(Correction) (Correction) DS n°1 - Seconde - 20 Sept.

2022

Devoir Surveillé n°1

(Correction)
Seconde
Ensembles de Nbs, Intervalles et valeur absolue
Durée 50 min - Coeff. 1
Noté sur 20.5 points

L’usage de la calculatrice avec mode examen actif ou sans mémoire, « type collège » est autorisé.

Exercice 1. Intervalles (A compléter sur cette feuille) 3 points

A compléter sur cette feuille

Déterminez et simplifiez les ensembles suivants :

5. A est l’ensemble des réels x tels que :

i i i i i i
1. − ∞ ; 8 ∪ − 3 ; 10 = − ∞ ; 10
x > 2 et x 6 5

i i i i i i alors
2. − ∞ ; 8 ∩ − 3 ; 10 = − 3 ; 8
i i
A= 2; 5

i i h h 6. B est l’ensemble des réels x tels que :

3. − ∞ ; 8 ∪ 1 ; +∞ = R
x < 0 et x > −5

alors
i i h h h i h h
4. − ∞ ; 8 ∩ 1 ; +∞ = 1 ; 8 B= −5; 0

Exercice 2. Intervalles (A compléter sur cette feuille) 1 points

A compléter sur cette feuille

Compléter avec les symboles ∈ ou ∈

/:
1 i
 
1 2h
i i
1. / 0 ; 0, 333
∈ 3. 1− ∈
/ 0;
3 3 3
√
h √ h i i
2. 3 − 0, 01 ∈ 1 ; 3 4. 10, 01 ∈
/ 10−1 ; 101

Exercice 3. Algorithme 1.5 points

1 a=1
2 b=a+1.5
3 a=a-2
A la fin de cette suite d’instructions sous Python, sans aucune justification, déterminer la valeur de chacune des
variables, le plus petit ensemble (N ; Z ; D ; Q ; R), au sens de l’inclusion, auquel elles appartiennent, et leur
type , c’est à dire si ce sont sous Python des int, float, str ou bool.

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A compléter sur cette feuille

Valeur de la variable Plus petit ensemble Type

a −1 Z int

b 2, 5 D float

Exercice 4. Valeur absolue 2 points

A compléter sur cette feuille

Donner la valeur absolue des nombres suivants (aucune justification n’est demandée) :
√ √
1. 1− 2 = 2−1 1 3 1
3. − =
2 4 4
√ √ √ √
2. |π − 3| = π − 3 4. 3− 2 = 3− 2

Le reste du devoir est à traiter sur votre copie.

Exercice 5. Vrai ou Faux et Une preuve du cours 7 points
Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse en justifiant la réponse. Une réponse
non justifiée n’est pas prise en compte. Une absence de réponse n’est pas pénalisée.
Affirmation 1

1
−2
A= 2
1
8
Le nombre A est un entier relatif.

Corrigé (VRAI)

1
− 2 1 4 8
A= 2 = − ×
1 2 2 1
8  
3 8
= − ×
2 1
= −3 × 4
A = −12 ∈ Z

L’affirmation 1 est donc vraie.

Affirmation 2

Le quotient de deux nombres irrationnels est toujours un nombre irrationnel.

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Corrigé (FAUX)
Le nombre π est irrationnel, on le sait depuis le 18e siècle.

Remarque historique
In the 1760s, Johann Heinrich Lambert was the first to prove that the number π (pi) is
irrational.

Or le quotient de π par lui même est 1 qui est entier naturel donc aussi rationnel.
L’affirmation 2 est donc fausse.

Affirmation 3

Le produit de deux nombres décimaux est toujours un nombre décimal.

Corrigé (VRAIE)
Soit x et y deux nombres décimaux.
Par définition des décimaux, il existe a et b entiers relatifs, et n et p entiers naturels tels que :

a b
x= et y=
10n 10p
Or le produit xy s’écrit :
a b ab
x×y = × p = n+p
10n 10 10
On a alors : (
ab ∈ Z ab
=⇒ ∈D
(n + p) ∈ N 10n+p
Donc l’affirmation 3 est vraie, le produit de deux nombres décimaux est toujours un nombre décimal.

Affirmation 4

1
Le nombre n’est pas un nombre décimal.
3

Corrigé (VRAIE)
Voir la preuve du cours.

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Exercice 6. Équations et inéquations 6 points

1. Résoudre dans R l’équation : |x| = 8

Corrigé
   
|3x + 1| = 4 ⇐⇒ 3x + 1 = 4 ou 3x + 1 = −4
Corrigé    
⇐⇒ 3x = 3 ou 3x = −5
|x| = 8 ⇐⇒ x = 8 ou x = −8    5
⇐⇒ x = 1 ou x = −
3
Soit
S1 = {−8 ; 8} soit
 
5
S4 = − ; 1
3

3
2. Résoudre dans R l’équation : |x| = 1−
2 4. Soit x ∈ R.
Si |3x − 2| 6 5, alors quel est le plus grand intervalle
auquel appartient x ?
Corrigé
3 1
|x| = 1 − ⇐⇒ |x| = − Corrigé
2 2
Cette équation n’admet pas de solution car
pour tout réel x on a |x| > 0 soit |3x − 2| 6 5 ⇐⇒ −5 6 3x − 2 6 5
⇐⇒ −5 + 2 6 3x 6 5 + 2
S2 = ∅ ⇐⇒ −3 6 3x 6 7
7
⇐⇒ −1 6 x 6
3

3. Résoudre dans R l’équation : |3x + 1| = 4

soit
 
7
S5 = −1 ;
3

" Fin du devoir #

Question Bonus
√
Montrer que 2 est irrationnel.

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