BIL.
MME FRISON
ANGLAIS 3°1/3°2/3°3 “Freedom from Want” de NORMANN ROCKWELL
MME PERRIN
/3°5/3°6
HISTOIRE M. BEAUVAIR 3°1/3°6 « Monument à la mémoire des Vosgiens morts en Afrique du Nord et
des Harkis »