Exercices

supplémentaires

Chapitre 5 : Les puissances à exposants entiers

C1 1 Antoine a eu 5/5 à son test sur les propriétés des puissances.
Voici les réponses qu’il a données aux différents calculs.
Cite en français la propriété qu’il a utilisée pour chaque calcul.
a) (3 . 2)−2 = 3−2 . 2−2
Pour élever un produit de facteurs à une puissance, on élève chaque facteur à cette puissance.
35
b) = 33
32

Pour diviser des puissances de même base, on conserve la base et on soustrait

les exposants.
c) (3−3)−4 = 312
Pour élever une puissance à une autre puissance, on conserve la base et on multiplie

les exposants.
d) 3−2 . 3−5 = 3−7
Pour multiplier des puissances de même base, on conserve la base et on additionne

les exposants.
–2
 
e)  3  =
3–2
 2 2–2
Pour élever un quotient à une puissance, on élève le numérateur et le dénominateur

de la fraction à cette puissance.

C2 2 Calcule.
1
a) 6−2 = n) −1−1 = –1
36
1 o) (−1)−3 = –1
b) −7−2 = –
49
1 p) (−30)3 = –27 000
c) −7−3 = –
343 1
q) (−20)−3 = –
1 8 000
d) −6−1 = –
6 1
r) (−6)−2 =
e) 4
(−10) = 10 000 36
1
3 s) (−7)−2 =
  1 000
f)  – 10  = – –2
49
 3 81 t)  – 1  = 36
 3
–4  
10 000  6
–
g)  10  = 1
81 u) (–10)–4 =
h) (−6)2 = 36 10000
v) –103 = –1 000
i) −72 = –49
1
w) 30–2 =
j) (−30)3 = –27 000 900
1
–1 x) –30–3 = –
k) −12 = 27000
l) (−1)−4 = 1 1
y) (–6)–1 = –
6
m) −13 = –1
1
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Chapitre 5 : Les puissances à exposants entiers

3 Réduis les expressions et écris tes réponses sans exposant négatif et sans parenthèses
(les lettres représentent des nombres réels, non nuls).
2x 3 3
a) 2x3y–3 = m) –3x–1y–1 = –
y 3
xy
2y 2
y2
b) –2x–3y2 = – n) (3x3y–1)–2 =
x3 9x 6
1 x6
c) x2 . x–3 = o) (–3x–2)–3 = –
x 27
x 8 y 6
d) (x–4)–2 = p) (x2y–3)–2 =
x4
e) x5 . x–2 = x3
y3
q) (x3y–3)–1 =
1 x3
f) (xy)–2 =
x2 y2 a –3 b4
r) =
1 b– 4 a3
g) (2x)–3 =
8x 3 a 5
a4
s) =
a –3
a
h) = a6
a –9 a –3
1
t) =
y 4 a –3
i) (–2xy–1)–4 =
16 x 4 3a 4 b–1 a4c 2
u) =
6c –2 2b
j) –3x3 . x–2 = –3x
3a –3
3
v) =
x 6
4a –2
4a
k) (–2x–2)–3 = – –2
8  3a –3  16a 2
3 w)  –2  =
l) 3x–2y–3 =  4a  9
x y
2 3
–4
  1
x)  a  =
 b–1  a 4 b4

4 Réduis les expressions et écris tes réponses sans exposants négatifs et sans parenthèses
(a, b, m, n, x et y ≠ ​ ​o).
1 8a –6 8
a) x5 . x–9 = i) – = –
x 4
5a –2
5a 4
x 8
1
b) (x–4 . y5)–2 = j) –(–a6)–3 =
y 10 a18
–3
 –4  n6
c)  x  = x12y9 k) (–m4n–2)–3 = –
 y3  m12
x 12 n6
d) (4x–3)–4 = l) (–5mn–3)–2 =
256 25m2
12 3
e) –6x2 . (–2x–3) = m) 3m–2 . (–2m3)–1 = –
x 2m5
3
 2 m n3
4
f)  3a  = 27a6b9 n) (–3m–4n–3)–1 = –
 b–3  3
–2
 –2 –1 
4a 2 o)  – m n  = 16m n
–2 4 8
g) =
6a 8 3a10  4n3 
a8 (–2m–1n3 )–2 1
h) (–3a–2b3)–4 = p) =
81b12 (3m2 n–1)2 36m2 n4

2
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Chapitre 5 : Les puissances à exposants entiers

5 Réduis les expressions et écris tes réponses sans exposant négatif et sans parenthèses.
Un peu plus difficile… (a, b et c ≠ ​ ​0)
4a b
14 7
a) (–3a b c ) = –
–2 –3 4 –3

(–2a 4 b–1)–2 27c12

– ab2
b) (–3a b ) . (2a b ) =
3 –2 –1 –5 6 –2

(–5a 3 b–6 )2 300

–4
 3 –3  b16
c) 2a . 2b . (– a)
–4
=
 –1 –3  16
 2 b . (–2)2 . b3 
–1
(– 4a 2 b– 4 )3  b4  4a 5
d) . –  =
(2–1a –1b3 )– 4  a3  b4
–3
 a –2c 4  5a 2 b22
e) (5a b )
–1 4 2
.  =
5a 2 b–2c 3  b4  c15

6 Classe ces nombres par ordre décroissant.

0,000 277
a) 12345678,87654321 ; ; 0,427 ; 459
816 250

12 345 678,876 543 21 = 1,082 . 1015

0,000 277
= 3,394 . 10–10
816 250
0,427 = 1,801 . 10–11

459 = 7,567 . 1014

0,000 277
459 > 12 345 678,876 543 21 > 0,427 . 10–10
=> 3,394
816 250
C3 7 Dans les bandes dessinées de Tintin, le capitaine Haddock
utilise des expressions bien à lui…
Détermine, pour chaque expression, le nombre qu’il a voulu
exprimer. Note-les sous la forme d’une puissance de 10.
« Vingt mille sabords ! » dans L’affaire Tournesol
2 . 104 sabords
« Mille-milliards de mille sabords ! » dans Objectif Lune
1015 sabords
« Mille-millions de mille sabords ! » dans Objectif Lune
1012 sabords
« Mille-millions de sabords ! » dans Le trésor de Rackam le Rouge
109 sabords

8 1 mm³ de sang contient environ 4,8 millions de

globules rouges et 8 000 globules blancs.
Combien de globules rouges et blancs possède un être h
­ umain si
tu sais qu’il a environ cinq litres de sang ?
Écris ta réponse en notation scientifique.
5 l = 5 dm3 = 5 000 000 mm3 = 5 . 106 mm3

Globules rouges : 5 . 106 . 4,8 . 106 = 24 . 1012

3
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Chapitre 5 : Les puissances à exposants entiers

Le corps contient 2,4 . 1013 globules rouges.

Globules blancs : 5 . 106 . 8 . 103 = 40 . 109

Le corps contient 4 . 1010 globules blancs.

9 Calcule la surface des deux figures ci-dessous et écris ta réponse en notation scientifique.
Les deux figures n’ont pas été tracées à l’échelle.

2,4.102 mm
2.103 mm

1,3.103 mm 4,3.103 mm

Aire du rectangle : Aire du triangle :

2 . 103 . 4,3 . 103
2,4 . 102 . 1,3 . 103 = 3,12 . 105 mm2 = 4,3 . 106 mm2
2

10 Calcule le volume du cube en cm³ qui a une arête de 5.10² cm. Note ta réponse en
notation scientifique.
(5 . 102)3 = 125 . 106 cm3 = 1,25 . 108 cm3

11 Un cheveu humain pousse à une vitesse d’environ

0,000 000 016 km/h.
Quelle serait la longueur des cheveux de Lucie (16 ans) si elle
ne les avait jamais coupés depuis sa naissance ?
Exprime ta réponse en notation scientifique et en cm.
16 . 365 . 24 = 140 160 heures.

140 160 . 0,000 000 016 = 0,002 242 56 km

2,224 256 . 10–3 km = 222,425 6 cm.

12 Tu voudrais t’acheter un nouveau PC qui possède les caractéristiques suivantes :

Détails techniques
• Description du produit : Samsung – NP532U3C – A01FR
• Type de produit : Ordinateur portable
• Processeur : Intel core I3-2365
• Capacité de Disque dur : 500 Gb
• RAM : 4 096 Mb
• Système d'exploitation : Windows 8
• Taille d'écran : 13 pouces (33 cm)
• Garantie frabricant : 1 an

4
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Chapitre 5 : Les puissances à exposants entiers

Voici un tableau reprenant les unités de mesure utilisées pour la mémoire
des ordinateurs et les tailles des fichiers.

1 kB (1 kilobyte) = 1 024 1 MB (1 megabyte) 1 GB (1 gigabyte)

1 byte = 8 bits
bytes = 1 024 kB = 1 024 MB

Le byte est « l’unité d’information correspondant

à un octet, soit 8 bits ». Un bit est la plus petite
unité de mesure.
Dictionnaire du multimédia.
a) É
 cris en notation scientifique combien de bits contient le disque dur de cet ordinateur.
Note ce nombre à 10−3 près.
L’ordinateur a une capacité de disque dur de 500 Go, ce qui correspond à 500 GB.

500 GB = 500 . 1024 . 1 024 . 1 024 bytes.

5,368 7… . 1011 bytes = 4,295 . 1012 bits

b) P
 our enregistrer 106 pages de texte, tu as besoin de 40 GB sur ton disque dur. Combien
de pages de texte saurais-tu mettre sur une clé USB de 256 MB ?

1 GB = 1 024 MB

40 GB = 40 . 1 024 MB = 40 960 MB → 106 pages

Sur une clé de 256 MB, je pourrais enregistrer 6 250 pages.

13 Une légende très célèbre raconte que le jeu d’échecs fut inventé par un sage du nom de
Sissa.
Il inventa ce jeu pour le roi perse qui cherchait à tout
prix à tromper son ennui. Le roi avait promis une
récompense exceptionnelle à celui qui lui proposerait
une distraction qui le satisferait. Sissa présenta alors
le jeu d’échecs. Le souverain, enthousiaste, demanda
à Sissa ce que celui-ci souhaitait en échange de ce
cadeau extraordinaire. Humblement, Sissa demanda au prince de déposer un grain
de riz sur la première case, deux sur la deuxième, quatre sur la troisième, et ainsi de
suite pour remplir l’échiquier en doublant la quantité de grains à chaque case. Le roi
accorda immédiatement cette récompense en apparence modeste, mais son conseiller
lui expliqua qu’il venait de signer la mort du royaume, car les récoltes de l’année ne
suffiraient pas à s’acquitter du prix du jeu.
Le conseiller du roi a-t-il raison ? Calcule le nombre total de grains de riz que le souverain
a promis en récompense de ce nouveau jeu.
La première case contient 1 grain (20), la deuxième case 2 grains (21), la troisième case

4 grains (22),… et la 64e case, 263 = 9,22.. . 1018 grains de riz (263)

Le total de grains de riz sur l’échiquier est de 264 – 1.

1– 264
1+ 2 + 22 + … + 263 = 1 . = 264 – 1
1– 2
Cela représente 18 446 744 073 709 551 615 grains soit environ 18,45 . 1018 soit plus de

18 milliards de milliards de grains !

5
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Chapitre 5 : Les puissances à exposants entiers

14 En 1867, les États-Unis ont acheté l’Alaska à la Russie pour 7,2 millions $.
La superficie totale de l’Alaska a été estimée à environ 3,8 . 108 acres.
Un acre est une ancienne unité de mesure (1 acre = 40,5 ares).
a) Quelle est la taille de l’Alaska ? Exprime celle-ci en km².
Achat de l’Alaska par les États-Unis : 7,2 . 106 USD

1 acre : 40,5 dam2 = 4 050 m2 = 4,05 . 103 m2

3,8 . 108 . 4,05 . 103 m2 = 15,39 . 1011 m2 = 1,539 . 1012 m2

1,539 . 1012
km2 = 1,539 ⋅ 10 6 km2
106
La taille de l’Alaska est de 1,539 . 106 km2.
b) Quel était le prix au km² de l’Alaska ? Arrondis au dollar près.
7,2 . 106
= 4,678… ≈ 5.
1,539 . 106
Le prix était de 5 $ au km².
c) C
 ent ans plus tard, en 1967, les Etats-Unis découvrent en Alaska des gisements de gaz
et de pétrole qui leur rapporteront 900 millions $.
À combien cela revient-il au km² ?
900 . 106
= 584,8 au km2
1,539 . 106

Cela revient à 584,8 $ au km².

d) Combien de fois les revenus de 1967 dépassent-ils le prix d’achat en 1867 ?
584,8
≈ 125
4,678
Le revenu est 125 fois plus élevé que le prix d’achat de 1867.
e) L’Alaska a-t-il été un bon achat ?

Oui

6
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Chapitre 5 : Les puissances à exposants entiers

Challenges mathématiques

Exercice 1 Exercice 4

Quel est le chiffre des unités de

22017 + 20172 ? (20,12) 2
=
2,012 . 20,12
A 9 B 7 C 5 D 3 E 1

 OMB, 2017 A 0,01 B 0,1 C 1 D 10 E 100

 OMB, 2012
Exercice 2

Sans réponse préformulée – Exercice 5

Si 93 . 815 = 9n, que vaut n ?
 OMB, 2017 42012 – 42011
=
22012 – 22011
Réponse 13
A 1 B 4024 C 22011
Exercice 3
50 30
= D 22012 E 22011 + 22012
100 15
OMB, 2012
1
A B 1 C 2 D 515 E 2515
2

 OMB, 2013