VOYELLES ET CONSONNES

Phonétique articulatoire et API

1) Qu’est-ce que la phonétique ?
La phonétique étudie les caractéristiques physiques des sons du langage, tels
qu’ils sont émis lorsque l’on parle. Elle s’intéresse aussi à leur évolution au fil du
temps et aux mécanismes physiologiques nécessaires pour émettre ces sons.

On distingue trois sortes de sons en français : les voyelles, les consonnes, les semi-consonnes.

2) L’alphabet phonétique international (API)

La transcription entre ce qui s’entend et ce qui s’écrit est difficile, puisque qu’un même
signe peut renvoyer à plusieurs sons. Par exemple, « s » se prononce différemment
dans « vase » et « sac ». L’alphabet international permet de transcrire n’importe
quel son, peu importe sa graphie, grâce à un signe unique.

Voyelles orales Consonnes

[i] vie, cygne [p] pâle, papa
[𝑎] postérieur théâtre, pâte [b] bu, tube
[a] antérieur plat, patte [t] table, pâté
[o] fermé moto, beau, faux [d] dent, ardu
[ɔ] ouvert fort, motte, porte [g] gare, bague
[y] vertu, charrue (= faux-ami) [f] pharmacie, fleurs
[u] fou, bijou (= faux-ami) [v] violon, grève
[e] fermé blé, parler [z] raison, ruse
[ɛ] ouvert mère, merci, faire [l] lune, sol
[œ] ouvert peur, meuble, leurre [R] rire, finir
[ø] fermé feu, deux, heureux [m] maman, femme
[ə] caduc ch(e)val, visag(e) [n] nid, bonne
[ɲ] agneau, champignon
[ʃ] charme, fiche
[ʒ] jurer, gentil (= faux-ami)
Voyelles nasales Semi-consonnes
[ɑ̃ ] banc, sans vent [j] paille, feuille
[ɔ̃] bon, sombre [w] ouest, toi, poire
[ɛ̃] matin, plein, sain [ɥ] huile, fuir
[œ̃ ] lundi, brun, parfum

Deux lois phonétiques :

• une syllabe fermée (terminée par une consonne prononcée) = voyelle ouverte
Ex : peur, port, colle, mer
• une syllabe ouverte (terminée par une voyelle prononcée) = voyelle fermée
Ex : peu, pot, mérite
3) Les voyelles
Toutes les syllabes contiennent au moins une voyelle.
Les voyelles sont sonores parce qu’elles font vibrer les cordes vocales (on appelle cela le
voisement). Lors de la prononciation, l’air n’est pas entravé, il circule librement.
On distingue les voyelles orales (l’air s’échappe par la bouche) et les voyelles nasales (l’air
s’échappe aussi par le nez).
Il ne faut pas confondre les 6 voyelles écrites (a, e, i, o, u, y) et les 16 phonèmes
vocaliques, qui comportent 12 sons de type « oral » et 4 sons de type « nasal ».

Position de la langue Position de la langue

Position de la langue
VOYELLES antérieure postérieure
antérieure
(+ labialisation*) (= labialisation*)
ORALE
• fermée [i] [y] [u]
• mi-fermée [e] [ø] [o]
• ouverte [ɛ] [œ] [ɔ]
• mi-ouverte [a]
NASALE
• ouverte [ɑ̃]
• mi-ouverte [ɛ̃] [œ̃ ] [ɔ̃]

* arrondissement des lèvres

4) Les consonnes
Les consonnes ne peuvent pas constituer une syllabe à elles seules.
Lors de la prononciation, l’air est toujours entravé, il ne circule pas librement. Quand il reste «
bloqué » derrière un obstacle, on parle de « consonne occlusive » ([p], [b]). Quand il est
seulement gêné, on parle de « consonne constrictive » ([f], [s]).
Elles sont parfois sonores ou voisées (font vibrer les cordes vocales) et parfois sourdes (ne
les font pas vibrer). Les erreurs de discrimination commises par les enfants s’expliquent
souvent par la confusion entre consonnes sourdes et sonores (voir tableau). Vélaire :
arrière du palais / Alvéolaire : alvéole des dents.

Labio- Post-
CONSONNES Bilabiale Dentale Alvéolaire Palatale Vélaire
dentale alvéolaire
Consonne occlusive
Orale p t k
Sourde
Nasale
Orale b d g
Sonore
Nasale m n ɲ
Consonne constrictive
Médiane f s ʃ et ʒ
Sourde Latérale
R
vibrante
Médiane v z
Sonore Latérale
R
vibrante
Semi-consonne j et ɥ w
5) Les semi-consonnes
Elles sont sonores comme les voyelles, mais avec un bruit de frottement
comme les consonnes. Les trois plus fréquentes sont [j] (paille), [w] (poire) et
[ɥ] (huile). Elles sont toujours accompagnées d’une voyelle. Ce sont des sons
de transition.
On les rencontre principalement devant des voyelles autres que le e caduc. On
ne les emploie pas quand le son concerné est situé juste après deux consonnes
qui appartiennent à la même syllabe (cruelle).

La semi-consonne yod, [j]

Différentes graphies : i (hier ou pied), y (yeux ou crayon), il (œil), ill (oreille, fille,
ailleurs).
Attention, quand elle est précédée de deux consonnes appartenant à la
même syllabe, elle correspond au son voyelle [i] : plier [plije].

La semi-consonne oué, [w]

Elle s’écrit toujours ou, sauf devant le son [a], où elle s’écrit oi, et devant le son
[ɛ]̃ , où elle s’écrit oin. On trouve cette semi-consonne dans les mots tels que
moins, trois, groin, voiture, fouet…
Attention, quand elle est précédée de deux consonnes appartenant à la
même syllabe, elle correspond au son voyelle [u] : ébloui [eblui], troué [tRue].

La semi-consonne ué, [ɥ]

Elle s’écrit toujours u et n’apparaît jamais en position finale. La lettre « u »
correspond à la semi- consonne quand elle est suivie d’une voyelle autre que
le e caduc (lui ou fuite) et quand elle est précédée d’une seule consonne
dans la syllabe (nuée).
Attention, quand elle est précédée de deux consonnes appartenant à la même
syllabe, elle correspond au son voyelle [y] : cruelle [kRuɛl].

LES CONSONNES

La plupart des consonnes finales ne se prononcent pas. Exemples :

b: plomb c: blanc d: pied

f: clef g: rang l: fusil
p: galop r: léger s : fracas
t: haut x: affreux z : nez
UNE LETTRE, PLUSIEURS SONS
 La lettre c se prononce:
- [k] devant a, o, u : carré, coton, cure
- [s] devant e, i, y: cela, citer, cygne
- [g] dans : second, secondaire
  Le groupe ch se prononce:
- [h] : chant, cheval, chirurgien, chose, chute
- [k] : archaïque, archéologie, chiromancie, chorale
 La lettre g se prononce:
- [g] devant a, o, u : gare, goût, lagune
- [ʃ] devant e, i, y: génie, gilet, gyrophare
 La lettre s se prononce:
- [z] presque toujours entre deux voyelles : rose, grise
- [s] au début d’un mot :
sale devant une
consonne : caste
quand elle est
doublée : tasse
 La lettre t se prononce:
- [t] : tante, jeton, amnistie
- [s] : mention, démocratie, nuptial
 Le suffixe tie se prononce:
- [ti] : après un s : modestie, amnistie
- [si] : après une voyelle ou une autre consonne : acrobatie, idiotie,
ineptie
 La lettre x se prononce:
- [ks] : lynx, extérieur
- [gz] : examen, exiger
- [s] en finale dans : six, dix, cocyx
 Le m et le p au milieu d’un mot
- Le m dans le groupe mn ne se prononce pas dans les mots
suivants et dans leurs dérivés : automne, damner,
condamner. Il se prononce dans les autres cas : amnistie,
indemniser…
 Le p dans le groupe pt ne se prononce pas dans les mots suivants :
baptiser, compter, sculpter, sept. Il se prononce dans les autres cas :
adopter, capter…
 L’ALPHABET PHONETIQUE

J’entends Je vois J’écris J’entends Je vois J’écris

 a, à, â cactus - à - âne  b, bb banane, abbé

 i, y souris - cygne  p, pp poule - appareil

e, é, er, escargot - hérisson

  t, tt tapis - raquette
ez - panier - nez

e, è, ê, vert - chèvre -
fenêtre - Noël -
 ë, et, poulet - aimer -  d, dd dent - addition
ai, ei neige
c, cc, canard - accord -
 e cheval  ch, k, q, Christelle - koala -
coq - requin
qu
s, ss, c, sapin – assiette –
 o, au cloche - dinosaure 
ç cerise - garçon

o, au, rose - fantôme -

  s, z chemise - zèbre
eau jaune - bateau

 eu, oeu cheveux, oeuvre  g, gu glace - bague

jupe – girafe -
 œu, eu œuf - fleur  j, g, ge cageot

y u, û lune - flûte  gn cygne

 ou hibou  ch cheval

an, am, maman - lampe - fenêtre - coffre -

  f, ff, ph
en, em serpent - membre téléphone

in, im, pingouin - timbre -

  l, ll balai - pelle
ain, ein main - peinture

 on, om hérisson - ombre  m, mm moto - pomme

 un, um lundi - parfum  n, nn nuage - canne

 oi roi r r, rr robinet - terre

 il, ille soleil, paille, rouille  v, w vélo - wagon

EXERCICE EN CLASE :
1. Travaillez en groupes et faire la transcription phonetique au moins de 3
virelangues.
2. Apprenez par cœur 1 virelangues (chaqu’un d’entre vous).
3. Envoyez par groupe capture d’écran sur les exercices porposé en ligne.

▪ Les

voyelles
▪ Les consonnes