Mise à niveau en calcul algébrique dans IR

1-) Dresser les tableaux de signes des expressions suivantes:

a-) f(x) = 4x – 3 b-) f(x) = -5x – 10 c-) f(x) = 2x + 1
d-) f(x) = -3x + 2 e-) f(x) = x 3 – 4 f-) f(x) = -2x + 3 + 7x – 5
(2x – 1)(x + 4)
g-) f(x) = (7x – 5)(2x + 3) h-) f(x) = (x – 3)2(2x + 4) i-) f(x) =
3x – 2
(5x – 1)(x + 3)
j-) f(x) =
(x + 2)2

2-) Résoudre sur IR

a-) 3x – 7 = 0 b-) 4x – 5 > 0
c-) -7x + 3 ≤ 0 d-) 4(x – 3) – 2(x + 5) = x – 4
e-) 2x + 3 – 4(x – 5) = 23 – 2x f-) x – 3 + 2(4 – x) = 6 – x
2(7x – 1) 5x + 1 3x + 2
g-) – = h-) 7(2x – 4) ≤ 5 – 3(2x + 1)
3 12 4
7x – 1 x + 2
i-) 4(3x + 7) – 3x > 2x + 7(x – 4) j-) 2x – <
6 3
k-) 2x + 3 2 ≥ x 2 – 1 l-) (4x – 1)(x + 2) = 0
m-) 5x(2x – 3) = 0 n-) (8x + 3)(2x – 5) > 0
(3x + 2)(x – 5) 7x(x – 3)
o-) =0 p-) >0
7x + 3 x+5
(x – 1)(x – 3)
q-) ≤0 r-) (x + 1)[(x – 3) + 2(x – 1)] = 4(x + 1)
(x – 2)2
1 1 1
s-) 2x – 3 > (x + 1) t-) – >0
6 x – 1 2x – 3
x–1 2
u-) –1>
x–3 x–2

3-) Résoudre dans IR

a-) 2mx - 3 = 4x + 5m (l'inconnue est x) b-) 2mx - 3 = 4x + 5m (l'inconnue est m)
c-) (x – m) + 3m(x – 1) <0 (l'inconnue est x)

4-) Faire l'étude complète des trinômes suivants (discriminant, racine(s), factorisation et tableau de signes)
1
a-) T(x) = x2 – 7x + 6 b-) T(x) = 2x2 + 2x + c-) T(x)= 5x2 + 3x + 7
2
x 1
d-) T(x) = -3x2 + x + 4 e-) T(x) = 2x – 5 + x2 f-) T(x) = 3x2 + –
2 2
3
g-) T(x) = x2 – x 3 +
4

5-) Faire l'étude rapide des trinômes suivants

a-) T(x) = x2 – 5x + 4 b-) T(x) = x2 – 2x
c-) T(x) = -3x2 + 3 d-) T(x) = -x2 – 3x – 2
e-) T(x) = x2 – ( 2 + 1)x + 2 f-) T(x) = πx2 – 4x + 8 – 4π
6-) Trouver deux nombres réels x et y connaissant leur somme -4 et leur produit -2496.

7-) a-) Pour quelles valeurs de y le polynôme 2y2 – 5y + 3 s'annule-t-il ?

b-) Sur quels intervalles réels le polynôme -3z2 + z + 2 est-il strictement positif ?
c-) Factoriser P(a) = a2 – 5a + 31 – (a – 3)(2a + 7)

8-) Résoudre sur IR

a-) 7x2 – 5x – 2 = 0 b-) x2 – 5x = 0 c-) 7x2 + 5x – 4 = 3x2 + x + 1
d-) -x2 + x + 3 > 0 e-) x2 – 4 > 0 f-) -3x2 + 2x + 16 ≤ 0
1 3
g-) + –4≥0 h-) 3x4 – 7x2 + 4 = 0 i-) 2x2 – 7x + 3 ≤ (x + 1)(x + 5)
y2 y

9-) Résoudre sur IR

a-) (m + 1)x2 + (2m + 1)x + (m + 2) = 0 (l'inconnue est x)
b-) (m + 1)x2 + (2m + 1)x + (m + 2) = 0 (l'inconnue est m)
c-) mx2 – (m + 1)x + 1 ≤ 0 (l'inconnue est x)
d-) mx2 – (m + 1)x + 1 ≤ 0 (l'inconnue est m)

10-) Lors d'un T.P. de physique, on doit trouver les valeurs de deux résistances R1 et R2.
1 1 5
Un montage en série donne R1 + R2 = 10 Ω et un montage en parallèle donne + = Ω.
R1 R2 12
Sachant que R1 > R2, trouver les valeurs de ces deux résistances.

11-) Développer et simplifier:

2

C = 3x – 1 + 
2 2 2 1
A = (2x – 5x – 3) B = (2x + 3y – 1)
 3x
3

F = 2x2 – 
3 3 5
D = (3x + 2) E = (4x – 5y)
 x
G = (4x + 5)4 H = (2x2 – 3)5

12-) Factoriser:
A = x3 – 27 B = x4 – 16 C = 64x3 + 125
D = 128x4 + 2000x E = 8(3x – 2y)3 – 27(2x + 3y)3

3 2x2 – 3x + 1 c
13-) a-) Déterminer les réels a, b et c tels que ∀x∈IR–  , = ax + b +
2 2x – 3 2x - 3
3x2 – 2x + 1 b c
b-) Déterminer les réels a, b et c tels que ∀x∈IR–{–2;3}, 2 =a+ +
x –x–6 x+2 x–3

14-) Montrer que le polynôme x4 + 4x3 + 12x2 + 16x + 16 est le carré d'un polynôme à déterminer.

15-) Déterminer le polynôme dont le produit par x2 + 3x – 1 est 3x4 + 10x3 + 5x2 + 14x – 5.

16-) Montrer que P(x) = 2x3 + 4x + 6 est divisible par x + 1.

Trouver le quotient de P(x) par x + 1.

17-) Pour quelle(s) valeur(s) de m, P(x) = x3 + 2x2 + mx – 1 est-il divisible par x – 2 ?

Dans ce cas, déterminer le quotient de P(x) par x – 2.
18-) P(x) = 3x3 + 6x2 – 69x – 180.
Calculer P(–4) et en déduire la factorisation de P(x).

19-) Résoudre:
a-) x3 + 4x2 = 3x + 2 b-) x3 – 5x2 + 7 ≥ 4x – 1
c-) 16x4 = (x + 1)4 d-) 81(x – 2)4 > 16(3 + x)4

20-) Factoriser:
A = x7 + 27x4 – x3 – 27 B = x4 + x2 + 1 C = 3x4 + 5x2 + 2

21-) Résoudre les système suivants:

  x + y = 2  y = x + 2
2x + 5y = 17
A-)  B-) 2 3 C-)  2
 x – y = -2  0,4x + 0,6y = 2,6  y = 2x – 3
 x –4 1 – x –2 3 = y –3 2  3x2 – 5y = 2  2 x + y –3 2 = 1
D-)  3x + 1 2x – 6 7y E-)  2 4 F-)  2
 8 + 5 = 5  x + y = 12  3 x – y – 2 = 8
22-) Résoudre les problèmes suivants:
a-) Une pile de livres est formée de 35 livres et mesure 87 cm de hauteur.
Certains livres ont une épaisseur de 3 cm et les autres ont une épaisseur de 2 cm.
Combien y a-t-il de livres de chaque sorte ?
b-) Un objet de 5 cm3 pèse 35 g. Il est formé de deux parties.
La masse volumique de la première partie est de 8 g/cm3 et celle de la seconde partie de 5 g/cm3.
Quelle est, en volume, la proportion de chacune des parties ?

23-) Discuter en fonction du paramètre m les systèmes suivants:

 mx + 3y = m + 1  (2m - 1)x – 3(m + 2)y = 1
A-)  3x + my = m – 1 B-)  4(m + 3)x + (2m + 5)y = m
 

24-) Résoudre de deux manières différentes les systèmes suivants:

 x + 2y – z = –2
1 2

 x + 10y – z = - 22  3a + 4b + c = –15
 x + y – 2 z = –5
-3 2
A-)  2x – y + z = 7 B-)  a + 2b – c = -13 C-)
 –x + y + z = 0  2a – b + 2c = 4
 2x + 3y + z = 9
2

 x + 2y + 4z = 1
25-) Discuter, en fonction du réel m, le système: x– y+z= 2
 2x + my + 2mz = m+1

26-) Déterminer la fonction f définie sur IR par f(x) = ax4 + bx3 +cx2 + dx + e sachant que:
- sa courbe représentative passe par les points O(0;0), A(1;-6,5) et B(2;-4),
- en chacun des points A et B la courbe admet une tangente parallèle à l'axe des abscisses.

27-) Résoudre les systèmes suivants:

2
 2x2 + 3y2 = 11  x + y + z = 1
a-)  b-)  xy + z = 3
 xy = 2
 xyz = 2