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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland


*********** ***********
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
*********** ***********
DELEGATION REGIONALE DU SUD SOUTH REGIONAL DELEGATION
*********** ***********
Inspection Régionale de Pédagogie chargée de l’Enseignement Regional Inspectorate of Pedagogy for
des Techniques Industrielles Industrial Education
BP : 77 Tel. : 697.78.15.80/242.02.38.63

SEMINAIRE INTERNE DES IPR/TI DE LA REGION


DU SUD AUX TECHNIQUES EFFICACES DE
DIGITALISATION.

REDIGE PAR LES IPR-TI / SU


SOUS
LA COORDINATION DE
L’INSPECTEUR COORDONATEUR REGIONAL
DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES DU SUD
MONSIEUR ZEH BRUNO
PLET HE / CONSTRUCTION MECANIQUE

Septembre 2023
SEMINAIRE INTERNE DES IPR/TI DE LA REGION DU SUD AUX TECHNIQUES EFFICACES DE DIGITALISATION

SOMMAIRE
PREAMBULE................................................................................................................................ 3
PREMIERE PARTIE : RECHERCHE DES ELEMENTS DIGITAUX POUR LE MONTAGE DES LECONS. 4
I – LES FORMATS DE FICHIERS .................................................................................................... 5
II – LES MOTEURS DE RECHERCHE.............................................................................................. 6
III – COMMENT TELECHARGER « CENT BROWSER » ? ............................................................... 7
IV – TECHNIQUES DE RECHERCHE DES ELEMENTS GRACE A CENT BROWSER .......................... 9
IV.1 – TELECHARGEMENT DES VIDEOS SOUS YOUTUBE ............................................................ 9
IV.2 – TELECHARGEMENT DES images ..................................................................................... 12
V – TECHNIQUES DE RECuperation des images et d’insertion dans les logiciels de montage
des lecons notamment word et power point. ......................................................................... 17
V.1 – Un peu de notions sur le logiciel Microsoft Paint ........................................................... 17
V.2 – capture D’IMAGES. .......................................................................................................... 17
VI – QUELQUES RACCOURCIS CLAVIERS LES PLUS USUELS. ..................................................... 21
vi.1 - Touches de fonction. ....................................................................................................... 21
vi.2 - Saisie de données ............................................................................................................ 21
vi.3 - Mise en forme de données.............................................................................................. 21
DEUXIEME PARTIE : INITIATION AU MONTAGE DES LECONS SUR POWER POINT .................. 23

Inspection Régionale de Pédagogie chargée de l’Enseignement des Techniques Industrielles. BP : 77 Tel. : 697.78.15.80/242.02.38.63
SEMINAIRE INTERNE DES IPR/TI DE LA REGION DU SUD AUX TECHNIQUES EFFICACES DE DIGITALISATION

PREAMBULE
Ce document est produit à l’initiative de l’Inspecteur Coordonnateur des
Techniques Industrielles pour le Sud. Il s’inscrit dans le cadre de la formation
interne des Inspecteurs Régionaux de Pédagogie des Techniques Industrielles
pour le Sud, afin de renforcer leurs capacités en vue de la préparation des
journées pédagogiques pour le compte de l’année scolaire 2023 – 2024 dans la
Région du Sud.
Le présent document s’inscrit également dans la continuité des activités du
MINESEC dont le thème de l’année scolaire 2023 – 2024 est :
« DIGITALISATION DES ENSEIGNEMENTS ET RENFORCEMENT DES PRATIQUES
DES VALEURS MORALES ET CITOYENNES POUR LA TRANSFORMATION DE
L’EDUCATION DE BASE »
EQUIPE DES INSPECTEURS TI/SU
N° NOMS ET PRENOMS SPECIALITES
1 ATEBA GATIEN IPR MISE
2 NKOLO GERVAIS IPR F2 / F3
3 POUPA NGAKANOU AMBROISE IPR GT
4 ZOUNA NTEME JEAN JACQUES IPR ISRH
5 GUIFFOU JEAN CLAUDE IPR CH-TI
6 NGNOUAFFO CHOUEMKAM LOUIS IPR F4BA - MACO
7 TUENO HUGUES BORIS IPR F4BA - MACO
8 TSOUNGUI AKOA IPR MAV
9 YIGUIGUIE THERESE IPR COME/IH
10 KOMBANG SERGE IPR CM
11 ATYAMA MBO NORBERT IPR CM
12 BOLO JOSEPH IPR AUTOMATISME
13 FOZEU SERGE IPR AMEB
14 MINKOULOU POLLAKIS IPR TGF
15 TALLA JEAN PIERRE IPR IB

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SEMINAIRE INTERNE DES IPR/TI DE LA REGION DU SUD AUX TECHNIQUES EFFICACES DE DIGITALISATION

PREMIERE PARTIE : RECHERCHE


DES ELEMENTS DIGITAUX POUR LE
MONTAGE DES LECONS.

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I – LES FORMATS DE FICHIERS


Le format d’un fichier désigne la nature d'un document informatique et permet
d'identifier le logiciel nécessaire à sa lecture. Chaque fichier porte une
extension en 3 lettres en général et indiquant le format.
Ex : MP3 pour les musiques, JPG pour les images et PDF pour les documents.

Rappelons ici quelques extensions de fichiers les plus usuels et


sans être exhaustif :
a. Format de fichier word : *.docx ou *.doc
b. Format de fichier pdf : *.pdf
c. Format de fichier excel : *.xlsx
d. Format de fichier power point : *.pptx ou *.ppt
e. Format de fichier autocad : *.dwg
f. Format de fichier de dessins et images : JPEG ou JPG. C'est un
des formats les plus utilisés en ligne pour les photos et les images.
...

a. GIF. ...

b. PNG. ...

c. TIFF ou TIF. ...

d. RAW. ...

e. PSD. ...

f. PDF. ...

g. EPS.
Le tableau ci-dessous nous donne un récapitulatif des différents types de formats de
fichiers qui existent.

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II – LES MOTEURS DE RECHERCHE


Un Moteur de recherche est un logiciel qui permet de rechercher des
informations sur Internet.
Quels sont les moteurs de recherche en informatique ?
Les moteurs de recherche les plus connus
 Google : le plus utilisé au monde.

 Bing : le moteur de recherche de Microsoft.

 Yahoo : un des moteurs de recherche les plus anciens.

 Qwant : respecte votre vie privée.

 DuckDuckGo : ne vous espionne pas.

 Ecosia : plante des arbres.

 Lilo : français et solidaire.


 Ask.

 Bing.

 Google.

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 Lycos.

 Qwant.

 StartPage.

 Yahoo!

 Yahoo! Search Direct.

Pourquoi nous nous intéressons à cent browser ? L’un des plus usuels est
Google Chrome, mais dans notre cas, nous utiliserons « cent browser ».

Qu'est-ce que le navigateur Cent?


Cent Browser est présenté comme « le navigateur le plus riche en
fonctionnalités basé sur Chrome ». Il peut être téléchargé à partir de diverses
plateformes de téléchargement. L’image ci-dessous présente le raccourci de
« cent browser » sur votre bureau.

Le moteur de recherche « cent browser » a cet avantage par rapport aux


autres, car il nous permet de téléchargement directement des vidéos YouTube
sans avoir besoin d’un autre utilitaire.
III – COMMENT TELECHARGER « CENT BROWSER » ?
Pour télécharger cent browser, vous lancez votre moteur de recherche existant
par exemple Google chrome, et à la ligne de recherche, vous tapez :
« télécharger cent browser gratuit ».

1. Lancer Google ;

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2. La fenêtre s’ouvre, et à la ligne de recherche, vous tapez :


télécharger cent browser gratuit ; et valider ;

La page ci-dessous s’affiche :

Cliquer sur ce lien et le


téléchargement est lancé.

3. Lorsque le téléchargement est achevé, vous avez un lien qui vous


permet d’installer l’utilitaire sur votre ordinateur.
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4. Le lien de téléchargement ressemble à ceci :

5. En double cliquant sur le lien, vous lancez ainsi son installation.

Le téléchargement et l’installation de cent browser étant ainsi achevé avec


succès, nous pouvons commencer les recherches.

IV – TECHNIQUES DE RECHERCHE DES ELEMENTS GRACE A CENT BROWSER


Nous aborderons ce paragraphe sous 2 volets, notamment les vidéos, les
images et les fichiers texte.
IV.1 – TELECHARGEMENT DES VIDEOS SOUS YOUTUBE
Les vidéos de You Tube sont quelque fois pratiques pour illustrer nos
enseignants, pour cela il existe des techniques spécifiques de téléchargement
des vidéos via cent browser.
Pour cela on procède ainsi :
i. Exécuter cent browser à partir du raccourci sur le bureau ;

ii. La fenêtre ci-dessous s’ouvre :

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Cliquer sur
Youtube.

i. Lancer YouTube en cliquant sur l’icône You Tube, et la fenêtre


s’ouvre, à la ligne de recherche, taper le thème de votre recherche :
dans notre cas, nous recherchons des vidéos sur le « chaînage entre
deux points » dans le domaine de la topographie. Pour cela, il faut
pour spécifier notre recherche, ajouter « topographie : chaînage
entre deux points ».
Saisir le thème de recherche ici.

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ii. Vous parcourez et choisissez la vidéo qui répond à l’objet de votre


recherche, elle s’ouvre et vous cliquez sur le bouton de
téléchargement.
Cliquer sur ce bouton pour lancer
le téléchargement.

Le vidéo se télécharge et se conserve dans votre ordinateur. Lorsque la


vidéo est ainsi téléchargée, vous pouvez la conserver dans votre machine et la
visionner à tout moment. Vous pouvez même la partager sur WhatsApp si sa
capacité est inférieure à 32 Mo.
Vous pouvez ainsi répéter l’opération pour beaucoup de vidéos de votre
choix à télécharger.
N.B. : il faut seulement être astucieux dans la définition des éléments de
recherche.

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IV.2 – TELECHARGEMENT DES IMAGES


Les images sont des éléments qui nous permettent de densifier nos leçons
digitales. Nous allons dans notre cas rechercher des images à partir du moteur
de recherche « cent browser ».
Cas pratique 1 : Nous allons rechercher « l’image d’un embrayage pour
illustrer un aspect technologique à mes apprenants ».
Méthodologie :
i. Comme c’est une image, nous allons chercher les éléments avec
l’extension .jpg, .gif, .svg, tel que vu au grand 1-f de notre
document ;
ii. Je lance Google cent browser ou Google ;
iii. Je lance Google Chrome et la page ci-dessous s’affiche ;

iv. A la ligne de recherche, tapons : embrayage.svg, il s’agit ici du nom


de l’élément recherché et ajoutons-y l’extension pour le type
d’image recherché. Dans mon cas, l’extension est svg, comme
j’aurai pu mettre .png ou .jpg ou .jpeg.

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v. Ensuite appuyer sur entrée de votre clavier. La recherche est ainsi


lancée par le moteur et une offre d’images relatives à votre
recherche s’affiche à l’écran.

Le résultat de la recherche s’affiche à l’écran tel qu’indiqué à la page suivante.

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Voici le résultat dans notre cas.

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vi. vous parcourez l’ensemble des propositions en recherchant ce


qui vous correspond à votre leçon.

Cas pratique 2 : Nous allons rechercher une image dans le domaine des COME.
Un gabarit de corsage, nous allons taper gabarit corsage de base.png.
Le résultat est le suivant :

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V – TECHNIQUES DE RECUPERATION DES IMAGES ET D’INSERTION DANS LES


LOGICIELS DE MONTAGE DES LECONS NOTAMMENT WORD ET POWER
POINT.
A cette phase, nous supposons que la recherche des images est un
acquis, et nous devons procéder à leur capture pour insertion dans nos logiciels
courants.
Nous allons utiliser ici le logiciel Paint.

V.1 – UN PEU DE NOTIONS SUR LE LOGICIEL MICROSOFT PAINT

Microsoft Paint est un logiciel de la suite Office, il s’installe automatiquement


avec le système d’installation.
Microsoft Paint communément appelé Paint, est un logiciel de manipulation
d’images matricielles livré avec toutes les versions de Windows. Il a été lancé
pour la première fois en 1985.
Ce logiciel permet d’ouvrir et d’enregistrer les fichiers au format bitmap, tels
que BMP, JPEG, GIF, PNG et TIFF.
Son raccourci se présente ainsi :

V.2 – CAPTURE D’IMAGES.


La capture d’images se fait via le bouton ImpEc ou Printscreen de votre clavier.
Il permet de capturer l’image et l’insérer ensuite dans Paint.
La procédure est la suivante :

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i. Lorsque votre image est ciblée, appuyer sur le bouton ImpEc de


votre clavier ; et tout votre écran est ainsi capturé ;
ii. Ouvrer Paint et appuyer sur la combinaison de touche Ctrl+V afin de
coller la capture faite précédemment sur Paint, votre écran
ressemble à ceci :

La sélection dans Paint se fait à l’aide du bouton ci-dessous repéré :

Outil de sélection des


images à exporter
dans Paint.

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Vue de la sélection de l’image

iii. Lorsque vous avez sélectionné l’image à exporter, vous allez dans
votre logiciel et vous le collez à l’aide de la combinaison de touche
Ctrl+V.
iv. L’opération est ainsi achevée et vous pouvez la répéter pour
plusieurs autres images.
v. Lancer le logiciel dans lequel on veut insérer l’image, par exemple
Power Point ;

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Image coupée dans PAINT pour exploitation dans le logiciel de travail qui peut être MS
Word ou MS Power Point.

Image collée dans une page MS POWER POINT.

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VI – QUELQUES RACCOURCIS CLAVIERS LES PLUS USUELS.

VI.1 - TOUCHES DE FONCTION.


Opérations à effectuer touches de raccourci
Assistant ou aide F1
Enregistrer sous ALT+F2 ou F12
Enregistrer CTRL+S
Répétition de la dernière action F4
Fermeture de la fenêtre CTRL+F4
Quitter ALT+F4
Atteindre F5
Rechercher MAJ+F5
Restauration de la taille de la fenêtre CTRL+F5
Déplacement vers le volet suivant F6
Déplacement vers le volet précédent MAJ+F6
Déplacement vers la fenêtre précédente du classeur CTRL+MAJ+F6
Orthographe F7
Extension d’une sélection F8
Ajout à la sélection MAJ+F8
Activation de la barre de menu F10 ou ALT
Ouvrir CTRL+F12
Imprimer CTRL+MAJ+F12

VI.2 - SAISIE DE DONNEES


Pour Appuyez sur
Répéter la dernière action F4 ou CTRL+Y
Annuler la dernière action CTRL+Z
Copier la sélection CTRL+C
Coller la sélection CTRL+V
Couper la sélection CTRL+X
Aperçu avant impression CTRL+P
Sélectionner tout le document CTRL+A

VI.3 - MISE EN FORME DE DONNEES.


Pour appuyez sur
Appliquer ou enlever la mise en forme gras CTRL+G
Appliquer ou enlever la mise en forme italique CTRL+I
Appliquer ou enlever la mise en forme souligné CTRL+U

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Appliquer ou enlever la mise en forme barré CTRL+MAJ+5


Afficher la commande cellule du menu format CTRL+1
Afficher ou masquer la barre d’outils standard CTRL+\

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DEUXIEME PARTIE : PRISE EN


MAIN RAPIDE SUR LA CREATION D’UN
MODELE POUR UNE LECON DE DISTANCE
EDUCATION (DE).

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I – INTERFACE GRAPHIQUE DU LOGICIEL POWER POINT

CI-DESSOUS, l’interface graphique logiciel Power Point.

Cette interface est semblable à celle de tous les logiciels de la gamme office.
Ici, nous allons suivre la procédure de montage de la page de montage des
leçons digitalisées du e-learning.

II – PROCEDURE DE MONTAGE DE LA PAGE PRINCIPALE POUR LE MONTAGE


DES LECONS DU E-LEARNING

1. Ouvrir le logiciel Power Point, l’interface graphique ci-dessus s’affiche ;


2. Activer le menu Affichage → Masque de diapositive, la procédure est ci-
dessous illustrée.

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3. Supprimer à partir des sélections (combinaison des touches Ctrl+A ou


des sélections particulières) et appuyer sur le bouton Suppr ou Del du
clavier.
Votre page d’accueil ressemble à ceci.

Après sélection des éléments.

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Après suppression des éléments.


4. Next step : redimensionner la diapo pour qu’elle soit conforme au
format exigé par le Centre du distance education : 16 :9.
a. Pour cela on procède ainsi : Menu Création →Taille Diapo ou Mise en
page → Choisir le format 16 :9 et sélectionner.

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5. Nous allons ensuite insérer les différents éléments afin que notre page
soit conforme à la page recommandée par le distance Education.
Il s’agit d’une page conforme à celle ci-dessous.

Numéro de
page.

Chevrons.

Rectangles

a. Insertion des chevrons


i. Cliquer Menu Insertion → Formes → Flèches Pleines et
sélectionner Chevron.

Ensuite à l’écran, dessiner votre objet.

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Il est possible de redimensionner le chevron en activant le menu Format et


régler sur l’outil de dimensionnement que nous offre MS Power Point.

3 – effectuer le réglage ici : hauteur et


largeur.

2 – Activer le Menu Format

6. Cette interface est semblable à celle de tous les logiciels de la gamme


office.
Ici, nous allons suivre la procédure de montage de la page de montage des
leçons digitalisées du e-learning.

1 -Sélectionner au préalable
le chevron à l’écran

Pour le réglage du chevron : en largeur, ajuster à 16,5cm et en hauteur, ajuster à 1,5cm.

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Zone de lecture de la dimension


du chevron dimensionné.

b. Insertion des rectangles


i. Cliquer Menu Insertion → Formes → Rectangle →
sélectionner le premier Rectangle.

ii. A l’cran de Power Point, dessiner le rectangle, il s’agit pour


nous ici de dessiner deux rectangles dont l’un sera le tiers de
l’autre, tel qu’illustré à l’écran ci-dessous.

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Le plus petit Le plus grand


rectangle, rectangle,
dimension (1cm dimension (1cm
en hauteur et en hauteur et
11cm en largeur). 22,87cm en
largeur)

iii. Troisième étape : insérer le numéro de page, tel que la pagination


soit automatique.
Au préalable, il faut insérer une zone de texte, ensuite :

Numéro
de page
inséré.

iv.
v.

Nous allons actuellement appliquer les couleurs spécifiques aux différents


éléments insérés.

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Pour cela, nous vous conseillons de vous conformer à l’élément graphique de la


page ci-dessous transmis par le Centre du Distance Education.

Nous allons appliquer les couleurs de remplissage et les tailles de police


spécifiques aux différents parties de notre page Power Point.

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Les couleurs de police se changent tel qu’illustré ci-dessus.

Nous allons insérer le texte dans les différentes figures insérées


précédemment.
La procédure est la suivante pour les 2 chevrons et les 2 rectangles :
 Sélectionner le figure concernée → clic droit et un menu
contextuel apparaît :
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Menu contextuel :
cliquer sur modifier
texte et y saisir son
texte.

Nous Procédons ainsi pour remplir toutes les figures insérées précédemment.
Nous allons actuellement insérer le logo MINESEC à la partie gauche de notre
page PowerPoint.
 Pour cela, nous allons récupérer ce logo sur une page d’une ancienne
leçon de l’ancien format :

Ci-dessus, le logo est inséré, il faut actuellement le mettre en arrière-plan.

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 Pour cela, sélectionner l’image, et faire un clic droit, un


menu contextuel s’affiche, cliquer sur « mettre en arrière-
plan ».

La prochaine étape est le remplissage en noir de toute la page power point.


La procédure est la suivante :
 Cliquer sur le menu Masque de diapositive → Styles
d’arrière-plan → une palette de couleurs s’affiche, il s’agit
ici de choisir la couleur qui sied , pour notre cas, il s’agit de
la couleur noir.

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Ci-dessous, aspect de l’affichage de notre page PowerPoint.

Nous allons maintenant remplir les 2 premières pages de notre PowerPoint et


nous sommes prêts à continuer avec le montage de nos leçons.
Pour la suite, il faut désactiver le masque de diapositive et commencer
Pour cela il faut cliquer sur le bouton « Désactiver masque de diapositives ».

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Cliquer ici pour


désactiver le
masque de
diapositives.

Ensuite créez de nouvelles pages power point et commencer ainsi votre


montage de leçon en respectant scrupuleusement les éléments tels que
indiqués.

BONNE SUITE A NOUS TOUS.

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