Correction de l’évaluation n°1 5ème

Exercice 1 :

1. 3.
A = (3 + 5) ÷ 2
C = 3, 4 + [7 × (7 + 3)] − 2, 6
A = 8÷2
C = 3, 4 + [7 × 10] − 2, 6
A = 4
C = 3, 4 + 70 − 2, 6
2. C = 73, 4 − 2, 6
B = 24 − 2 × 4 + 4 C = 70, 8
B = 24 − 8 + 4
B = 16 + 4
B = 20

Exercice 2 :

5 5×2 10 0, 5 0, 5 × 4 2 21 21 ÷ 3 7
1. = = 2. = = 3. = =
12 12 × 2 24 6 6×4 24 33 33 ÷ 3 11

Exercice 3 : 1. 2. 3.

P
×

× B

×
O
A ×

×
R

4. AP = BR. En effet :
Le symétrique du point A par rapport au point O est le point B car [AB] est un diamètre du cercle donc le point O est le
milieu de ce segment. Le symétrique du point P par rapport au point O est le point R. On en déduit que le symétrique
du segment [AP ] par rapport au point O est le segment [BR]. Ces deux segments ont donc la même longueur car la
symétrie centrale conserve la longueur des segments.

Collège Willy Ronis Moisan

Exercice 4 :
1 2
de 15 km c’est 3 km donc de 15 km c’est 6 km. Ainsi Martin devait encore parcourir 15 km − 6 km = 9 km.
5 5

Exercice 5 :
1. (59 − 32) ÷ 1, 8
2.

(59 − 32) ÷ 1, 8 = 27 ÷ 1, 8
= 270 ÷ 18
= 15

Une température de 59°F correspond à 15°C.

3.

10 × 1, 8 + 32 = 18 + 32
= 50

Une température de 10°C correspond à 50°F.

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