COLLÈGE BILINGUE JACQUES DE BERNON

Composition de fin du premier trimestre 2021-2022

Épreuve : Physique théorique Classe : Terminale C Durée : 4h Coef. : 4
Examinateurs : JAZED ALBERT ET MELY JOSPIN

Partie A : Evaluation des ressources/24points

Exercice 1 : Vérification des savoirs /8points
1- Définir : chute libre et stroboscopie. 0,5ptx2
2- Enoncer la première loi de Newton. Quel autre nom lui donne-t-on ? 1pt
3- Le théorème du centre d’inertie appliqué à un solide s’écrit : ⃗
F =M⃗
a G. Donner la
signification de chacun des termes de cette relation. 1pt
4- On considère les diagrammes suivants : 1ptx2

Identifier celui (ceux) qui correspond (ent) à :

a) un mouvement rectiligne uniforme
b) un mouvement uniformément varié
5- Identifier la nature du mouvement (mouvement rectiligne uniforme, mouvement rectiligne
uniformément accéléré, mouvement rectiligne uniformément retardé) dans chacun des
documents (a), (b), (c), (d) en fonction des vecteurs vitesse ⃗v et accélération a⃗ . 0,5ptx4

6- Répondre par vrai ou faux. 0,5pt x2

a) Pour un mouvement apparent au ralenti direct, la période Te des éclairs est
légèrement supérieure à la période T du mouvement étudié.
b) Dans un mouvement circulaire uniforme, la somme des forces extérieures est
centripète.
Exercice 2 : Application des savoirs et savoir-faire/8points
1- On dispose, comme le montre la figure ci-contre, une M
tige MN conductrice rigide de masse m=20g sur des rails
conducteurs, rectilignes et parallèles. Le plan que forment
les rails rectilignes est horizontal. L’ensemble est connecté
aux bornes d’une batterie de f.é.m. E=12V et de résistance
N
interne négligeable, par l’intermédiaire d’une résistance
R=100 Ω. Un interrupteur permet de commander le circuit.
On négligera toutes les autres résistances. La tige et les rails situés dans une zone
où règne un champ magnétique uniforme orienté comme l’indique la figure et d’intensité
B=0,005 T. La distance MN est égale à l’écartement des rails et vaut l=10 cm.
1.1-On ferme le circuit. Faire le bilan des forces qui s’exercent sur la tige MN. 1,5pt
1.2-Le circuit reste fermé pendant une durée Δt = 1,5s. Déterminer :

CBJB-Département de PCT-Classe TleC-1ère Evaluation de Physique du 2nd Trimestre 2021/2022 Page 1 sur
4
 a- En appliquant le théorème du centre d’inertie, calculer la valeur de l’accélération prise
par le centre d’inertie de la tige et en déduire la nature du mouvement. 2pts
b- La valeur de la vitesse acquise par la tige au bout de ce temps. 1pt

2- Sur un disque noir est peint un rayon blanc. La fréquence de rotation du Disque est
N=24Hz. Il est éclairé par un stroboscope dont la fréquence des éclairs N e est comprise
entre 10 et 50Hz. Déterminer les fréquences des éclairs pour lesquelles le disque parait
immobile avec un rayon blanc. 2pts

3- Un mobile M ponctuel est animé d’un mouvement circulaire uniforme de vitesse linéaire
V=14m/s, sur une trajectoire de rayon R= 2m. Calculer :
a) Sa vitesse angulaire ; 0,5pt
b) Le module a de l’accélération linéaire ; 0,5pt
c) La valeur de la période de révolution. 0,5pt
Exercice 3 : Utilisation des savoirs et savoir-faire /8pts
1- Observer les deux tensions sinusoïdales ci-contre
avec les paramètres suivantes :
Balayage horizontal : 50ms/div ; sensibilité verticales :
Voie1 :2V/div ; voie2 : 500mV/div
1.1- Déterminer la période de ces tensions. 1pt
1.2- Calculer le déphasage de u2 par rapport à u1. 1pt
1.3- Exprimer chacune des tensions si la phase de u2
est nulle. 2pts

2- Le soleil et la planète Mars sont considérés comme

des corps à symétrie sphérique. On utilise un référentiel
galiléen ayant pour origine le centre du soleil. La planète Mars considérée comme
ponctuelle décrit autour du soleil une orbite supposée circulaire de rayon r = 2,279 x 10 8 Km
avec une période révolution T.
2.1- Justifier que le mouvement de Mars autour du soleil est uniforme. 1pt
2.2- Exprimer T en fonction de r, G et Ms et montrer l’homogénéité de la formule littérale
obtenue. 2pts
2.3- Calculer la période T en jours terrestres. 1pt
Données : Masse du soleil Ms = 2,0 x 1030 Kg ; G = 6,67 x 10-11 N.m².Kg-2

Partie B : Evaluation des compétences/16points

Compétence visée : Mettre en œuvre des lois de Newton à l’explication de l’évolution
temporelle des systèmes mécaniques.

Situation-problème 1 : Ravitaillement d’une population sinistrée /8points

Une mission du gouvernement Camerounais doit ravitailler les réfugiés du camp de
Minawao en denrées alimentaires. Un avion doit laisser tomber en plein vol des sacs de
céréales bien protégés (S) de masse M. le pilote ne sais pas quelle doit être sa vitesse de
vol horizontal pour que les sacs lâchés à la verticale du point A tombent exactement à
l’intérieur du camp limité par B et C.
Tache : Aide le pilote à estimer sa vitesse de vol pour réussir la mission.
CBJB-Département de PCT-Classe TleC-1ère Evaluation de Physique du 2nd Trimestre 2021/2022 Page 2 sur
4
On donne :h = 2 km, g = 10m.s-2 et M = 50 kg, BC = 5 km.
Consigne1 : Exprime l’heure à laquelle un sac lâché a une date t=0s tombe sol et sa
position par rapport au point A.
5points
Consigne2 : Détermine les deux valeurs possibles V1 et V2 (V1≤ Vo ≤ V2) de V0 pour que ces
sacs tombent dans la région grisée.
3points

Situation-problème 2 : Mise en évidence de la force frottement/8points

Un mobile, de masse M= 0,60Kg reposant sur une table horizontale, est soumis à une
force constante ⃗F de valeur F= 0,65N et de direction parallèle au support. L’ensemble des
frottements est assimilable à une force constante ⃗f , parallèle à la trajectoire du mobile.
On se propose de déterminer la valeur de la force ⃗f utilisant le théorème du centre
d’inertie. On enregistre les positions successives de la projection A du centre d’inertie G du
mobile toutes les 60ms. On a reproduit ci-dessous (l’enregistrement a été réduit mais les
distances à prendre en compte sont exactes) une partie de cet enregistrement en indiquant
la position des points sur un axe dont l’origine a été choisie arbitrairement en A1.

1- Détermine la valeur de la vitesse aux points A2, A3, A4, A5, A6 et A7. On présentera les
résultats sous forme d’un tableau.
Ai +1− Ai
On admettra que : VA=
i
t i +1−t i
2pts
2- En choisissant comme origine des dates, l’instant du passage en A1, représente sur
papier millimétré le graphique de la vitesse en fonction du temps. Echelles : 1cm pour
20ms ; 1cm pour 0,02m.s-1.
2pts
3- A partir du théorème du centre d’inertie et de la question 2, justifie que les frottements ne
sont pas négligeables et calculer sa valeur f . 4pts

CBJB-Département de PCT-Classe TleC-1ère Evaluation de Physique du 2nd Trimestre 2021/2022 Page 3 sur
4
CBJB-Département de PCT-Classe TleC-1ère Evaluation de Physique du 2nd Trimestre 2021/2022 Page 4 sur
4