office du baccalauréat du Cameroun

Examen Baccalauréat Série : C Session : 2021

Epreuve : Physique Durée : 04 heures Coefficient : 04
Corrigé proposé par M. MBELE SOUMAN Nestor / soumannestor@gmail.com

PARTIE I : EVALUATION DES RESSOURCES / 24points

EXERCICE 1 : Vérification des savoirs / 8points
Corrigé Barème Commentaire
1. Définition :
L’effet photoélectrique est l’extraction d’électron d’un métal
convenablement éclairé par un rayonnement électromagnétique.
2pts
Un Oscillateur harmonique est un oscillateur dont la solution de
l’équation différentielle est une fonction sinusoïdale du temps.

2. Donnons les unités SI des grandeurs :

 Période radioactive : en seconde (s) 1pt
 Champ magnétique : en tesla (T)
3. Enonçons la loi de Coulomb :
« La force d’attraction ou de répulsion qui s’exerce entre deux corps A et B de
charges électrique qA et qB, placées à la distance AB l’un de l’autre, est
proportionnelle aux charges qA et qB et est inversement proportionnelle au carré de
la distance qui les sépare ».
| || |
Elle se traduit par la relation :
0,75pt pour
1,5pt
Enonçons la loi d’attraction universelle : chaque énoncé
« Deux corps ponctuels A et B, de masse mA et mB, exercent l’un sur l’autre des
forces d’attraction directement opposées, dirigées suivant la droite (AB),
d’intensités proportionnelles à leurs masse et inversement proportionnelles au
carré de leur distance. »
mA mB
On a : B A - A B uAB BA AB AB

Pour les questions 4 et 5 :

1pt pour la
4 5
question 4
i ii 5.1 5.2 5.3 2,5pts
1,5pt pour la
Vrai Vrai i i iv question 5

6. Citons une application de l’effet photoélectrique : les systèmes d’alarme.

1pt
On peut aussi citer les photopiles, l’ouverture automatique d’une porte etc.

EXERCICE 2 : Application des savoirs /8points

Partie A : Champ de gravitation /2pts
Corrigé Barème Commentaire
1. Représentons le vecteur champ de gravitation créé sur la lune par la terre
Lune

g 𝑇/𝐿 1pt
Terre

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2. Déterminons l’intensité du champ de gravitation créé par la terre sur la
lune : 1pt
On a : g / AN : g / ( )
d’où g / N/Kg
Partie B : Mouvement d’un solide sur un plan incliné /3pts
Corrigé Barème Commentaire
1. Faisons le schéma et représentons les forces qui s’appliquent sur le corps :

1pt

2. Déterminons l’accélération du mouvement et en déduisons sa nature :

Dans le référentiel terrestre supposé galiléen, le théorème du centre
d’inertie permt d’écrire : ∑
2pts
La projection suivant l’axe du mouvement donne :
g il vient g AN : d’où m/s²
Nature : comme le mouvement est rectiligne uniforment accéléré
Partie C : Propagation d’un mouvement vibratoire /3pts
Corrigé Barème Commentaire
On donne : ( ) ; ;
1. Déterminons l’amplitude a : on a : AN : d’où
1pt
Déterminons la pulsation : on a AN :
D’où rad/s
2. Déterminons l’expression de la vitesse du mobile :
( ) 1pt
On a : v( ) ̇( ) ( ) d’où v( )
3. Déterminons le temps minimal au bout duquel l’élongation sera nulle :
Le mouvement de la particule est sinusoidale. De plus à l’instant initiale,
elle passe par sa position d’équilibre et se déplace dans le sens positif des 1pt
éllongations. Cela signifie qu’elle passe par cette position de manière
périodique. On peut donc conclure d’où

EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs /8points

Partie A : Pendule élastique /4pts
Corrigé Barème Commentaire
1. Faisons l’inventaire des forces extérieures au solide et
déterminons l’allongement du ressort à l’équilibre :

La condition d’équilibre donne d’écrire :

La projection suivant une axe vertical ascendant donne : 1pt
g
g il vient
AN : d’où

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2. Etablissons l’équation différentielle :
A un instant quelconque, la deuxième loi de Newton donne
d’écrire : ∑
La projection suivante l’axe du mouvement descendant
donne : or ( ) et ̈ 1pt
Il vient g ( ) ̈ g ̈
L’étude statique permet de dire que g
Ainsi on a : ̈ . L’équation différentielle est donc
donnée par : ̈
3. Déduction de la période des oscillations :
D’après l’équation différentielle, la pulsation propre est √ or la
1pt
période propre est donnée par : il vient √

AN : √ d’où

4. Ecrivons l’expression de l’élongation ( ) :

On a : ( ) ( ) or à t = 0 ( )
1pt
D’où ( ) (√ ) Soit ( ) ( )

Partie II : Désintégrations radioactives successives [4pts]

Corrigé Barème Commentaire
1. Calculons pour chaque nucléide l’énergie de liaison moyenne par
nucléons :
 Pour l’uranium on a : avec [ ( ) ( )]
[ ( ) ( )] ( )
Il vient AN : 0,75pt
d’où MeV/nucléons

 Pour le plomb on a : avec [ ( ) ( )]

[ ( ) ( )] ( )
Il vient AN : 0,75pt
d’où MeV/nucléons

2. Comme alors noyau le plus stable est le Plombe 206 0,5pt

3. Déterminons les nombres et :
L’équation de désintégration s’écrit : ( ) ( )  0,5pt pour
 La loi de conservation du nombre de masse donne d’écrire : l’équation-
2pts bilan
soit d’où  0,75pt×2 pour
 La loi de conservation du nombre de charge donne d’écrire : x et y
il vient d’où

Document Annexe (Schéma du montage des expériences de la situation Problème II)

Expérience 1 Expérience 2 Expérience 3 Expérience 4

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 PARTIE II : EVALUATION DES COMPETENCES / 16points
Situation problème 1 :
Tâche Corrigé Critères Indicateur Barème
Vérifions si le temps est favorable pour tenir cette compétition : Interprétation
Proposition de la
Pour cela il suffit de vérifier si l’accélération du mouvement à la phase de la montée est égale à correcte de la démarche 0,5pt
l’opposé de l’accélération de la pesanteur, soit g et de conclure. situation
L’examen du document 2 ressort les informations suivantes : / ; pour , Utilisation Expression de 1pt
Tache 1 :

et . Or on sait que . Ainsi au sommet de la trajectoire ( ) ona : correcte des

outils de la
il vient que AN : on obtient / soit g. discipline Formule de a et AN 1pt
Conclusion : étant donné que g on peut conclure que le projectile est en chute libre et par
Cohérence de Comparaison de à – g et
conséquent le temps est favorable pour tenir cette compétition. 0,5pt
la production conclusion
Prononçons-nous sur la qualification du représentant du quartier Interprétation
Proposition de la
Démarche : Il suffit d’établir l’équation horaire du mouvement, de calculer la distance puis correcte de la démarche 0,5pt
de la comparer à la valeur de qualification et de conclure. situation

D’après le TCI on a : ∑ g g or g | | Choix du TCI 0,5pt

g g
D’autres parts | | g l’équation horaire de la trajectoire est :
Utilisation Equation horaire 1,5pt
( ) correcte des
Tache 2 :

| En éliminant le temps t dans l’équation horaire on obtient

g ( ) outils de la
g discipline Equation de la trajectoire 1pt
l’équation de la trajectoire :
g
Au point A, et or
Calcul de et de 1pt
/ on obtient l’équation :
√
Il vient que d’où soit Cohérence de Comparaison de et
0,5pt
Conclusion : On constate que donc représentant du quartier n’est pas qualifié. la production conclusion

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 Situation problème 2 :
Tâche Corrigé Critères Indicateur Barème
Proposons à Angélique la réponse qu’elle doit donner à son père : Interprétation
Proposition de la
Démarche : Exploiter les expériences 1, 2, 3 et 4 pour déterminer les caractéristiques des correcte de la démarche 1pt
composants disponibles dans le magasin et les comparer aux valeurs du document puis situation
conclure.
 Expérience 1 : Détermination de la résistance du résistor Calcul de 1pt
La loi d’Ohm permet d’écrire AN :
on trouve soit .
 Expérience 2 : Détermination de la résistance interne de la bobine Utilisation
correcte des Calcul de 1,5pt
La loi des mailles donne d’écrire : or
outils de la
et car ainsi discipline Calcul de 1,5pt
AN : d’où .
Tache :

 Expérience 3 : Détermination de la capacité du condensateur

La constante de temps est donnée par la relation Calcul de 1,5pt

AN : d’où soit
 Expérience 4 : Détermination de l’inductance de la bobine Comparaison et
détermination de l’état de 1pt
Le circuit étant en résonance, on peut écrire : chaque composant
AN : ( )
d’où soit
Cohérence de
Or d’après le document on a : ; ; et On constate que : la production
Résistor Bobine Condensateur
Conclusion 0,5pt
Comparaison et
Etat Bon Mauvais Bon
Conclusion : Les plaintes des clients sont dues à la mauvaise qualité de la bobine

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