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CENTRE DE RECHERCHE ET DAPPUI POUR LA FORMATION ET SES TECHNOLOGIES

COLE POLYTECHNIQUE FDRALE DE LAUSANNE

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ABC
DE LA COMMUNICATION PAR POSTER
QUEL EST LE CONTEXTE? Lors d'une Pour le jeune chercheur, le poster est une occasion de se faire connatre dans sa communaut scientifique de confrence rfrence quand sa contribution une confrence ne peut faire l'objet d'une communication orale (recherche un peu nouvelle, trs spcialise, ou approfondissement de questions bien connues). Avant la confrence, la liste et les rsums des posters (ou carrment ceux-i) sont publis sur le site web, ainsi les participants la confrence peuvent dj oprer leur slection des posters. Mais bien plus derrire, c'est de la slection des chercheurs avec lesquels entrer en contact qu'il s'agit. Parfois, il y a une sance introductive aux posters o chaque auteur peut le prsenter en un temps fort court 5' Parfois aussi, un temps est spcialement ddi au dambulement devant les posters affichs, d'autres fois, non.

La prsentation d'un travail

Tous les tudiants d'un cours doivent parfois prsenter leurs travaux, raliss seuls ou en groupe, sur un poster. Celui-ci sert alors parfois de support la prsentation orale de chaque travail.

Ainsi donc le poster est le premier maillon d'une chaine de communication ou est prcd d'une annonce. S'il intervient comme premier lment il devra tre d'autant plus attirant. En tout tat de cause, le poster sert communiquer au premier abord les points forts du travail, notamment les rsultats.

COMMENT ATTIRER L'ATTENTION?

Dj
de loin,
soyez
visuel
et
restez-le
de prs.

assurez-vous de lharmonie densemble de votre poster au niveau du choix des couleurs, du fond par rapport au texte, de lespace libre par rapport celui occup, de la quantit de texte par rapport aux illustrations. donnez un titre court et dclaratif comme une question ou un titre qui commence par un verbe inscrivez-le en haut, en gros caractres et sur la plus grande largeur possible du poster indiquez les noms, affiliations et coordonnes des auteurs montrez des illustrations en couleur: photos, schmas, copies dcran, graphes choisis pour leur rel pouvoir explicatif. En particulier, chaque illustration ne vhiculera qu'une seule information. permettez le dcoupage visuel en zones distinctes: un texte courant sur toute la largeur est dsagrable lire

ET COMMENT MAINTENIR L'INTERET? crivez suffisamment grand pour tre lu plusieurs pas suivez idalement le sens classique de lecture: de gauche droite depuis le haut jusquen bas; au besoin utilisez des flches. Votre objectif est utilisez des subdivisions accrocheuses comme: motivation de transmettre ou objectif, mthodologie, rsultats ou la structure classique d'un article votre ide-force. ne ngligez pas la valeur potentielle d'un petit rsum explicitez bien la partie motivation et dans la partie rsultats, faites bien ressortir les points forts de ltude avec des tables ou des graphes. Leurs lgendes expliqueront le message de l'illustration structurez aussi votre texte en liant les ides entre elles avec des expressions charnires, par exemple (par contre, de plus, premirement, etc.) DISCUSSION AUTOUR DU POSTER

Dernire phase de son autopromotion comme chercheur

Restent ou se retrouvent finalement autour du poster, les personnes les plus intresses: les questions et les changes sont plus nombreux et pointus et le poster peut servir expliquer, dvelopper certains rsultats Ceux qui se joignent ce moment la discussion, utilisent le poster comme repre dans la discussion Et comme chacun est, tour indfini, chaland ou exposant, des copies du poster seront disponibles en libre service pour permettre un contact ultrieur

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CRAFT - EPFL / Nadine Stainier septembre 2006