Nom : …………………………………………..

Prénom : …………………........................ Evaluation diagnostique

Ecole de Français, 6 A.E.P
Grammaire : ….. /10
Al-Jassim school Académie Régionale Rabat-
Orthographe : …. / 10 Salé-Kenitra
Conjugaison : …. / 10 Délégation de Kénitra
Année scolaire : …………………….

Texte :

Dans la forêt, le chien Pupuce, poursuivi par un cerf, est tombé dans une mare. Il raconte.

J’ai pataugé un long moment dans la vase. Quand enfin j’ai réussi à m’en sortir, il faisait nuit noire. J’avais
horriblement froid, je tremblais de tous mes membres ; c’est à peine si je pouvais ouvrir les yeux tellement la boue me
collait partout. J’avançais péniblement. Je n’ai pas osé couper par les champs, de peur d’une autre mésaventure, et j’ai
donc regagné la maison par le bord de la route.
De toute ma vie, jamais je n’ai été aussi soulagé que cette nuit-là en apercevant la maison. Malgré l’heure tardive,
papa et maman n’étaient pas couchés. Par chance, ils avaient laissé la lumière extérieure allumée. J’ai gratté
discrètement à la porte.
Maman a ouvert. Au lieu d’être contente de me retrouver, elle a dit en posant d’un air furieux ses poings sur ses
hanches :
- Ah ! te voilà toi ! Tu as vu l’heure ? Et dans quel état tu t’es mis ! Tu n’es même pas reconnaissable ! [...] File dans
la baignoire !
La plus grosse bêtise, Evelyne Brisou-Pellen, Collection « Rageot Romans » © Rageot
Editeur, 1999-2008

I. Compréhension de texte :(10points)

1. Complète le tableau suivant : (3pts)

Quelle est la source de cet

Donner un titre à ce texte Qui est l’auteur de ce texte ?
article ?
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……………………………… ……………………………… ………………………………

2. Répond par vrai ou faux : (coche la bonne réponse) (3pts)

Vrai Faux
L’histoire s’est passée dans la forêt

Le chien s’appelle Hugo

La maman était contente de retrouver son fils

3. Que raconte le chien Pupuce ? (1pts)

……………………………………………………………………………….….
4. Quel est le type de ce texte (prescriptif, narratif ou informatif) ? (1 pts)
……………………………………………………………………………….….
5. Relève du texte ce que montre que les parents de Pupuce n’ont pas dormi ? (2 pts)
…………………………………………………………………………………...
 II. Activités réflexives sur la langue :

A. Lexique : (10points)
6. Cherche du texte les synonymes des mots suivants : (3 pts)
Partir = ………………… mère =……………… dormi = ………………
7. Je classe par ordre alphabétique les mots suivants : (4 pts)
sortir - papa - maman – raconte _ tellement _ tremblais
……………………………………………………………………………………………..…
8. Barre l’intrus dans la liste suivante : (3 pts)
Cauchemar _ rêve _ ombre _ soleil _ nuit
…………………………………………………………………………………………..……

B. Grammaire : ( 10points)
9. Relève du texte une phrase interrogative : (2,5 pts)
…………………………………………………………………………………………..……

10. J’indique le type du complément souligné : (2,5 pts)

Il faisait nuit noire. COD COI

11. Je remplis le tableau suivant à partir du texte : (2,5 pts)

Un complément circonstanciel de manière CCM Un complément circonstanciel de lieu CCL

…………………………………………..…… …………………………………………..……

12. Souligne l’adjectif qualificatif dans la phrase suivante : (2,5 pts)

Elle a dit en posant d’un air furieux.

C. Conjugaison : (10 points)

13. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent : (2 pts)
 Je………………. (dessiner) ma maison
 Le problème …………………. (parler) d’un avion
14. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé récent : (2 pts)
 Mes cris ……………………….. (briser) le cauchemar
 Elle ……………………….. (hurler) de toutes ses forces
15. Conjugue les verbes entre parenthèses au plus que parfait : (2 pts)
 vous………………….. (être) nulle en calcul
 Nous …………………… (partir) au parc
 16. Conjugue les verbes entre parenthèses au future proche : (2 pts)
 Elle………………. (aller) à la maison
 Tu …………………. (obéir) à ta mère
17. Indique le temps pour chaque phrase : (2 pts)

_ Jamais je n’ai été aussi soulagé que cette nuit-là −−˃ ………………….………………
_ Papa et maman n’étaient pas couchés −−˃ ………………….……………….

D. Orthographe : (10 points)

18. Complète les phrases suivantes par quel(s), quelle(s) ou qu’elle(s): (4 pts)
 ………. beau film !
 Pense-tu ………… sont belles ?
 ..……….. livres lis-tu ?
 ………… magnifique rose !

19. Complète les phrases suivantes par lui, leur, leurs : (3 pts)
_ Nous visitons notre oncle Ali −−˃ ………………….………………….
_ Il pose une question à ses élèves −−˃ ………………….………………….
_ Les parents donnent un nom à leur enfant −−˃ ………………….………………….

20. Remplis par l’homonyme qui convient (l’a, là, la) : (3 pts)
… jeune fille va à … piscine avec sa maman. C’est … que sa copine va toujours. Elle …
accompagné deux fois dans les vacances de l’été.

III. Production de l’écrit :

Parle en six lignes maximum de la rentrée scolaire.
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