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d’accueil
2021 2022
Le guide pratique
des nouveaux personnels
de l’académie
ENSEIGNANTS
CHERCHEURS
PERSONNELS DE DIRECTION
CHEFS DE SERVICE
ADMINISTRATIFS
AGENTS DE SERVICE
PERSONNELS TECHNIQUES
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3
Édito
N
otre pays, comme le reste de
la planète, est confronté de-
puis dix-huit mois à une crise
© J-F. Badias
sanitaire sans précédent, elle nous
touche sur les plans personnel et pro-
fessionnel. Nous avons su démontrer
une forte capacité d’adaptation pour
préserver l’instruction durant cette Sans pour autant reléguer ce drame
crise, maintenir les écoles et les éta- dans l’oubli, l’institution s’est relevée,
blissements scolaires ouverts le plus décidée à combattre tous les obs-
longtemps possible et assurer un ser- tacles qui se dressent sur le chemin de
vice public d’éducation de qualité. Si la connaissance, du discernement, du
cette crise a été source de contraintes respect et des libertés.
et de complexités, en lien avec la
mise à distance des personnels, elle Les deux objectifs qui président à
aura aussi, positivement, accéléré notre action collective, à savoir la
l’acquisition de certains gestes profes- réduction des inégalités et l’élévation
sionnels et le développement rapide du niveau de qualification, doivent
de nouvelles compétences. continuer d’irriguer la nouvelle année
scolaire qui s’ouvre devant nous.
Nous avons collectivement assuré la La circulaire de rentrée nous fixe très
continuité du service public d’édu- précisément les quatre dimensions
cation, grâce à l’attachement de essentielles qui vont structurer notre
l’ensemble des personnels aux valeurs action commune : l’École comme lieu
qui nourrissent notre institution, grâce d’apprentissage au service de la pour-
à leur cohésion et à leur sens des res- suite de l’élévation du niveau général ;
ponsabilités. La nation peut être fière l’École comme lieu où se construisent
de ce que les personnes composant le rapport à l’autre et à la société,
le ministère de l’éducation nationale, adossés aux valeurs de la République
de la jeunesse et des sports ont et à une culture humaniste ; l’École où
accompli. chacun a sa place, en donnant plus
à ceux qui ont le moins pour assurer
Au cours de la dernière année sco- l’égalité des chances, en veillant à
laire, la République française aura été la pleine santé de tous et en para-
marquée par un drame particuliè- chevant la transformation de l’école
rement effroyable : l’assassinat d’un inclusive ; l’École comme lieu fondé
professeur d’histoire dans l’exercice sur une équipe éducative soudée.
de ses fonctions. Cette tragédie aura
révélé l’immensité de la tâche, pour Bien évidemment, dans l’académie
faire de tous les enfants et des jeunes de Strasbourg, la déclinaison de ces
de notre pays, oui, tous sans excep- objectifs en actions pédagogiques et
tion, des républicains. éducatives n’est possible que grâce
4
à vous, femmes et hommes qui tra-
vaillez au sein de notre institution. À
cet égard, la toute nouvelle feuille de
route RH de l’académie constitue un
levier précieux pour agir sur le cadre
de travail et les relations sociales qui
le composent.
Élisabeth Laporte
Rectrice de l'académie de Strasbourg
5
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68
Bassin Sud Alsace Guebwiller
Bassin Centre Alsace Haut-Rhin Haut-Rhin
Bassin Mulhouse Thann
limite district Mulhouse
St-Louis
Altkirch
La région académique
Grand Est
18 régions académiques ont été créées Recteur de la région académique
pour assurer la cohérence des politiques Grand Est, chancelier des universités,
éducatives au niveau régional. et recteur de Nancy-Metz
La région académique Grand Est, dont Jean-Marc Huart
le recteur coordonnateur est le recteur Rectrice déléguée pour l'enseignement
de Nancy-Metz, également chancelier supérieur, la recherche et l'innovation
des universités, regroupe les académies (Esri) : Fabienne Blaise
de Nancy-Metz, Reims et Strasbourg. Recteur de l'académie de Reims
Les recteurs d’académie pilotent au sein Olivier Brandouy
de leur académie respective la mise en
œuvre de leurs politiques, notamment
sur le plan pédagogique, de pilotage des
Reims
écoles et établissements et de gestion
des ressources humaines.
Le recteur de région académique est
Nancy-Metz
assisté d'une rectrice déléguée pour
l'enseignement supérieur, la recherche Strasbourg
et l'innovation (Esri).
La mise en place de la région aca-
démique se traduit par la création
de services régionaux et de services
ecteur de région académique
R
interacadémiques, en application de la et recteur d'académie, chancelier des universités
feuille de route commune. Recteur d'académie
7
L’académie de Strasbourg en chiffres
Les élèves
Le premier degré correspond aux
enseignements préélémentaires et
336 189 élèves en 2020-2021,
élémentaires, dispensés dans les écoles
soit 2,7% de la population scolaire maternelles et élémentaires.
en France. 334 598 élèves attendus
à la rentrée 2021 Le second degré regroupe l’enseigne-
ment dispensé dans les collèges, les
lycées d’enseignement général et tech-
Premier degré
nologique, les lycées professionnels du
Année 2020-2021 : 176 033 élèves ministère de l’Éducation nationale ou
dans les écoles publiques et privées d’autres ministères (principalement le
sous contrat. Prévisions rentrée 2021 : ministère de l’agriculture).
173 504 élèves
Les formations post-bac sont dispen-
sées dans les lycées (sections de tech-
Second degré nicien supérieur [STS], classes prépara-
Année 2020-2021 : 151 696 élèves toires aux grandes écoles [CPGE]), les
dans les établissements publics et grandes écoles, les écoles ou instituts
privés sous contrat. Prévisions spécialisés et dans les universités.
rentrée 2021 : 152 627 élèves
DCG : diplôme de comptabilité
et de gestion
Formations post-bac DSAA : diplôme supérieur
Année 2020-2021 : 8 460 étudiants d’arts appliqués
(sections de technicien supérieur et DNMADE : diplôme national des
assimilés, classes préparatoires aux métiers d'art et du design en trois ans
grandes écoles, DCG, DSAA, DN-
MADE). Prévisions rentrée 2021 :
8 467 étudiants Le budget 2020 de l'académie
(en millions d'€)
Évolution des effectifs
(base 100 en 2012) 7
88
103
103 2d degré
102
102
1 902 M€
101
101
Académie
100
100
1 807
99
99
Dépenses de personnel
1er degré Dépenses d'intervention
98
98 Dépenses de fonctionnement courant
2012 2014 2016 2018 2020
2021 et d'investissement
(prévision)
Source : constats de rentrée Source : Chorus
Les effectifs "Académie" incluent le post-bac
8
Les personnels
au 30 novembre 2020
31 062 personnels 2%
10 729 enseignants dans le 1er degré 14%
13 339 enseignants dans le 2d degré 7%
34%
2 056 personnels administratifs, 31 062
techniques, sociaux et de santé personnels
4 451 personnels de vie scolaire
487 personnels de direction
43%
et d’inspection
Enseignants dans le 1er degré
Enseignants dans le 2d degré
Personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé
Personnels de vie scolaire
Personnels de direction et d'inspection
1 Érea
46 28 22 Établissement régional
d’enseignement adapté
lycées généraux lycées lycées
et technologiques polyvalents professionnels 1 École
public : 25 public : 28 public : 15 européenne
de la maternelle
privé : 21 privé : 0 privé : 7 au lycée
9
L’organisation de l’académie
10
Les corps d’inspection
11
Organigramme des services académiques
Rentrée 2021
RECTRICE
Élisabeth LAPORTE
ce.recteur@ac-strasbourg.fr
Chargée de mission
Labellisation égalité-diversité / disciplinaire
Camille HUMBERT
camille.humbert@ac-strasbourg.fr
Mission handicap
Ciepas : collège des inspecteurs de l'enseignement professionnel Karine MULLER
IA-IPR : inspecteur d'académie, inspecteur pédagogique régional correspondant-handicap@ac-strasbourg.fr
IEN : inspecteur de l'Éducation nationale
NN : non nommé(e)
Cet organigramme est susceptible d'évoluer
12
Conseillers techniques Direction des services départementaux Direction des services départementaux
et délégations académiques de l’Éducation nationale (DSDEN) de l'Éducation nationale (DSDEN)
du Bas-Rhin du Haut-Rhin
Service académique de l'information
et de l'orientation (SAIO) Inspecteur d'académie Inspecteur d'académie
Stéphane KLEIN Directeur académique des services Directeur académique des services
ce.saio@ac-strasbourg.fr de l’Éducation nationale de l’Éducation nationale
Jean-Pierre GENEVIÈVE Nicolas FELD-GROOTEN
Délégation académique à la formation
professionnelle initiale et continue (Dafpic) Inspectrice d'académie Inspecteur d'académie
Richard CHANTIER Directrice académique adjointe Directeur académique adjoint
ce.dafpic@ac-strasbourg.fr des services de l’Éducation nationale des services de l’Éducation nationale
Valérie BISTOS Jean-Baptiste LEPETZ
Délégation académique à la formation
des personnels (Dafor) et à la formation Adjoint à l’IA-Dasen du Bas-Rhin Adjoint à l’IA-Dasen du Haut-Rhin
des personnels d’encadrement (Dafpe) en charge du 1er degré en charge du 1er degré
Emmanuelle PERNOUX-METZ Jean-Baptiste LADAIQUE Philippe VENCK
ce.dafor@ac-strasbourg.fr
ce.inspecteur67@ac-strasbourg.fr i68cab@ac-strasbourg.fr
Délégation académique au numérique
pour l’éducation (Dane)
Marc NEISS
ce.dane@ac-strasbourg.fr Secrétariat général Secrétariat général
Délégation académique aux relations Secrétaire général Secrétaire général
internationales et aux langues vivantes Éric BIGOT Jackie LUIGGI
(Darilv) ce.sg67@ac-strasbourg.Fr i68sg@ac-strasbourg.fr
Isabelle WOLF
ce.darilv@ac-strasbourg.fr
Cet organigramme est susceptible d'évoluer
Délégation académique
à l’action culturelle (Daac)
Peggy GATTONI
ce.actions-culturelles@ac-strasbourg.fr
13
Organigramme de la direction académique
du Bas-Rhin (67)
Inspecteur de l’Éducation nationale, Directeur académique des services Adjoint au directeur académique,
chargé de l’information et de l’orientation départementaux de l’Éducation nationale chargé du 1er degré
du Bas-Rhin
NN Jean-Baptiste LADAIQUE
ce.ien-io67@ac-strasbourg.fr Jean-Pierre GENEVIÈVE ce.inspecteur-adjoint67@ac-strasbourg.fr
ce.inspecteur67@ac-strasbourg.fr
Conseillers techniques Inspecteurs de l’Éducation nationale,
Directrice académique adjointe des chargés de circonscription
Service école inclusive services départementaux de l’Éducation
Frédérique RAUSCHER, IEN-ASH nationale du Bas-Rhin Erstein Wissembourg
ienash67@ac-strasbourg.fr Céline CROCENZO Jean-François BOHY
Valérie BISTOS Haguenau Nord Strasbourg 1
Enseignement des langues Serge SACCUCCI Catherine MALARD
Anita MARCHAL Haguenau Sud Strasbourg 2 + privé
Secrétaire général
Chef des services administratifs Philippe DANEY Patrick WACK
Enseignement technique
DE MARCILLAC Strasbourg 3
Patricia MULLER, IEN-ET
Éric BIGOT La Wantzenau-Rhin Anne KRETZ
Mission de promotion de la santé ce.sg67@ac-strasbourg.fr Franck ARDOUIN Strasbourg 4
des élèves Molsheim Véronique WILLIG
NN, médecin Véronique WEIBEL Strasbourg 5
Cabinet Secrétariat Obernai Patricia ECKERT
Claude SAINT-AURET, infirmier
de direction Anne GASSER Strasbourg 6
ce.med67@ac-strasbourg.fr Sophie GRAPPE
Sylvie WELSCH Saverne Virginie MEYER
Service social en faveur des élèves Sabelline POIRET Strasbourg 7 +
NN Sélestat international
ce.social-eleves@ac-strasbourg.fr Bureau des moyens du 1er degré Cathy CHARVET Karine SCHIESTEL
ce.moyens67@ac-strasbourg.fr Vosges du Nord Eurométropôle Nord
Stéphanie DIDIOT Kelly RAIERI
Danièle MAZAMET Truchtersheim- Eurométropôle
Kochersberg Sud-Ouest
Nadine BASTIEN Éric CHAILLOT
Service départemental jeunesse Division 1er degré (D1D) : Anne JULLIÈRE Division des élèves (Divel) : Nadia KLEIN
engagement et sport ce.div-personnel67@ac-strasbourg.fr Adjointe : Caroline HULLAR
ce.vie-scolaire67@ac-strasbourg.fr
Chef de service – chef de projet SNU Bureau de la gestion collective
Olivier DRENTEL du personnel enseignant Divel 1
Nathalie REGNOUF Organisation des écoles et vie scolaire
Adjoint : Thierry ROCHEGUNE 1er degré
Bureau de la formation initiale
Isabelle JUSTER
et continue
Peggy KREMPP
Divel 2
Bureau de la gestion individuelle Pôle lycée Pôle collège
Catherine WOLFF Najiba EL BAZ Priscilla NODINOT
Missions transversales
Bureau d’aide au pilotage des Prévention de la violence Service de gestion des AESH
établissements et des écoles Céline GRANDCLAUDON Marie-Agnès FULLERINGER
NN ce.preventionviolence67@ac-strasbourg.fr avsi@ac-strasbourg.fr
ce.dsden67.pilotage2d@ac-strasbourg.fr
Conseiller prévention santé et sécurité Remplacement
Politique de la ville et éducation prioritaire au travail, coordinateur risques majeurs Yves BAICRY
NN Laurence OSWALD ce.remplacement.dsden67@ac-strasbourg.fr
ce.politiquedelaville-educationprioritaire conseiller-prevention67@ac-strasbourg.fr
@ac-strasbourg.fr
Adresse postale : 65 avenue de la Forêt-Noire - 67083 Strasbourg Cedex IEN-IO / ET / ASH: inspecteur de l’Éducation
Tél. 03 88 45 92 92 / Mél : ce.ia67@ac-strasbourg.fr nationale – information-orientation /
Horaires d’ouverture au public du lundi au vendredi de 8h30 à 12h et de 13h30 à 17h Enseignement technique / Adaptation scolaire
et scolarisation des élèves handicapés
NN : non nommé(e)
14
Organigramme des inspections
Direction académique du Bas-Rhin (67)
Jean-Baptiste LADAIQUE
ce.inspecteur-adjoint67@ac-strasbourg.fr
Secrétariat
Marie-José KETTERER
15
Organigramme de la direction académique
du Haut-Rhin (68)
Inspecteur de l’Éducation nationale, Directeur académique des services Adjoint au directeur académique,
chargé de l’information et de l’orientation départementaux de l’Éducation nationale chargé du 1er degré
du Haut-Rhin
Sébastien TUAILLON, IEN-IO Philippe VENCK
sebastien.tuaillon@ac-strasbourg.fr Nicolas FELD-GROOTEN i68cab@ac-strasbourg.fr
i68cab@ac-strasbourg.fr
Conseillers techniques Inspecteurs de l’Éducation nationale,
Directeur académique adjoint chargés de circonscription
Service école inclusive des services départementaux
Jérôme CONROY, IEN-ASH Altkirch Raymond HINZ
de l'Éducation nationale du Haut-Rhin
ce.0680102S@ac-strasbourg.fr David TOURNIER Mulhouse 3
Enseignement préélémentaire Jean-Baptiste LEPETZ Andolsheim Rémy KOZLIK
Fabienne GANZITTI i68cab@ac-strasbourg.fr Magali BERGER-SAUNIER Riedisheim
ce.0681751J@ac-strasbourg.fr Colmar Nathalie BURGET
Enseignement technique Céline MOUROT-STORCK Saint-Louis
Noredine MOUSSAOUI, IEN-ET-EG Secrétaire général Guebwiller Fabienne GANZITTI
noredine.moussaoui@ac-strasbourg.fr Chef des services administratifs Fabienne TRICOTET Thann
Mission de promotion de la santé Illfurth Catherine METZ
Jackie LUIGGI Wintzenheim
des élèves Michèle SCHILLINGER
sante-68@ac-strasbourg.fr i68cab@ac-strasbourg.fr Ingersheim David CAILLEAUX
NN, médecin Olivier MEYER Wittelsheim
Florianne DE SALVE DE BRUNETON, infirmière Cabinet Mulhouse 1 Maria PERPINA
Service social en faveur des élèves Vincent MICHELAT Wittenheim
sante-68@ac-strasbourg.fr Samira BELAHCINI Mulhouse 2 Christèle BARLÉON
Caroline PAILLISSE, assistante sociale i68cab@ac-strasbourg.fr
Secourisme (mission académique)
Marie-Odile SAPTE
marie-odile.sapte@ac-strasbourg.fr
Plateforme académique
des services civiques
Stéphanie MATHIEU
service.civique@ac-strasbourg.fr
Missions transversales
Prévention de la violence en milieu scolaire Service de gestion des AESH Technologies de l'information et de
NN Isabelle COLESSE / Régis CROISARD la communication pour l'enseignement
aesh68@ac-strasbourg.fr Laurent KLUKASZEWSKI
Casnav : Pauline DIETRICH Stéphanie MATHIEU laurent.klukaszewski@ac-strasbourg.fr
pauline.dietrich@ac-strasbourg.fr stephanie.mathieu@ac-strasbourg.fr
Bilinguisme : NN
Conseiller prévention santé et sécurité Persévérance scolaire : Céline SCHERTZER
au travail : Henri VIVO celine.schertzer@ac-strasbourg.fr
conseiller-prevention68@ac-strasbourg.fr
Adresse postale : 52-54 avenue de la République - BP 60092 - 68017 Colmar Cedex IEN-IO / ET / ASH: inspecteur de l’Éducation
Tél. 03 89 21 56 56 / Mél : i68courrier@ac-strasbourg.fr nationale – information-orientation /
Horaires d’ouverture au public : du lundi au vendredi de 8h30 à 12h et de 13h30 à 17h Enseignement technique / Adaptation scolaire
et scolarisation des élèves handicapés
16 NN : non nommé(e)
Organigramme des inspections
Direction académique du Haut-Rhin (68)
Philippe VENCK
i68cab@ac-strasbourg.fr
Secrétariat
Jao RAKOTOSALAMA
jao.rakotosalama@ac-strasbourg.fr
17
Feuille de route académique
pour les ressources humaines
18
Grenelle de l’éducation
Académie
de Strasbourg Pour en savoir plus et consulter
Feuille de route la feuille de route RH académique :
pour les ressources
humaines
https://www.ac-strasbourg.fr/pro/
grenelle-de-leducation/
Reconnaissance
Gre-
Formation Mobilités
Valeurs
républicaines
nelle
de Numérique
Écoute
l’édu-
et proximité
Coopération
cation
19
#PlusMalinEnTER
20
La vie professionnelle
Gérer votre carrière
21
Vous êtes personnel d’administration Vous êtes professeur ou conseiller
ou d’encadrement d’éducation stagiaire
Vous relevez de la division des Pour votre année de stage, vous serez
personnels d’administration et affecté dans une école, un collège ou
d’encadrement (DPAE). un lycée. Vous suivrez tout au long de
ce.dpae@ac-strasbourg.fr / l’année une formation adaptée à vos
03 88 23 38 81 besoins, que vous soyez :
DPAE 1 : personnels d’inspection, de - professeur des écoles stagiaire (PE) ;
direction, d’orientation, d’éducation - professeur de lycée et collège
et de surveillance (assistants stagiaire (PLC) ;
d’éducation), psychologues de - professeur de lycée professionnel
l’Éducation nationale (PsyEN), stagiaire (PLP) ;
étudiants apprentis professeurs (EAP), - conseiller principal d’éducation
apprentis dans les établissements stagiaire (CPE).
publics locaux d’enseignement (EPLE) Votre année de stage se déroule sous
et les services académiques. l’autorité des Dasen, agissant par
délégation de la rectrice, en liaison
DPAE 2 : personnels d’administration, avec les corps d’inspection.
techniques, de santé et sociaux.
En vous connectant au Portail agent Les affectations, mutations, promo-
(Arena > Gestion des personnels > Mon tions et salaires sont gérés par le pôle
portail agent), après authentification ressources humaines du rectorat :
sur Arena, vous aurez accès à - pour les PLC et les PLP : division des
votre dossier administratif, avec la personnels enseignants
procédure à suivre pour retrouver (ce.dpe@ac-strasbourg.fr) ;
votre numéro de Numen ; votre - pour les CPE, division des personnels
situation personnelle ; votre parcours ; d'administration et d’encadrement
la gestion de vos promotions et (ce.dpae@ac-strasbourg.fr)
mobilités : l’outil vous permet de
candidater à la liste d’aptitude et de
gérer vos promotions en fonction de Vous êtes professeur des écoles
vos droits. stagiaire
22
Votre année de stage se déroule
sous l’autorité de la directrice ou du Accompagnement de l’entrée
directeur académique des services de dans le métier
l’Éducation nationale (Dasen) de votre
département d’affectation. Les corps d’inspection pour le
second degré ont développé
des ressources et des outils pour
Vous êtes accompagnant d'élève vous accompagner durant votre
en situation de handicap (AESH) année de stage, tant sur le plan
administratif que pédagogique :
Pour toute question de ressources
humaines (carrière, missions, www.ac-strasbourg.fr/pro/dafor/
formation…) veuillez contacter le entree-dans-le-metier
service de gestion AESH de votre
DSDEN :
Bas-Rhin : avsi67@ac-strasbourg.fr Si vous êtes professeur des
03 88 45 92 41 écoles stagiaire, vous accéderez
Haut-Rhin : aesh68@ac-strasbourg.fr aux ressources administratives
03 89 21 56 89 et pédagogiques qui vous sont
destinées en vous connectant
Pour toute question administrative aux espaces réservés sur le site
ou de rémunération, veuillez de votre DSDEN :
contacter votre gestionnaire.
www.ac-strasbourg.fr/dsden67
www.ac-strasbourg.fr/dsden68
23
Vous êtes en situation de handicap
ou d’inaptitude
Le handicap est défini par la loi de 2005 comme toute limitation d’activité ou
restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement
par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive
d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou
psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant.
Qui est considéré comme travailleur Quels sont les droits des bénéficiaires
handicapé, bénéficiaire de de l’obligation d’emploi ?
l’obligation d’emploi (BOE) ?
Être reconnu en situation de
Les personnes disposant de l’un des handicap permet d’accéder (dans
justificatifs d’éligibilité suivants : la plupart des cas, sur préconisation
médicale) à un certain nombre de
- la reconnaissance de la qualité de dispositifs qui favorisent l’intégration
travailleur handicapé (RQTH) ; professionnelle et le maintien dans
- les victimes d’accidents du travail l’emploi : aménagements matériels et
ou de maladie professionnelle avec organisationnels, remboursement du
incapacité permanente partielle (IPP) reste à charge lors de l’acquisition de
au moins égale à 10% et titulaires prothèses auditives, bonification des
d’une rente attribuée au titre du chèques vacances, départ anticipé à
régime général de la sécurité sociale ; la retraite (sous réserve d'en remplir
- les titulaires d’une pension les conditions), etc.
d’invalidité réduisant d’au moins En savoir plus : www.education.gouv.fr/
deux tiers leur capacité de gain ou pid351/handicap-tous-concernes.html
de travail ;
- les pensionnés de guerre ou assimilés
(veuf ou orphelin de guerre, sapeur- Comment se faire reconnaître
pompier, victime d’attentat…) ; travailleur handicapé ?
- les titulaires de la carte d’invalidité ou
de la carte mobilité-inclusion avec la En téléchargeant sur le site de
mention invalidité ; la maison départementale des
- les titulaires de l’allocation adulte personnes handicapées (MDPH) de
handicapé (AAH). votre département de résidence, le
formulaire Cerfa n°15692*01
annuaire.action-sociale.org/MDPH/
MDPH-67-Bas-Rhin/Formulaires.html
ou
annuaire.action-sociale.org/MDPH/
MDPH-68-Haut-Rhin/Formulaires.html
24
Comment déclarer sa situation
de handicap à l’employeur ?
En transmettant le justificatif
d’éligibilité à la mission handicap
ou à votre gestionnaire.
En 2020, sur
préconisation du médecin
du travail, 110 agents ont
bénéficié d’un aménagement
matériel, technique ou
organisationnel mis en place
par la mission handicap.
www.ac-strasbourg.fr/pro/
mission-handicap
25
Santé et sécurité au travail
26
Le traitement
Vous venez d’être nommé sur un Tél. 3676 (coût d’un appel local
poste de stagiaire du ministère depuis un poste fixe)
de l’Éducation nationale, cette
27
Vos bulletins de paye disponibles
en ligne
28
CASDEN Banque Populaire – Société Anonyme Coopérative de Banque Populaire à capital variable – Siège social : 1 bis rue Jean Wiener 77420 Champs-sur-Marne – Siren n° 784 275 778 – RCS Meaux –
Immatriculation ORIAS n°07 027 138 • BPCE – Société anonyme à directoire et conseil de surveillance au capital de 170 384 630 euros – Siège social : 50, avenue Pierre Mendès France 75201 Paris Cedex 13 – Siren
n° 493 455 042 – RCS Paris – Immatriculation ORIAS n° 08 045 100 • Crédit photo : © Roman Jehanno • Conception : Insign 2020 • Merci à Carmen, Élise et Matthieu, professeurs des écoles, d’avoir prêté leur
visage à notre campagne de communication.
casden.fr
publique ! »
« Comme NOUS,
Retrouvez-nous chez
rejoignez la casden,
la banque de la Fonction
La banque coopérative
de la Fonction publique
L’action sociale
L’action sociale vise à améliorer les conditions de vie des agents de l’Éducation
nationale et de leurs familles. Elle offre aux fonctionnaires de l’Éducation
nationale, actifs ou retraités, diverses prestations. Elles peuvent être accordées
soit au titre des prestations interministérielles (Pim), soit au titre des actions
sociales d’initiative académique (Asia). Les prestations sont versées dans la
limite des fonds disponibles pour l’année civile en cours.
30
La subvention repas : les agents en Des actions sont également menées
activité dont l’indice de rémunération avec le concours de la MGEN.
n’excède pas 480 au 1er janvier Elles sont accessibles aux adhérents
2021, bénéficient d’un tarif réduit et non adhérents. Renseignez-vous
dans les restaurants administratifs auprès de la section du département
conventionnés. de votre lieu d’exercice.
Dispositif collectif "actions mises en
œuvre par les sections régionales Section du Bas-Rhin
interministérielles d'action sociale Accueil physique : centre de service,
(SRIAS)". 1 avenue de l’Europe – Schiltigheim,
lundi : 10h-12h / 13h-17h30, et du
mardi au vendredi : 9h-12h / 13h-17h30
31
Prise en charge des frais de déplacement
Une question ? À qui m’adresser et comment ?
32
Dans le cadre d'une formation
33
La formation
La délégation académique à la
formation des personnels (Dafor)
pilote les dispositifs académiques
de formation pour l’ensemble
des personnels de l’académie
(enseignants et personnels
d’éducation et d’orientation,
encadrement, personnels
administratifs, techniques, sociaux et
de santé [ATSS]). Diverses possibilités
de formation et de développement
des compétences professionnelles
sont proposées, notamment dans - aide à la mise en place des groupes
le cadre du plan académique de professionnels de secteur (GPS)
formation (Paf) annuel, ou en réponse pour les personnels d'éducation et
à des besoins locaux. professeurs documentalistes ;
- assure la logistique des formations
en milieu professionnel (FMP) ;
- est le partenaire pédagogique des
Pour les personnels enseignants établissements d'enseignement
et d’éducation et en parallèle du Paf, français à l'étranger (EEFE) de la zone
la Dafor : Europe centrale et orientale ;
- organise les préparations aux - coordonne les dispositifs de
concours internes dans la plupart reconversion / adaptation et de
des disciplines ; détachement.
- met en œuvre des formations
territoriales de proximité (FTP) et des En collaboration avec la direction
formations d’initiative locale (Fil) à la générale de l'enseignement scolaire
demande des chefs d'établissement (Dgesco), la direction générale
ou des chefs de service ; des ressources humaines (DGRH)
- organise des dispositifs spécifiques et l’institut des hautes études de
comme l’accompagnement à l’éducation et de la formation (IH2EF),
l’entrée dans le métier en lien avec la Dafor est également responsable
l'Institut national supérieur du pro- de la formation statutaire et continue
fessorat et de l'éducation (Inspé) ; des personnels de direction et
- soutient les innovations et les expé- d’inspection, des personnels ATSS et
rimentations pédagogiques en lien d’encadrement.
avec la cellule Cardie du rectorat ; En outre, elle instruit et met en
- accompagne les groupes de forma- œuvre les demandes de formation
tion-action (GFA) et les groupes de individuelles et collectives qui
travail (GT) ; émanent des établissements et des
services.
34
Elle assure aussi la participation des
personnels de l’académie aux actions
de formation interministérielles et
nationales.
35
L'accompagnement des personnels :
personnalisation, écoute et proximité
36
Bas-Rhin (Canopé) Questions administratives pratiques
23 rue du Maréchal Juin à Strasbourg, concernant ma carrière
ce.medecine-prevention67
@ac-strasbourg.fr - 03 88 23 35 32 Je contacte ma gestionnaire par
Haut-Rhin (Maison de l’étudiant) téléphone ou via i-prof si je suis
34 rue Grillenbreit à Colmar, enseignant.
03 89 20 54 57 Personnels enseignants du 2d degré
Maison de l’étudiant Je contacte la division des personnels
1 rue A. Werner à Mulhouse, enseignants (DPE) au 03 88 23 39 50 -
03 89 33 64 81 ce.dpe@ac-strasbourg.fr
ce.medecine-prevention68 Gestion individuelle et financière
@ac-strasbourg.fr
des personnels enseignants du
1er degré
03 88 45 92 13 - ce.div-personnel67
Conseil et accompagnement dans
l’animation d‘équipe @ac-strasbourg.fr
Gestion collective des personnels
Vous êtes un chef de service, enseignants du 1er degré (mutations…)
Bas-Rhin 03 88 45 92 13
d’établissement ou IEN
ce.div-personnel67@ac-strasbourg.fr
Vous rencontrez des difficultés dans
Haut-Rhin 03 89 21 56 07
l’animation d'équipe(s), d'organisation
i68d1@ac-strasbourg.fr
du travail, de cohésion, d'adhésion
Personnels administratifs et
aux projets, aux travaux collectifs ?
d’encadrement des 1er et 2d degrés
Contactez le psychologue du travail
Je contacte la division des personnels
pour un conseil dans un espace
d’administration et d’encadrement
confidentiel et neutre (sur rendez-
(DPAE)
vous)
03 88 23 38 81
psychologue-travail@ac-strasbourg.fr
ce.dpae@ac-strasbourg.fr
ou 03 88 23 35 74
37
Accompagnement RH de proximité NOUVEAUTÉ 2021
Dispositif de facilitation
Quelle que soit ma fonction : des relations professionnelles
- je m’interroge sur mon métier, je
réfléchis à évoluer, je dois changer Quelle que soit ma fonction :
d’orientation professionnelle, je - je rencontre une situation de dif-
souhaite en parler ; ficulté relationnelle ou de conflit
- je souhaite élaborer et réaliser un professionnel (entre pairs ou hié-
projet d’évolution professionnelle ; rarchique) ;
- je suis en difficulté professionnelle - j’éprouve le besoin d’être
(violences, atteintes, conflits…), je accompagné(e) par un tiers facili-
recherche un soutien, des solutions. tateur neutre appartenant à une
équipe formée à la médiation ;
Je suis personnel d’encadrement, je - je souhaite nouer un dialogue
souhaite bénéficier de conseils ou dans un cadre sécurisé et garan-
d’un regard extérieur confidentiel tissant la confidentialité des
pour gérer une situation. échanges, pour tendre vers une
amélioration de la situation.
Je prends contact sur ProxiRH :
Arena > Gestion des personnels >
Services RH > Plate-forme de gestion
de rendez-vous RH La facilitation doit
Coordonnées et informations
idéalement intervenir
www.ac-strasbourg.fr/pro/rh-de- au plus tôt après le constat
proximite
des premières difficultés pour
prévenir l’aggravation de la
situation.
Le réseau RH
de proximité
s’engage Écoute
Je prends contact sur ProxiRH :
à vos côtés En toute
confident
ialité Arena > Gestion des personnels >
Services RH > Plate-forme de ges-
Mobilité, évolution
professionnelle, formation tion de rendez-vous RH > théma-
tique « régulation des relations de
Régulation des relations
de travail et des situations
de conflit
Conseil
Difficultés, mal-être,
souffrance au travail
travail et des situations de conflit »
Difficultés sociales,
de santé ou liées à une
situation de handicap
Questions
administratives RH
t
Ac
© iStock / akindo
co
L’engagement dans
en
mpagnem
le processus de facilitation
L’équipe Sylvie MILLEY
03 88 23 39 79
Écrivez-nous et prenez Anne-Marie HALLER
Formée au conseil
mobilité-carrière
rendez-vous sur ProxiRH 03 88 23 36 89
Via Arena > Gestion des personnels Formée à la régulation
67
en cours de processus.
38
Des outils, des services,
des ressources pour vous aider
40
Le bouquet de services en ligne Les outils de travail collaboratif
et de travail à distance
Pour rendre son administration plus
simple, plus efficace et plus proche, Depuis le portail Arena, vous
l’Éducation nationale propose un trouverez dans la rubrique Formation
ensemble de services en ligne à et ressources des outils de travail
destination des élèves, étudiants, collaboratif :
parents et personnels. - Tribu (plateforme collaborative
L’onglet Professionnels > Outils et interacadémique - partage de
services du site académique documents) ;
www.ac-strasbourg.fr/pro/outils-et- - Via (plateforme de classes virtuelles).
services/glossaire-des-outils-et-services
vous donnera accès notamment à : Des documentations sur les appli-
- la messagerie académique ; cations nationales et académiques
- un glossaire ; (Delis) sont également disponibles
- des espaces réservés pour dans la rubrique Intranet, référentiels
les directeurs et enseignants et outils.
du premier degré ;
- Mon bureau numérique (MBN),
espace numérique de travail pour
tous les acteurs du second degré.
Le portail Arena
(Accès aux ressources Éducation
nationale et académiques)
41
L’usage des services
et ressources informatiques
à votre disposition vaut
acceptation de la charte d’usage
de l’internet
et de la messagerie.
42
La délégation académique travail (ENT). Chaque établissement
au numérique pour l’éducation peut être accompagné par la Dane
(Dane) dans la mise en œuvre du volet numé-
www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/dane rique de son projet d'établissement.
43
Le site internet de l’académie Stracad’hoc
www.ac-strasbourg.fr
Stracad’hoc est le guichet unique
Le site internet de l’académie des documents de référence
s’adapte à tous les modes de académiques. Il est accessible aux
consultation (tablettes, téléphones). personnels des services académiques
Il est accessible aux personnes en et aux équipes de direction des
situation de handicap visuel et est établissements publics et privés sous
constitué de trois espaces. contrat. Vous y trouverez notamment
des outils et des ressources diverses
Un espace grand public destiné à (logos, modèles de documents,
répondre aux attentes des usagers, vademecums, organigrammes,
avec entrées par thématiques : De annuaires, trombinoscopes…) ; des
l’école au supérieur, Orientation- actualités professionnelles…
Formation, Examens-concours et Stracad’hoc dispose d'un moteur de
Action éducative. www.ac-strasbourg.fr recherche par thématique et / ou date
de publication. Vous y accédez via le
Un espace professionnel pour les portail Arena, rubrique Intranet,
acteurs de l’Éducation nationale. Vous reférentiels et outils
y trouverez toutes les informations
concernant les évolutions de carrière,
les mouvements de personnels, les
concours, formations ou encore l’ac- L’ACADÉMIE SUR LES RÉSEAUX
tion sociale. www.ac-strasbourg.fr/pro SOCIAUX
SOCIAUX
Un espace pédagogique qui héberge Twitter
les sites disciplinaires et les ressources twitter.com/acstrasbourg
éducatives transversales : éducation LinkedIn
à la culture, à la citoyenneté, à la linkedin.com/company/
santé, aux médias ; les relations academie-de-strasbourg
école-entreprise ; la promotion
Dailymotion
des sciences et techniques… Des
www.dailymotion.com/acastra
enseignants animent et enrichissent
quotidiennement cet l’espace. Facebook
www.ac-strasbourg.fr/pedagogie vie lycéenne et collégienne
www.facebook.com/vlc.
ac.strasbourg/
44
Le site internet de l’académie www.ac-strasbourg.fr
45
Le réseau Canopé : créativité, expertise
et innovation pédagogiques
46
Accompagner les pratiques de classe des interfaces tangibles et augmen-
innovantes tées dans le domaine de la pédagogie.
Ce projet s’appuie sur une démarche
Projet Fablab à l’école : la DT expérimentale en classe et dans les
Grand Est porte le projet initié par tiers-lieux que constituent les ateliers
Universcience. Les médiateurs accom- Canopé et notamment dans le Li’Lab
pagnent les équipes d’enseignants de l’atelier Canopé 57 – Montigny-lès-
dans les usages des kits FabLab à Metz.
l’école (implantation des kits dans
10 écoles pour une année scolaire)
et permettent aux élèves et à la Accompagner les politiques
communauté éducative d’explorer éducatives publiques
de nouvelles façons d’apprendre par
le « faire soi-même », par le « faire » Cités éducatives : réseau Canopé, en
collaboratif. @STEAM_InSitu. partenariat avec l’agence nationale
Projet Profs-Chercheurs : dans le de la cohésion des territoires, accom-
cadre d’un partenariat avec le centre pagne les six cités éducatives de la
de recherches interdisciplinaires (CRI) région Grand Est en facilitant la mixité
et la Lab School Paris, des ateliers sont des publics et la construction d’une
mis en place afin de permettre aux culture partagée au sein d’un terri-
enseignants et formateurs de partager toire apprenant au service de l’égalité
et de s’interroger sur leurs pratiques des chances.
dans une démarche de développe- Développement scolaire des
ment professionnel et de sciences établissements : les médiateurs des
participatives de l’éducation. ateliers Canopé assurent conseil et
Projet e-Tac : la DT Grand Est de expertise auprès des collectivités.
réseau Canopé, en partenariat avec Ils les accompagnent, par exemple,
l’université de Lorraine, l’Inria, la dans le réaménagement des espaces
région académique Grand Est et la et l’équipement numérique pour
société Open Edge, contribue au pro- permettre aux équipes de diversifier
jet e-Tac qui explore les potentialités les pratiques d’enseignement/
apprentissage et de multiplier les
supports et formes de travail.
47
recherches éducatives (numériques,
tangibles), et de méthodologies
de travail collaboratif. Ils peuvent
être des lieux de prototypage de
nouvelles technologies en lien avec
l’apprentissage (ex : mash up, e-Tac,
découpeuse laser, imprimantes 3D…).
Ils permettent une mutualisation
d’expériences, de partages de
pratiques professionnelles et de co-
construction dans une approche
participative et sont accessibles
aux membres de la communauté
éducative au sens large : enseignants,
chercheurs, élèves, parents, designers,
partenaires publics ou privés…
En lien avec l’écosystème éducatif,
nos différents Labs travaillent avec :
la recherche sur e-Tac et un projet
e-Fran ; les Inspé (comme dans le
cadre du partenariat avec l’Éducation
Lab de l’université de Strasbourg) ;
les cellules académiques d’innovation
dans la co-construction des labs.
48
Processus de labellisation égalité professionnelle
femmes-hommes et diversité
49
Quelques sigles et acronymes
50
IA-IPR Inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional
IEN-ET / EG Inspecteur de l’Éducation nationale - enseignement technique /
enseignement général
Inspé Institut national supérieur du professorat et de l'éducation
ITRF Ingénieurs et personnels techniques, de recherche et de formation
LEGT Lycée d’enseignement général et technologique
MLDS Mission de lutte contre le décrochage scolaire
Onisep Office national d’information sur les enseignements et les professions
PAE Point d’accueil et d’écoute
Peac Parcours d’éducation artistique et culturelle
PIAL Pôle inclusif d’accompagnement localisé
PsyEN Psychologue de l’Éducation nationale
Rep / Rep+ Réseau d’éducation prioritaire / renforcé
SAIO Service académique de l'information et de l'orientation
Segpa Section d’enseignement général et professionnel adapté
UFA Unité de formation d’apprentis
Ulis Unité localisée pour l’inclusion scolaire
UPE2A Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (classes destinées
à l’accueil des élèves non francophones)
VAE Validation des acquis de l’expérience
51
Adresses utiles
52
Plan d’accès aux services
du rectorat
place de
Haguenau
Rectorat P
27 boulevard Poincaré ave
nue
• Pôle ressources humaines des
Vos
ncaré g
• Corps d’inspection
P b P d résident Poi es
• Services social, médical
rue d
et infirmier
ravail
u Fau
rue du T
bourg
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du
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d e la République
Les Halles rue
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République
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6 rue de la Toussaint
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E • Secrétariat général
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bou e et de la performance
leva
Le
rd d
rd
e la •D
ivision des affaires
va
Vict DSDEN
ule
aux établissements
Observatoire et aux services
de Gaulle
Place
d’Islande
b d du G al
ligne de tram
arrêt de tram
53
Calendrier des vacances scolaires 2021-2022*
Le départ en vacances a lieu après la classe, la reprise des cours le matin des jours indiqués.
*
Les élèves qui n’ont pas cours le samedi sont en congés le vendredi soir après les cours.
54
NOUS SOMMES AUX CÔTÉS
DE CEUX QUI FONT GRANDIR
LES AUTRES.
- 10% *
Sarah,
professeure des écoles.
GMF 1er assureur des Agents du Service Public : selon une étude Kantar TNS SoFia de mars 2020.
* Offre réservée aux Agents du Service Public, personnels des métiers de l’enseignement. Réduction de 10 % sur le montant de la 1ère cotisation annuelle, pour
toute souscription d’un contrat AUTO PASS entre le 01/01/2021 et le 31/12/2021. Offre non cumulable avec toute offre en cours. En cas d’offre spéciale GMF,
application de l’offre la plus avantageuse.
Conditions et limites des garanties de notre contrat AUTO PASS en agence GMF. Les Conditions Générales et la Convention d’assistance de ce contrat sont
consultables sur gmf.fr
LA GARANTIE MUTUELLE DES FONCTIONNAIRES et employés de l’État et des services publics et assimilés - Société d’assurance mutuelle - Entreprise
régie par le Code des assurances - 775 691 140 R.C.S. Nanterre - APE 6512Z - Siège social : 148 rue Anatole France - 92300 Levallois-Perret. GMF ASSURANCES -
Société anonyme au capital de 181 385 440 euros entièrement versé - Entreprise régie par le Code des assurances - R.C.S. Nanterre 398 972 901 - Siège social :
148 rue Anatole France - 92300 Levallois-Perret.
Les produits distribués par GMF sont assurés par GMF ASSURANCES et/ou GARANTIE MUTUELLE DES FONCTIONNAIRES.