Epreuve PHYSIQUE Classe 1ère D Date Novembre 2023

Composition 1 Durée 2H Coefficient 2

Compétences visées : Déterminer le travail et la puissance d’une force

PARTIR A : EVALUATION DES RESSOURCES / 24 points

EXERCICE 1 : VERIFICATION DES SAVOIRS / 8 points

1. Définir : travail d'une force, intervalle de confiance, modèle scientifique, gaz parfait. 2 pts
2. Quelle différence y a-t-il entre l'incertitude de type A et l'incertitude de type B ? 0,5pt
3. Répondre par vrai ou par faux 2pts
a- Le résultat est précis lorsque l’incertitude relative est supérieure 10%.
b- Un model scientifique peut évoluer avec le temps.
c- Une loi scientifique cherche à expliquer les observations.
d- Le travail d’une force est une grandeur algébrique.
4. a. Citer deux modèles physiques. 0,5pt
b. Enoncer la loi d’ohm aux bornes d’un conducteur ohmique et la loi des gaz parfaits. 1pt
c. Ecrire la relation a laquelle obéit un gaz parfait. 0,5 pt

5. Recopier et compléter le tableau suivant : 1,5 pts

Grandeur Moment d’une force Puissance d’une force (P) Travail d’une force
(MΔ) (W)

Unité

EXERCICE 2 : APPLICATION DES SAVOIRS / 8 POINTS

1. Incertitude type A&B / 4 points
On effectue 𝑛=17 𝑚𝑒𝑠𝑢𝑟𝑒𝑠 de tension aux bornes d’une pile, l’écart type expérimentale vaut 0.15𝑉, la
moyenne des mesures vaut =4.20 𝑉. Pour un niveau de confiance de 95% On donne 𝑘=2
1.a- Quel est le résultat du mesurage ? 1.5pts
On mesure avec un voltmètre de classe 2, une tension U=2,53V avec le calibre 20V.
1.b. Déterminer l'incertitude type de la mesure. 1pt
1.c. Déterminer l'incertitude élargie pour un niveau de confiance de 95% (k=2), puis écrire Correctement
le résultat de la mesure. 1pt
1.d. Quel est l'intervalle de confiance de cette mesure. 0.5p
2. Travail et puissance d’une force / 4 points
On tire à l’aide d’un treuil un bloc de granite de masse m =50kg, posé sur un plan incliné de 30° par
rapport à l’horizontal. Elle gravit ce plan a une vitesse constante V= 0,5m/s L’intensité de la force de traction
exercée par le treuil est F = 300. Les forces de frottements sont équivalentes à une force unique constante
d’intensité f = 0,04N.

2.a. Représenter et faire le bilan des forces qui s’exercent sur le bloc. 1pt
 2.b. Lorsque le solide se déplace sur une distance de 150cm, calculer le travail de chacune des forces
identifiées. Avec g=10Nkg-1 2pts
2.c. Calculer la puissance de la force motrice. 1pt

EXERCICE 3 : UTILISATIONS DES SAVOIRS / 8 points

1. Travail d’une force 4/ points

Une barre métallique homogène de masse m = 400 Kg et de longueur L = 5m repose horizontalement sur
un sol aussi horizontal. A l’aide d’une grue, on l’incline d’un angle α = 30° par rapport à l’horizontale en
exerçant à l’une de ses extrémités une force perpendiculaire à la barre. La grue soulève la barre à la vitesse V
= 1m/s.
1.1. Schématiser la situation et représenter les forces qui s’exercent sur la barre. 1pt
1.2. Déterminer l’intensité de la force F supposé constante exercée par la grue. 2pts
1.3. Déterminer le travail W fourni par la grue et la durée de cette opération. 1pt

2. Pendule simple. / 4 points

Un pendule simple est constitué d’une bille de masse m ₌30g suspendue par un fil de mase négligeable et
de longueur L₌50cm. On écarte le pendule d’un angle α ₌ 60 par rapport a la verticale puis on le lâche sans
vitesse initiale.
2.1 . Faire le bilan des forces qui s’exercent sur la bille. 1pt
2.2 Calculer le bilan de chaque force entre la position initiale et la position verticale. 3pts

PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES / 16 Points

Pour charger un camion avec la marchandise contenue dans des caisses de masse 60kg, un ouvrier attache
tour à tour ces caisses avec une corde, puis les déplace à vitesse constante sur un support placé contre
l’arrière du camion (document 1). Le document 2 ci-dessous donne le travail effectué par la force motrice
exercée sur une caisse pour différentes distances parcourues x. Chacune des cordes disponibles (document 3)
se coupe si l’intensité de la force de frottement du support sur la caisse, est supérieure ou égale à une certaine
valeur fmax.

Tâche : En exploitant les informations ci-dessus, choisir la ou les corde (s) convenable(s) pour charger le
camion.
On se servira du graphe W(F) = f(N) à représenter sur papier millimétré. Echelle :1 cm pour 0,5m et 1cm pour
112,5J.

INSTITUT POLYVALENT FOSSO. DEPARTEMENT DE SPT 2/2