Réponds aux questions

1. Quelles sont les barrières qu’un élève peut trouver quand il apprend le français ?
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2. Quels aspects de la langue française sont difficiles pour toi?
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3. Quel est le point de grammaire que tu trouves le plus difficile? Pourquoi?
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4. Quels types d’activités existent ( existaient) dans ta classe de français.
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5. Quelles activités aimes- tu le plus? Pourquoi?
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6. Quelles activités n’aimes- tu pas? Pourquoi?
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7. Penses-tu que le professeur doit enseigner les règles de grammaire et faire beaucoup d'
exercises de grammaire? Pourquoi/pas?
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8. Penses-tu que le prof devait parler seulement en français en classe ou peut-il expliquer en la
langue maternelle des élèves?
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9. Tu vas en France. Penses-tu qu’il vaut mieux savoir français ou penses-tu que tu pourras te
débrouiller en anglais ?
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10. Si tu étais ministre de l'Éducation. Qu’est-ce que tu changerais dans l’enseignement des
langues?
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11. Penses-tu que la prononciation et l'intonation correctes sont importantes?
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Les deux images montrent des différentes manìeres d’apprendre des langues étrangères.
Compare-les.

1. Qu’est-ce que les élèves et les profs sont en train de faire dans chaque image ?
2. Quel aspect de la langue étrangère peuvent-ils apprendre de cette manìere ?
3. Qu’est-ce que tu penses qu’ils sentent pendant la leçon ?
4. Est-ce que tu as eu une expérience semblable ?
5. Quels sont les avantages et desavantages d’étudier / seul/ en groupe/avec un ordinateur
6. Est-ce que tu penses que tu peux apprendre une langue de cette manière ? Pourquoi/
Pourquoi pas ?

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