MINESEC Activité d’intégration n°4 Année scolaire : 2022 /2023

LYCEE JOSS Epreuve de physique Durée : 02 heures Coef : 2

Département de PCT Classe de PD Date :23 Février 2023

I - EVALUATION DES RESSOURCES / 24 POINTS.

Cette partie comporte trois exercices indépendants.

EXERCICE 1 : Vérification des savoirs / 08 points.

1- Définir les expressions suivantes : Mise au point et puissance d’un instrument. 1x2=2pts
2- Donner l’expression de la puissance du microscope et expliciter. 2pts
3- Donner la différence entre une lumière monochromatique et une lumière polychromatique. 2pts
4- Enoncer la loi de Wien. 2pts

EXERCICE 2 : Application des savoirs / 08points.

Cet exercice comporte trois parties indépendantes.

Partie A : Œil réduit / 2,5points.

Un œil myope devenu presbyte a des de vision distinctes comprises entre 0,4m et 1m
1- Calculer la vergence de la lentille L1 à placer devant son œil pour qu’il puisse voir nettement à l’infini ? 1pt
2- Pour qu’il puisse voir les objets rapprochés, on accole au verre précédent une lentille convergente L2 de
façon que le PP soit ramené à 0,2m.
2.1- Déterminer la vergence totale des lentilles accolées C. 1pt
2.2- En déduire la vergence C2 de la lentille L2. 0,5pt

Partie B : Spectre lumineux / 2,5points.

Une ampoule à incandescence classique utilise un filament en tungstène. Le tungstène est un métal possédant la
plus haute température de fusion T1=3410°C. Par ailleurs, le tungstène peut être chauffé jusqu’à T2=2700°C environ
tout en restant en rigide et solide.
Données : Le domaine du visible s’arrête à 750nm.
1- Déterminer les longueurs d’ondes ʎ1 et ʎ2 des maximums d’intensité pour cette température. 0,5x2=1pt
2- Dans quel est domaine se situent ces longueurs d’onde ? 0,5pt
3- On souhaite que le maximum d’intensité soit le même que celui du soleil ʎs=500nm pour que l’ampoule émette
une lumière proche de la lumière du jour. Calculer la température du filament. 1pt

Partie C : Quantité de chaleur / 3points.

1- Calculer la quantité de chaleur qu’il faut fournir à un lingot de plomb de masse m=2,5kg, pris à la température
𝜃1 =25° C pour le fondre. 1pt
Données : chaleur massique du plomb à l’état solide CS =129J/kg/°C
Chaleur massique du plomb à l’état liquide CL =140J/kg/°C
Chaleur latente de fusion du plomb Lf=26300J/kg
Température de fusion du plomb 𝜃f =327°C
2- Calculer la quantité de chaleur nécessaire pour l’amener de 327°C à 370°C. 1pt
3- Calculer la quantité totale de chaleur à fournir à ce lingot pour l’amener à 370°C. 1pt

EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs / 08 points.

Un microscope d’intervalle optique ∆=16cm est constitué d’un objectif de distance focale 0,4cm et d’un oculaire de
distance focale 4cm. Un objet de longueur 2μm est placé à 4,1mm de l’objectif.
1- Calculer la position et la taille de l’image donnée par l’objectif. 1x2=2pts
2- Déterminer la position et la taille de l’image définitive observée à travers le microscope. 1x2=2pts

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3- Calculer le diamètre apparent de l’image. 1,5pts
4- Déterminer le diamètre apparent de l’objet observé à l’œil nu s’il est placé à 25cm de l’œil. 1,5pts
5- En déduire le grossissement du microscope. 1pt

II – EVALUATION DES COMPETENCES / 16 POINTS.

Situation problème 1 : / 8 points.

KUITANG et FANTA deux élèves en classe de première scientifique lors d’une visite au laboratoire de physique
de l’établissement trouvent deux lentilles posées sur l’une des paillasses du labo. Sur l’une des lentilles, le
constructeur a précisé sur la monture +6,5 𝛿 et sur l’autre (𝐿1) aucune indication n’est mentionnée. Ces deux élèves
décident alors de rechercher la nature de (𝐿1) ainsi que sa distance focale. KUITANG en touchant (𝐿1) affirme qu’il
s’agit d’une lentille divergente et FANTA n’est pas très d’accord avec cette affirmation. En parcourant un document
d’optique du labo ils se rendent compte que toutes les méthodes expérimentales de détermination de la vergence
reposent sur les lentilles convergentes. Avec l’aide du manuel, ils accolent les deux lentilles en leur possession et
réalisent le montage de la figure suivante :

En faisant varier la position de l’objet, ils relèvent les positions correspondantes de l’image et obtiennent les valeurs
du tableau suivant :
en (m) -1,60 -1,00 -0,70 -0,50 -0,40 -0,30 -0,20 -0,10
en (m) 0,30 0,31 0,32 0,34 0,38 0,33 0,35 1,00

Tache : A l’aide d’un raisonnement scientifique, aide FANTA à vérifier si l’affirmation de KUITANG est juste.

Situation problème 2 : / 8pts.

Une lentille retrouvée au laboratoire du Lycée Joss par les élèves porte l’indication 10δ. Le
professeur demande aux élèves de vérifier cette valeur. Le professeur forme deux groupes pour
effectuer les manipulations. L’expérience consistent à placer sur un banc optique un objet
lumineux AB et de recueilli une image nette à travers cette lentille sur un écran et mesurer sa
taille.
Le 1er groupe place l’objet AB à 12,5cm devant la lentille et on obtient une image A’B’ renversée
et 4 fois plus grande que l’objet AB.
Le 2ème groupe place l’objet AB à 30cm devant cette lentille et on obtient une image A’B’
renversée et deux plus petite que l’objet AB.
A partir des résultats de ces deux expériences, d’un raisonnement scientifique et les calculs
nécessaires, prononces toi si les deux groupes peuvent trouver la valeur portée sur cette lentille.

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