Etablissement :Ferrah Aissa.

Année scolaire :2022/2023

Niveau : 2AM. Durée :1 H

Nom :………………… prénom :…………………… classe : 02 AM …..

Devoir surveillé n 1 du premier trimestre

Texte :

Il était une fois, un roi qui avait trois filles qui vivaient dans un merveilleux château, chaque jour,
les filles allaient à la forêt pour se promener.
Un jour, au moment où elles jouaient, un dragon noir, crachant du feu, les enleva. Ce monstre
avait les yeux rouges et ardents comme un charbon allumé, la gueule fendue, de longues dents aigues
et des petites cornes comme celles d’un bouc. Il était effrayant.
Après la recherche trois braves jeunes tuèrent l’animal et libérèrent les trois filles.
Enfin, le roi très heureux, organisa une fête de mariage de ses filles avec les trois jeunes.
Charles Perrault, « Histoires et contes du passé »
Questions

I. Compréhension de l’écrit : 13pts

1) - De qui parle t- on dans ce texte ?

-Petit Chaperon rouge. b)-Les filles du roi. c)-Blanche-Neige. 1pt

-(souligne la bonne réponse).
2) -Ce texte est :
-Une lettre. b)- Une fable. c)-Un conte. 1pt
-(Entoure la bonne réponse).
3)-Dans ce texte l’auteur :
– Explique b)- Raconte. c)- Donne une consigne 1pt
-(souligne la bonne réponse).
4)- Complète le tableau : 2. pts

Auteur Source L’expression qui indique la suite Personnages

des évènements
……………… …………… ………………… …………………

5)- Réponds par « vrai » ou « faux » 1.5pt

- Le roi avait deux filles ………
- Le monstre avait les yeux bleus ………….
- Enfin, le roi est content ………….
 6)- Relève du texte une formule d’ouverture, et remplace la par une autre te ton choix.
- La formule d’ouverture : ………………………........….. 0,5pt

-………………………........….. 0,5pt

7)-Relève dans le texte un CCT et un CCL 2pts

1- CCT :..............................
2-CCL : ..............................
8)-Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple: 2pts
-Le dragon (arracher) ……………..……les trois filles.
-Le jeune (finir) ……....…….……. par tuer le dragon.
9-Le type de ce texte est : explicatif - narratif - prescriptif (Souligne la bonne réponse) 1pt
10 - Propose un titre au texte : ............................................................... 0.5pt

II- Production écrite : (7pts)

-A partir des éléments pris du tableau ci-dessous, rédige la situation initiale du conte :

Qui ? Où ? Quand ? Fait quoi ?

Une famille de Dans la forêt Il y avait une fois - Ils étaient

bûcherons pauvres.

- Le père
travaillait
durement pour
nourrir ses
enfants.

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………

-Critères de réussite :
-Donne un titre à ton conte.
- Emplois le vocabulaire du merveilleux.
- Emplois les compléments circonstanciels.
- Conjugue les verbes aux temps qui conviennent.

BON COURAGE
-Collège : Ferrah Aissa (Saida) -Année scolaire : 2023-2024
- Niveau : 2AM -Durée : 1h
-Nom : …………………….. - Prénom : ……………………….. -Classe : 2 AM...

Devoir surveillé n=°01 du premier trimestre.

Texte : L'anneau magique
Il y a très longtemps, vivait pauvrement en Chine, un homme qui s'appelait Yen-Lu. Il
possédait, non loin d'une rivière, une vieille petite maison dans laquelle il habitait avec sa femme.
Un jour, le pauvre Yen-Lu trouva sur sa route un vieil anneau rouillé qu'il rapporta chez lui et le
jeta dans un coin. À partir de ce jour, la richesse entra dans la maison. Tout ce qu'entreprenait
Yen-Lu réussissait.
Alors Yen-Lu et sa femme comprirent que l'anneau était magique. Ils devenaient de plus en plus
riches.
Conte chinois

Questions
1-Compréhension de l’écrit : 13 pts
1- Choisis la bonne réponse.
-Ce texte est : a- un poème b - un conte c - une fable. 1,5pt

2- Lis le texte puis complète le tableau :

Le titre (0,5pt) La source Les personnages 1pt Le lieu (0,5pt)

(0,5pt)

-…………………….............. …………………. -.............................. ...............................

- .............
……………….. ........

3- Réponds par vrai ou faux: 1.5pt

1 - Yen-Lu et sa femme vivaient au Japon. (…………)
2 - Yen-Lu possédait une vieille maison. (…………)
3 - L'anneau était un objet ordinaire. (…………)
4-- Relève du texte une formule d’ouverture, et remplace la par une autre te ton choix.
- La formule d’ouverture : ………………………........….. 0,5pt

-………………………........….. 0,5pt

5- Trouve dans texte l’antonyme (contraire) du mot : pauvre =/= …………………… 1pt
 6- Complète le tableau à partir des phrases suivantes : 2pts
1 -Yen-Lu vivait pauvrement en Chine
2 - Il le jeta dans un coin.
3 - À partir de ce jour, la richesse entra dans sa vie.

Complément circonstanciel Sa nature (CCT - CCL - CCM)

-.......................................... .............
-.......................................... ............
-.......................................... ............
-............................................ ............

7-. Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. 2,5pts

- L’homme et sa femme (posséder) ................... une vieille maison dans laquelle ils
(vivre) ................
- Je (posséder).................. une vieille maison dans laquelle je (vivre)................
- Yen-Lu et sa femme (être)..................... pauvres.
8-Le type de ce texte est : explicatif - narratif - prescriptif (Souligne la bonne
réponse) 1pt
2-Situation d’intégration : 7pts
- Ecris une situation initiale à partir des éléments de la grille ci-dessous

Qui ? Ou ? Quand ? Fait quoi ? Pourquoi ?

Un prince. un lointain il ya bien se promener cherche une fille digne
village. longtemps. dans un village. d’être princesse.
-Critères de réussite :
-Donne un titre à ton conte.
- Emplois le vocabulaire du merveilleux.
- Emplois les compléments circonstanciels.
- Conjugue les verbes aux temps qui conviennent.
............................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
........................................................................................................................ Bon
.................................. courage
-Collège : Ferrah Aissa (Saida) -Année scolaire : 2023-2024
- Niveau : 2AM -Durée : 1h
-Nom : …………………….. - Prénom : ……………………….. -Classe : 2 AM...

Devoir surveillé n=°01 du premier trimestre.

Le géant et le petit tailleur.

Il était une fois un petit tailleur qui allait combattre un géant pour épouser la fille du roi.
Soudain en chemin, il découvrit le géant endormi sous un arbre.
Alors courageusement, avec du fil et une aiguille, il emprisonna le géant et l’emmena chez le roi. Le
roi le jeta en prison.
Depuis ce jour le petit tailleur vit heureux avec la princesse.
Alex Dumas, Contes.
Questions
1/Compréhension de l'écrit : (13pts.)
1°/ Choisis la bonne réponse :
*1) Le tailleur allait combattre : (1.5)
a) Le roi. b) Le géant. c) Le sorcier.
*2) Le petit tailleur le combat pour : (1).
a) Gagner de l’argent. B) être aimé par les gens c) Epouser la fille du roi.
2) Qui est le héros de cette histoire ? (1.5).
……………………………………………………………………
3) Relève du texte une formule d’ouverture. (1).
………………………………………………………………………..
4) Relève du texte le synonyme du verbe « se marier ». (1).
……………………………………………………………………..)
5) complète le tableau du texte : (3)

Complément circonstanciel Sa nature

……………………….. c.c.de lieu
Courageusement ………………
…………………………… ………………

6) Conjugue les verbes mis entre parenthèses à l’imparfait : (2).

-Le petit tailleur (être)…..……..…. courageux. Il (chercher)………….....un géant. Il (choisir)
…………. un fil et une aiguille et il l’ (emprisonner)……………………………..
7) Ecris au pluriel : (2).
*Le petit tailleur envoyait le méchant géant.
.Nous …………………………………………………….
8-Le type de ce texte est : explicatif - narratif - prescriptif (Souligne la bonne réponse) 1pt

2/ Situation d’intégration : (7pts.)

je suis « le petit chaperon rouge » ,complète la situation initiale de mon histoire, aide toi avec la
banque de mots

…………………………., une petite ……....……….qui vivait avec

sa mère dans ………………………Elle allait……………….
visiter sa grande –mère dans la ………………pour lui emportait
………… et …………….

Banque de mots :

Un garçon , autrefois , fille , sur,

château ,foret ,rivière, vêtements , du pain ,
chien ,une maison , du miel , chaque jour , toute la
nuit , un jour.