INDEX

(numéros)

1. les chiffres romains 41. l'année

2. quelques symboles mathématiques 42. géométrie: conventions d'écriture
3. le code à virgule 43. lignes géométriques
4. l'addition 44. coordonnées
5. la soustraction 45. angles
6. l'ordre de grandeur 46. translations
7. la multiplication 47. symétrie axiale
8. table de multiplication 48. symétrie centrale
9. la division 49. rotation
10. critères de divisibilité 50. axes de symétrie
11. diviseurs et multiples 51. perpendiculaires
12. nombres premiers (décomposition en) 52. parallèles
13. PPMC et PGDC 53. polygones usuels
14. de 1 milliard à 1 millionième 54. le carré, le rectangle
15. les puissances (carré, cube) 55. le triangle
16. notation scientifique 56. losange, trapèze, parallélogramme
17. opérations dans Z 57. le cercle – le disque – le secteur
18. fractions : représentations 58. Pythagore
19. fractions équivalentes, pour cent (%) 59. trigonométrie
20. pour cent (%), pour mille (%) 60. homothéties
21. passage code à virgule <-> code décimal 61. solides
22. multiplication, division (fractions) 62. volume du cube, du parallélépipède
23. dénominateur commun 63. volume du prisme
24. addition, soustraction (fractions) 64. volume d'un cylindre droit
25. la proportionnalité 65. volume des solides pointus
26. graphiques (diagrammes) 66. aire latérale
27. pentes 67. développement
28. intérêts 68. aires et volumes complexes
29. changes 69. perspective cavalière et isométrique
30. échelles 70. projection orthogonale
31. vitesse 71. masse volumique
32. fonctions 72. la calculatrice
33. formules 73. résolution de problèmes (I)
34. mes mesures 74. résolution de problèmes (II)
35. unités de longueur 75. polygones réguliers (aires, périm…)
36. unités de masse 76. hexagone, octogone : aire, constr…
37. unités de capacité 77. priorités des opérations
38. unités d'aire 78. propriétés des opérations
39. unités de volume
40. l'heure

V4 page 1
 INDEX
(a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z - symboles)

A B
abaisser _______________________________ 9 barre (de fraction) _________________ 18
absorbant (élément)_____________________ 78 barres (diagramme en) _____________ 26
achat (changes) ________________________ 29 base :
accolades _____________________________ 77 - aire de la base _____________ 54 à 57
addition __________________________ 4, 6, 77 - cône _________________________ 65
addition (fractions) __________________ 24, 23 - cylindre ______________________ 64
adjacent (côté) ________________________ 59 base (suite) :
affine (fonction) ________________________ 32 - prisme ____________________ 63, 62
agrandissement (échelle) _____________ 30, 60 - trapèze ______________________ 56
aigu _________________________________ 45 - triangle ______________________ 55
aire (calcul de l') - pyramide _____________________ 65
- base (prisme) ______________________ 63 bâtons (diagramme en) _____________ 26
- carré __________________________ 54, 38 bissectrice ________________________ 43
- disque _________________________ 57, 38 bissextile (année) __________________ 41
- hexagone _______________________ 75, 76 brut ("poids")______________________ 36
- losange ________________________ 56, 38
- octogone _______________________ 75, 76
- parallélogramme _________________ 56, 38
- polygones (pentagone, heptagone…) _ 75, 76
- rectangle _______________________ 54, 38 C
- surfaces complexes ______________ 68, 38 calculer (machine) _________________ 72
- trapèze ________________________ 56, 38 calculs dans Z _____________________ 17
- triangle ________________________ 55, 38 cathètes _________________________ 58
- unités d'aire ________________________ 38 capacité (unité) ________________ 37, 39
aire latérale, aire totale ___________ 66, 67, 38 capital ___________________________ 28
Algèbre : équations _____________ AiMé 27 à 32 carré (aire, périmètre) ___________ 54, 53
Algèbre : inéquations _____________ AiMé 48, 49 carré (mètre, centimètre, aires…) ______ 38
amplifier _______________________ 19, 20, 24 carré (puissance 2) _____________ 15, 72
angle __________________________ 45, 55, 59 carré (de l'hypoténuse) _____________ 58
angle au centre_________________________ 76 carte (échelles) ____________________ 30
angle droit (perpendiculaire) ___________ 45, 51 cartésien (diagramme) ______________ 26
angles (trigonométrie) ________________ 55, 59 cavalière (perspective) ______________ 69
année ________________________________ 41 cent (pour cent, %) _____________ 20, 19
apothème ____________________________ 66 cent (calcul de %) _________________ 20
appartient à ____________________________ 2 cent (intérêts, %) __________________ 28
approximation _________________________ , 6 centième ____________________ 3, 14, 40
are (a) _______________________________ 38 centaine _______________________ 3, 14
arête __________________________ 60, 61, 64 centi (préfixe) _____________________ 14
associativité ___________________________ 78 centimètre, centilitre, centigramme _ 35 à 37
axe (1 et 2) ________________________ 44, 50 centimètre cube (cm3) ___________ 39, 37
axe (symétrie axiale) _________________ 47, 50 centrale (symétrie) ______________ 48, 49
centre (angle au centre) _____________ 76
centre (cercle, disque) ______________ 57
centre (d'homothétie) ______________ 60
centre (de symétrie, de rotation) ___ 48, 49
cercle (périmètre, circonférence) ______ 57
cerf-volant ________________________ 56
chaussette _______________________ 12

V4 page 1
change _______________________________ 29
chiffre(s) ______________________________ 1
circonférence _______________________ 57, 35
circulaire (diagramme) __________________ 26
cm3 ______________________________ 39, 37
code décimal____________________________ 3
code décimal périodique ___________________ 3
code fractionnaire (transform.) ____________ 21
code sexagésimal _______________________ 40
code à virgule (décimal) _______________ 3, 21
colonne (diagramme en) _________________ 26
commutativité__________________________ 78
comptabilité ___________________________ 41
compter _______________________________ 1
commun (dénominateur) _________________ 23
commun (multiple, diviseur) ___________ 13, 23
complexe (aire, volume)__________________ 68
cône (volume, aire latérale) ___________ 65, 66
construction (perpend., parallèle) _______ 51, 52
contenance ________________________ 39, 37
conventions d'écriture (math., géom.) _________ 2, 42
convexe (non-convexe) __________________ 45
coordonnées __________________________ 44
correspondance (tableau de) ___________ 25, 29
cosinus _______________________________ 59
côté (d'un angle) ____________________ 45, 59
côté (carré)____________________________ 54
côtés (nbre de côtés) ___________________ 53
couple (coordonnées) ___________________ 44
cours (du change) ______________________ 29
critères (de divisibilité) __________________ 10
crochets ______________________________ 77
croissants (ordre) ___________________ AiMé 65
cube (mètre, centimètre, volume…) ______ 39, 37
cube (volume, face, arête) _________ 63, 62, 61
cube (puissance 3) _____________________ 15
cylindre (volume) ___________________ 63, 64
D élément (neutre, absorbant) _____ 4, 7, 78
Da- (m, g, l, m2…) __________________ 35 à 37
déca (-litre, -mètre, -gramme)______ 35 à 37, 14
décagone __________________________ 53, 75
déci (préfixe) __________________________ 14
décilitre ___________________________ 37, 39
décimal __________________________ cf 'code'
décimale ______________________________ 3
décimètre, décigramme ______________ 35 à 37
décimètre cube _____________________ 39, 37
décomposer (facteurs premiers) ________ 12, 13, 23
décroissant (ordre) __________________ AiMé 65
degré ________________________________ 45
V4
demande (changes) ________________ 29
demi ____________________________ 18
demi-tour ________________________ 48
dénivellation ______________________ 27
dénominateur __________________ 18, 22
dénominateur commun __________ 23, 24
densité __________________________ 71
déplacement (translation) ___________ 46
dessin (technique) ____________ 67, 69, 70
développements ___________________ 67
diagonales ____________________ 53, 56
diagrammes ______________________ 26
diamètre (cercle, disque) ____________ 57
différence _________________________ 5
disque (aire, périmètre, circonf.) ______ 57
distance ______________________ 35, 31
distance horizontale, verticale ________ 27
dividende _________________________ 9
diviseur (diviseur commun)_________ 9, 13
diviseurs (ensemble de) _____________ 11
divisibilité (critères de) ______________ 10
division _____________________ 9, 10, 77
division (fractions) _________________ 22
dixième _____________________ 3, 14, 18
dizaine ________________________ 3, 14
dm3 __________________________ 37, 39
dodécagone ___________________ 53, 75
droit : - angle ______________ 45, 55, 51
- prisme ___________ 62, 63, 64
droite (symbole) ___________________ 42
droite (parallèle) ___________________ 52
droite (perpendiculaire) _____________ 51
durée (intérêts) ____________________ 28
durée (vitesse) ____________________ 31
E
échelle _______________________ 30, 60
élévation (pente, dénivellation) _______ 27
élévation (projection) _______________ 70
empilable (solide) ____________ 62, 63, 64
emprunt (soustraction) _______________ 5
ennéagone ____________________ 53, 75
ensemble ______________________ 2, 11
entier _________________________ 3, 18
entiers relatifs (Z) __________________ 17
équations (Algèbre) : _______ AiMé 27 à 32
équilatéral (triangle) _______________ 55
équivalence (symbole) _______________ 2
équivalente (fraction) _______________ 19
page 2
estimation _________________________ , 6, 72
Euclide (théorème) _______________ AiMé 96, 97
exposant _______________________ 15, 16, 13
F hectomètre (unité) _________________
face ___________________________ 61, 66, 67
face (vue de) __________________________ 70
facteur ________________________________ 7
facteur (de proportionnalité) ______________ 25
facteur premier __________________ 12, 13, 23
figuratif (diagramme) ___________________ 26
figure(s) ______________________________ 53
fois ______________________________ 7, 8, 6
fonction (affine, non-affine) ______________ 32
fonction (représentation) ______________ 25, 32
formes (polygones usuels) _______________ 53
formule ______________________________ 33
fractions :
- addition ___________________________ 24
- amplifier, simplifier, équivalente ____ 19, 24
- barre _____________________________ 18
- code décimal, fractionnaire, % ______ 21, 19
- dénominateur commun _______________ 23
- division, multiplication ________________ 22
- inverse ___________________________ 22
- multiplication, division ________________ 22
- pour cent ______________________ 20, 19
- représentation _____________________ 18
- soustraction _______________________ 24
fractionnaire (code) _____________________ 21
fuyante ______________________________ 69
G
g/cm3 ________________________________ 71
génératrice (cône) ___________________ 65, 66
giga _________________________________ 14
-gone (noms des polygones) ______________ 53
grade ________________________________ 45
graduation ____________________________ 44
gramme (unité) ________________________ 36
grand (et petit nombre) _______________ 14, 16
grand (plus) ____________________________ 2
grandeur (ordre de) _____________________ , 6
graphique (construction) _________________ 44
graphiques (diagrammes) ________________ 26
graphique (de fonction) _______________ 25, 32
grec _______________________________________ 1
V4
H
hauteur (triangle, polygone) ___ 55, 56, 43
hauteur (octogone, hexagone…) ____ 75, 76
hauteur (volume, prisme) _____ 63, 65, 33
hectare (unité d'aire: ha) ____________ 38
hecto (préfixe)_____________________ 14
35
heure ________________________ 40, 31
hexagone (forme, aire) _______ 53, 75, 76
heptagone ____________________ 53, 75
homothétie _______________________ 60
horizontale (distance) _______________ 27
hypoténuse (triangle rectangle) ____ 58, 59
I
icosagone ________________________ 53
image (d'un point, d'une figure) ___ 46 à 49
image (homothétie)_________________ 60
impair (nombre) ___________________ 10
inclus dans ________________________ 2
inéquations (Algèbre) ________AIMÉ 48, 49
inférieur à _________________________ 2
intérêts _______________________ 28, 41
intersection ________________________ 2
inverse (fraction) __________________ 22
inverse (nombre)_______________ AiMé 50
irréductible _______________________ 19
isocèle (triangle) __________________ 55
isométries ____________________ 46 à 49
isométrique ___________________ 54, 55
isométrique (perspective) ___________ 69
J
jour __________________________ 40, 41
K
kilo (préfixe) ______________________ 14
kilomètre (unité) __________________ 35
kilomètre carré (unité d'aire) _________ 38
km2 (unité d'aire) __________________ 38
kilogramme ______________________ 36
page 3
L N
largeur _______________________________ 54
latérale (aire) ___________________ 66, 67, 38
lignes (géom.) ______________________ 43, 42
linéaire (fonction) ______________________ 32
linéarité____________________________ 25, 32
litre ______________________________ 37, 39
livrets _________________________________ 8
longueur (unités de) ____________________ 35
longueur (rectangle)_____________________ 54
losange (forme, aire) _________________ 53, 56
M offre (change) ____________________ 29
m2 (unité d'aire) _______________________
m3 (unité de volume) ___________________
machine (à calculer) ____________________
masse (unités de) ______________________
masse volumique _______________________
médiane ______________________________
médiatrice ____________________________
méga ________________________________
mesure (longueur) ___________________ 34,
mètre (unité) __________________________
mètre carré (unité d'aire) ________________
mètre cube (unité de volume) _____________
micro ________________________________
millénaire _____________________________
milli (préfixe) __________________________
milliard, million, millier, … __________ 3, 14,
millième, millionième... ____________ 3, 14,
millilitre ___________________________ 37,
minute _______________________________
miroir (symétrie axiale) __________________
moins (signe du négatif)__________________
mois _________________________________
monnaie (changes) _____________________
mono (préfixe) _________________________
moyenne (vitesse) ______________________
multiple commun (plus petit) _____________
multiples (ensemble de) ______________ 11,
multiplication _____________________ 7, 8,
multiplication (fractions) _________________
V4
naturel (nombre) ___________________ 2
négatif __________________________ 17
net ("poids") ______________________ 36
neutre (élément) ______________ 4, 7, 78
nombres premiers _________________ 12
non-convexe (angle) _______________ 45
notation scientifique ________________ 16
numérateur ___________________ 18 à 22
O
obtus (angle) _____________________ 45
octogone _________________________ 53
38 opérations dans Z __________________ 17
39 opérations (priorités) _______________ 77
72 opposé (nbre négatif, positif) _________ 17
36 opposé (côté) _____________________ 59
71 ordre de grandeur _________________ , 6
43 origine _______________________ 44, 32
43 orthogonale (projection) ____________ 70
14
35
35
38
39
14
41 P
14 pair _____________________________ 10
16 parallèle (construction) _____________ 52
16 parallélogramme _______________ 56, 53
39 parallélépipède (volume) ______ 61, 62, 63
40 parenthèses ______________________ 77
47 partage d’un segment ___________ AiMé 90
17 passage (décimal <--> fraction) ______ 21
41 pentagone ____________________ 53, 75
29 pente ________________________ 27, 59
14 périmètres :
31 - carré, rectangle _____________ 54, 35
13 - cercle _____________________ 57, 35
23 - polygones réguliers __________ 75, 76
77 - triangle ___________________ 55, 35
22 période d’un nombre décimal) _________ 3
périodique (code décimal) ____________ 3
perpendiculaire (construction) ________ 51
perspectives ______________________ 69
petit (plus) ________________________ 2
petit (et grand nombre) __________ 13, 16
PGDC ___________________________ 13
page 4

pi (π) _____________________________ 57, 72
plan (échelle) __________________________ 30
plan (vue de dessus) ____________________ 70
plat _________________________________ 45
plus petit (plus grand) _________________ 2, 13
"poids" (unité, mesure) __________________ 36
pointe de flèche ________________________ 56
pointu (solide) ______________________ 65, 66
points (repérage) ____________________ 42, 44
polyèdre ______________________________ 61
polygones (formes usuelles) ________ 53, 75, 76
pour cent (fraction) _____________________ 19
pour cent (calcul de) ____________________ 20
pour cent (intérêts) _____________________ 28
pour mille (calcul de) ____________________ 20
positif ________________________________ 17
PPMC ________________________________ 13
premiers (nombres, facteur) ________ 12, 13, 23
prendre une fraction d'un nombre __________ 22
priorités (des opérations) _____________ 77, 78
prisme (volume) ____________________ 61 à 64
problème (résoudre) ______________ 73, 74, 33
produit ______________________________ 7, 8
profil (vue de) _________________________ 70
projection (orthogonale, dessin tech.) ______ 70
proportionnalité __________________ 25, 30, 32
propriétés des opérations _________________ 78
puissance (carré, cube) _______________ 15, 77
puissance (de 10) ___________________ 14, 16
puissance négative __________________ 14, 16
pyramide (forme) ______________________ 61
pyramide (volume, forme) ____________ 65, 61
Pythagore _________________________ 58, 59
Q
quadrant ______________________________ 44
quadrilatères_____________________ 53, 54, 56
quart ________________________________ 18
quart d'heure __________________________ 40
quintal _______________________________ 36
quotient _______________________________ 9
R - axes de _____________ 47, 48, 49, 50
racine (carrée) ________________ 15, 58, 72,
radian ________________________________
rapport (homothétie) ____________________
rationnels (nombres) ____________________
V4
rayon (cercle, disque) ______________ 57
rectangle (forme) __________________ 53
rectangle (aire) ____________________ 54
réduction (échelle) ______________ 30, 60
réel (nombre) ______________________ 2
régulier (polygone) ______________ 75, 76
relatif (entier) _____________________ 17
repérage d’un point _________________ 44
résoudre (problème) ____________ 73, 74
reste _____________________________ 5
retenue ___________________________ 4
rhomboïde (losange) _______________ 56
romain(s) (chiffre) __________________ 1
rotation _______________________ 49, 48
S
scientifique (notation) ______________ 16
seconde _________________________ 40
secteur (disque) ___________________ 57
segment (symboles) ________________ 42
semestre _________________________ 41
sexagésimal_______________________ 40
siècle ___________________________ 41
signe (+ - ) _______________________ 17
similitude _________________________ 60
simplifier (fraction) ___________ 19, 22, 24
sinus ____________________________ 59
solide:
- conventions, vocabulaire ______ 42, 61
- développement ________________ 67
- empilable _______________ 62, 63, 64
- pointu ____________________ 65, 66
somme ________________________ 4, 55
sommet (angle) ___________________ 45
sommet (pyramide, cône...) ______ 61, 65
soustraction ____________________ 5, 77
soustraction (fractions) _____________ 19
stère ____________________________ 39
superficie _____________________ cf 'aires'
supérieur à ________________________ 2
surface(s) ____________________ cf 'aires'
surface (symboles) _________________ 42
surface (unités de) _________________ 38
symboles mathématiques (conventions) ____ 2
symboles géométriques (conventions) _ 42, 43
symétrie:
77 - axiale ________________________ 47
45 - centrale ___________________ 48, 49
60
18
page 5
T V
table (de multiplication) __________________ 8
tableau de correspondance ____________ 25, 29
tables (fonctions trigonométrique) _________ 59
tangente (ligne géométrique) _____________ 43
tangente (pente, trigonométrie) ________ 59, 27
tare __________________________________ 36
taux (changes, intérêts) ______________ 28, 29
technique (dessin) ________________ 67, 69, 70
temps _________________________ 40, 41, 31
tétraèdre _____________________________ 61
Thalès (théorème) _______________ AiMé 96, 97
théorème (Pythagore) ___________________ 58
théorèmes______________________ AiMé 96, 97
tiers _________________________________ 18
tobleronne ____________________________ 63
tonne ________________________________ 36
tour (angle d'un) _______________________ 45
tour (périmètre) _________________ 54, 56, 57
total __________________________________ 4
transformation (fraction-code décimal) ______ 21
transformation d'unités :
- aire _____________________________ 38
- capacité __________________________ 37
- longueur _________________________ 35
- masse ___________________________ 36
- vitesse ___________________________ 31
- volume ___________________________ 39
translation ____________________________ 46
trapèze (forme) ________________________ 53
trapèze (aire) ______________________ 56, 38
triangle, triangle rectangle, isocèle ______ 53, 55
triangle rectangle (Pythagore) _____________ 58
triangle rectangle (trigonométrie) __________ 59
triangulaire (prisme) ____________________ 63
trigonométrie __________________________ 59
trimestre _____________________________ 41
V (IV, VI...) _______________________ 1
vente (changes) ___________________ 29
verticale (distance) _________________ 27
vide (ensemble) ____________________ 2
virgule (code à) _________________ 3, 21
vitesse (moyenne) _________________ 31
volume (unités) ________________ 39, 37
volume (calcul du) : _______________ 33
- cône ______________________ 65, 39
- cube ______________________ 62, 39
Calcul du volume (suite) :
- cylindre droit _______________ 64, 39
- parallélépipède rect. _________ 62, 39
- prisme droit. ____________ 62, 63, 39
- pyramide __________________ 65, 39
- solide pointu _______________ 65, 39
volume complexe________________ 68, 39
volume (développement) ____________ 67
volumique (masse) _________________ 71
W, X, Y, Z
X (XI, XIV...) ______________________ 1
Z (entiers relatifs) _______________ 2, 17
Calculs dans Z __________________ 17, 2
Symboles, conventions
%, ‰ (pour cent,
pour mille) _______________ 19, 20, 21, 28

>, < = (supérieur, inférieur à,

plus petit...) ______________ 2, 42
U ∏ (pi, π) ______________________ 57, 72
uni (préfixe) ___________________________ 14
union (ensembles) _______________________ 2
unité (entier, code à virgule) _______________ 3 (racine de) __________ 15, 58, 72
unités (de mesures):
- aire _____________________________ 38 parenthèses, crochets, accolades : _____ 77
- capacité __________________________ 37 {[( )]}
- longueur _________________________ 35
- masse ___________________________ 36
- masse volumique ___________________ 71
Divers
- temps _____________________ 40, 41, 31
- volume ___________________________ 39

V4 page 6
LES CHIFFRES ROMAINS chiffre(s), romain(s), compter, grec 1

Les Romains utilisaient le

code suivant: I V X L C D M

pour désigner "chez nous" : 1 5 10 50 100 500 1000

Nous les utilisons encore parfois (histoire, littérature…).

Pour reconnaître ou former un nombre, il faut savoir que:

• des chiffres identiques (trois au maximum) s'additionnent:

III = 3 XX = 20 CCC = 300

• si un chiffre est écrit à la droite d'un chiffre de rang plus élevé, les deux nombres s'addi-
tionnent:

VI = V + I désigne 6 XVII = X + V + II désigne 17

• si un chiffre est écrit à la gauche d'un chiffre de rang plus élevé, les deux nombres se
soustraient:

IV = V - I désigne 4 IX = X - I désigne 9

On utilise fréquemment ces chiffres romains en histoire (XXe siècle),

symboles, équivalence, intersection,

QUELQUES SYMBOLES union, supérieur à, inférieur à, plus 2
petit (grand) que, %, vide…

≡ est équivalent à ∈ est élément de (appartient à)

= est égal à ∉ n'est pas élément de

∴ n'est pas égal à ⊂ est inclus dans

≅≃ environ égal à Ø ensemble vide

< est inférieur à ℕ ens. des nombres naturels (0, 1, 2, 3...)

> est supérieur à ℤ ens. des entiers relatifs (..., -2, -1, 0, +1,...)
% pour cent (‰ pour mille) ensemble des nombres réels

Intersection - ⋂ Union - ⋃
E E
A
A
B B
A inter B (A ⋂ B) A union B (A ⋃ B)
 code à virgule, code décimal, périodique,
CODE A VIRGULE entier, dixième, centième, millième, di-
zaine, centaine...
3

Partie entière Partie décimale

Cent. de milliers

Diz. de milliers

Cent millièmes
dix millièmes

Millionièmes
Centièmes
Centaines

Millièmes
Dixièmes
Dizaines
Millions

Milliers

Unités
7 2 6 4 9 7 3 5

Un code décimal périodique est un code dont la partie décimale est infinie et comprend un ou
plusieurs chiffres qui se répètent. On note cette périodicité au moyen d’un petit trait placé au des-
sus la partie qui se répète. Exemples : 5,6234343434… s’écrit 5,62 34 ; 8,333333… s’écrit 8, 3

fiches no 9, 14, 16, 21

L’ADDITION addition, somme, total, retenue 4

La somme est le résultat d’une addition.
On effectue une addition quand on cherche une somme, un total.

124 + 672 = 796 234,5 + 81,73 = 316.23

les termes la somme 1 1

2 3 4, 5
124 + 8 1, 7 3
+ 672 100 + 20 + 4
---------------------------
------------- 600 + 70 + 2
------------------
Avec des co- 3 (1)1 6, (1)2 3
796 des décimaux,
700 + 90 + 6 les virgules
doivent être
encolonnées.

0 (zéro) est l'élément neutre de l'addition:

75 + 0 = 75 0 + 14 = 14

On peut changer l'ordre des termes d'une addition: 25 + 7 = 7 + 25

fiche no 6
 soustraction, différence, reste, em-
LA SOUSTRACTION prunt 5
Le reste ou la différence est le résultat d’une soustraction.
On effectue une soustraction quand on cherche une différence, un reste.

98 - 46 = 52

les termes la différence (= le reste)

856 – 125 = 731 645,5 – 183,07 = 462

856 5 14 4 10
800 + 50 + 6
- 125 Avec des co-
- 100 - 20 - 5 des décimaux,
6 4 5, 5 0
-------- - 1 8 3, 0 7
731 ---------------------- les virgules
700 + 30 + 1 ---------------------------
doivent être
encolonnées,
4 6 2, 4 3
comme pour
l’addition.

On ne peut pas changer l'ordre des termes d'une soustraction sans changer le résultat :
72 - 14 ≠ 14 - 72

fiche no 4, 6

ORDRE DE GRANDEUR
ESTIMATION
estimation, approximation, calcul oral 6
Addition Soustraction
127,8 130 11 729,07 12 000
34,14 30 - 3 957,1 - 4 000
+ 19,3 + 20 -------------------- ----------------
--------------- ------- 7 771,97 8 000
181,24 180 Résultat Résultat
résultat résultat exact approché
exact approché (par exemple)
(par exemple)

Multiplication Division

239 200 70 091 589

x 87 x 100 58 9
--------- ---------- 11 19 119
1673 5 89 Résultat exact
1912 5 301
--------- ----------- 5 301
20793 20 000 - ---
résultat résultat
exact approché
(par exemple) 72 000 : 600 = 120 Résultat approché
(par exemple)

fiches no 4, 5, 7, 8, 9...
LA MULTIPLICATION multiplication, facteur, produit, fois 7

On effectue une multiplication quand on cherche une aire, la répétition d'un nombre.
Le signe « multiplié » peut être : X ; x ; *, • ; .

382 • 67 = 24'924 382 • 67 s'écrit aussi 382 x 67

les facteurs le produit Exemple : 382

x 67
132 x 4 = 132 + 132 + 132 + 132 2674
132 x 4 = (100 + 30 + 2) x 4 2292
25594
1 (un) est l'élément neutre de la multiplication
1 x 20 = 20 862 x 1 = 862
On peut changer l'ordre des fac-
Si un facteur vaut 0 (zéro), le produit est 0 teurs d'une multiplication :
0 • 56 = 0 368 • 0 = 0 65 • 372 = 372 • 65

La virgule peut se placer par estimation. 4 • 3 = 3 • 4

Fiche no 6

multiplication, livrets, table, fois,

TABLES DE MULTIPLICATION division 8
X 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2
3

5
6

10

11
12

13

14
15
 division, quotient, dividende, divi-
LA DIVISION seur, abaisser, virgule 9

On effectue une division quand on partage en parties égales, quand on cherche un

"nombre de fois".
5 2 4 4 2 4 3 3 7
dividende diviseur 4 2 1
1 3 1 3 4 7
1 2 0 3 3
quotient
1 2 2 8
reste 0 0 4 0 5 3
4 4 9
0 4
Quand le diviseur n'est pas entier, on
le rend entier par une multiplication par reste
10, 100, 1000... . On multiplie alors le
dividende par le même nombre.
La virgule du quotient se place
juste avant d'abaisser le premier
Quand le reste est égal à 0 et que tous chiffre qui la suit.
les chiffres du dividende ont été utilisés, On peut aussi la placer par esti-
on dit que la division est entière, qu'elle mation.
"finit".

fiche no 6
 division, quotient, simplifier, pair,
CRITÈRES DE DIVISIBILITE divisibilité, critères, premier 10
Un nombre est divisible par... Exemples
...2 si son dernier chiffre se termine par 0, 2, 4, 6 ou 8 ........................................
...3 si la somme de ses chiffres est divisible par 3 ........................................
...4 si le nombre formé par les 2 chiffres de droite
est divisible par 4 ........................................
...5 si le nombre se termine par 0 ou par 5
...6 critères de 2 et de 3 ........................................
...8 si le nombre formé par les 3 chiffres de droite
est divisible par 8 ........................................
...9 si la somme des chiffres est divisible par 9 ........................................
...10 si le nombre se termine par 0 ........................................
...25 si le nombre se termine par 00, 25, 50 ou 75 ........................................
...50 si le nombre se termine par 00 ou par 50 ........................................
...100 si le nombre se termine par 00 ........................................

Si un nombre ne se divise par aucun autre, on dit qu’il est premier. Exemples : 7, 11, 23, 101

Fiches no 6, 9, 12

DIVISEURS ET MULTIPLES diviseur, multiples 11

L'ensemble des DIVISEURS de 16 s'écrit : D16 16 : 1 = 16

16 : 2 = 8
D16 = { 1; 2; 4; 8; 16 } 16 : 4 = 4
16 : 8 = 2
16 : 16 = 1

L'ensemble des MULTIPLES de 6 s'écrit : M6

x6

M6 = { 6; 12; 18; 24; 30; 36; ; ; ; ... } 1 6

2 12
3 18
4 24
5 30
Écris ci-dessous les premiers multiples de 13
6 36
...... .....
M13 = { 13; ; ; ; ; ; ; ... }
...... .....

fiches no 7, 8, 9, 13, 23
C – P.Fornerod – juin 2005
 nombres, facteurs premiers, décom-
NOMBRES PREMIERS poser 12

Un nombre premier a la particularité de n'être divisible que par lui-même et par un.

On peut décomposer un nombre en facteurs premiers: Liste des pre-

miers nombres
Par exemple: 24 se décompose en 2 x 2 x 2 x 3 premiers:
60 se décompose en 2 x 2 x 3 x 5
2, 3, 5, 7, 11,
13, 17, 19, 23,
Comment trouver ces facteurs ? La "chaussette" aide !! 29, 31, 37, 41,
43, 47, 53, 59,
84 2 315 3 (On ne peut pas diviser par 2)
61, 67, 71, 73,
42 2 105 3 79, 83, 89, 97,
21 3 (On ne peut plus diviser par 2) 35 5 (On ne peut plus diviser par 3) ...
7 7 (On ne peut plus diviser par 3 7 7 (On ne peut plus diviser par 5,
ni par un autre nombre que 7) ni par un autre nombre que 7)
1 1 1 1

Facteurs premiers de 84 : Facteurs premiers de 315 :

2, 2, 3, 7 (1). 3, 3, 5, 7 (1).

fiches no 10, 13, 23

petit multiple, grand diviseur, com-

PPMC et PGDC mun, PPMC, PGDC, dénominateur 13
commun, premier

PPMC (Plus Petit Multiple Commun) PGDC (Plus Grand Diviseur Commun)

Comment trouver le PPMC de 90 et de 48 ? Comment trouver le PGDC de 60 et de

108 ?
1) Décomposer les deux nombres en facteurs
premiers (voir fiche 12) 1) Décomposer les deux nombres en facteurs
premiers
90 2 48 2
45 3 24 2 60 2 108 2
15 3 12 2 30 2 54 2
5 5 6 2 15 3 27 3
1 3 3 5 5 9 3
1 1 3 3
1
2) S'ils apparaissent dans plusieurs colonnes,
on prend les colonnes dans lesquelles le 2) On ne sélectionne que les facteurs qui ap-
facteur apparaît en plus grand nombre. pa- raissent dans les deux colonnes.

3) PPMC de 90 et 48: 2x2x2x2x3x3x5 = 720 3) PGDC de 60 et 108 = 2 x 2 x 3 = 12

Remarque: très pratique pour rechercher Quel est le PGDC de 48 et de 72 ?

des dénominateurs communs (fiche 23).

fiches 10, 11, 12, 23, 24

 grands, petits nombres, puissances,
DE UN MILLIARD A UN MILLIONIÈME centièmes, méga, kilo, giga... 14
oral chiffres arabes abrév. calcul puiss.
un milliard = 1'000'000'000 giga = 10 10 10 10 10 10 10 10 10 = 109
● ● ● ● ● ● ● ●

cent millions = 100'000'000 = 10●10●10●10●10●10●10●10 = 108

dix millions = 10'000'000 = 10●10●10●10●10●10●10 = 107
un million = 1'000'000 méga = 10●10●10●10●10●10 = 106
cent mille = 100'000 = 10●10●10●10●10 = 105
dix mille = 10'000 = 10●10●10●10 = 104
mille = 1'000 kilo = 10●10●10 = 103
cent = 100 hecto = 10●10 = 102
dix = 10 déca = 10 = 101

un = 1 mono(uni) =1 = 100

un dixième = 0,1 déci = 1:10 = 10-1

un centième = 0,01 centi = 1:100 = 10-2
un millième = 0,001 milli = 1:1'000 = 10-3
un dix-millième = 0,0001 = 1:10'000 = 10-4
un cent-millième = 0,00001 = 1:100'000 = 10-5
un millionième = 0,000001 micro = 1:1'000'000 = 10-6

fiches no 15, 16

LES PUISSANCES puissances, carré, cube, racine, exposant 15

On simplifie l'écriture de 3 x 3 x 3 x 3 en écrivant 34. Trois est la base, quatre est l'exposant.
34 se dit "trois à la puissance quatre" ou "trois exposant quatre".

72 se dit 7 au carré (ou sept à la puissance 2) 73 se dit 7 au cube (ou 7 à la puissance 3)

72 s’écrit aussi : 7 x 7 73 s’écrit aussi 7 x 7 x 7
On dit que: On dit que:
32 = 3 x 3 = 9 9 est le carré de 3 33 = 3 x 3 x 3 = 27 27 est le cube de 3
2 3
4 = 4 x 4 = 16 16 est le carré de 4 4 = 4 x 4 x 4 = 64 64 est le cube de 4

Complète:

12 = … 52 = … 92 = … 132 = … 172 = … 23= …

22 = 62 = 102 = 142 = 182 = 33=
32 = 72 = 112 = 152 = 192 = 43=
42 = … 82 = … 122 = … 162 = … 202 = … 53= …

La racine carrée est l’opération inverse de La racine cubique est l’opération inverse
« élever au carré » ; prendre la racine de « élever au cube »; prendre la racine
carrée de 49 s’écrit : cubique de 64 s’écrit :
49 = 7, parce que 7 x 7 = 49 3
64 = 4 parce que 4 x 4 x 4 = 64

fiches no 14, 16, 72

NOTATION SCIENTIFIQUE grands et petits nombres, puissances 16

On utilise cette notation pour se simplifier la vie avec les grands et les petits nombres.
Un (1) seul chiffre avant la virgule, une puissance de 10 qui multiplie le nombre

Exemples : 4'703'958'000 s'écrit, en notation scientifique: 4,703958 x 109

(la virgule s'est déplacée de 9 rangs)

0,000007 s'écrit, en notation scientifique: 7 x 10-6

(la virgule s'est déplacée de 6 rangs)

Pour multiplier, on additionne les exposants; pour diviser, on les soustrait :

- 4'000'000'000 x 90'000'000 = 4 x 109 x 9 x 107 = (4 x 9) x (109 x 107) = 36 x 1016 [16= 9+7]

= 3,6 x 1017

- 12'000'000'000 x 0,005 = 1,2 x 1010 x 5 x 10-3 = (1,2 x 5) x (1010 x 10-3) = 6 x 107 [7=10+(-3) ]

- 42'000'000 : 0,0006 = (4,2 x 107) : (6 x 10-4) = (4,2 : 6) x (107 : 10-4) = 0,7 x 1011 [11=7–(-4)]
= 7 x 1010

- 3'600 : 90'000'000 = (3,6 x 103) : (9 x 107) = (3,6 : 9) x (103 : 107) = 0,4 x 10-4 [-4=3-(-7) ]
= 4 x 10-3

fiches no 14, 15

négatif, positif, opposé, signe, entiers

CALCULS DANS Z, nombres relatifs relatifs, opérations dans Z 17

Nombres négatifs Nombres positifs

(penser à des températures, à de l’argent)

Nombres opposés : 7 est l’opposé de –7 ; -23 est l’opposé de 23

Calculs avec des nombres relatifs :

Règle des signes
Lorsque deux signes se suivent immédiatement (sans être sépa-
rés par un nombre), on peut appliquer cette règle. On peut aussi + + Æ +
l'appliquer pour les multiplications et les divisions. - - Æ +
+ - Æ -
(-3) - (+4) = (-3) + (-4) = -3 - 4 = -7 - + Æ -
(-2) + (-5) - (-9) = -2 - 5 + 9 = + 2

(-9) x (-5) = + 45 14 : (-7) = -2 (-3) x (4) = -12

(-5) x (+7) = - 35 (-24) : (-3) = + 8 (-18) : (6) = -3
Remarque: si aucun signe ne précède un nombre, ce nombre est positif: 8 ≡ + 8
 fractions, dénominateur, numérateur,
FRACTIONS: REPRESENTATION demi, quart, dixième, rationnels, 18
barre…

a b La partie en gras mesure les 3 dixièmes

de la longueur du segment ab.
c
3 est le numérateur,
il numérote
Numérateur
ac 3 3 3 barre de fraction
On écrit : = ; ac = ab ou ac = x ab
ab 10 10 10 Dénominateur
10 est le dénomina-
teur ; il donne son
nom (ici dixième) Une fraction
La barre de
se compose
fraction veut
de nombres
dire : diviser entiers

2
…deux tiers ( ou 2/3)
3
L’aire de la
… de la partie
partie grise
totale
est …
3
...trois quarts ( ou 3/4)
4

fiches no 19, 20, 21, 22, 23, 24

fractions, amplifier, simplifier, équi-

FRACTIONS ÉQUIVALENTES, % valente, irréductible, pour cent, % 19

AMPLIFIER une fraction, SIMPLIFIER une fraction,

c'est MULTIPLIER c'est DIVISER
son numérateur et son dénominateur son numérateur et son dénominateur
par un même nombre. par un même nombre.

x5 x7 :7 :2

8 40 3 21 49 7 18 9
12 60 4 28 35 5 64 32

x5 x7 :7 :2

Voir aussi fiche 22

Lorsqu'on ne peut plus simplifier une fraction, on dit qu'elle est IRRÉDUCTIBLE

POUR CENT (%)

Pour transformer une fraction en % (pour cent) il faut l'amplifier (ou la simplifier) jusqu'à
ce que son dénominateur soit 100 (voir aussi fiche 20).

fiches no 18, 20, 21, 22, 23, 24

 Calcul du pour cent, pour mille, frac-
POUR CENT, POUR MILLE (%, ‰) tions, %, ‰ 20

Pour calculer un pourcentage, il faut utiliser une fraction dont le dénominateur est 100
(Les "pour mille" se calculent de la même manière; le dénominateur n'est plus 100 mais
1000 !).

24 24 • 87 2088
24 % de 87 se calcule : • 87 = = = 20.88
100 100 100

Pour certains calculs, des "trucs" permettent d'aller plus vite:

100 1 1
100% = = Æ 100% de 1435 = 1 x 1435 = 1435 33, 3 % correspond à la fraction
100 1 3
50 1 1 270 • 1
50% = = Æ 50% de 124 = de 124 = 62 33, 3 % de 270 = = 90
100 2 2 3
25 1 1
25% = = Æ 25% de 32 = de 32 = 8 De même, 66, 6 % correspond
100 4 4
2
10 1 1 à la fraction
10% = = Æ 10% de 375 = de 375 = 37,5 3
100 10 10

fiches 19, 21, 22, 23, 27, 28

CODE A VIRGULE et code à virgule, code décimal, trans-

CODE FRACTIONNAIRE former, code fractionnaire 21

Comment transformer 0,6 (un code à virgule) en code fractionnaire ?

1) Multiplier le code à virgule par 10, 100, 1000, .... jusqu'à ce qu'il devienne entier :

0, 6 x 10 = 6
6 3
2) Le code fractionnaire équivalent sera: = (ne pas oublier de simplifier)
10 5
375 15 3
Exemples: a) 0,375 --> 0,375 x 1000 = 375 --> code fractionnaire: = =
100 40 8
144 72 36
b) 1,44 --> 1,44 x 100 = 144 --> code fractionnaire: = =
100 50 25

Comment transformer une fraction en code à virgule ?

3
Réponse: il suffit de diviser le numérateur par le dénominateur: (¾) Æ 3 : 4 = 0,75
4

4 15
Exemples: a) --> 4 : 7 = 0,5714... b) Æ 15 : 4 = 3,75
7 4

fiches no 19, 20, 22, 23

 fraction, multiplication, division, sim-
MULTIPLICATION, DIVISION
(fractions)
plification, inverse, prendre une frac- 22
tion d'un nombre, simplifier

3 3
Prendre les d'un nombre (par exemple 28) revient à le multiplier par
7 7
3 3 3x28 84
de 28 = x 28 = = = 12
7 7 7 7

Pour multiplier des fractions entre elles, on multiplie les

dénominateurs entre eux et les numérateurs entre eux. 3 4 3x4 12
x = =
Il est très utile de simplifier (quand c’est possible) 5 7 5x7 35
avant d’effectuer les multiplications.
Exemple:
On constate ici que 1 3
4 21 21 et 7 peuvent se 4 21 1x3 3
x simplifier, ainsi que x = =
7 16 7 16 1x4 4
4 et 16
1 4

Division: pour diviser par une fraction, il suffit de multiplier par son inverse.
29
3 2 3 9 27 2 9 58x9
Exemples: a) : = x = b) 58 : = 58 x = = 261
5 9 5 2 10 9 2 2
1

fiches no 18, 19, 20, 21, 23, 24

dénominateur commun, fraction, ad-
DENOMINATEUR COMMUN dition, soustraction, facteurs pre- 23
miers, multiples

Pour additionner ou soustraire des fractions, on doit les transformer afin qu'elles aient
le même dénominateur.

Deux techniques permettent de trouver ce dénominateur commun (il doit être le plus petit
possible pour que les calculs restent "simples".

1) Méthode "des multiples" 2) Décomposition en facteurs premiers

Multiples Multiples 12 = 2 x 2 x 3 --> 2x2

de 12 de 18 18 = 2 x 3 x 3 --> 3x3

12 18
On ne prend pas le On prend les élé-
24 36 deux (trois) car on ments les plus
36 54 l'a déjà pris dans nombreux et ceux
48 72 l’autre ligne qui n’apparaissent
60 ... qu’une seule fois
...

Dénominateur commun --> 36 Dénominateur commun --> 2 x 2 x 3 x 3 = 36

(Voir fiche 13, recherche du PPMC)

fiches no 11, 12, 13, 18, 19, 21, 22, 24

 addition, soustraction, dénominateur
ADDITIONS – SOUSTRACTIONS
(de fractions)
commun, amplifier, simplifier, frac- 24
tion

Démarche: 1) Chercher le dénominateur commun (voir fiche no 23)

5 7 ....... .......
2) Poser le calcul, par exemple: + = +
9 12 36 36
3) Chercher le nombre qui permet d'amplifier le dénominateur de la première fraction (9) pour
obtenir le dénominateur commun (36): 9 x ?? = 36 Æ Réponse : 36 : 9 = 4
4) Multiplier le numérateur de la première fraction (5) par ce facteur (voir ci-dessous à gauche).

5) Répéter les points 3 et 4 ci-dessus pour la seconde fraction Æ Réponse : 36 : 12 = 3.

x4 x3

5 7 20 ....... 5 7 20 21
+ = + + = +
9 12 36 36 9 12 36 36

x4 x3

20 21 41 5
6) C'est bon ! On peut maintenant additionner les numérateurs. + = (=1 )
36 36 36 36
7) Simplifier si nécessaire

Pour les soustractions, la démarche est exactement la même; mettre le signe moins (-) à la
place du plus (+), c'est tout !

fiches no 19, 21, 22, 23

 facteur de proportionnalité, fonction,
LA PROPORTIONNALITE graphique, tableau de correspon- 25
dance, diagramme cartésien

Situation de proportionnalité : 25
Au marché j'achète 4 kg de pommes
que je paie, en tout, 14 francs. 20

15
Les nombres 1, 2, 3, 4, Nbr kg Prix en fr

1
10
5, 6 sont proportion-
nels aux nombres 2 5

......., ......, ......, 14, 3 0 1 2 3 4 5 6

......, ...... . 4 14 Nombre de kg

5
On peut représenter cette fonction
Facteur de
6 à l'aide d'un graphique (diagramme
proportionnalité
cartésien).
(c'est ici le prix
pour 1 kg.)

Il est très utile de rechercher le facteur de proportionnalité (on dit aussi facteur de linéa-
rité) qui permet de trouver les correspondances plus rapidement et plus facilement.

fiches 26 à 32
–

graphiques, diagrammes, barre, car-

LES GRAPHIQUES tésien, bâtons, figuratif, circulaire 26

1 2 3 4 5
en bâtons
en colonnes

1 2 3 4 5

cartésien

circulaire
(en gâteau, camembert)

figuratif en barre

fiche no 25
 élévation, dénivellation, pente, tan-
LES PENTES gente, %, distance horizontale, dis- 27
tance verticale

La pente moyenne indique l'inclinaison d'un plan, d'une droite. Sa valeur est donnée en %
(‰). On trouve plus rarement des pentes exprimées en degrés (voir fiche no 45, "angles").

Une pente moyenne de 15 % signifie : pour chaque tranche horizontale de 100 m, on

monte (ou on descend) de 15 m. De même, pour chaque tranche horizontale de 100 cm,
on monte de 15 cm...

Cette droite a une Pour calculer une

pente de 15% pente, on divise la dé-
15
nivellation (= l'éléva-
tion) par la distance
horizontale. (! mesures
dans la même unité !)
100
dist. vert x 100
P(en %)=
12 12 3 30 dist. horiz
= = = 30 %
40 10 100

40 ou 12 : 40 = 0,3 --> 0,3 x 100 = 30%

fiches 19, 20, 21, 25

pour cent, %, intérêt, capital, taux,

LES INTÉRÊTS durée 28
Lorsque vous déposez votre argent dans une banque, celle-ci vous remercie en vous offrant un intérêt.
Lorsque vous empruntez de l'argent à une banque, vous devez la remercier en lui versant un intérêt.

L'intérêt se calcule d'abord sur une période d'une année

Exemple: Vous avez économisé 2400 francs que vous placez sur un carnet d'épargne. La banque
vous offre un intérêt de 5%.
5 • 2400
Après une année, vous recevrez : = 120 francs qui s’ajoutent à votre épargne.
100

TxC Iax100 Ia • 100

Formules de base: Ia = T= C=
100 C T

(Ia = intérêt annuel, T = taux, C = capital ou somme)

Si la période est plus courte qu'une année, on réduit proportionnellement l'intérêt :

8x120
Exemples: - Pour 8 mois, l'intérêt ci-dessus deviendra: = 80 francs
12

- Pour 156 jours : (156 x 120)/360 = 52 francs

fiches 19, 20, 21, 25

 changes, taux, cours, monnaie,
LES CHANGES achat, demande, offre, vente 29

On fait du change lorsqu'on convertit de Pour changer de l'argent suisse en monnaie

l'argent d'un pays dans la monnaie d'un étrangère, on utilise les données de la pre-
autre pays. mière et de la dernière colonne du tableau
(vente, offre).
Un tableau du cours des changes nous Pour calculer le facteur de proportionnalité, on
donne les éléments nécessaires. Ces cours peut s’y prendre de 2 façons:
varient quotidiennement.
Voici un extrait du tableau du cours des 1 : 1,50 = 0,6… 1,50 : 1 = 1,5
changes du mardi 18 octobre 1995. Ce
tableau n'est valable qu'en Suisse.
Chaque pays a son propre cours des chan- x 0.6 : 1,5
ges.
étr. CH F étr. CH F
Pays Achat Vente
monnaie (demande) (offre)
1 1.50 1 1.50
1 €uro 1.45 1.50
1 dollar US 1.52 1.59 45 ? ? 51
1 Livre Sterling 2.18 2.26
100 yens 1.22 1.245

: 0.6 x 1,5

fiche 25

plans, cartes, échelles, agrandisse-

ÉCHELLES – PLANS – CARTES ment, réduction 30
L’échelle nous indique, dans le cas d’un dessin, d’un plan,
d’une carte (géographique), comment on a réduit ou agran- Mesure-dessin
di le modèle pour pouvoir le faire tenir sur une feuille. Échelle =
Mesure-réalité
Le premier nombre indique la mesure sur le dessin, le
1 : 6 signifie :
plan ou la carte ; le 2e nombre est son équivalent
dans la réalité ( !! dans la même unité ! !). un centimètre sur le dessin
vaut 6 cm dans la réalité
• une échelle 1:1 indique qu’on a recopié exactement les
dimensions réelles de l’objet.
• une échelle 1:10’000 signifie qu’on a divisé par 10’000 les dimensions réelles de l’objet pour le
dessiner : 200 mètres sur le terrain ne mesurent plus que 0.02 mètres sur le plan (2 cm).
• une échelle 3:1 indique qu’on a multiplié par 3 les dimensions réelles de l’objet : 9 centimètres
de l’objet réel deviennent alors 27 cm sur le dessin.

Échelle 1:4
dessin réel
(cm) (cm)
1 4

4,4 17,6

2,85 11,4 Dessin d'une vis à tête cylindrique

Dessin de la fiche que tu lis échelle 3 : 1
échelle 1 : 4

Fiche 25 AiMé 17, 25, 81

 vitesse, moyenne, temps, distance,
VITESSE – TEMPS – DISTANCE durée, heure 31
La vitesse moyenne est le rapport de la distance parcourue au temps mis pour la parcourir.

Les unités les plus connues sont: - le km/h (nombre de kilomètres parcourus en 1 heure)
- le m/s (nombre de mètres parcourus en 1 seconde)

Exemple : rouler à 47 km/h signifie qu'on parcourt 47 km en 1 heure (60 minutes).

a) A quelle vitesse moyenne roule un véhicule qui parcourt 180 km en 3 heures ?

Réponse: 180 : 3 = 60 (en km/h)

b) Quelle distance parcourt un véhicule roulant à 80 km/h s'il roule pendant 15 minutes ?
Réponse: 80 x 15/60 = 20 (en km) ou 80 x 1/4 = 20 (en km)

c) Combien de temps faut-il à un véhicule roulant à 30 km/h pour parcourir 70 km ?

Réponse: 70 : 30 = 2, 3 (en heures), soit 2 h. et 20 minutes ( 0, 3 h. = 1/3 d'heure = 20 min)

Distance parcourue (en km) Distance (en km)

Vmoy (en km/h) = Temps (en heures) =
Temps (en h.) Vitesse (en km/h)

Distance (en km) = Vitesse (en km/h) x Temps (en heures)

fiche 25, 33, 40

FONCTIONS fonction, affine, linéaire, origine, graphique 32

FONCTION AFFINE FONCTION NON AFFINE
Elle est représentée graphiquement par une droite Elle n'est pas représentée
par une droite

Une fonction affine linéaire est Une fonction affine non-

une droite passant par l'origine linéaire est une droite qui ne 30
(o). passe pas par l'origine (o).
25
fr 40
20
35
60
30
15
50 25
40 20 10
15
30
10 5
20 5
0 0
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
O 5 10 15 20kg -5 –4 –3–2–1 0 1 2 3 4 5

Ici: prix du kilo de pain Ici: abonnement ciné-club:

1kg --> 4.- Inscription: 10.- Ici, la fonction : x Æ x2
Séance: 3 fr

Fiche no 24
 FORMULES formule, problème, aire, volume, hauteur 33
La formule est la simplification d'un calcul (une généralisation) qui permet de présenter d'un coup
toute une série de cas identiques.

Exemple 1: l'aire du rectangle s'écrit : Ar = L x l (L représente la longueur et l la lar-

geur)
Dans ce cas, deux autres formules découlent de la première :

Ar Ar
L= et
l=
l L

Depuis la première formule, on peut simplement retrouver les deux autres en remplaçant les lettres
par des nombre connus (12, 3 et 4 vont bien).
12 12
La formule de l'exemple devient: 12 = 3 x 4 --> 3 = et 4 =
4 3

Exemple 2: le volume d'un prisme se calcule de la manière suivante:

Volume = Aire de la base x Hauteur --> Vp = Ab x H

V V
Selon le même principe: Aire de la base (Ab) = Hauteur =
H A
fiches no 27 à 31, 54 à 60, 62 à 66, 71

MES MESURES Centimètres, mesures 34

Je mesure cm de haut. J'habite à m

Mon tour de taille est de cm. de l'école.
Mon tour de tête est de cm.

Je chausse du ….

Mon pied mesure cm de long.

Si j'écarte les doigts de la main, la distance du pouce à l'index

est de cm; du pouce à l'auriculaire (petit doigt),

elle est de cm.

Si j'étends les bras, la distance du bout

des doigts d'une main à l'autre est de Le …………….……… 20…….,

……………………. cm je pesais kg.

fiches no 35 à 41
 unités, longueur, mètre, hectomètre,
UNITÉS DE LONGUEUR kilomètre, transformation, périmètre, 35
circonférence, distance

Les principales unités de longueur avec leurs notations abrégées sont:

le mètre: m le kilomètre: km
le décimètre: dm (10 cm) l'hectomètre: hm (100 m)
le centimètre: cm le décamètre: dam (10 m)
le millimètre: mm

Celles qu'on utilise le plus couramment sont: le mètre, le centimètre et le kilomètre.

1 km = 1'000 m 1 m = 100 cm = 1'000 mm 1 cm = 10 mm

km hm dam m dm cm mm Si on doit transformer

4,723 hm ces 4,723 hm en mè-
4 7 2 3 tres, il suffit de déplacer
la virgule sur le trait de
C'est l'unité qui
droite de la colonne m.
permet de placer
la virgule Ce qui donne : 472,3 m

unités, masse, poids, kilo, gramme,

UNITÉS DE MASSE tonne, quintal, net, brut, tare 36

Les principales unités de masse, avec leurs notations abrégées sont:

la tonne : t le kilogramme : kg le gramme: g

le quintal: q l'hectogramme : hg le décigramme: dg
le décagramme : dag le centigramme: cg
le milligramme: mg

Celles que l'on utilise le plus couramment sont: la tonne, le kilogramme (= kilo), le
gramme, le milligramme.

1 t = 1'000 kg 1 kg = 1'000 g 1 g = 1'000 mg

Remarque
t q 10kg kg hg dag g dg cg mg
Ce tableau fonc-
tionne comme celui
des unités de lon-
gueur (fiche 35).

fiche 35
 unités, capacité, litre, décilitre, millili-
UNITÉS DE CAPACITÉ tre, cm3, dm3 37

Les principales unités de capacité avec leurs notations abrégées sont:

le kilolitre: kl le litre: l le centilitre: cl

l'hectolitre: hl le décilitre: dl le millilitre: ml (cc)
le décalitre: dal

Celles qu'on utilise le plus couramment sont: le litre, le décilitre, le millilitre.

1 hl = 100 l 1 l = 10 dl 1 dl = 100 ml

kl l ml
hl dal dl cl
m3 dm3 cm3
1 l (litre) = 1 dm3
1 ml = 1 cm3

fiches 35, 39

unités, aire, surface, hectare, sur-

UNITÉS D'AIRE face, mètre carré, m2, km2 38

Placez votre quantité dans la grille en veillant bien que la virgule se trouve sur un trait
épais, comme pour les unités de longueur. Un seul chiffre par case ... et le tour est joué !

hm2 dam2 m2
km2 dm2 cm2 mm2
(ha) (a) (ca)
14,705 m2 --> 1 4 7 0 5 0 147050 cm2

27414,3 ha --> ..…...... dam2

10'000 cm2 --> ............ m2

3 6 5 36,5 .......

1 ........... mm2

Les unités d'aires les plus courantes sont le mètre carré (m2) et le kilomètre carré (km2).

L'hectare (ha) est surtout utilisé dans le domaine agricole (par exemple: 200 hectares de
forêts ont brûlé cet été en France; un domaine vinicole de 17 hectares...).
L'are (a) et le centiare (ca) tendent à disparaître de l'usage.
 unités, volume, contenance, litre,
UNITÉS DE VOLUME mètre cube, stère, m3, dm3 , cc 39
Placez votre quantité dans la grille en mettant bien la virgule sur un trait épais, comme
pour les unités de longueur ou d'aire. Un seul chiffre par case ... et le tour est joué !

km3 hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

u u u u l dl cl ml u

3802,45 dm3 --> 3 8 0 2 4 5 3,80245 m3

748,99 cm3 --> ... ..... litres

1 dm3 --> ..... ...... m3

...................--> 2 1 ......... dm3

Les unités de volume les plus courantes sont le mètre cube (m3) et le centimètre
cube (cm3). Une piscine olympique contient environ 1600 m3, c'est à dire 1'600'000 litres !

Le stère est utilisé dans les métiers du bois et vaut 1 m3

Le litre est souvent utilisé pour définir des contenances, des capacités; il est très important
de se souvenir qu'un dm3 correspond à 1 litre d'eau. Un mètre cube (1 m3) vaut
donc 1000 litres ! 1 cm3 (= 1 cc) vaut un millilitre (1 ml) – Cf. fiche no 37

heures, minute, seconde, temps,

L'HEURE quart, code sexagésimal 40
Un jour (j) = 24 heures = 1440 minutes = 86'400 secondes
Une heure (h) = 60 minutes = 3600 secondes
Une minute (min) = 60 secondes
Une seconde (sec) = 100 centièmes = 10 dixièmes
code sexagésimal

1 60 • 1
Une demi-heure (0,5h) = heure = = 30 min.
2 2 h min sec
1 60 • 1
Un quart d'heure (0,25h) = heure = = 15 min. 3.4 204 12’240
4 4
3 60 • 3
Trois quarts d'heure (0,75h) = heure = = 45 min. 1.73
4 4
1 60 • 1 6’300
Un dixième d'heure (0,1h) = heure = = 6 minutes
10 10
27
De 0 h. à 12 heures (midi): le matin (a.m.)
De 12 heures à 24 heures (minuit): l'après-midi (p.m.)
 année, trimestre, semestre, siècle, mois, jour,
L'ANNEE bissextile, millénaire, intérêts, comptabilité 41

L'année a 4 saisons: …………………………………………………………………………………………………………

- L'année = 52 semaines = 365 jours = 12 mois

- L’année commerciale (comptabilité, intérêts) a 12 mois de 30 jours et 360 jours

1. janvier 31 jours 7. juillet 31 jours

2. février 28 (29) jours 8. août 31 jours
3. mars 31 jours 9. septembre 30 jours
4. avril 30 jours 10. octobre 31 jours
5. mai 31 jours 11. novembre 30 jours
6. juin 30 jours 12. décembre 31 jours

Février a 29 jours les années bissextiles (chaque 4 ans: 1988, 1992, 1996, 2000*, 2004,
2008...).
* Fin de siècle, pas d’année bissextile ; fin de millénaire : année bissextile.

1 trimestre = 3 mois 1 siècle = 100 ans

1 semestre = 6 mois 1 millénaire = 1000 ans

symboles, points, lignes, surface,

GEOMETRIE: conventions d'écriture solide, conventions 42

p
Les points sont généralement désignés par des lettres minuscules.

Les ensembles de points sont désignés par des lettres majuscules; celles-ci peuvent
donc indiquer:

UN SOLIDE:
UNE LIGNE: La droite D
Le parallélépipède P
Le segment A
m

UNE SURFACE: La pyramide S

Le pentagone F
Le carré R
 bissectrice, tangente, médiatrice,
LIGNES GÉOMÉTRIQUES médiane, hauteur 43

bissectrice
Une bissectrice est une droite qui partage un angle
en deux parties égales.

tangente
La tangente à un cercle est une droite qui coupe le
cercle en 1 seul point, c'est à dire qui le "rase".

La médiatrice est une droite qui coupe perpendiculairement médiatrice

un segment en deux parties égales.

Les hauteurs d'un triangle sont des droites qui passent par un
sommet et qui coupent perpendiculairement le côté opposé. hauteurs

Les médianes du triangle sont des droites qui passent par un

sommet et qui coupent le côté opposé en son milieu.

médianes

points, coordonnées, graduation,

COORDONNEES graphiques, axes, origine, quadrant 44
b a

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Sur une droite ou un axe, on utilise une graduation. Ici, le point a est repéré par le nom-
bre 11. Le point b est situé entre les entiers 7 et 8.

A chaque point du
plan, on fait corres-
pondre un couple
de nombres: les
coordonnées.
 angle, aigu, obtus, droit, côté, som-
LES ANGLES met, plat, tour, non-convexe, degré 45

La grandeur d'un angle ne dépend

pas de la longueur de ses côtés mais
de leur écartement.
L’unité de mesure est le degré (exemple : 45o)
Parfois, on utilise aussi le radian ou le grade.

angle aigu angle droit angle obtus angle plat un tour

(ici, ~ 36o) (90o) L (ici, ~ 133o) (180o) (360o)

Un angle non-convexe = un angle compris entre 180o et 360o (ici, ~ 300o)

translation, image, déplacement,

TRANSLATION isométrie 46

L'image F' de F
conserve:

- l'orientation
- les mesures
- les angles
- le parallélisme

Le glissement qui
amène F en F' est LA TRANSLATION
une translation. ≡
mouvement de glisser
sans tourner.
a', b', c', ... sont les images des points a, b, c, ...
SYMETRIE AXIALE symétrie axiale, axe, image, miroir, isométrie 47

LA SYMETRIE AXIALE
≡
un retournement sans
glissement.

La droite A est appelée

axe de symétrie.
L'image F' de F con-
serve : les mesures, les
aires, le parallélisme, les
angles.
La distance du point a à
l’axe A est la même que
celle de A à a' (même
principe pour les autres
Le mouvement qui amène F en F' est une symétrie axiale.
points).

symétrie centrale, centre, image,

SYMETRIE CENTRALE demi-tour, isométrie 48

Cette symétrie correspond à une rotation d'un demi-tour.

F' a les mêmes mesures que F

Les traits de construction passent tous par un point : le centre de symétrie (o).
On mesure l'écart [oa] avec le compas en "piquant" sur o; on reporte ensuite l'écart pour
trouver [oa']. Donc: Mes[oa] = Mes[oa'].

fiche 49 AiMé 88, 90, 93, 94, 99 à 102

LA ROTATION rotation, centre, isométrie 49

Marche à suivre

1. Tracer un cercle par

sommet

2. Tracer un segment du
centre jusqu'à un som-
met (ici, a)

3. Tracer l'arc demandé

(par exemple ici 120o)

4. Depuis le point trouvé

(a'), reporter au compas
les mesures [ab] et [ac],
en respectant l'orienta-
tion.

AXES DE SYMETRIE axe, figure, symétrie, superposer 50

Un axe de symétrie est une droite qui marque un pli par lequel les deux moitiés
de la figure se superposent exactement.
 Perpendiculaire, droite, angle droit,
PERPENDICULAIRES construction 51

On a une droite A ;
• On appuie l’un des petits côtés de l’équerre sur la droite A (fig. 1) ;
• On plaque le dos de la règle contre le grand côté de l’équerre ;
• On fait glisser l’équerre (fig. 2) ;
• On trace des perpendiculaires à A : B, C, D, … Elles sont parallèles entre elles.

fiches 42, 45, 53

PARALLELES Parallèles, droite, construction 52

On a une droite A.
• On aligne l'un des côtés de l'équerre contre la droite A (fig. 1);
• On plaque le dos de la règle contre l'un des deux autres côtés de l'équerre;
• On fait glisser l'équerre (fig. 2);
• On trace des parallèles à A: B, C, D, ...

fiches 42, 45, 53

 polygone, quadrilatère, forme, parallélo-
POLYGONES USUELS gramme, trapèze, losange, hexagone, 53
carré, diagonales, …gone

diagonales

un polygone un rectangle un carré un parallélogramme

Nbre de Nom du
côtés polygone
L 5 pentagone
6 hexagone
un triangle un triangle un hexagone 7 heptagone
rectangle
8 octogone
9 ennéagone
un trapèze 10 décagone
un losange 12 dodécagone
20 icosagone

Voir les fiches et les mémos concernant les noms des polygones. 73 à 75, 83 à 85

carré, rectangle, aire, périmètre,

LE CARRE – LE RECTANGLE isométrique, longueur, largeur, côté 54

Le carré
Périmètre: 3 cm + 3 cm + 3 cm + 3 cm = 12 cm
(= côté x 4)
2
Aire (ou surface) : 3 cm x 3 cm = 9 cm
3 cm
(= côté x côté = côté2)
Le carré a 4 angles droits et 4 côtés "égaux".
(on doit dire : 4 côtés isométriques)
3 cm

Le rectangle
Périmètre: 3 cm + 7 cm + 3 cm + 7 cm = 20 cm
(longueur x 2) + (largeur x 2)
3 cm

Aire (ou surface): 7 cm x 3 cm = 21 cm2

(= longueur x largeur)

7 cm Le rectangle a 4 angles droits et ses côtés sont

parallèles et "égaux" deux à deux.

fiches 35, 38, 50, 53

 triangle, hauteur, aire, périmètre,
LE TRIANGLE base, isocèle, équilatéral, isométrique 55
Le triangle a trois côtés et trois angles. La somme des an-
gles d’un triangle
ah = hauteur bc = base vaut 180o
Périmètre : ab + bc + ca
La hauteur forme
base • hauteur TOUJOURS un angle
Aire : droit avec la base
2

Triangle rectangle
Triangle isocèle Triangle équilatéral
Il a un angle droit : c’est la
il a deux côtés "égaux" (isométriques) il a trois côtés "égaux"
moitié d’un rectangle

fiches 35, 38

losange, aire, diagonale, trapèze,

LOSANGE - TRAPEZE
PARALLELOGRAMME
base, pointe de flèche, cerf-volant, 56
rhomboïde

LOSANGE Périmètre de L TRAPEZE

B1
C+C+C+C = 4 x C

H
Aire de L
B2
D1 et D2 désignent les D1 x D2 B1 + B2
mesures des diagonales 2 Aire de T = xH
2
Le losange fait partie de la famille des rhomboïdes B1 et B2 désignent les mesures
des côtés parallèles (bases)

POINTE DE FLECHE, CERF- VOLANT PARALLÉLOGRAMME

Aire de Pr = base x hauteur

Le parallélogramme
fait partie de la
famille des rhomboïdes
 Cercle, disque, pi, p, diamètre, aire,
LE CERCLE – LE DISQUE rayon, centre, circonférence, périmè- 57
tre, secteur

UN CERCLE est un ensemble de points situés à la même distance (équidis-

tants) d'un point nommé centre (o).

Le RAYON r est un segment qui relie le centre (o) à un point du cercle.

Le DIAMETRE d est un segment joignant 2 points du cercle et passant par

le centre.
Le PERIMETRE (= le tour) du cercle s'appelle CIRCONFERENCE

CALCUL DU PERIMETRE : P=d x π

UN DISQUE est un ensemble de points Exemple si le rayon Pour π (pi), on

compris à l'intérieur d'un cercle. vaut 7 mm (r=7) : prendra 3,14
AIRE DU DISQUE : r • r • π (= π • r2 ) d = 14 Æ P = π x 14 = ………… comme valeur
Aimé 41 A=7x7x π = ……..……..mm2 approchée.

Un SECTEUR est une fraction de disque

Airedisque • α Airedisque • 51
Aire du secteur : Exemple : As =
360 360

fiches 64, 66

cathètes, triangle rectangle, théo-

PYTHAGORE rème, Pythagore, hypoténuse, carrés 58

L’hypoténuse est le Dans un triangle rectangle, la somme des carrés des ca-
plus grand côté du thètes (petits côtés) égale le carré de l'hypoténuse:
triangle rectangle (c)
a2 + b2 = c 2

Raccourci: si on connaît Si on connaît la mesure d'un

les mesures de 2 côtés côté du triangle rectangle,
du triangle rectangle, on et celle d'un angle, on peut
peut calculer la mesure calculer la mesure des deux
du troisième. autres côtés grâce à la trigo-
nométrie (fiche 59), puis
ÆSi a et b sont connus : grâce à Pythagore.
c2 = a2 + b2
Exemple:
alors c = a2 + b2
si a = 4 et α = 30o
Démarche complète: ÆSi c et a sont connus : Æ sin α = 0,5 (voir tables)
2
a = 5 x 5 = 25 b2 = c2 - a2 a2 = 5 x 5 = 25
a 4
Æ sin α = Æ = 0.5
b2 = 8 x 8 = 64 alors b = c2 − a2 c ?
(c2 = a2 + b2) Æc=8
ÆSi c et b sont connus :
c2 = 25 + 64 = 89 b2 = c2 - a2 = 64 - 16 = 48
a2 = c2 - b2
c= 89 = 9,4339... alors a = c2 − b2 b= 48 = 6.928...

fiches 15, 33, 55, 59

 angle, sinus, cosinus, tangente, hy-
TRIGONOMÉTRIE poténuse, Pythagore, pente, adja- 59
cent, opposé, triangle rect.

Rappel: le THÉORÈME DE PYTHAGORE permet très souvent de calculer des di-

mensions manquantes (fiche 58).

Sinus, cosinus et tangente sont des mots clés essentiels en trigonométrie. Ils se rapportent aux
angles du triangle rectangle.

On trouve les valeurs du

Formules de base sinus, du cosinus, de la
tangente de chaque angle
O dans des "tables" ou au
tangente α (tan α) =
A moyen de touches spécia-
les de la machine à calcu-
O ler.
Sinus α (sin α) =
H
A - O : côté opposé à α
Cosinus α (cos α) =
H - A : côté adjacent à α
- H : hypoténuse
O
O = A x tan α ou A= ou
tan α
O A
O = H x sin α A = H x cos α H= ou H=
sin α cos α

fiches 55, 58, 33

agrandissement, réduction, rapport,

HOMOTHÉTIE centre, échelle, similitude 60
L'homothétie est un procédé géométrique qui permet d'agrandir ou de réduire des ob-
jets dessinés. Pour fonctionner, elle doit avoir un centre (O) et un rapport (r). Ce rapport
correspond au "nombre de fois" que l'on a agrandi ou réduit l'objet de départ.
MES ⎣⎡OA '⎦⎤
Calcul du rapport : rh = (on peut prendre n'importe quel point de F et son image sur F').
MES ⎡⎣OA ⎤⎦
MES ⎣⎡C 'D '⎦⎤
On peut aussi utiliser les points de l’objet sans passer par O : rh =
MES ⎡⎣CD⎤⎦

Un rapport plus grand que 1 Un rapport plus petit que 1 indi-

indique un agrandissement que une réduction

fiche 30
 solide, cube, parallélépipède, tétraè-
SOLIDES dre, face, sommet, arête, prisme, 61
pyramide, polyèdre
sommets arêtes
sommets arêtes

faces
face

Cube Parallélépipède
rectangle Tétraèdre

Le cube a ………… faces, ………… sommets, ………… arêtes.

Le parallélépipède rectangle a ………… faces, ………… sommets, ………… arêtes.

Le tétraèdre a ………… faces, ………… sommets, ………… arêtes.

Le cube et le parallélépipède rectangle font partie de la famille des "prismes droits".

Le tétraèdre fait partie de la famille des "pyramides".

fiches 62, 63, 64

VOLUME DU CUBE cube, parallélépipède, volume, arête,

VOLUME DU PARALLÉLÉPIPÈDE prisme droit, solide empilable 62

VOLUME D’UN CUBE

Volume de C = (a x a) x a = a3 Cas général

a désigne la mesure d'une arête. Pour calculer le vo-

lume d'un prisme (so-
lide empilable), on
multiplie l'aire de sa
base (ici en gris) par
sa hauteur :
VOLUME D'UN PARALLÉLÉPIPÈDE RECTANGLE

Vp = Aireb x H
Volume de PR = (a x b) x c

a, b, c désignent les mesures

des arêtes (longueur, largeur, hauteur)
exprimées dans la même unité.

Le cube, le parallélépipède rectangle, et le cylindre sont des prismes droits.

fiches 39, 63
 prisme triangulaire, hauteur, base,
VOLUME DU PRISME volume, "toblerone", solide empilable 63

Pour tous les volumes dits "empilables" la démarche est la même: Le cube, le parallé-
lépipède rectangle,
1) Transformer toutes les dimensions dans la même unité le cylindre, le "to-
blerone" sont des
2) Calculer l'aire de la base (aire de A) prismes droits.

3) Multiplier la réponse de 2) par la hauteur H

Cas général :

Vp = aire de la base (A) x Hauteur

Exemple :
le « toblerone »

1) toutes les cotes

sont en cm

2) Aire de base :

23 • 20
Ab = = 230
2

3) Vpt = 230 x 15 = 3450 (en cm3)

fiches no 39, 62, 64

cylindre, volume, base, solide empi-

VOLUME D'UN CYLINDRE DROIT lable 64

Le cylindre est un solide empilable

Volume de Cd = (π x r2) x h

πx r2 désigne l'aire de la base du disque (Aireb)

h désigne la mesure de la hauteur.

• Si h est exprimé en cm et πxr 2

en cm2, alors le vo-
lume est en cm3.

• Si h est en mètres, et πxr 2

en m2, alors le volume
est en m3.

fiches 39, 57, 62, 63

 pyramide, cône, solide pointu, géné-
VOLUME D'UN SOLIDE POINTU ratrice, base, volume 65

Le volume d'un solide

pointu se calcule en mul-
tipliant l'aire de sa base
par le tiers de sa hau-
teur :

Base • Hauteur
Vp =
3

Exemple: Un cône mesure 18 cm de haut. Sa base est un disque de 8 cm de diamètre.

1) Calcul de l'aire de la base : Ab = πxr2

≅ 3,14 x 4 x 4 ≅ 50,24 (en cm2)

50,24 • 18
2) Calcul du volume : Vc = ≅ 301,44 (en cm3)
3

fiche 39, 57, 64

aire latérale, génératrice, face, apo-

AIRE LATÉRALE thème 66
Sur les figures ci-dessous, l'aire latérale apparaît en gris. Ce sont les faces, les "murs".
Les "plafonds" et les "planchers" ne comptent pas.

Pour calculer l'aire latérale des formes régulières, il suffit de trouver celle d'une des faces et de la
multiplier par le nombre de faces (pyramides régulières, cubes). Pour le cône et le cylindre, voir
ci-dessous.

L'apothème: c’est la
hauteur d'un triangle
formant une face d'un
solide.

L'apothème permet de
calculer l'aire de cette face :
c • apoth. Aire latérale Aire latérale
Af = Aire1 face =
2
Æ Aire lat. = Aire1face x 6
π x d x hauteur π x d x génératrice
2

fiche 39, 67
 solide, dessin, aire latérale, aire to-
DÉVELOPPEMENT tale, volume 67

. développement est la représentation d'un

Le Le développement est très pratique pour
solide (d'un volume) "à plat" sur le papier, pour "calculer" ou "voir" les faces. Elles sont des-
pouvoir le construire. sinées ici en (= aire latérale).
1, 2, 3, 4, 5, 6 sont les faces latérales de la
pyramide

Pour trouver l’aire

totale, ajouter
à l’aire latérale.
développement de A

fiches 66, 70, 71

AIRES ET VOLUMES COMPLEXES aire, volume, complexe 68

Aires complexes Volumes complexes

Pour calculer l'aire d'une forme complexe, Pour calculer le volume d'un solide complexe, on
on découpe cette forme en figures dont on découpe cette forme en solides dont on sait calculer
sait calculer l'aire. On additionne ensuite le volume. On additionne ensuite les volumes trou-
les aires trouvées. vés

Ci-dessous, un exemple de découpage

(il y en a d'autres).

V T = VA + V B + V C + V D - VE
B

fiches 54 à 57, 61 à 65
 perspectives, cavalière, isométrique,
PERSPECTIVES fuyante, vraie grandeur 69

Perspective cavalière Perspective isométrique

a) Une face au premier plan.

b) La mesure des fuyantes (à 45o) est
divisée par 2.
c) Horizontales et verticales sont en vraie
grandeur
a) Une arête au premier plan.
b) Les fuyantes, à gauche et à droite,
sont à 30o et en vraie grandeur.
c) Les verticales sont en vraie grandeur.

fiches 67, 70

projection orthogonale, vue de face,

PROJECTION ORTHOGONALE de profil, de dessus, plan, élévation 70

Elle s’utilise pour représenter un solide selon 3 vues.

C'est comme si on projetait

l'ombre du solide contre les
parois d'une chambre

1) vue de face, élévation

2) vue de dessus, plan
3) vue de gauche, profil

fiches 67, 69
 masse, volume, densité, g/cm3,
MASSE VOLUMIQUE kg/dm3, t/m3 71

La masse volumique est le rapport entre la masse et le volume d'un corps (selon les uni-
tés données ci-dessous).
Les unités usuelles sont: le gramme par centimètre cube (g/cm3), le kg/dm3, la t/m3.

La masse volumique de l'eau (pure) vaut 1 kg/dm3.

Si la Mvol d'un corps est plus grande que 1, il est, à volume égal, plus "lourd" que l'eau; si sa Mvol est
plus petite que 1, il est, à volume égal, plus "léger" que l'eau.
Masse volumique de
Les tables numériques nous renseignent sur la masse volumique
quelques substances
des matériaux; parfois le terme de densité est utilisé (cf mémo 9: 74).
g/cm3
air : 0.00129
Formules de base EXEMPLE
argent : 10.5
Si un corps "pèse" 5 g et eau : 1
masse
Mvol = qu'il occupe un volume de fer : 7.86
volume 8 cm3, sa masse volumi- glace : 0.9
que vaut: mazout : 0.85
Masse = Volume x Mvol
neige : 0.078
5 or : 18.9
masse = 0.625 g/cm3
Volume = 8 pétrole : 0.84
Mvol
plomb : 11.3

fiches : 25, 36, 39

machine à calculer, racine, carré,

LA CALCULATRICE estimer, pi 72

La calculatrice calcule très vite, rassure et permet de vérifier un calcul.

La calculatrice possède souvent

Lorsqu'on se sert d'une machine,
des touches spéciales très uti-
il faut toujours évaluer l'ordre
les :
de grandeur du résultat (avant
ou après). x2 élever au carré
x racine carrée d'un
nombre

- La calculatrice ne sait pas faire les problèmes; % pour cent

sin sinus
- La calculatrice ne détecte pas les erreurs;
cos cosinus
- La calculatrice est fragile.
tan tangente
M+, M-, Σ :
La touche Π per- (des mémoires inter-
Sur la calculatrice, la met d'obtenir le médiaires pour stocker
virgule est rempla- nombre Pi (3,14…) des résultats)
cée par un point. avec une bonne
précision. Il faut savoir utiliser ces tou-
ches spéciales.

fiches 6, 7, 9, 14 à 17, 57, 58, 59

 RÉSOLUTION DE PROBLÈMES (I) problèmes, résoudre 73
Dans tous les cas, lis bien la question posée.
Observe et choisis les données dont tu as besoin : toutes les données
1 ne sont pas forcément utiles ; certaines données aident simplement à
mieux comprendre la situation.. ou à t’embrouiller !

2
Essaie de représenter la situation au moyen d'un croquis, d'une
représentation graphique, d'un tableau, d'un dessin géométrique.

Essaye de te représenter toute la situation, ce que tu en connais,

3 ce qui te manque, ce que tu peux trouver facilement.

Avant de commencer à calculer, il faut observer les unités et

4 opérer les transformations nécessaires.

Évalue l'ordre de grandeur du résultat et compare avec la réalité

5 que tu connais. Vérifie les calculs que tu as effectués.

Travaille par étapes;

6 il est souvent impossible de trouver
la réponse en 1 seul calcul.

7 Lorsque tu as trouvé une réponse intermédiaire, écris à quoi

ce résultat correspond, mets une légende à tes calculs.

RÉSOLUTION DE PROBLÈMES (II) problèmes, résoudre 74

1. Lire les consignes, les données et la question

• Écrire l’unité de la réponse demandée

2. Écrire la formule qui permet de calculer la réponse

• Entourer dans cette formule, les éléments connus ou donnés

3. Rechercher les éléments qui nous manquent

• Écrire la liste des formules où on trouve les éléments manquants
• Dans les formules trouvées, entourer les éléments connus et donnés

4. Commencer à calculer les éléments utiles

• Pour chaque calcul effectué, écrire en français ce que l’on calcule et l’unité de la ré-
ponse
• Utiliser une ligne pour chaque calcul

5. Aérer la feuille au moyen de traits, de couleurs, de cadres afin de montrer les différentes étapes.

6. Lorsque tous les éléments nécessaires sont connus, passer au calcul de la réponse.

7. Mettre en évidence la réponse ; ne pas noter « réponse » mais noter en toutes lettres et en fran-
çais ce que l’on vous demande de calculer.
 Polygone régulier, hexagone, octogone,
POLYGONES REGULIERS pentagone, heptagone, aire, périmètre… 75
Les polygones réguliers sont constitués de plusieurs triangles identiques.
Périmètre :
Pour calculer le périmètre de ces polygones réguliers, on multiplie la longueur d’un côté par le nombre
de côtés
Ex : Octogone dont un côté mesure 5 cm Æ périmètre = 5 * 8 = 40 cm
Dodécagone dont un côté mesure 4 cm Æ périmètre = 4 * 12 = 48 cm
Aire :
On calcule l’aire de ces polygones en multipliant l’aire d’un des triangles par le nombre de triangles
constituant le polygone.
Ex : Aire d’un octogone dont un triangle a une aire de 9 cm2 : Æ 9 cm2 * 8 = 72 cm2
Dodécagone dont un triangle a une aire de 7 cm2 : Æ 7 cm2 * 12 = 84 cm2

Calcule l’aire des polygones ci-dessous :

Nom Aire d’un ∆ Nombre de ∆ Aire
2
Pentagone 8 cm
Décagone 3.6 cm2
Hexagone 186 cm2

Ennéagone 315 cm2

41, 42, 72, 73, 75

POLYGONES RÉGULIERS Polygone régulier, hexagone, octogone,

HEXAGONE - OCTOGONE angle au centre, heptagone, construction 76
L’angle au centre (α) se calcule en divisant 360o par le nombre de triangles identiques
Ex : pour un pentagone Æ 360 / 5 = 72o Pour un heptagone : 360 / 7 = 51.428…o

Construction d’un HEXAGONE :

ƒ Tracer un cercle de rayon r
ƒ Choisir un point sur ce cercle
ƒ Reporter 6 x le rayon r (c = r) r

Calcul de la hauteur h d’un des triangles :

2
2 ⎛r ⎞ r c
- Pythagore nous aide : h = r -⎜ ⎟
⎝2⎠
r •h Remarque : Les 6 triangles de l’hexagone
Calcul de l’aire de l’hexagone : •6
2 sont équilatéraux et isométriques
!!Formules valables seulement pour l’hexagone !!

Construction d’un OCTOGONE :

ƒ Tracer un cercle
ƒ Tracer un axe horizontal (a) et un axe vertical (b)
ƒ Tracer les diagonales de ces axes (d1 et d2)
Aire
!! La mesure du côté c de l’octogone n’est pas
la même que celle des côtés « intérieurs !! c•h h
!! Formules valables seulement pour l’octogone !!
•8
2

73 à 75
 Multiplication, division, addition, soustractions,
PRIORITE DES OPERATIONS puissance, racine, priorité, signes, accolades,
crochets, parenthèses, opérations
77
Lorsque plusieurs opérations sont à effectuer dans un même calcul, on doit le faire dans un ordre bien
précis. Les priorités sont les suivantes :

1. Opérations entre parenthèses 8*(15 – 4) = 8 * 11 = 88 17 – (12-7) = 17 – 5 = 12

1) accolades { } 2) Crochets [ ] 3) Parenthèses

2. Puissances et racines 32 : 23 = 32 : 8 = 4 13 – 32 = 13 – 9 = 4
3. Multiplications et divisions 5 + 9 * 4 = 5 + 36 = 41 32 – 4*5 = 32 – 20 = 12
4. Additions et soustractions

Si des additions et des soustractions se suivent,

on effectue les calculs de gauche à droite. 38 – 6 + 3 - 4 = 32 + 3 – 4 = 35 – 4 = 31
Même règle si des multiplications et des divisions se suivent. 18 : 6 * 5 = 3 * 5 = 15

Exemples : a) 3 + 2 * (32 + 24 : 4) = ….? b) (19 – 23) + 2 * 32 = ….?

1. Parenthèses : (32 + 24 : 4) (19 – 23)
Puiss / raci. : 32 = 9 23 = 8
Mult / Divis. : 24 : 4 = 6 --
Addit./ Soust. : 9 + 6 = 15 19 – 8 = 11
2. Puissances et racines : -- 32 = 9
3. Multiplication et divisions : 3 + 2 * 15 = 3 + 30 2 * 9 = 18
4. Additions et soustractions : 3 + 30 = 33 11 + 18 = 29

80, 64, 65, 57, 58

PROPRIETES DES OPERATIONS Addition, soustraction, division, multiplication, associativi-

té, distributivité, élément neutre, élément absorbant 78
L’addition est associative La multiplication est associative
(on peut associer ses termes indifféremment) (on peut associer ses termes indifféremment)

(3 + 7) + 6 = 3 + (7 + 6) (a + b) + c = a + (b + c) (3 x 5) x 2 = 3 x (5 x 2) (a • b ) • c = a • (b • c)

L’addition est commutative La multiplication est commutative

(on peut changer l’ordre de ses termes) (on peut changer l’ordre de ses termes)

7+5+4=5+4+7 a+b=b+a 4x7=7x4 a•b=b•a

0 est l’élément neutre pour l’addition 1 est l’élément neutre pour la multiplication
(neutre signifie ici « qui n’a pas d’effet ») (neutre signifie ici « qui n’a pas d’effet »)
23 + 0 = 0 + 23 = 23 a+0=0+a=a 9x1=1x9=9 a•1=1•a=a
L’élément neutre ne change rien au nombre de départ

La multiplication est distributive sur l’addition (et sur la soustraction)

3 • (5 + 2) = (3 • 5) + (3 • 2) a • (b + c) = (a • b) + (a • c)

!! La soustraction et la division ne sont ni asso-

ciatives, ni commutatives !!
12 – 7 ≠ 7 - 12 a–b ≠ b-a 0 est l’élément absorbant de la multiplication

. 24 : 8 ≠ 8 : 24 a:b ≠b:a 0x6=0 | 0 x 14 = 0 0•a=0

fiches no 4, 5, 6, 7, 8, 9, 17
 LES UNITÉS Page 1 sur 28 Dominique Ottello

LES UNITÉS
Table des matières
Petite histoire de la définition des unités ..................................................................................................................3
Règles d’emploi des unités.......................................................................................................................................6
Préfixes .................................................................................................................................................................7
Alphabet grec ........................................................................................................................................................7
GRANDEURS ...........................................................................................................................................................8
UNITÉS DE MESURE ..............................................................................................................................................8
Grandeurs fondamentales.....................................................................................................................................8
LE SYSTÈME INTERNATIONAL .............................................................................................................................9
UNITÉS GÉOMÉTRIQUES.................................................................................................................................10
LONGUEUR ....................................................................................................................................................10
AIRE ou SUPERFICIE.....................................................................................................................................10
VOLUME et CAPACITÉ ..................................................................................................................................11
ANGLE PLAN ..................................................................................................................................................12
ANGLE SOLIDE ..............................................................................................................................................12
UNITÉS DE MASSE ...........................................................................................................................................13
MASSE ............................................................................................................................................................13
MASSE VOLUMIQUE .....................................................................................................................................14
CONCENTRATION .........................................................................................................................................14
UNITÉS DE TEMPS............................................................................................................................................14
TEMPS ............................................................................................................................................................14
UNITÉS MÉCANIQUES......................................................................................................................................15
VITESSE LINÉAIRE ........................................................................................................................................15
VITESSE ANGULAIRE....................................................................................................................................15
ACCÉLÉRATION LINÉAIRE ...........................................................................................................................15
ACCÉLÉRATION ANGULAIRE.......................................................................................................................15
FRÉQUENCE ..................................................................................................................................................15
FORCE ............................................................................................................................................................16
MOMENT.........................................................................................................................................................16
ÉNERGIE, TRAVAIL, QUANTITÉ de CHALEUR............................................................................................16
PUISSANCE....................................................................................................................................................17
PRESSION et CONTRAINTE .........................................................................................................................17
VISCOSITÉ DYNAMIQUE...............................................................................................................................18
VISCOSITÉ CINÉMATIQUE ...........................................................................................................................18
UNITÉS ÉLECTRIQUES ET MAGNÉTIQUES ...................................................................................................18
INTENSITÉ DE COURANT ÉLECTRIQUE.....................................................................................................18
QUANTITÉ d’ÉLECTRICITÉ ...........................................................................................................................19
TENSION ou DIFFÉRENCE DE POTENTIEL ................................................................................................19
FORCE ÉLECTROMOTRICE .........................................................................................................................19
CHAMP ÉLECTRIQUE....................................................................................................................................19
RÉSISTANCE ÉLECTRIQUE .........................................................................................................................19
CONDUCTANCE ÉLECTRIQUE ....................................................................................................................19
CAPACITÉ ÉLECTRIQUE...............................................................................................................................20
INDUCTANCE ÉLECTRIQUE .........................................................................................................................20
FLUX MAGNÉTIQUE ......................................................................................................................................20
INDUCTION MAGNÉTIQUE ...........................................................................................................................20
FORCE MAGNÉTOMOTRICE ........................................................................................................................20
CHAMP MAGNÉTIQUE ..................................................................................................................................21
UNITÉS DE TEMPÉRATURE.............................................................................................................................21
TEMPÉRATURE .............................................................................................................................................21
UNITÉS OPTIQUES ...........................................................................................................................................21
INTENSITÉ LUMINEUSE................................................................................................................................21
LUMINANCE ...................................................................................................................................................22
FLUX LUMINEUX............................................................................................................................................22
ÉCLAIREMENT ...............................................................................................................................................22
VERGENCE des SYSTÈMES OPTIQUES .....................................................................................................22
UNITÉS DE LA RADIOACTIVITÉ .......................................................................................................................22
ACTIVITÉ NUCLÉAIRE...................................................................................................................................22
QUANTITÉ de RAYONNEMENT X ou γ .........................................................................................................23
 LES UNITÉS Page 2 sur 28 Dominique Ottello

UNITÉ d’EXPOSITION, DOSE ABSORBÉE...................................................................................................23

UNITÉS de TRANSMISSION..............................................................................................................................23
TRANSMISSION .............................................................................................................................................23
Avez-vous bien compris les tableaux des unités ?.................................................................................................24
Problème de masse sur la Lune .........................................................................................................................24
D’une pomme et d’une plume, qui arrive le premier au sol ? .............................................................................24
Quelquefois, 1 kg de plumes pèse plus lourd que 1 kg de plomb ; pourquoi ? .................................................24
Quelques questions et réponses ........................................................................................................................25
Comment définir et mesurer le « mètre » ?.....................................................................................................25
Mesurer le Kelvin et, par la même occasion, le degré Celsius : .....................................................................25
Mesurer les intensité lumineuses ....................................................................................................................25
Bibliographie ...........................................................................................................................................................26
INDEX .....................................................................................................................................................................27
 LES UNITÉS Page 3 sur 28 Dominique Ottello

Petite histoire de la définition des unités

Dans mon vieux
« Manuel Physique ou manière courte et facile d’expliquer les phénomènes de la nature »
par M. Jean Ferapie Dufieu, Maître es arts édité à Paris chez Jean-Thomas Herissant, rue St.Jacques en
MDCCLVIII (1758) avec Approbation et Privilège du Roi, il est écrit, dans le Premier Traité « Traité de la
Porosité et de l’Élasticité », paragraphe 9 :

« L’élasticité est l’effort par lequel certains corps comprimés tendent à se rétablir dans leur premier
état. L’hypothèse des petits tourbillons renfermés & comprimés dans les corps, fournit, ce semble,
une idée assez naturelle de la cause de l’élasticité. Ils sont eux-mêmes autant de petits ressorts
invisibles qui agissent avec d’autant plus de force qu’ils se trouvent plus resserrés.
Les partisans de l’attraction la donne encore ici pour cause. Mais c’est surtout dans les
phénomènes de la gravité ou pesanteur qu’elle joue, à les entendre, le plus beau rôle. Qu’on
admette, disent-ils, une action réciproque entre les corps quoique éloignés & plongés dans le vide :
que les uns attirent les autres avec d’autant plus de force qu’ils auront plus de masse & qu’ils en
seront plus voisins ; ou pour me servir du langage ordinaire, que l’attraction varie en raison directe
des masses et en raison inverse, non de la simple distance, mais du carré de la distance ».

Bien que les « partisans de l’attraction » soient traités avec ironie, ils avaient déjà raison. Les phénomènes
physiques commençaient à être expliqués, mais avec un chaos de valeurs disparates parmi lesquelles les
physiciens et chimistes et même le commerce avaient bien du mal à accorder leurs calculs.

Vers le milieu du XVIIe siècle, une seule mesure quasiment universelle existait (elle datait des Chaldéens) : le
degré d'angle. L'angle droit est divisé en 90 degrés de 60 minutes chacun. Les navigateurs et les astronomes
font des relevés d'une grande précision avec des cercles gradués, tant et si bien que Kepler découvrira en 1619
les lois des orbites.

Mais ces lois sont fonction des distances, et faute d'une unité de longueur commune à tous les pays, pas de
mesures scientifiques possibles. Entre les provinces d'un même royaume, il n'y a pas de références fixes, et pas
seulement pour les longueurs : les unités de surface, de volume ou de poids ont des valeurs aussi diverses que
variées d'une ville à l’autre. Pour ajouter à la confusion, ces unités portent le même nom malgré leurs
différences : les longueurs s'appellent toujours pieds ou toises, les volumes boisseaux ou tonneaux, les poids
livres ou grains.
Le système des poids et mesures est complètement incohérent, que ce soit en France ou dans les autres pays
d'Europe. L'étalon de longueur est en principe la toise qui fait 6 pieds-de-Roi ; mais ce pied n'est pas la longueur
comprise entre le talon et les orteils, mais celle couverte par quatre paumes, la paume étant la largeur de quatre
doigts posés à plat.
Comme ces doigts peuvent être longs et fins, ou courts et boudinés, la paume est à géométrie variable ; il en
résulte que la valeur d'un pied varie de 20 % d'une province à une autre. Il en va de même de l'aune ou de la
lieue. Quant aux unités de volume, bichets, boisseaux et autres muids, c'est pire encore : avec 10 boisseaux
d'une ville on en remplit 15 de la cité voisine. De plus, bien que portant le même nom, les boisseaux, setiers et
autres unités de volume ont des contenances différentes suivant qu’ils servent aux liquides ou aux grains.

En 1666, Colbert fonde l'Académie des sciences où se regroupent astronomes et géographes pour lesquels
cette diversité des mesures est un obstacle majeur à toute recherche un peu précise, et, à partir de là, de
nombreuses propositions d’unités vont être effectuées :
En 1670, le père Gabriel Mouton propose la " virga " qui sera la millième partie de la distance découpée sur le
méridien terrestre par une minute d'angle (le millième du mille marin actuel).
En 1671, l'abbé Jean Picard, opte pour la longueur d'un pendule d’une période de une seconde.
En 1718, après avoir mesuré la longueur du méridien entre Dunkerque et Collioure, Jacques Cassini propose le
centième d'un arc d'une seconde, soit un peu plus de 30 cm.
En 1740 l’Académie envoie au Pérou Charles de La Condamine avec pour tâche de mesurer la longueur du
pendule simple battant la seconde à l'équateur.
En 1774 Turgot, contrôleur des Finances, propose au marquis de Condorcet le travail difficile d'unification des
mesures ; en 1776, Turgot est remplacé par Necker et la réforme est abandonnée.
En 1789, de nombreux cahiers de doléances, réclament l'uniformisation des poids et mesures, surtout pour ne
plus dépendre dans le paiement des impôts en nature de mesures arbitraires propres à chaque seigneur.
En juin 1789 Condorcet, reprend le travail interrompu en 1776. Une commission, composée des plus grands
savants de l'époque, Coulomb, Laplace, Lavoisier et autres, est chargée d’uniformiser les poids et mesures.
C'est Talleyrand, qui donnera l'impulsion décisive le 9 mars 1790 en proposant un projet de réforme qui abolit
toutes les anciennes unités féodales.
 LES UNITÉS Page 4 sur 28 Dominique Ottello

Reste à trouver l'étalon de longueur dont seront dérivées les unités de surface, de volume, et même de poids
par pesée d'un volume unitaire d'eau distillée ; c'est le pendule qui est choisi.

Le 8 mai 1790, l'Assemblée nationale donne autorité à l'Académie des Sciences pour fixer les nouvelles unités.
Condorcet réunit une nouvelle équipe, approuvée par le roi Louis XVI le 6 juin 1790, et par l'Assemblée le 12
juin. Dès le 27 octobre la commission choisi l'échelle décimale pour toutes les mesures. Décision très importante
qui met fin aux toises divisées en 6 pieds de 12 pouces de 12 lignes, aux livres divisées en 2 marcs de 8 onces
de 8 gros, etc.
Le 16 février 1791, Charles de Borda forme une nouvelle commission avec Condorcet, Laplace, Lagrange et
Monge ; elle repousse le pendule, et décide de prendre à la place comme étalon de longueur un arc de
méridien. La triangulation, base de la mesure des arcs de méridien, est d'une grande fiabilité et bien plus précise
que ne peuvent l’être les mesures sur le pendule et la précision de la seconde.
Le décret du 26 mars 1791 adopte donc le quart du méridien terrestre comme base du nouveau système ; on se
contentera de mesurer un arc de 9 degrés et demi entre Dunkerque et Barcelone pour en déduire la longueur
d'un arc de 90 degrés (quart de méridien), et la dix-millionième partie de cette longueur.

Des relevés sont effectués par Cassini, Legendre, Méchain, Monge et le général Meusnier puis Delambre.
Méchain et Delambre effectueront tous les travaux de triangulation. La Convention, la Terreur, la guerre entre la
France et l’Espagne rendent le travail très aléatoire. Les travaux reprennent en juillet 1795 et seront achevés en
1798.
La Convention exige en décembre 1792 que l'Académie fixe des étalons provisoires. Le 29 mai 1793, Borda,
Condorcet, Laplace et Lagrange présentent une première série de valeurs : la longueur du mètre découle des
mesures de méridien faites quarante ans plus tôt par l'abbé de La Caille. Ce mètre, terme proposé par Borda (de
metrum, mesure de longueur), divisé en décimètres, centimètres et millimètres, mesure 0,513243 toises. L'unité
de poids est le grave, poids d'un décimètre cube d'eau distillée, subdivisé en décigrave, centigrave et milligrave.
C'est Lavoisier et Haüy qui l'ont déterminé au début 1793. La Convention adopte ces valeurs par la loi du 1er
août 1793. L'article premier de cette loi stipule que " le nouveau système des poids et mesures, fondé sur la
mesure du méridien de la Terre et la division décimale, servira uniformément dans toute la République. "
Le 8 août la Convention supprime toutes les académies, ce qui oblige à nommer une Commission temporaire
des poids et mesures.

Le 28 novembre Lavoisier est arrêté ; Borda, Laplace, Coulomb, Brisson et Delambre protestent : ils sont exclus
de la Commission. Lavoisier, le plus grand chimiste du XVIIIe siècle, sera guillotiné le 8 mai 1794. La
Commission cesse toute activité à la fin juin 1794.
Le 7 avril 1795, la loi entérine définitivement le nouveau système métrique : mètre pour les longueurs, are pour
les surfaces, stère et litre pour les volumes, gramme pour les masses, et franc pour les monnaies. La fabrication
des anciennes mesures est interdite. Et, comme pour l’Euro en fin d’année 2001, en fin d'année 1795, la France
entière est obligée de passer au système métrique.
Delambre et Méchain n'ont toujours pas terminé leurs mesures du méridien. Fin octobre 1798 ils se rejoignent à
Carcassonne. Cette fois le mètre est égal à 0,513074 toises, et cette longueur est matérialisée par une règle en
platine. Le kilogramme, dont la mesure a été reprise par Lefèvre-Gineau et Fabbroni, est de son côté défini par
un cylindre de platine et, en juin 1799, les deux étalons sont remis au garde des Archives de la République - ils
seront remplacés en 1889 par deux autres étalons beaucoup plus précis en alliage platine/iridium qui sont
conservés au pavillon de Breteuil, à Sèvres.
Malgré la définition moderne de l’unité de longueur, et même si le mètre n'a plus aujourd'hui pour référence
internationale la règle en platine iridié du pavillon de Breteuil, mais " la longueur du trajet parcouru dans le vide
par la lumière pendant 1/299 792 458 de seconde ", la base de toute mesure scientifique reste néanmoins l'arc
de méridien mesuré par Delambre et Méchain.

Dans mon autre moins vieux

« Dictionnaire Général des Sciences Théoriques et Appliquées »
e
par MM. Jules GAY et Louis MANGIN Docteurs es Sciences, professeurs au lycée Louis Le Grand, 5 édition de
1905 voici ce qu’il est écrit au sujet du kilogramme :

KILOGRAMME (Phys.). - Unité pratique de masse. Le kilogramme-étalon en platine a été déposé aux archives
le 4 messidor AN VII (23 juin 1799). Ce bloc de platine est resté jusqu'en 1889 l'étalon du kilogramme. Depuis le
26 septembre 1889, le kilogramme international, est représenté par son prototype déposé au Bureau
international des poids et mesures, au Pavillon de Breteuil, à Sèvres. Ce prototype est constitué par un cylindre
en platine iridié à 10%, dont la hauteur est égale au diamètre, et dont les arêtes sont arrondies. La plupart des
Etats ayant adhéré à la convention du mètre ont reçu une ou plusieurs copies du kilogramme international.
 LES UNITÉS Page 5 sur 28 Dominique Ottello

Dans les différentes éditions du dictionnaire de l’Académie Française, voilà ce qui est écrit au sujet du « mètre ».

Déjà, on peut voir que le mot « mètre » existait bien avant qu’il soit employé comme unité de longueur et ceci est
corroboré par le Dictionnaire Littré et l’Encyclopédie Diderot et d’Alembert.
MÈTRE. s. m. Il se dit, dans la Versification grecque et dans la Versification latine, d'un pied déterminé par la
quantité, comme le dactyle, le spondée, etc. Le dactyle est un mètre que l'on multiplie lorsqu'on veut exprimer
la légèreté, la rapidité. Il se dit aussi de la nature et du nombre de pieds nécessaires à la formation de
chaque genre de vers. On a fait un traité sur les mètres employés par Horace. Le mètre du vers français de
dix syllabes est favorable au récit familier. Il y a une harmonie propre à chaque mètre. Vers du même mètre.
Changement de mètre.
Édition de 1798, dans le supplément contenant les mots nouveaux en usage depuis la révolution :
MÈTRE. s. m. Unité principale des mesures républicaines. Le mètre est égal à la dix-millionième partie de
l'arc du méridien terrestre, compris entre le pôle boréal et l'équateur, ce qui équivaut à-peu-près à trois pieds
11 lignes et demie.

Édition de 1835 :
MÉTRE, se dit encore de L'unité fondamentale des nouvelles mesures, laquelle est égale à la dix-millionième
partie de l'arc du méridien terrestre, compris entre le pôle boréal et l'équateur, et à-peu-près équivalente à
trois pieds onze lignes et demie des anciennes mesures. Mètre carré. Mètre cube. Le mètre est l'élément de
toutes les autres mesures, et même des poids.
L’édition de 1878 donne exactement la même définition que celle de 1835
Édition de 1932-1935
MÉTRE se dit encore de la Longueur, à la température de 0°, du prototype international, en platine, déposé
au Bureau international des Poids et Mesures, à Sèvres. Le mètre est l'unité principale de longueur, il est
sensiblement égal à la dix-millionième partie de la distance du pôle à l'équateur. Mètre carré, Unité de
surface équivalant à un carré d'un mètre de côté. Mètre cube, Unité de volume équivalant à un cube d'un
mètre de côté. Se dit, par extension, de l'Instrument (règle, ruban d'étoffe ou de métal, etc.) qui reproduit la
longueur-type et permet de mesurer.

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 LES UNITÉS Page 6 sur 28 Dominique Ottello

Règles d’emploi des unités

Noms d’unités
Tous les noms d’unités, mêmes ceux qui dérivent de noms de savants, sont considérés comme des noms
communs :
volt, ampère, henry, weber, watt, joule, pascal, newton, hertz, coulomb, etc.
les initiales s’écrivent en minuscules et ils prennent la marque du pluriel s’ils suivent un nombre égal ou
supérieur à 2 :
1,9 volt, 3 ampères, 1,4 newton, 5 watts, 3 henrys
Les noms des unités dérivées de noms de savants sont du genre masculin (un joule, un ampère, un henry).
Aucun qualificatif ne doit être ajouté à un nom d’unité (on ne dit pas mètre linéaire).

Lorsqu’une grandeur est le produit de deux autres, dont aucune n’est un quotient, le nom de l’unité est
obtenu en réunissant les deux unités correspondantes par un trait d’union (et surtout pas en plaçant une
barre oblique, symbole d’un quotient). Par exemple, l’énergie électrique qui est le produit d’une puissance et
d’un temps peut être exprimée en tant que watt-heure. Dans le cas d’unités très courantes, les deux noms
peuvent être accolés : un wattheure ou un watt-heure. La marque du pluriel s’ajoute aux deux noms
composants en cas de trait d’union et au seul dernier en cas de noms accolés : des watts-heures ou des
wattheures, des mètres-newtons.

Lorsqu’une grandeur est le quotient de deux autres, qui ne sont pas elles-mêmes des quotients, le nom est
obtenu en intercalant par (et non pas le symbole de la division) entre les unités du dividende et celles du
diviseur : kilomètre par heure, mètre par seconde.

Symboles d’unités
À la suite d’un nombre, un nom d’unité peut être remplacé par son symbole : on peut écrire 5 mètres ou 5 m
mais il faut écrire cinq mètres (et non pas cinq m).
Un symbole d’unité de doit pas être modifié ; en particulier, il ne prend jamais la marque du pluriel : 15 kg (et
non pas 15 kgs) et il ne doit pas être suivi d’un point, sauf à la fin d’une phrase.
Un symbole est disposé obligatoirement à la suite du résultat numérique lorsqu’il s’agit d’unités décimales :
26,3 m (et non pas 26 m,3). Cette règle ne s’applique pas aux unités qui ne sont pas décimales :
h mn s
12 15 30 .

Symboles composés
Dans le cas d'unités composées, le symbole est figuré par une expression algébrique dans laquelle chacun
des symboles joue le même rôle que la grandeur correspondante de l'équation de définition; ainsi dans le cas
de produit (vectoriel ou scalaire) ou de quotient, le symbole est le produit (vectoriel ou scalaire) ou le quotient
des symboles des unités composantes. Par exemple à l'unité d'énergie électrique le wattheure correspond le
symbole Wh.
Une vitesse, quotient d'une longueur et d'un temps, peut s'exprimer avec une unité dont le symbole est m÷s
-1
(barre horizontale) ou m/s (barre oblique) ou m·s .
Le moment d'une force étant numériquement égal au produit vectoriel de l'intensité d'une force et d'une
longueur, le symbole de l'unité de moment du peut s'écrire m✶N ou N.m. Il est à noter que selon l’ISO 31, le
point situé entre les deux symboles devrait être à mi hauteur : N·m
II est à noter que l'expression obtenue peut être transformée en appliquant les règles de l'algèbre ; la
résistivité électrique étant définie par l'expression RS/l où R est une résistance, S une surface et l une
2
longueur, l'unité correspondante a pour symbole (Ω.m )/m ou Ω.m après simplification. Des exposants
positifs ou négatifs peuvent également être employés dans ces expressions : la masse volumique est le
3 -3
quotient d'une masse et d'un volume, l'unité a pour symbole kg/m ou kg.m .

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 LES UNITÉS Page 7 sur 28 Dominique Ottello

Préfixes
Préfixes à utiliser devant le nom des unités pour en multiplier la valeur (kilomètre, centilitre, gigahertz). Les
symboles sont à utiliser devant les symboles des unités (km, cl, GHz).

Préfixe Symbole Facteur Remarques

24
yotta Y 10
21
zetta Z 10
exa E 10
18 Si l'un de ces préfixes est accolé au nom d'une unité simple à la
peta P 15 première puissance il doit être considéré comme un multiplicateur de
10
12 cette unité; sa valeur est la puissance de 10 indiquée dans le tableau
téra T 10 3
9 (ex. : 1 km = 10 m). Si l'unité, à laquelle est accolée le préfixe, se
giga G 10 trouve élevée à une puissance déterminée (ex. : un kilomètre carré), il
6
méga M 10 faut considérer que c'est l'unité multiple ou sous-multiple qui doit être
3 2 2 3 2 6 2
kilo k 10 élevée à cette puissance: 1 km = (1 km) = (10 m) = 10 m (et non
2 3 2
hecto h 10 pas 10 m ).
1
déca da 10
0
- - 10
déci d -1 Le préfixe « myria », utilisé autrefois et qui correspondait au facteur
10 4
-2 10 = 10 000, n'est plus mentionné et ne doit donc plus être employé.
centi c 10
-3
milli m 10
-6
micro µ 10
-9
nano n 10
-12
pico p 10
-15
femto f 10
-18
atto a 10
-21
zepto z 10
-24
yocto y 10

Alphabet grec
Les lettres de l’alphabet grec étant très fréquemment employées, il est nécessaire de les rappeler.

Lettre grecque Nom Correspondance Lettre grecque Nom Correspondance

Α α alpha A ou a Ν ν nu N ou n

Β β bêta B ou b Ξ ξ xi X ou x ou cs

Γ γ gamma G ou g Ο ο omicron O ou o

∆ δ delta D ou d Π π pi P ou p

Ε ε epsilon É ou é Ρ ρ rhô R ou r

Ζ ζ dzêta DZ ou dz Σ σ ς sigma S ou s

Η η êta Ê ou ê Τ τ tau T ou t

Θ θ thêta T ou th Υ υ upsilon U ou u

Ι ι iota I ou i Φ φ phi F ou f

Κ κ kappa K ou k Χ χ khi K ou k

Λ λ lambda L ou l Ω ω oméga Ô ou ô

Μ µ mu M ou N

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 LES UNITÉS Page 8 sur 28 Dominique Ottello

GRANDEURS
Une grandeur est tout ce qui est susceptible d'augmentation ou de diminution comme, par exemple, une
longueur, une surface, une puissance, etc. Mesurer une grandeur G (quelle que soit son espèce), c'est la
comparer à une autre grandeur U, de même espèce, choisie pour unité. Le résultat de la mesure est un nombre
entier (par ex. 5) si l'unité U est contenue un nombre entier de fois dans la grandeur G considérée (5 fois ici).

Une grandeur est directement mesurable quand nous pouvons définir le rapport ou l'égalité et la somme de deux
valeurs de cette grandeur. Une longueur, une surface sont des grandeurs mesurables. En revanche, une
température repérée au moyen de l'échelle thermométrique Celsius n'est pas une grandeur mesurable: nous
pouvons définir l'égalité de deux températures mais nous ne pouvons pas en faire la somme.

UNITÉS DE MESURE
Pour mesurer les diverses grandeurs physiques, un certain nombre d'unités ont été définies. Des relations
géométriques ou physiques (relation entre une surface et une longueur, relation entre une force et une masse,
etc.) font que la plupart de ces unités dépendent de quelques-unes d'entre elles. Pour cette raison, dans un
système d'unités de mesure, il faut distinguer les unités de base ou unités principales qui sont choisies
arbitrairement (elles constituent les bases du système d'unités) et les unités secondaires définies à partir des
précédentes. Les premières correspondent aux grandeurs fondamentales et les secondes aux grandeurs
dérivées. À un système d'unités sont également adjointes quelques unités hors système ou unités auxiliaires
d'usage courant mais limité à certains corps de métiers (l'électronvolt et le mille marin, par exemple).

Grandeurs fondamentales.
Les grandeurs fondamentales utilisées pour les divers systèmes réservés aux grandeurs géométriques et aux
grandeurs mécaniques sont en général au nombre de trois : une longueur, une masse et un temps. Les unités
correspondantes diffèrent selon le système: ce sont le mètre, le kilogramme et la seconde pour le Système
International, le centimètre, le gramme et la seconde pour le système C.G.S. Ces systèmes ont dû être
complétés pour définir des unités pour les grandeurs électriques, magnétiques, lumineuses, etc., et plusieurs
grandeurs fondamentales supplémentaires ont souvent été nécessaires; par ex., pour le Système International,
aux trois grandeurs fondamentales indiquées précédemment ont été ajoutées quatre autres: l'intensité du
courant, la température thermodynamique, l'intensité lumineuse et la quantité de matière.

L'élaboration de systèmes cohérents d'unité de mesure s'est faite progressivement à partir des unités du
système métrique. Bien que les définitions de ces unités aient dû être précisées pour la mise au point des
systèmes d'unités utilisés de nos jours, elles conservent néanmoins un intérêt historique certain.

Remarque sur l’Unité de force :

Le poids d'un corps étant une force, il a été possible de prendre le poids du kilogramme étalon pour unité de
force du système métrique (c'est la force avec laquelle cet étalon est attiré vers le centre de la Terre). Mais cette
force d'attraction variant avec la latitude et l'altitude des points du globe, la Conférence générale des poids et
mesures d'octobre 1907 a décidé que, par convention, cette unité de force n'était ainsi définie que pour tout
point de latitude 45° et d'altitude zéro (niveau de la mer). La valeur correspondante de l'accélération de la
2 2
pesanteur est g = 9,806 16 m/s alors qu'à Paris, l'accélération de la pesanteur a pour valeur 9,81 m/s .

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 LES UNITÉS Page 9 sur 28 Dominique Ottello

LE SYSTÈME INTERNATIONAL
Un certain nombre de décrets précisent les dénominations, définitions et symboles des unités du système de
mesures obligatoire en France. Ce système est le système métrique décimal à sept unités de base, appelé, par
la Conférence générale des poids et mesures, système international SI.

Les unités de base sont:

le mètre, unité de longueur le kilogramme, unité de masse
la seconde, unité de temps l'ampère, unité d'intensité de courant électrique
le kelvin, unité de température le candela, unité d'intensité lumineuse
la mole, unité de quantité de matière
La mole n’étant pas définie ci-après dans les tableaux des différentes unités, voici la définition de cette grandeur
qui intéresse toute la chimie, c’est dire toute son importance pratique et scientifique ; elle intervient aussi en
physique.
L’unité de quantité de matière est la mole (mol), «quantité de matière d’un système contenant autant d’entités
23
élémentaires qu’il y a d’atomes dans 0,012 kg de carbone 12». Une mole contient environ 6.10 entités
élémentaires: atomes, molécules, ions, etc., dont la nature doit être précisée. L’étalon (isotope 12 du carbone)
permet de mesurer une quantité de matière avec une précision qui dépasse parfois le dix-millionième. La masse
de 12 grammes a été choisie pour conserver à l’unité la même valeur qu’à l’époque où la définition de la mole se
référait à 1 gramme d’hydrogène.
Les unités dénommées et définies dans le décret (unités principales, secondaires et hors système) sont les
seules unités légales. Néanmoins, d’anciennes unités ont la vie longue et sont toujours utilisées comme le
2
Cheval-Vapeur ou le kilogramme-force par cm .

Les unités secondaires et hors système peuvent être classées en : Retour table des matières

unités géométriques longueur, aire, volume, angle plan, angle solide

unités de masse masse, masse volumique
unités de temps
accélération, vitesse, fréquence, force, moment, énergie,
unités mécaniques puissance, contrainte et pression, viscosité dynamique, viscosité
cinématique
intensité électrique, quantité d'électricité, différence de potentiel,
champ électrique, résistance électrique, capacité électrique,
unités électriques et magnétiques
inductance électrique, flux magnétique, induction magnétique,
force magnétomotrice, champ magnétique
unités calorifiques température, quantité de chaleur
intensité lumineuse, luminance, flux lumineux, éclairement,
unités optiques
vergence des systèmes optiques
unités de radioactivité activité nucléaire, quantité de rayonnement, unité d’exposition
unités de transmission néper, décibel

dont les définitions et les tableaux sont sur les pages suivantes.
 LES UNITÉS Page 10 sur 28 Dominique Ottello

UNITÉS GÉOMÉTRIQUES
LONGUEUR Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
12
téramètre 10 m Tm
6
mégamètre 10 m Mm
3
kilomètre 10 m km
Le mètre est la longueur du trajet 2
parcouru dans le vide par la lumière hectomètre 10 m hm
pendant une durée de décamètre 10 m dam
1/299 792 458 s. mètre m
mètre -1
décimètre 10 m dm
Cela revient à attribuer à la vitesse de la lumière -2
la valeur c = 299 792 458 m/s exactement. On centimètre 10 m cm
-3
peut donc considérer que la vitesse de la millimètre 10 m mm
lumière joue le rôle d’étalon de longueur. -6
micromètre (micron) 10 m µm
-9
nanomètre 10 m nm
-12
picomètre 10 m pm
Autres unités : Mille : 1852 m. Son emploi n'est autorisé qu'en navigation maritime ou aérienne ; c'est la distance moyenne
de deux points de la surface de la Terre qui ont même longitude et dont les latitudes diffèrent d'un angle d'une minute.
-10 15 16
angström (Å) = 10 m année lumière = 9,47.10 m parsec = 3,086.10 m
11
unité astronomique (U.A.) = 1,495 978 706 91.10 m
Unités américaines ou anglaises
Désignation (fr) Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
-3
inch (pouce) in 1/12 ft 2,54 cm mil = 10 in = 25,4 µm
link 2/3 ft 20,12 cm
foot (pied) ft 1/3 yd 0,3048 m 1m = 3,2808 ft
yard yd 0,9144 m 1m = 1,0936 yd
fathom (brasse) fth 2 yd 1,8288 m (mesure marine)
pole : perch (GB) po 5 ½ yd 5,0292 m (pole : rod (US))
chain ch 4 po 20,117m
furlong fur 10 ch 201,168 m
statute mile st.mi 8 fur (1760 yd) 1,609349 km 1 km = 0,62131 st.mi
nautical mile n.mi 6080 ft GB : 1853,25 m US : 1853,49 m
league 3 mi 4,82802 km

AIRE ou SUPERFICIE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
6 2
kilomètre carré 10 m km²
4
hectomètre carré 10 m² hm²
2
décamètre carré 10 m² dam²
mètre carré Aire d’un carré d’un mètre de côté mètre carré m²
-2
décimètre carré 10 m² dm²
-4
centimètre carré 10 m² cm²
-6
millimètre carré 10 m² mm²
2 -28 2
Autre unités : barn (b) = 100 fm = 10 m . Employé en physique nucléaire pour les sections efficaces.
4
Unités agraires hectare (ha) = 100 a = 10 m² are (a) = 10² m²
Unités américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
-6 2 -4 2 -4 2
square mil 10 in 6,45.10 mm circular mil (c.m) = 5,067.10 mm
2 2 2 2 2
square inch sq.in (in ) 1/144 ft 6,451 cm 1 cm = 0,155 in
2 2
square link 4,047 dm 1 dm = 0,247 sq.link
2 2 2 2 2
square foot sq.ft (ft ) 1/9 yd 9,2902 dm 1 dm = 0,107 ft
2 2 2 2
square yard sq.yd (yd ) 0,8361 m 1 m = 1,196 yd
2 2
square pole sp.po (po ) 25,292 m
2 2
square chain sq.ch (ch ) 404,7 m
2 2
rood ro 40 po 1011,677 m
2 2
acre ac 40 ro 4046,86 m 1 km = 247,105 ac
2 2 2 2
square mile sq.mi (mi ) 640 ac 2,589 km 1 km = 0386 mi
Retour table des matières
 LES UNITÉS Page 11 sur 28 Dominique Ottello

VOLUME et CAPACITÉ Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
9 3 3
kilomètre cube 10 m km
3
mètre cube m
-3 3 3
mètre cube Volume d’un cube d’un mètre de côté décimètre cube 10 m dm
-6 3 3
centimètre cube 10 m cm
-9 3 3
millimètre cube 10 m mm
hectolitre 100 l hl
décalitre 10 l dal
3
Mesures de capacité litre 1 dm l
-1 3
décilitre 10 l = 100 cm dl
-2 3
centilitre 10 l = 10 cm cl
-3 3
millilitre 10 l = 1 cm ml
Remarque : L'ancienne définition du litre était : volume de 1 kg d'eau à 4 °C et sous la pression de 76 cm de mercure
(1,013 bar) ; cette valeur excède de moins de 1/30 000 le décimètre cube.
3
Mesure des bois de chauffage empilés stère (st) = 1 m décistère (dst) = 0,1 st
Unités de volume américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
3 3 3 3 3
cubic inch in 1/1728 ft 16,387 cm 1 dm = 61,024 in
3 3 3 3 3
cubic foot ft 1/27 yd 38,317 dm 1 m = 35,314 ft
3 3 3 3
cubic yard yd 0,764 m 1 m = 1,308 yd
3 3
barrel bulk shipping 5 ft 141,55 dm
3 3 3
measurement ton (GB) 40 ft 1,1326 m 1 m = 0,883 m.ton Tonneau de mer
3 3
lood 50 ft 1,416 m Tonneau de douane
3 3 3
register ton 100 ft 2,832 m 1 m = 0,353 r.ton Tonneau de jauge
3 3 3
cubic fathom fth 8 yd 6,116 m
3
acre foot 1233 m
cord (US) cd 80 bhl 3,265 stères Travaux publics
Unités de capacité américaines ou anglaises pour les liquides
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
minim mn GB : 0,05919 ml US : 0,06161 ml
fluid drachm fl.dr 60 mn GB : 3,551 ml US : 3,696 ml
fluid ounce fl.oz 8 fl.dr GB : 28,42 ml US : 29,57 ml
gill (US) gl 4 fl.oz US : 0,118 l
gill (GB) gl 5 fl.oz GB : 0,142 l
pint pt 5 fl.oz GB : 0,568 l US : 0,473 l
liquid quart qt 2 pt GB : 1,136 l US : 0,946 l
gallon gal 4 qt GB : 4,546 l US : 3,785 l
bushel bhl 8 gal GB : 36,247 l US : 35,238 l
barrel (GB) bl 36 gal GB : 163,6 l
barrel (US) bl 42 gal US : 115,662 l mesure pour le baril de pétrole
hogshead hhd 52 gal GB : 286 l
Unités de capacité américaines ou anglaises pour les solides
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
solid quart qt 1/32 bhl GB : 1,136 l
peck pk 2 gal GB : 9,087 l US : 6,809 l
sack sk 3 bhl GB : 109,043 l
quarter 8 bhl GB : 290,98 l 1 hl = 0,33 quarter
pipe 126 gal GB : 572,75 l
tun 256 gal GB : 1145 l
last 80 bhl GB : 2909,8 l

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 LES UNITÉS Page 12 sur 28 Dominique Ottello

ANGLE PLAN Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Angle plan, ayant son sommet au radian rad
centre d’un cercle, interceptant sur la
radian circonférence de ce cercle, un arc 1 rad = 57,295 ° = 63,666 gr = 57° 17’ 44’’
d’une longueur égale à celle du rayon.
Autres Unités
angle droit = π/2 rad = 100 grades = 90 degrés grade (gr) = π/200 rad = 1/100 angle droit = 0,9 degré
degré (°) = π/180 rad = 1/90 angle droit = 1,11 grade minute (‘) = 1/60 degré = 60 secondes
seconde (‘’) = 1/60 minute = 1/3600 degré tour (tr) = 2π rad
millième d’artillerie = π/3200 rad = 0,05625 degré = 0,0625 grade
Remarque : ISO31 recommande que le degré soit sub-divisé de manière décimale plutôt qu’en utilisant la
minute et la seconde.

ANGLE SOLIDE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Angle solide ayant son sommet au stéradian sr
centre d’une sphère découpant, sur la
stéradian surface de cette sphère, une aire
égale à celle d’un carré ayant pour
côté le rayon de la sphère.
Autre Unité
On rencontre quelquefois une unité appelée spat (sp), définie comme étant “ l’angle solide comprenant la totalité
de l’espace autour d’un point “. Il en résulte que : 1 spat = 4 π stéradians.

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UNITÉS DE MASSE
MASSE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
tonne 1000 kg t
quintal 100 kg q
Masse du prototype, en platine iridié, kilogramme kg
qui a été sanctionné par la hectogramme 100 g hg
Conférence Générale des poids et décagramme 10 g dag
kilogramme mesures, tenue à Paris en 1889, et gramme g
-1
qui est déposé au Pavillon de Breteuil décigramme 10 g dg
-2
à Sèvres (Haut-de-Seine). centigramme 10 g cg
-3
milligramme 10 g mg
-6
microgramme 10 g µg
Le kilogramme est bien à part des autres unités ; des sept unités qui forment le Système International, c'est la seule qui se
réfère à un étalon matériel. Son histoire commence au XVIIIe siècle, lorsque Lavoisier définit une unité de masse universelle
afin de mettre un peu d'ordre dans les échanges commerciaux et de remplacer les innombrables unités de mesure. Le
chimiste français choisit la masse de 1dm3 d'eau pure à 4ºC pour définir le kilogramme. En 1889, lors de la première
Conférence des poids et mesures, dix-sept États utilisent ces travaux et adoptent le kilogramme. L'eau n'étant pas facile à
manipuler, c'est le platine iridié (90% de platine pour 10% d'iridium), métal ultra dense et quasi inaltérable, qui est élu.
Désormais, toutes les masses inconnues seront comparées à celle-là.
Autres unités :
-27
Unité de masse atomique unifiée (u) : 1,660 540 2.10 kg. En biochimie, nommée dalton (Da)
Dans le commerce alimentaire (fruits et légumes en vrac), on utilise la livre qui vaut ½ kg et la demi-livre (250 g)
Dans le commerce des pierres précieuses, on utilise le carat métrique qui vaut deux décigrammes, soit 0,2 g,
son emploi, bien que déconseillé, a toujours cours.
Remarque : Le prototype international du kilogramme excède de 27 mg la masse du décimètre cube d’eau à son
maximum de masse volumique
Unités de masse américaines ou anglaises – « Avoir du pois weight » (avdp) usage courant
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
grain gr 1/7000 lb 64,799 mg 1 g = 15423 gr
dram dr 1/16 oz 1,7718 g 1 g = 0,565 dr
ounce (once) oz 1/16 lb 28,35 g 1 g = 0,0353 oz
pound (livre) lb 453,59 g 1 kg = 2,205 lb
stone st 14 lb 6,350 kg 1 kg = 0,158 st
quarter qr 2 st 12,700 kg 1 kg = 0,079 qr
cental ctl 100 lb 43,359 kg 1 quintal = 2,2046 ctl
hundredweight cwt 4 gr 50,802 kg 1 quintal = 1,968 cwt
short ton (US) sh.tn 2000 lb 907,184 kg 1 tonne = 1,092 sh.tn
long ton t 2240 lb 1016,047 kg Washington ton
Unités de masse américaines ou anglaises – « Troy » usage pour les matières précieuses
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
grain gr 1/7000 lb 64,798 mg
pennyweight (denier) dwt 24 gr 1,555 g
ounce troy oz.Tr 20 dwt 31,103 g
pound troy lb.Tr 12 oz.Tr 373,241 g
Unités de masse américaines ou anglaises – « Aphotecaries » usage pour pharmacie
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
grain gr 1/7000 lb 67,798 mg
scruple scr 20 gr 1,296 g
dram dr 3 scr 3,887 g
ounce Tr oz.Tr 20 dwt 31,103 g

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MASSE VOLUMIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Symbole
3 3
tonne par mètre cube = 1 kg/l = 1 kg/dm t/m
kilogramme Masse volumique d’un corps kilogramme par mètre cube = 103 kg/l kg/m
3
homogène dont la masse est de 1
par mètre kilogramme et le volume de 1 mètre kilogramme par litre = 1 kg/dm3 = 1 t/m3 kg/l
3 3 3
cube cube. gramme par centimètre cube = 10 kg/m g/cm
3
gramme par litre = 1 kg/m g/l
Unités de masse volumique (density) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
3
grain per gallon (US) gr/gal 17,1181g/m
3
ounce per gallon oz/gal 1/16 lb/gal 7,48915 kg/m
3
pound per gallon lb/gal 119,826 kg/m
3 3
ounce per cubic inch oz/in 1729.99 kg/m
3 3
ounce per cubic foot oz/ft 1,00115 kg/m
3 3
pound per cubic inch lb/in 27679,9 kg/m
3 3
pound per cubic foot lb/ft 16,0185 kg/m
3 3
pound per cubic yard lb/yd 593,276 g/m
3 3
ton (sh) per cubic yard t/yd 1186,55 kg/m
3 3
ton (long) per cubic yard t/yd 1328.94 kg/m
Remarque : La densité (anciennement appelée densité relative) est le rapport exprimé en nombre décimal de la masse volumique de ce corps à celle
d’un corps pris pour référence : en général, l’eau pour les solides et les liquides et l’air pour les gaz. C’est un nombre abstrait.

CONCENTRATION Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Symbole
3
kilogramme Concentration d’un échantillon kilogramme par mètre cube kg/m
homogène contenant un kilogramme gramme par centimètre cube g/cm
3
par mètre du corps considéré dans un volume
cube total de 1 mètre cube.
Remarque : Le titre, en un corps donné, d’un échantillon homogène est le rapport, exprimé en nombre décimal, de la mesure relative à ce corps, d’une
grandeur déterminée de la mesure, relative à la totalité de l’échantillon, de la même grandeur. Le mot « titre » doit être accompagné d’un qualificatif tel
que « massique » ou « volumique » ; à défaut de qualificatif, le mot « titre » doit s’entendre comme « titre massique ».

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UNITÉS DE TEMPS
TEMPS Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
jour 24 h = 86400 s j ou d
heure 3600 s = 60 mn h
Durée de 9 192 631 770 périodes de minute 60 s mn min
la radiation correspondant à la seconde 1s s
seconde transition entre les niveaux hyperfins milliseconde -3
10 s ms
de l’état fondamental de l’atome de -6
microseconde 10 s µs
césium 133. -9
nanoseconde 10 s ns
-12
picoseconde 10 s ps
En 1967, la 13e Conférence générale sur les poids et mesures a redéfini l'unité de temps internationale, la
seconde, par rapport au rythme de l'atome de césium. Auparavant, la seconde était égale au 1/86 400 du jour
solaire moyen, une mesure pas très fiable, car la Terre ne tourne pas toujours très rond. Les horloges atomiques
utilisent un petit four pour vaporiser du césium. On soumet le jet d'atomes qui en résulte à un champ
électromagnétique ce qui fait que les électrons gravitant autour des noyaux montent ou descendent d’un niveau
d’énergie ; on dit qu'ils changent d'état. Dans le premier cas, ils émettent une radiation, dans le second, ils
l'absorbent. Ils le font avec une régularité de métronome, au rythme de 9 192 631 770 vibrations par seconde.
La marge d'erreur est de 1 s tous les trois millions d’année !
Remarque : Pour la minute, le symbole « m » peut être employé lorsqu’il ne saurait y avoir d’ambiguïté : par
h m s
exemple 8 16 27 . Dans ce cas particulier, les symboles doivent s’écrire en exposant.

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UNITÉS MÉCANIQUES
VITESSE LINÉAIRE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole

mètre par Vitesse d’un mobile qui, animé d’un mètre par seconde m/s
mouvement uniforme, parcourt, en -3
seconde 1 seconde une distance de 1 mètre centimètre par seconde 10 m/s cm/s
Autre unité : le kilomètre par heure (km/h) vaut 1/3,6 m/s = 0,2777 m/s
Unités de vitesse linéaire (velocity) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
foot per second ft/s 0,3048 m/s
inch per second in/s 0,0254 m/s
mile per hour (mph) mph 1,60934 km/h
Le nœud (knot (kt)) est défini comme étant « la vitesse uniforme d’un mobile qui, en 1 heure, parcourt un mille »
et vaut : 1852/3600 = 0,514 m/s.

VITESSE ANGULAIRE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Vitesse de rotation d’un mobile, qui radian par seconde rad/s
radian par animé d’une vitesse de rotation tour par seconde 2π rad/s tr/s
seconde uniforme, effectue en 1 seconde une tour par minute 2π/60 rad/s tr/mn
rotation de 1 radian autour d’un axe. ~ 0,105 rad/s tr/min

ACCÉLÉRATION LINÉAIRE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole

mètre par Accélération d’un mobile animé d’un mètre par seconde par 2
m/s
mouvement uniformément varié, dont seconde
seconde la vitesse varie en une seconde de 1 centimètre par seconde -2 2 2
par seconde mètre par seconde. 10 m/s cm/s
par seconde ou gal
Remarques : ISO/R31 recommande la dénomination « mètre par seconde carré »
Le gal est une unité spéciale employée en géodésie et en géophysique pour exprimer l’accélération due à la pesanteur.
Unités d’accélération linéaire américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
2 2 2
inch per second in/s 2,54 cm/s
2 2
foot per second 0,3048 m/s

ACCÉLÉRATION ANGULAIRE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Accélération angulaire d’un mobile
radian par animé d’un mouvement de rotation
radian par seconde par 2
seconde uniformément varié, dont la vitesse seconde rad/s
par seconde angulaire varie en une seconde de 1
radian par seconde.

FRÉQUENCE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
12
térahertz 10 Hz THz
9
Fréquence d’un phénomène gigahertz 10 Hz GHz
6
hertz périodique dont la période est mégahertz 10 Hz MHz
1 seconde. kilohertz 3
10 Hz kHz
hertz 1 Hz Hz
Dans les calculs on utilise fréquemment la « pulsation » ω qui a pour valeur ω = 2 π f et qui s’exprime en
« radian par seconde » car elle correspond à une vitesse angulaire
Remarque : Les dénominations « périodes par seconde », « cycles par seconde » et leurs multiples sont à proscrire ; de même que les expressions
incomplètes « périodes » et « cycles » sans indication de temps.

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FORCE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
6
méganewton 10 N MN
Force qui communique à un corps kilonewton 3
kN
10 N
ayant une masse de 1 kilogramme 2
newton décanewton 10 N daN
une accélération de 1 mètre par
seconde, par seconde. newton N
-3
millinewton 10 N mN
-5 3
Autres unités : dyne (dyn) = 10 N sthène = 10 N
5 -3 -1
1 newton = 10 dynes = 10 sthène = 10 centisthène
Unité prohibée : le kilogramme-force (kgf) 1kgf = 9,806 N soit ~ 1 daN à 2% près
Unités de force américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
kilopound force klbf 4448,22 N
ounce force ozf 0,278014 N
pound force lbf 4,44822 N
poundal force pdf 0,138255 N
ton force tf 8896, 44 N

MOMENT Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Moment par rapport à un axe, d’une N·m
newton- force de 1 newton, dont le support est newton-mètre N✶m
mètre distant de 1 mètre de l’axe et y est
orthogonal
7 3
Autre unités : dyne-entimètre (dyn.cm) = 10 N·m sthène-mètre (sn.m) = 10 N·m
-5
Unités prohibées : gramme-force-centimètre (gf.cm) = 9,81.10 N·m - kilogramme-force-mètre (kgf.m) = 9.81 N·m
Unités de moment (torque) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
ounce force inch ozf.in 0,00706155 N·m
pound force inch lbf.in 16 ozf.in 0,112985 N·m
pound force foot lbf.ft 12 lbf.in 1,35582 N·m

ÉNERGIE, TRAVAIL, QUANTITÉ de CHALEUR Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
6
Travail produit par une force de 1 mégajoule 10 J MJ
3
newton dont le point d’application se kilojoule 10 J kJ
joule déplace de 1 mètre dans la direction joule J
de la force. erg -7
10 J erg
Autres unités :
3
wattheure (Wh) = 3600 joules = 3,6 10 J
6
kilowattheure (kWh) = 3,6 10 J
= 4,1855 J ; il s’agit de ce que l’on appelait autrefois la « petite calorie » : quantité de chaleur nécessaire
pour élever de 1 °C la température d’une masse de 1 gramme d’un corps, dont la chaleur massique est égale à
calorie (cal)
celle de l’eau à 15 °C sous la pression atmosphérique normale (101325 pascals). La « grande calorie » valait
1000 petites calories soit 1 kcal.
6 6
thermie (th) = 1 Mcal = 10 calories = 4,1855.10 J
frigorie (fg) en valeur absolue égale à 1kcal ; utilisée dans l’industrie frigorifique
-19
= 1,602 177 33.10 J ; c’est une unité d’énergie utilisée couramment en physique
électronvolt (eV) nucléaire. C’est l’énergie acquise par un électron, accéléré sous une différence de
potentiel de 1 volt.
Remarque : le kilogrammètre (kgm) défini comme étant : « le travail produit par 1 kilogramme-force dont le point d’application se déplace de 1 mètre
dans la direction de la force » est prohibé ; il correspond à 9.81 joules ou 2,34 calories.
Unités d’énergie (energy) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
foot pound force ft.lbf 1,355818 J
British thermal unit Btu 1055,056 J (Intl’) 1055,87 J (Mean) 1054,35 J (Thermal)
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PUISSANCE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
6
mégawatt 10 W MW
3
kilowatt 10 W kW
watt W
watt Puissance de 1 joule par seconde. -3
milliwatt 10 W mW
-6
microwatt 10 W µW
-7
erg par seconde 10 W erg/s
Les électriciens emploient pour mesurer les puissances apparentes le voltampère (VA) et ses multiples
notamment le kilovoltampère (kVA) et le mégavoltampère (MVA) et pour les puissances réactives le voltampère
réactif désigné sous le terme var (symbole var) et ses multiples. Pour les tensions alternatives, les calculs des
puissances électriques doivent tenir compte des déphasages entre intensité et tension.
Autre unité toujours employée bien que prohibée :
Puissance nécessaire pour élever verticalement un poids de 75 kg à 1 mètre de
Cheval-Vapeur (CV)
hauteur en 1 seconde = 75 kgf.m/s = 735,4990000873 W
Unités de puissance (power) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
foot lbf per hour lbf.ft/h 0.376616 mW
foot lbf per minute lbf.ft/mn 22,5969 mW
Btu (int’l) per hour Btu/h 0,2930711 W
Btu (therm) per hour Btu/h 0,2928751 W
ton refrigeration ton 3517 W
Puissance nécessaire pour élever un poids de 550 livres à une hauteur de un
Horse-Power (HP)
pied en une seconde = 550 lbf.ft/s = 745,6999002726 W

PRESSION et CONTRAINTE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
6
mégapascal 10 Pa MPa
3
kilopascal 10 Pa kPa
2
hectopascal 10 Pa hPa
Pression uniforme ou contrainte qui pascal Pa
agissant sur une surface plane de
pascal 1 mètre carré, exerce perpendi- -1 2
culairement à cette surface une force barye 5 10 Pa
6
dyn/cm
totale de 1 newton. bar = 10 Pa 10 baryes bar
2
millibar = 10 Pa 1 hPa mb
3
pièze 10 Pa pz
hectopièze 1 bar hpz
Autres unités : L’industrie emploie encore beaucoup d’autres unités dont l’usage est déconseillé
5
atmosphère (atm) 1,013.10 pascals = 760 torrs
2
torr ou millimètre de mercure 1,33322.10 pascals
2
kilogramme-force par mètre carré (kgf/m ) 9,81 pascals
2
kilogramme-force par centimètre carré (kgf/cm ) 9,81.104 pascals = 0,98 bar
2
kilogramme-force par millimètre carré (kgf/mm ) 9,81.106 pascals
Remarque : La pression atmosphérique normale (0,76 m de mercure) sous l’accélération normale de la
2
pesanteur 9,80665 m/s est égale à 101325 pascals soit 1013,25 hPa.
Unités de pression (pressure) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
inch of water (39.2°F) inH2O 249,089 Pa
foot of water (39.2°F) ftH2O 2989,07 Pa
inch of mercury (32°F) inHg 3386,39 Pa
2 2
pound force per ft lbf/ft 47,8803 Pa
2 2
pound force per in lbf/in 68,94756999871 hPa (mbar) nommé PSI
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VISCOSITÉ DYNAMIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
2
Viscosité dynamique d'un fluide dans poiseuille 1 N.s/m Pl
lequel une surface plane, solide, millipoiseuille -3
10 N.s/m
2
mPl
indéfinie, animée d'un mouvement
rectiligne, uniforme, et dans son plan, 2
poise 0,1 N.s/m Po
est soumise à une force retardatrice
de 1 newton par mètre carré de
poiseuille surface de contact avec le fluide, si
celui-ci est en écoulement relatif
permanent, et si son gradient de
vitesse, à la surface du solide, est de
1 mètre par seconde et par mètre
d'écartement normal à la dite surface.
2
Autres unités : On rencontre parfois dans l'industrie le « kilogramme-force seconde par mètre carré » (kgf.s/m )
qui est égal à 9,81 poiseuilles. Cette unité est prohibée.

VISCOSITÉ CINÉMATIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
2
Viscosité cinématique d’un fluide dont mètre carré par seconde m /s
mètre carré -4 2 2
la viscosité dynamique est un centimètre carré par 10 m /s cm /s
par poiseuille et la masse volumique un seconde ou stoke St
seconde kilogramme par mètre cube.
Unités de viscosité (viscosity) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
2 2
square inch per second in /s 6,45 cm /s
2 2
square foot per second ft /s 0,092903 m /s
2 2
square foot per hour ft /h 0.092903 cm /s
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UNITÉS ÉLECTRIQUES ET MAGNÉTIQUES

INTENSITÉ DE COURANT ÉLECTRIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
3
Intensité d’un courant constant qui, kiloampère 10 A kA
maintenu dans deux conducteurs ampère A
parallèles, rectilignes, de longueur milliampère 10 A
-3
mA
infinie, de section circulaire -6
microampère 10 A µA
ampère négligeable et placés à une distance
de 1 mètre l’un de l’autre dans le vide,
produit entre ces conducteurs, par
-7
mètre de longueur, une force de 2.10
newton.
Autres unités : de vieilles unités peuvent encore être présentes dans des anciens textes
9
biot (Bi) ou abampère = 10A statampère = 1/3.10 A
Unités américaines ou anglaises
Désignation Relations Valeurs, concordances et remarques
electrostatic unit of current (ESU) 1 statampère
electromagnetic unit of current (EMU) 1 abampère
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QUANTITÉ d’ÉLECTRICITÉ Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
3
kilocoulomb 10 C kC
Quantité d’électricité transporté en coulomb C
-3
coulomb une seconde par un courant de un millicoulomb 10 C mC
ampère. microcoulomb -6
10 C µC
ampère-heure 3600 C Ah
Autres unités : de vieilles unités peuvent encore être présentes dans des anciens textes
9
abcoulomb = 10 C franklin (Fr) ou statcoulomb = 1/3.10 C
Unités de quantité d’électricité (charge) américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
faraday (carbon 12) 96487 C
faraday (chemical) 96495,7 C
faraday (physical) 96521,9 C

TENSION ou DIFFÉRENCE DE POTENTIEL

Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
FORCE ÉLECTROMOTRICE
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
6
Différence de potentiel qui existe entre mégavolt 10 V MV
3
deux points d’un fil conducteur kilovolt 10 V kV
volt parcouru par un courant constant de 1 volt V
ampère, lorsque la puissance dissipée millivolt -3
10 V mV
entre ces points est égale à 1 watt. microvolt -6
10 V µV
Autres unités : de vieilles unités peuvent encore être présentes dans des anciens textes
-8 2
abvolt = 10 V statvolt = 3.10 V
Remarques : Les forces électromotrices des générateurs s’expriment en volts, bien que dans ce cas la définition
du volt ne s’applique pas. Le volt est pratiquement égal à 1/1,0186 de la force électromotrice, à la température
de 20 °C, de l’élément Weston normal (neutre et saturé) au sulfate de cadmium.

CHAMP ÉLECTRIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Quotient de la force exercée par le volt par mètre V/m
volt -3
champ électrique sur une charge millivolt par mètre 10 V/m mV/m
par mètre électrique par cette charge. microvolt par mètre -6
10 V/m µV/m
Autres unités :
-6 4
abvolt par mètre = 10 V/m statvolt par mètre = 3.10 V/m
6
Dans l’industrie on utilise le « kilovolt par millimètre (kV/mm) » = 10 V/m
Remarques : Le « volt par mètre » est équivalent au « newton par coulomb »

RÉSISTANCE ÉLECTRIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
12
Résistance électrique qui existe entre téraohm 10 Ω TΩ
6
deux points d’un fil conducteur, mégohm 10 Ω GΩ
3
lorsqu’une différence de potentiel de 1 kilohm 10 Ω kΩ
ohm volt, appliquée entre ces deux points, ohm Ω
produit dans ce conducteur un courant milliohm -3
10 Ω mΩ
de 1 ampère, ledit conducteur n’étant microhm -6
10 Ω µΩ
le siège d’aucune force électromotrice. nanohm -9
nΩ
10 Ω
Autres unités :
-9 11
abohm = 10 Ω statohm = 9.10 Ω
CONDUCTANCE ÉLECTRIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
-1 -1
ohm Ω
ohm à la puissance moins un -1
siemens siemens 1Ω S
Remarques : L’ohm peut être utilisé comme unité d’impédance et le siemens comme unité d’admittance
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CAPACITÉ ÉLECTRIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Capacité d’un condensateur électrique farad F
-6
entre les armatures duquel apparaît microfarad 10 F µF
farad une différence de potentiel de 1 volt nanofarad -9
10 F nF
lorsqu’il est chargé d’une quantité -12
d’électricité égale à un coulomb. picofarad 10 F pf
Autres unités :
9 11
abfarad = 10 F statfarad = 1/9.10 F = 1,111 pF
Unités de capacité électrique (capacitance) américaines ou anglaises
electrostatic unit of capacitance (ESU) = 1 statfarad electromagnetic unit of capacitance (EMU) = 1 abfarad

INDUCTANCE ÉLECTRIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Inductance électrique d’un circuit henry H
-3
fermé dans lequel une force millihenry 10 H mH
électromotrice de 1 volt est produite microhenry -6
10 H µH
henry lorsque le courant électrique qui
parcourt le circuit varie uniformément
de 1 ampère par seconde.
Autres unités :
-9 -3 11
abhenry = 10 H = 10 µH stathenry = 9.10 H
Unités d’inductance électrique (inductance) américaines ou anglaises
electrostatic unit of inductance (ESU) = 1 stathenry electromagnetic unit of inductance (EMU) = 1 abhenry

FLUX MAGNÉTIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Flux magnétique qui traversant un weber Wb
-8
circuit d’une seule spire, y produit une maxwell 10 Wb Mx
weber force électromotrice de 1 volt, si on
l’amène à zéro en une seconde par
décroissance uniforme.
Autres unités :
2
unité électrostatique = 3.10 Wb
Remarques : ISO/R31 recommande le symbole « Mx » pour le maxwell
Unités de flux magnétique (magnetic flux) américaines ou anglaises
3
unit pole = 12566,4.10 Wb

INDUCTION MAGNÉTIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
2
Induction magnétique uniforme qui, tesla Wb/m
répartie normalement sur une surface ou T
-4
tesla de 1 mètre carré, produit à travers gauss 10 T G
cette surface un flux magnétique total
de 1 weber.
Autres unités :
2
L’ancienne unité C.G.S. ou U.E.S vaut 3.10 Wb
Remarques : ISO/R31 recommande le symbole « Gs » pour le gauss

FORCE MAGNÉTOMOTRICE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
ampère A
Force magnétomotrice correspondant
ampère à un courant de 1 ampère parcourant
un circuit d’une seule spire.
Autres unités :
9
gilbert (Gb) = 10/4π A (Unité électromagnétique CGS ou UEM) 1/(12π.10 ) A (Unité électrostatique CGS ou UES)
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CHAMP MAGNÉTIQUE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Champ magnétique créé au centre ampère par mètre A/m
d’un circuit circulaire de 1 mètre de
diamètre, par le passage, dans le
ampère
circuit, d’un courant constant de 1
par mètre ampère, ce circuit étant constitué par
un fil conducteur de section
négligeable.
Autres unités :
ampère-tour par centimètre (Atr/cm) = 100 A/m
7
œrsted (Oe) = 1000/4π A/m 1/(12π.10 ) A/m (Unité électrostatique CGS ou UES)
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UNITÉS DE TEMPÉRATURE
TEMPÉRATURE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Degré de l’échelle thermodynamique
des températures absolues dans
kelvin kelvin K
laquelle la température du point triple
de l’eau est 273,16 K
La température Celsius t
correspondant à la température
thermodynamique T est définie par
degré
l’équation t = T – T0 dans laquelle degré Celsius 1 °C = 1 K °C
Celsius T0 = 273,15 K. Un intervalle ou une
différence de température peut aussi
s’exprimer en degré Celsius
Remarques : Pour la quantité de chaleur, voir les Unités Mécaniques
Unités de température américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
0 °C = 32 °F 100 °C = 212 °F
degré Fahrenheit °F
C = (F – 32) x 5/9 F = (9/5 x C) + 32
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UNITÉS OPTIQUES
INTENSITÉ LUMINEUSE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Intensité lumineuse, dans une candela cd
direction donnée, d’une source qui
émet un rayonnement mono-
12
candela chromatique de fréquence 540.10
hertz (longueur d’onde 0,555 µm) et
dont l’intensité énergétique dans cette
direction est 1/683 watt par stéradian.
Unités d’intensité lumineuse américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
candle GB : 0,98 candela US : 1,02 candela
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 LES UNITÉS Page 22 sur 28 Dominique Ottello

LUMINANCE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
2
Luminance d’une source dont candela par mètre carré cd/m
candela par 2
l’intensité lumineuse est un candela et 2 4 2 cd/cm
mètre carré la surface un mètre carré. candela par cm ou stilb 10 cd/m
sb
Unités de luminance américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
2 2
candela per square inch cd/in 1550 cd/m
2 2 4
lambert (US) L 3183,1 cd/m 1 cd/m = 0,314.10 lamberts
2
foot lambert fL 3,42626 cd/m

FLUX LUMINEUX Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Flux lumineux émis dans l’angle solide lumen lm
de 1 stéradian par une source
lumen ponctuelle uniforme, placée au
sommet de l’angle solide et ayant une
intensité lumineuse de 1 candela.
Unités de flux lumineux américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
spherical candle power 12,57 lumens 1 lm = 0,0795 s.c.pow

ÉCLAIREMENT Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
lux lx
Éclairement d’une surface qui reçoit 4
phot 10 lx ph
normalement, d’une manière
lux uniformément répartie, un flux
lumineux de 1 lumen par mètre carré.
2
Remarques : Le lux est également l’émittance d’une surface de 1 m qui émet normalement, de manière
uniformément répartie, un flux lumineux de 1 lumen.
Unités d’éclairement américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
foot candle fc 10,764 lx 1 lx = 0,0929 fc
2
lumen per square foot lm/ft 10,7639 lx

VERGENCE des SYSTÈMES OPTIQUES Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole

Vergence d’un système optique dont dioptrie δ

la distance focale est de 1 mètre dans
dioptrie un milieu dont l’indice de réfraction est
de un.
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UNITÉS DE LA RADIOACTIVITÉ
ACTIVITÉ NUCLÉAIRE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
-11
Activité nucléaire d’une quantité de becquerel 2,7027.10 Ci Bq
10
radioélément (ou nucléide radioactif) curie 3,7.10 Bq Ci
becquerel pour laquelle le nombre de millicurie -3
10 Ci mCi
désintégrations par seconde est 1.
Unités d’activité nucléaire américaines ou anglaises
Désignation Abrév. Relations Valeurs, concordances et remarques
-17
rutherfords Ru 2,7.10 Ci
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 LES UNITÉS Page 23 sur 28 Dominique Ottello

QUANTITÉ de RAYONNEMENT X ou γ Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités

Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Quantité de rayonnement X ou γ telle röntgen R
que l’émission corpusculaire qui lui est
associée dans 0,001293 gramme d’air
röntgen produise, dans l’air, des ions
transportant une quantité d’électricité,
de l’un ou l’autre signe, égale à
9
1/3.10 coulomb.

UNITÉ d’EXPOSITION, DOSE ABSORBÉE Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
coulomb coulomb par kilogramme 3876 röntgen C/kg
par Unité d’exposition.
kilogramme
Unité d’équivalent de dose (produit sievert Sv
-2
de la dose absorbée par le facteur rem 10 Sv rem
sievert de qualité Q qui rend compte de
Anciennement rem (röntgen equivalent for man).
l’effet biologique, différent selon la
nature du rayonnement)
Unité de dose absorbée dans une gray Gy
-2
masse de matière de 1 kg à rad 10 Gy rad
gray laquelle les rayonnements
ionisants communiquent une
énergie de 1 joule.
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UNITÉS de TRANSMISSION
TRANSMISSION Multiples et sous-multiples usuels Retour début unités
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Le néper est l’appellation dont on fait néper Np
suivre le nombre n défini par la
relation suivante :
n = loge A1 / A2
A1 et A2 désignant soit deux tensions
Le symbole N est toléré lorsqu’il n’y a pas à craindre
électriques, soit deux courants
néper une confusion avec le symbole N de newton.
électriques, soit deux vitesses, soit
deux pressions acoustiques. Par
1 Np = 8,69 dB
extension A1 et A2 peuvent représenter
deux racines carrées réelles ou
apparentes, ou deux racines carrées
d’intensités acoustiques
Dénomination Définition Dénominations Valeur Symbole
Le décibel est l’appellation dont on fait Bel B
-1
suivre le nombre n’ défini par la décibel 10 B dB
relation suivante :
n’ = log10 B1 / B2
B1 et B2 désignant soit deux
1 dB = 0,115 Np
puissances réelles ou apparentes, soit
1 B = (1/2) ln 10 Np
deux intensités acoustiques. Par
décibel extension, ces symboles peuvent
Il est spécialement important de préciser la grandeur
figurer soit deux carrés de différence
en question lorsque l’on utilise ces unités (Np et dB). Il
de potentiel, soit deux carrés
ne faut pas compter sur l’unité pour spécifier la
d’intensités de courants électriques,
grandeur.
soit deux carrés d’impédances, soit
deux carrés de vitesses, soit deux
carrés de pressions acoustiques.
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 LES UNITÉS Page 24 sur 28 Dominique Ottello

Avez-vous bien compris les tableaux des unités ?

Problème de masse sur la Lune

En 1969, sur la Lune, Neil Amstrong se sentit six fois plus léger. Un objet d'une masse de 12 kg est emporté sur
la Lune par un astronaute ; quelle sera la masse de cet objet sur le satellite de la Terre ?

Ceux qui ont répondu " 2 kg " vont au piquet. Ils ont confondu la masse et le poids. Bien entendu, Amstrong
pesait six fois moins que sur la terre mais sa masse, tout comme celle de l’objet, ne peut changer puisqu'elle se
définit comme " la quantité de matière que contient un corps ".

La plus grande confusion règne dans ce domaine et vous êtes excusable. Poids de la boîte haricots verts : 1 kg ;
Poids de la petite cousine : 27 kg ; Poids du paquet-poste : 820 g. Erreur, erreur, erreur ! Le kilogramme est
l'unité de la masse, le poids s'exprime en newtons : 1 N est défini comme la force qui donne une accélération de
2
1 m par seconde au carré (1m/s ) à une masse de 1 kg. Le poids est donc une force et elle se caractérise par
une direction et une intensité. La direction se détermine facilement : lâchez un objet, il tombe et pointe vers le
centre de la Terre. Pour l'intensité (P), un calcul est nécessaire : elle est égale au produit de la masse (m) par
2
l'accélération de la pesanteur locale (g), soit mg. Sur Terre, g vaut en moyenne 9,81 m/s , sur la Lune, 1,63
2
m/s . Plus l'astre est gros et massif, plus l'attraction qu'il exerce sur un objet est grande. Ainsi, de la Terre à la
Lune, la masse de l’objet n'aura pas changé d'un iota, mais son poids, lui, sera six fois plus faible. L’objet pèsera
118 N sur Terre pour seulement 20 N sur la Lune.

La lune ne fait pas exception à la loi. Sous l'effet de la gravitation universelle, elle est attirée par la Terre. Mais,
comme elle tourne en rond, cette force d’éjection (force centrifuge) s'oppose à la chute vers la Terre. Les
satellites sont soumis aux mêmes forces opposées pour rester en orbite. Chaque altitude a sa vitesse de
rotation. À 384 000 km de la Terre, la Lune fait du 1 km/s. À 36 000 km d'altitude, un satellite géostationnaire file
à 3 km/s. Afin de ne pas chuter depuis ses 400 km la station spatiale russe Mir exigeait du 76 km/s, plus de
27 000 km/h.

D’une pomme et d’une plume, qui arrive le premier au sol ?

Dans la main droite, une pomme ; dans la main gauche, une plume. Les deux mains à la même hauteur, on
lâche les deux au même instant : qui sera la première arrivée sur le sol ?

Les deux arrivent au même instant. Mais si, mais si ! Quelle que soit la masse d'un objet, porte-avions ou plume
d’oie, quelle que soit sa nature - métal, bois, plastique ou œufs à la neige - ils sont tous égaux devant la gravité.
Ils chutent à la même vitesse parce qu'ils subissent la même accélération de la pesanteur (g).
Bien sûr, lorsque l’on fait cette expérience à l'air libre, ça ne marche pas !
Forcément, la résistance de l'air est là. Or, une pomme et une plume n'ont pas le même profil, le même
aérodynamisme. La pomme glisse mieux dans l'air que la plume. Le fruit arrive toujours en tête.
Dans le vide, il n’y a aucune résistance due à l’air et les deux objets chutent bien à la même vitesse et arrivent
au sol en même temps.

Quelquefois, 1 kg de plumes pèse plus lourd que 1 kg de plomb ;

pourquoi ?
A - Mettre sur les plateaux d'une balance à fléau (de type Roberval) "1kg" de plumes et "1kg" de plomb. La
balance est à l’équilibre parfait.
B - Recouvrir-le tout d'une cloche en verre posée sur un socle étanche. Faire le vide. Oui, c’est bien ça, l'aiguille
penche du coté des plumes. Les plumes sont plus lourdes que le plomb ; effarant, non !

Le résultat n’est que pure loi de la physique.

En A, on a comparé les poids apparents. Ceux que l’on utilise au quotidien.
En B, ce sont les poids réels qui sont sur la balance. La différence entre ces deux poids, c'est la poussée
d'Archimède. Elle est beaucoup plus faible dans l’air que dans l’eau ; vu le volume beaucoup plus important pour
les plumes que pour le plomb, la poussée d’Archimède est suffisante pour faire pencher la balance du côté des
plumes une fois qu’elle est supprimée.

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 LES UNITÉS Page 25 sur 28 Dominique Ottello

Quelques questions et réponses

Comment définir et mesurer le « mètre » ?

La définition du mètre peut être mise en œuvre de deux façons.
L’une, la plus évidente, consiste à mesurer la durée t du trajet d’une impulsion lumineuse entre un émetteur
et un récepteur; on en déduit la longueur du trajet l = ct ; c’est ce que l’on fait pour mesurer les distances
entre stations terrestres et satellites artificiels.
L’autre, moins évidente, est cependant la plus usuelle. Elle utilise le trajet parcouru par un rayonnement
monochromatique constitué d’ondes planes, de fréquence f connue, durant une période T = 1/f ; ce trajet
n’est autre que la longueur d’onde du rayonnement l = cT = c/f. On peut donc aussi considérer comme étalon
de longueur la longueur d’onde de toute radiation monochromatique dont on sait mesurer la fréquence avec
une exactitude suffisante. On sait effectivement, grâce aux lasers, réaliser des radiations pratiquement
monochromatiques; on sait aussi asservir leur fréquence à coïncider avec des raies d’absorption très fines
(méthane, vapeur d’iode) ; elle est alors suffisamment stable et reproductible pour pouvoir être mesurée avec
une grande exactitude. Dans le vide, avec des faisceaux suffisamment larges pour que les ondes soient
pratiquement planes, ces radiations permettent de reproduire le mètre à quelques dix-milliardièmes près.

Mesurer le Kelvin et, par la même occasion, le degré Celsius :

Le kelvin (K), unité de température thermodynamique, est défini en assignant la valeur 273,16 K à la
température thermodynamique du point triple de l’eau. Le degré Celsius (°C) lui est égal, mais le zéro de
l’échelle Celsius correspond à 273,15 K dans l’échelle thermodynamique. Le point triple de l’eau est la
température fixe à laquelle la glace, l’eau liquide et la vapeur d’eau sont simultanément en équilibre; la
présence de toute autre substance est exclue. L’eau pure, amenée à son point triple, fournit donc l’étalon de
température. Le choix de la valeur 273,16 K ne s’est pas fait par hasard: les points 0 °C et 100 °C de l’échelle
Celsius correspondent ainsi respectivement aux points de fusion et d’ébullition de l’eau sous la pression
atmosphérique normale, anciens étalons moins précis utilisés pour définir l’échelle centésimale.
Ici encore, le changement d’étalon s’est fait sans modifier la valeur du degré. Il est extrêmement difficile
d’obtenir et de conserver de l’eau tout à fait pure: le récipient scellé qui la contient constitue lui-même une
source d’impuretés; de plus, la composition isotopique de l’eau, variable suivant son origine, n’est pas bien
définie. Mais la précision, en thermométrie, est surtout limitée par l’impossibilité d’obtenir un équilibre
thermique parfait entre le thermomètre, quel qu’il soit, et l’ensemble dont on veut mesurer la température
(eau à son point triple, par exemple). La précision est limitée, de ce fait, à un millième de kelvin au voisinage
de la température ambiante; elle devient beaucoup plus mauvaise aux températures extrêmes: 0,1 K vers
1 000 °C (fusion de l’or) ou vers 14 kelvins (ébullition de l’hydrogène).

Mesurer les intensité lumineuses

La photométrie a pour objet de mesurer la lumière, c’est-à-dire les rayonnements capables d’impressionner
l’œil humain. En raison de son importance pratique, elle a ses unités propres, dérivées du candela (cd):
«intensité lumineuse, dans une direction donnée, d’une source qui émet un rayonnement monochromatique
12
de fréquence 540.10 hertz (longueur d’onde 0,555 µm) et dont l’intensité énergétique dans cette direction
est 1/683 watt par stéradian».
La photométrie est ainsi rattachée à la radiométrie qui, elle, a pour objet la mesure de l’énergie transportée
par le rayonnement. La fréquence choisie correspond à la région verte du spectre visible pour laquelle l’œil,
en vision diurne, est le plus sensible. L’intensité énergétique de 1/683 watt par stéradian a été choisie pour
faire coïncider le mieux possible cette définition avec la définition antérieure, laquelle était fondée sur le
rayonnement du corps noir à la température de fusion du platine.
On peut considérer que l’étalon de la photométrie est une source de petites dimensions transversales,
émettant une lumière verte, pratiquement monochromatique, de longueur d’onde 0,555 µm, et dont l’intensité
énergétique est contrôlée à l’aide d’un radiomètre. Des mesures visuelles ont permis d’établir pour un «œil
moyen» l’efficacité lumineuse relative spectrale V(λ), fonction de la longueur d’onde, qui permet de comparer
les propriétés lumineuses d’un rayonnement quelconque à celles de l’étalon; V(λ), égal à un pour
λ = 0,555 µm, décroît régulièrement vers le rouge comme vers le violet. L’exactitude des meilleures mesures
photométriques atteint difficilement le millième.

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 LES UNITÉS Page 26 sur 28 Dominique Ottello

Bibliographie
dans le désordre

Nouveau Larousse Illustré en 7 volumes (1903).

Dictionnaire Littré (1860-1876) (CD-ROM)

Manuel Physique ou manière courte et facile d’expliquer les phénomènes de la nature

par M. Jean Ferapie Dufieu, Maître es arts édité à Paris chez Jean-Thomas Herissant
en MDCCLVIII (1758) avec Approbation et Privilège du Roi.

Dictionnaire Général des Sciences Théoriques et Appliquées en 3 volumes

par MM. Jules GAY et Louis MANGIN Docteurs es Sciences
e
professeurs au lycée Louis Le Grand - 5 édition de 1905.

Encyclopédie des Sciences Industrielles Quillet (1973).

Encyclopédie des Sciences et des Techniques Science & Vie (CD-ROM).

Dictionnaire de l’Académie Française (CD-ROM)

les 8 éditions 1694, 1718, 1740, 1762, 1798, 1835, 1878, 1932/35

Encyclopédie de Diderot et d’Alembert (1751-1765) (CD-ROM)

Documents Normatifs :
ISO 31 – Grandeurs et Unités
ISO 1000 :1992 – Unités SI et recommandations pour l’emploi de leurs multiples et de certaines autres unités
NF X07-001 – VIM, Vocabulaire International des termes fondamentaux et généraux de Métrologie

Encyclopédie Universalis V6 (DVD)

Dictionnaire Français-Latin (grec, anglais, allemand) Alfred de Wailly – 1844

Chapitres : Mesures de longueur chez les Romains, Mesures de superficie romaines et grecques, Conversion des poids romains en livres et
en grammes, Mesures de capacité anciennes réduites en litres.

 Dominique Ottello – Novembre 2001

Pour ceux qui veulent approfondir le sujet et qui ont un accès internet :
- Site du Bureau International des Poids et Mesure (BIPM) http://www.bipm.fr/fra/
- Documents http://www.bipm.fr/fra/6_Publications/si/si-brochure.html
e
- Système International d’Unités (SI) 7 édition de 1998 http://www.bipm.fr/pdf/brochure-si.pdf
- Supplément 2000 http://www.bipm.fr/pdf/si-supplement2000.pdf

Retour table des matières

 LES UNITÉS Page 27 sur 28
INDEX
abampère...............................................................18
abcoulomb .............................................................19
abfarad...................................................................20
abhenry ..................................................................20
abohm ....................................................................19
abvolt .....................................................................19
acre ........................................................................10
acre foot .................................................................11
admittance .............................................................19
ampère ..................................................................18
ampère par mètre.................................................21
ampère-heure ........................................................19
ampère-tour par centimètre ...................................21
angström ...............................................................10
année lumière .......................................................10
are..........................................................................10
atmosphère ............................................................17
bar..........................................................................17
baril de pétrole .......................................................11
barn........................................................................10
barrel......................................................................11
barye ......................................................................17
becquerel ..............................................................22
Bel..........................................................................23
biot .........................................................................18
brasse ....................................................................10
British thermal unit .................................................16
Btu (therm) per hour ..............................................17
bushel ....................................................................11
calorie ....................................................................16
candela..................................................................21
candela par mètre carré ......................................22
candela per square inch ........................................22
candle ....................................................................21
carat .......................................................................13
cental .....................................................................13
chain ......................................................................10
Cheval-Vapeur .......................................................17
circular mil..............................................................10
cord ........................................................................11
coulomb ................................................................19
coulomb par kilogramme ....................................23
cubic fathom...........................................................11
cubic foot................................................................11
cubic inch ...............................................................11
cubic yard...............................................................11
curie .......................................................................22
dalton .....................................................................13
décibel...................................................................23
degré Celsius .......................................................21
degré Fahrenheit ...................................................21
demi-livre ...............................................................13
dioptrie..................................................................22
dram.......................................................................13
dyne .......................................................................16
dyne-entimètre .......................................................16
électronvolt.............................................................16
erg..........................................................................16
farad ......................................................................20
faraday ...................................................................19
fathom ....................................................................10
Dominique Ottello
fluid drachm ...........................................................11
fluid ounce..............................................................11
foot .........................................................................10
foot candle .............................................................22
foot lambert ............................................................22
foot lbf per hour......................................................17
foot lbf per minute ..................................................17
foot of water ...........................................................17
foot per second ......................................................15
2
foot per second .....................................................15
foot pound force .....................................................16
franklin ...................................................................19
frigorie ....................................................................16
furlong ....................................................................10
gal ..........................................................................15
gallon .....................................................................11
gauss .....................................................................20
gill...........................................................................11
grade ......................................................................12
grain .......................................................................13
grain per gallon ......................................................14
gramme-force-centimètre...........................................16
grande calorie .............................................................16
gray .......................................................................23
hectare...................................................................10
henry .....................................................................20
hertz ......................................................................15
hogshead ...............................................................11
Horse-Power ..........................................................17
hundredweight .......................................................13
impédance .............................................................19
inch ........................................................................10
inch of mercury ......................................................17
inch of water...........................................................17
inch per second......................................................15
2
inch per second ....................................................15
joule.......................................................................16
kelvin.....................................................................21
kilogramme...........................................................13
kilogramme par mètre cube................................14
kilogramme-force-mètre.............................................16
kilomètre par heure ................................................15
kilopound force.......................................................16
kilovolt par millimètre .............................................19
kilowattheure..........................................................16
knot ........................................................................15
lambert ...................................................................22
last .........................................................................11
league ....................................................................10
link..........................................................................10
liquid quart .............................................................11
litre .........................................................................11
livre ........................................................................13
long ton ..................................................................13
lood ........................................................................11
lumen ....................................................................22
lumen per square foot ............................................22
lux ..........................................................................22
maxwell ..................................................................20
measurement ton ...................................................11
mètre......................................................................10
 LES UNITÉS Page 28 sur 28
mètre carré ...........................................................10
mètre carré par seconde .....................................18
mètre cube............................................................11
mètre par seconde...............................................15
mètre par seconde par seconde ......................15
micron ....................................................................10
mile per hour ..........................................................15
Mille ........................................................................10
millibar....................................................................17
millième d’artillerie .................................................12
millimètre de mercure ............................................17
minim .....................................................................11
mph ........................................................................15
nautical mile (GB) ..................................................10
néper .....................................................................23
newton ...................................................................16
newton- mètre ......................................................16
nœud......................................................................15
œrsted....................................................................21
ohm .......................................................................19
-1
ohm .....................................................................19
ounce .....................................................................13
ounce force ............................................................16
ounce force inch ....................................................16
ounce per cubic foot ..............................................14
ounce per cubic inch..............................................14
ounce per gallon ....................................................14
ounce Tr.................................................................13
ounce troy ..............................................................13
parsec....................................................................10
pascal....................................................................17
peck .......................................................................11
pennyweight...........................................................13
petite calorie...............................................................16
phot ........................................................................22
pièze ......................................................................17
pint .........................................................................11
pipe ........................................................................11
poiseuille ..............................................................18
pole ........................................................................10
pound .....................................................................13
pound force ............................................................16
pound force foot.....................................................16
pound force inch ....................................................16
2
pound force per ft .................................................17
2
pound force per in .................................................17
pound per cubic foot ..............................................14
pound per cubic inch..............................................14
pound per cubic yard .............................................14
pound per gallon ....................................................14
pound troy ..............................................................13
poundal force .........................................................16
PSI .........................................................................17
pulsation.................................................................15
quarter..............................................................11, 13
quintal ....................................................................13
rad..........................................................................23
radian ....................................................................12
radian par seconde..............................................15
radian par seconde par seconde .....................15
register ton .............................................................11
rem.........................................................................23
Retour table des matières
Dominique Ottello
röntgen..................................................................23
rood ........................................................................10
rutherfords..............................................................22
sack........................................................................11
scruple ...................................................................13
seconde ................................................................14
short ton (US..........................................................13
siemens.................................................................19
sievert ...................................................................23
solid quart ..............................................................11
spat ........................................................................12
spherical candle power ..........................................22
square chain ..........................................................10
square foot .............................................................10
square foot per hour ..............................................18
square foot per second ..........................................18
square inch ............................................................10
square inch per second .........................................18
square link..............................................................10
square mil ..............................................................10
square mile ............................................................10
square pole ............................................................10
square yard ............................................................10
statampère .............................................................18
statcoulomb............................................................19
statfarad .................................................................20
stathenry ................................................................20
statohm ..................................................................19
statute mile.............................................................10
statvolt....................................................................19
stéradian ...............................................................12
stère.......................................................................11
sthène ....................................................................16
sthène-mètre..........................................................16
stilb.........................................................................22
stoke ......................................................................18
stone ......................................................................13
tesla .......................................................................20
thermie ...................................................................16
ton (long) per cubic yard ........................................14
ton (sh) per cubic yard ...........................................14
ton force .................................................................16
ton refrigeration......................................................17
tonne ......................................................................13
Tonneau de douane...............................................11
Tonneau de jauge ..................................................11
Tonneau de mer.....................................................11
torr..........................................................................17
tun ..........................................................................11
unit pole .................................................................20
unité astronomique (U.A.) ....................................10
Unité de masse atomique ......................................13
var ..........................................................................17
volt.........................................................................19
volt par mètre .......................................................19
voltampère .............................................................17
Washington ton ......................................................13
watt........................................................................17
wattheure ...............................................................16
weber.....................................................................20
yard ........................................................................10
 UNITES
ET GRANDEURS

Les astronomes, comme les autres scientifiques, utilisent des unités pour
évaluer leurs mesures. Au cours du temps, divers systèmes d’unités ont été
inventés et utilisés. Aujourd’hui, le « système international » est le seul valide,
mais d’autres sont encore en usage, pour des raisons pratiques ou historiques.

Définitions :
Une grandeur est une dimension qui peut être estimée ou mesurée.

Une unité est une grandeur prise comme base de comparaison avec des
grandeurs de même espèce.

L’unité (le mètre, le kilogramme, la seconde) est un étalon de grandeur

(longueur, masse, temps).

C’est le nombre de fois qu’il faut reproduire l’étalon pour obtenir la mesure recherchée. S’il faut reporter 10 fois
la longueur du mètre étalon sur le côté d’un jardin, on dira que la longueur de ce côté est de 10 mètres.

Bref historique du système métrique

Dans les anciens temps, les unités de mesure faisaient référence aux dimensions du corps
humain, en particulier du roi, référence parmi les références (pied, pouce, pas, coudée,
brasse…) au travail agraire pour les quantités (mines de blé, muids de légumes secs,
setiers de sel, queues de vin, mirres d’huile, cordes de bois, penses de fromage…), et la
mesure du temps restait assez rustiquement la succession du jour et de la nuit, des
lunaisons et des saisons.

Sauf pour le temps, le problème est que ces unités étaient variables d’une région à l’autre et d’une
époque à l’autre, d’une récolte à l’autre. Une livre pesait 9 216 grains de blé, ou 9 456 grains d’orge.
Les étalons de mesure des volumes (récipients ouverts) outre qu’ils variaient d’une région à l’autre,
pouvaient être « emplies, rases ou combles »…
ème
Dagobert, au VII siècle, entassa dans son palais des étalons, qui bien sûr, faute de moyens de
communications ne furent pas utilisés.
Pour la petite histoire, on a longtemps utilisé le pied de Charlemagne pour mesurer les
longueurs !

Ce même Charlemagne fit en sorte que ces étalons soient utilisés, mais chaque seigneur
continua à appliquer ses propres unités dans sa région.

D’autres souverains tentèrent sans succès d’imposer les unités en vigueur à Paris. Unités
d’ailleurs tout aussi capricieuses que les autres, et qui ne méritaient pas de privilège. Charles le
er
Chauve, Louis le Hutin, Philippe le Bel, Philippe le Long, Louis XI, François 1 , Charlemagne
Henri II échouèrent.

1
Différentes références firent prises comme étalon par la suite, évoluant en précision avec les progrès
techniques.
éme
La touche (provisoirement) définitive a lieu en 1960, à la XI conférence internationale des poids et mesures,
qui définit le « Système International ».

Le Système International, ou système SI

Il définit 7 unités principales indépendantes du point de vue de leurs dimensions, avec leurs multiples et sous
multiples. Il est basé sur le système métrique, système décimal (à base 10).

Le système SI n’est pas figé, et s’adapte aux évolutions des techniques.

Le tableau suivant donne la définition actuelle de ces 7 unités de base.

On ajoute à ce système l’unité d’angle, qui est le « radian ».

Sur un cercle, un angle de 1 radian est l’angle soutenu par une portion de circonférence égale au rayon du
cercle.

1 radian
r

r
R

3
Les autres unités peuvent être exprimées à partir de ces 7 unités principales. Mais en 1996, le comité
international des poids et mesures a accepté l’usage de certaines unités en raison de leur côté pratique dans
certains domaines.

Par exemple, en, astronomie, on parle d’Angström ou d’années-lumière. Les deux sont des unités de longueur,
et on voit l’avantage de les utiliser, plutôt que le mètre, selon le domaine abordé.
D’ailleurs, l’Angström disparaît depuis quelques dizaines d’années, au profit du nanomètre, sous multiple du
mètre.

4
Les autres unités sont dérivées de celles-ci. Elles peuvent être exprimées avec des unités SI :

Remarque :

Lorsque l’origine du nom d’une unité est un nom propre, l’abréviation de l’unité s’écrit en majuscule. Le Watt
s’écrit W, en l’honneur de James Watt, ingénieur ayant contribué à l’invention de la machine à vapeur.
Les autres unités s’écrivent avec une minuscule. Le mètre a pour symbole m, car il n’existe pas de Monsieur ou
Madame Mètre.

On définit également des sous multiples de ces unités. Milli veut dire millième, déca dix, kilo mille…

Voici la liste complète :

5
Equation aux dimensions
L’équation aux dimensions est la formule qui permet de déterminer l'unité ou l’association d’unités dans laquelle
un résultat doit être exprimé.
C'est une équation de grandeurs, c'est-à-dire dans laquelle on représente les phénomènes mesurés par un
symbole. Par exemple, une longueur est représentée par la lettre « L », une masse par la lettre « M », et un
temps par la lettre « T ».

L’équation aux dimensions permet de contrôler la validité d’une formule. Par exemple, une vitesse est exprimée
en km par heure. C’est une longueur divisée par un temps :

L
[V ] = ou [V ] = L.T −1
T

Exemple 1 : Retrouver dans quelles unités SI s’exprime une force ?

La physique nous dit qu’une force est le produit d’une masse par une accélération, soit :

F = mγ

D’autre part, une accélération est une vitesse par unité de temps : [γ ] = L.T −2

En combinant avec la masse, on obtient, pour la force : [ F ] = M .L.T −2

-2
La force s’exprime donc en kilogramme.mètre par seconde et par seconde (kg.m.s ). On
retrouve cette valeur dans le tableau des unités dérivées.
Cette unité compliquée, le kilogramme mètre par seconde et par seconde s’appelle le Newton
(N), en l’honneur de ce grand homme.

6
Exemple 2 : Quelle est l’unité de la constante de la gravitation universelle ?

m.m'
La force de gravité est définie par : F = G.
r2
ou F est la force de gravitation s’exerçant sur deux étoiles, m et m’ leurs masses respectives et
r la distance qui les sépare.

F .r 2
On en déduit G=
m.m'

L’équation aux dimensions donne [G ] = M .L.T −2 .L2 .M −1 .M −1

Soit, en simplifiant : [G ] = L3 .M −1.T −2

3 2
G s’exprime en m /kg/s .

Exemple 3 Quelle est l’unité de Pi ?

On sait que la circonférence d’un cercle est donné par C = 2π .r ; r étant le rayon du cercle.
On en déduit aisément que la dimension de Pi est L/L, soit 1. Pi est un nombre sans dimension.

La notion d’équation au dimension est très importante. En 1950, elle a permis à Ingram Geoffrey Taylor
d’estimer l’énergie dégagée par une bombe atomique (information top secret à l’époque) en s’aidant du film de
l’explosion.

Les unités en astronomie

Unités de longueur :

La définition du mètre est la distance parcourue dans le vide par la

ème
lumière en 1/299 792 458 de seconde. La seconde est l’unité mesurée
la plus précisément.
Mais cette unité n’est pas adapté à la mesure des longueurs d’ondes, ni à
celle des distances dans le système solaire, dans la Galaxie ou entre les
galaxies.
L’usage est d’utiliser des multiples ou sous multiples du mètre. C’est le
cas pour les longueurs d’ondes où le nanomètre est courant maintenant,
et a remplacé l’ Ångström.
-10
L’ Ångström (Å) 1 Å = 10 m (d’après Anders Jonas Ångström, physicien suédois 1814-1874)

L’Angström est utilisé pour la mesure des distances interatomiques, et pour les
longueurs d’ondes courtes (jusqu’à l’infrarouge). Il est de moins en moins
accepté, et remplacé par l’unité officielle, le sous multiple du mètre : le
-9
nanomètre qui vaut un milliardième de mètre, soit 10 m.
1 Å = 0,1 nm.
La raie Hα est située à 656,28 nm, soit 6 562,8 Å.
La raie OIII est à 500,7 nm, soit 5007 Å.

Le mile marin 1 mile = 1 852 m.

C’est la longueur de l’arc d’une minute d’angle sur un grand
cercle terrestre. Cette unité est réservée à la navigation marine et
aérienne. Le nœud est la vitesse exprimée en mile/h.

7
 11
L’unité astronomique 1 ua = 1,495978706.10 m (environ 150 millions de km)

L’ua est l’unité de distance dans le système solaire. C’est la

distance moyenne entre la Terre et le Soleil, autrement dit, le
rayon moyen de l’orbite terrestre autour du Soleil.

Distance Terre-Soleil = 1 ua
Distance Mars-Soleil = 1,52 ua
Distance Jupiter-Soleil = 5,4 ua
15
L’année-lumière 1 al = 9,460730472580800.10 m
ou environ 9 500 milliards de km, ou 9,5 pétamètres.

C’est la distance parcourue par la lumière dans le vide en

une année julienne de 365,25 jours (31 557 600 secondes),
à la vitesse de 299 792 458 m/s, en dehors de tout champ
gravitationnel ou magnétique.

1 al = 63 241,077 ua.

Proxima du centaure, l’étoile la plus proche du Soleil est à 4,28 al de nous.

Le Soleil est situé à 28 000 al du centre de la Voie Lactée.
Le diamètre du halo de la Galaxie mesure environ 100 000 al.
La grande galaxie la plus proche de nous, Andromède, est à 2,6 millions d’al.
16
Le parsec 1 pc = 3,261564 al = 3,085677.10 m.

Son nom vient de la contraction de « Parallaxe-seconde ».

Les astronomes professionnels parlent plus facilement en
parsecs qu’en années-lumière. Les raisons en sont d’ordre
pratique, des simplification apparaissant dans les formules
avec cette unité. La mesure de la parallaxe d’un astre en
secondes est l’inverse de sa distance en parsecs.

Le parsec est la distance à laquelle le rayon de l’orbite terrestre (1 ua) est vu

sous un angle de 1’’.

Avec cette nouvelle unité, Proxima du centaure est à 1,316 pc (parallaxe de

0,76 seconde).

Les distances dans l’univers étant très grandes, on utilise plutôt des multiples
du parsec, comme le kilo ou le méga parsec (Mille ou un million de parsecs).

Le Soleil est situé à environ 8,6 kpc du centre de la Galaxie.

Le halo de la Galaxie fait environ 30,7 kpc de diamètre.
Andromède est situé à 0,8 Mpc, et l’amas de la Vierge à 15 Mpc.

Unités de masse :

L’étalon du kilogramme est le seul étalon matériel existant encore. Il est réalisé
dans un alliage de platine iridié (90% Pt, 10% Ir), et déposé à Sèvres depuis 1889.
Six copies existent, dont une pour les usages d’étalonnage. Des recherches tentent
actuellement de relier cet étalon à une constante universelle. L’étalonnage des
« poids » courants se fait par comparaison avec l’étalon, en utilisant des balances.

L’unité SI est le kilogramme, et non le gramme. En physique et en astronomie,

cette unité n’est pas adaptée à la mesure des masses des particules atomiques, ni à celle des étoiles,
galaxies ou amas.

La tonne (1 000 kg) est une unité dérivée conforme au système SI. Par contre, le quintal (100 kg) n’a
pas été retenu.
8
 L’unité de masse atomique

L’unité de masse atomique (uma ou u) n’est pas une unité SI

reconnue, mais elle est très utilisée par les chimistes et les
physiciens des particules.

Elle représente la douzième partie de la masse de l’atome de

carbone 12 non lié, au repos. Ce qui veut dire qu’un atome de carbone pèse 12
uma.

L’uma est une unité obtenue expérimentalement. On n’en connaît pas la valeur
exacte.
-27 -8
1 uma = 1,660538782.10 kg avec une incertitude relative de 5.10 .

1 atome d’hydrogène pèse 1 uma

1 atome d’oxygène pèse 16 uma
1 atome de fer pèse 56 uma
1 atome d’or pèse 197 uma
1 atome d’uranium 235 pèse 235 uma

Les chimistes ont l’habitude de considérer non pas 1 atome de matière, mais un
nombre considérable d’atomes, pour obtenir des poids mesurables en
23
grammes. Ce nombre est le nombre d’Avogadro, vaut 6,022.10 , et est noté N.
Un groupe de N atomes est une mole d’atomes. La mole est une unité de base
du système SI et représente une quantité de matière. Dans ces conditions, 1
mole de carbone pèse 12 grammes, une mole de fer pèse 56 grammes…

La masse solaire La masse solaire est la masse actuelle du Soleil et est notée MS ou M
.
30
1 MS = 1,989.10 kg

La Voie Lactée a une masse d’environ 200 milliards MS, soit le

contenu de 200 milliards de Soleils.

Il n’existe pas d’unité permettant facilement de rendre compte de la

masse des galaxies. On parle en millions ou milliards de M
.

Unités de temps :

La seconde est l’unité SI de mesure du temps qui passe. Depuis 1967, le seconde
est basée sur une fréquence spécifique de vibration d’un atome de Césium. La
-12
précision est d’un millième de milliardième (10 ). C’est l’unité la plus précisément
connue.

En astronomie, la seconde n’est guère utilisée que pour mesurer la période de

rotation des pulsars, et pour évaluer les tous premiers temps de l’univers, les
premières fractions de secondes du Big Bang, ou les distances faibles en temps
de lumière.

L’unité de temps la plus courante est l’année. Elle représente une révolution de la Terre autour du
soleil. On utilise également, comme dans la vie courante, le mois, le jour, l’heure et la minute.

L’heure et la minute sont des divisions sexagésimales (base 60), héritées des babyloniens.
L’avantage d’un tel système est que le nombre 60 est divisible par 11 nombres entiers, et permet de
définir de nombreux sous multiples (60 est divisible par 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 30 et 60).

9
 Au niveau astronomique :

Un pulsar tourne sur lui-même en quelques millisecondes.

La lumière met 1,2 secondes à nous parvenir de la Lune.
Mars tourne autour du soleil en 1,8807 ans (années terrestres).
La Terre s’est formée il y a 4,55 milliards d’années terrestres.
L’univers a environ 13,7 milliards d’années terrestres.

Unités d’angle :

Les angles sont très utilisés en astronomie pour mesurer entre autres la taille
apparente des objets, ou les champs des oculaires et des astrophotographies.

Le degré

L’unité courante d’angle est le degré, divisé, comme le temps, en minutes et secondes. Un cercle
entier contient 360°.

Afin de ne pas confondre les degrés, minutes et secondes de temps et d’angle, on précise « minute
d’angle », et « seconde d’angle » ou « minute d’arc » et « seconde d’arc ».

Le radian

L’unité officielle d’angle est le radian (voir plus haut la définition du radian). Un cercle entier contient 2
pi radians. Cette unité est très utilisée en mathématiques, mais peu connue du grand public.
1 rd = 360/2.Pi° ≈ 57,3°
La trigonométrie est un outil mathématique qui permet entre autres de passer des mesures d’angles
aux mesures de longueurs, et inversement.

Le grade

Une ancienne unité d’angle, qui n’est plus utilisée aujourd’hui que sur certaines cartes géographiques,
est le « grade ». Un cercle entier contient 400 grades.

Unités de température

La température représente le degré d’agitation des particules d’un milieu. Plus la

température est élevée, plus l’agitation est forte (plus la vitesse des particule est
élevée).

Le degré Celsius

L’unité courante, en système décimal est le degré Celsius (°C). Ne pas le confondre avec le degré
d’angle…

Anders Celsius, astronome suédois (1701-1744) a pris comme références

la fusion de l’eau pure (0°C) et son point d’ébulli tion (100°C).
On parle également de degré centigrade, équivalent au degré Celsius.

10
Le degré Fahrenheit

Les anglo-saxons utilisent les degrés Fahrenheit (°F) du nom de Daniel Gabriel Fahrenheit, physicien
allemand (1686-1736).

Les conversions suivantes :

°F = 1,8°C + 32 0°C = 32°F

°C = (°F-32) x 5/9 100 °C = 212 °F

Historiquement, le 0°F (-17,8°C) correspond à la te mpérature de fusion d’un mélange d’eau très salée,
la plus basse température obtenue par Fahrenheit (1686-1736). Le 100°F était la température du
corps humain ou, selon les sources, celle d’un cheval sain (37,8°C).

Le Kelvin

L’unité officielle de température est le Kelvin (K). L’échelle est la même que celle du degré Celsius
(1°C = 1K), mais décalée selon la formule suivante :

K = °C + 273,15

Le zéro K correspond à la température la plus basse imaginable, température à laquelle les

molécules, atomes et particules ne sont plus animés d’aucun mouvement. Il est impossible de
descendre au dessous. C’est le zéro absolu (0 K ou -273,15°C).

Sur Terre, on sait descendre à des fractions de K, dans des milieux extrêmement raréfiés, et pour de
très petits volumes.

L’univers baigne dans le « rayonnement de fond cosmologique », à 2,7 K.

Les nuages moléculaires sont typiquement entre 10 et 100 K, avec des exceptions.
Les étoiles ont une température de surface qui s’échelonne entre 3 000 et 20 000 °C (5 800 °C pour le
Soleil).
Le centre du Soleil est lui estimé à plus de 15 millions de degrés. Ici il est inutile de spécifier s’il s’agit
de degrés Celsius ou de Kelvin. L’erreur commise est négligeable.
Des températures plus hautes sont atteintes lors des explosions de supernovas ou au moment du Big
Bang.

11
 LES UNITES DU SYSTEME INTERNATIONAL

I) Unités de base du système international

Le système international comprend sept unités de base. C'est à partir de ces sept unités que les unités
dérivées du système international sont obtenues.

Grandeur Symbole Nom de l'unité Symbole de l'unité Description

longueur l mètre m Le mètre est la longueur du
trajet parcouru dans le vide
par la lumière pendant une
durée de 1/299 792 458 de
seconde. (17e CGPM (1983),
Résolution 1, CR 97).
Historiquement, il est basé
sur la circonférence de la
terre, et vaut 1/40 000
000ème d'un méridien.
masse m kilogramme kg Le kilogramme (nom
originel, le grave) est l'unité
de masse. Il est égal à la
masse du prototype
international du kilogramme.
Ce dernier, en platine-iridium
(90%-10%), est gardé au
Bureau international des
poids et mesures à Sèvres, en
France. (1re CGPM (1889),
CR 34-38).
Historiquement, c'est la
masse d'un décimètre cube,
soit un litre d'eau.

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 1/23

 Grandeur Symbole Nom de l'unité Symbole de l'unité Description
temps t seconde s La seconde est la durée de 9
192 631 770 périodes de la
radiation correspondant à la
transition entre les deux
niveaux hyperfins de l’état
fondamental de l’atome de
césium 133 à une
température de 0 kelvin. (13e
CGPM (1967-1968),
Résolution 1, CR 103).
La seconde est bien-sur basée
à l’origine sur la durée du
jour terrestre, divisé en 24
heures, puis 60 minutes et 60
secondes (soit 86 400
secondes).
Courant électrique I ampère A L’ampère est l’intensité d’un
courant constant qui,
maintenu dans deux
conducteurs parallèles,
rectilignes, de longueur
infinie, de section circulaire
négligeable et placés à une
distance de un mètre l’un de
l’autre dans le vide produirait
entre ces conducteurs une
force égale à 2.10-7 newtons
par mètre de longueur. (9e
CGPM (1948), Résolution 7,
CR 70).
Température T kelvin K Le kelvin, unité de
température
thermodynamique, est la
fraction 1/273,16 de la
température
thermodynamique du point
triple de l’eau. (13e CGPM
(1967), Résolution 4, CR
104).
Cette définition fait du kelvin
une mesure de température
égale en variation à celle du
degré Celsius, mais basée sur
le Zéro absolu.

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 2/23

 Grandeur Symbole Nom de l'unité Symbole de l'unité Description
quantité de matière n mole mol La mole est la quantité de
matière d'un système
contenant autant d'entités
élémentaires qu'il y a
d'atomes dans 0,012
kilogrammes de carbone 12.
(14e CGPM (1971),
Résolution 3, CR 78).
Ce nombre est appelé nombre
d'Avogadro. Lorsque l'on
emploie la mole, les entités
élémentaires doivent être
spécifiées et peuvent être des
atomes, des molécules, des
ions, des électrons, d'autres
particules ou des
groupements spécifiés de
telles particules.
intensité lumineuse IV candela cd La candela est l'intensité
lumineuse, dans une direction
donnée, d'une source qui
émet un rayonnement
monochromatique de
fréquence 540.1012 hertz et
dont l'intensité énergétique
dans cette direction est de
1/683 watts par stéradian.
(16e CGPM (1979)
Résolution 3, CR 100).

Toutes les autres unités utilisées pour décrire des grandeurs physiques peuvent être obtenues à partir de
ces sept unités de base via une analyse dimensionnelle. De ce fait, il n'y a pas de référence circulaire dans
la définition de ces unités.

Le système international a adopté des définitions d'unités en fonction de paramètres invariables ou

prétendus tels. Aujourd'hui, sur les sept unités de base du SI, seul le kilogramme est encore défini en
relation avec un objet matériel (l'étalon du Bureau international des poids et mesures), donc susceptible de
s'altérer. Des recherches sont en cours pour tenter de lui trouver une définition plus universelle et stable.

Les préfixes du SI sont employés pour simplifier les grands (et les petits) nombres.

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 3/23

II) Les préfixes du système international

Les préfixes du système international simplifient la manipulation des mesures qui ont des rapports
élevés d'unité (par exemple, de 0,1 cm à 1000 m). Ces préfixes renvoient à des multiples de 10 ou de
1000.

10N Préfixe Symbole Nombre

1024 yotta Y Quadrillion
1021 zetta Z Trilliard
1018 exa E Trillion
1015 péta P Billiard
1012 téra T Billion
109 giga G Milliard
106 méga M Million
103 kilo k Mille
102 hecto h Cent
101 déca da Dix
100 unité – Un, une
10-1 déci d Dixième
10-2 centi c Centième
10-3 milli m Millième
10-6 micro µ Millionième
10-9 nano n Milliardième
10-12 pico p Billionième
10-15 femto f Billiardième
10-18 atto a Trillionième
10-21 zepto z Trilliardième
10-24 yocto y Quadrillionième

Exemples :

5 cm = 5 × 10-2 m = 5 × 0,01 m = 0,05 m

3 MW = 3 × 106 W = 3 × 1 000 000 W = 3 000 000 W

Note 1 : On appelle zillions les nombres en « -illion » et zilliards ceux en « -illiard ».

Note 2 : En informatique, il est plus pratique d'utiliser des multiples en puissance de 2, on passe donc d'un
multiple à un autre en multipliant par 210, soit 1024. Les préfixes déca et hecto, et ceux inférieurs à l'unité
ne sont pas utilisés dans ce domaine. Cependant les unités telles que kilobit et gigaoctet, entre autres, sont
utilisées de manière incorrecte, quoique courante. En informatique, la CEI préconise l'usage de préfixes
tels que kibi-, mébi et gibi, afin d'éviter la confusion - même entre informaticiens - entre le Mo des
informaticiens (1024 x 1024 octets) et le Mo/Mbit des spécialistes réseau (1000 x 1000 octets/bits) (en
pratique, les vendeurs utilisent autant que possible l'unité la plus avantageuse).

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III) Conversion des unités

Ce chapitre énumère des facteurs de conversion entre un certain nombre d'unités de mesure.

Légende :

Q définition
= exactement égal
R approximativement égal

III-1) Longueur

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

mètre metre m (Unité de base du SI)
fermi Q 10-15m
siegbahn X-unit xu R 1,0021×10-13m
stigma stigma Q 10-12m = 1 pm
ångström Å Q 10-10m = 0,1 nm
micromètre, Micron µ Q 10-6m = 1 µm
twip twp Q 1/1440 in R 17,639 µm
mil; thou mil Q 0,001 in = 25,4 µm
mickey Q 1/200 in = 0,127 mm
calibre cal Q 1/100 in = 0,254 mm
ligne line ln Q 1/12 in R 2,116 667 mm
ligne (Paris) l Q 1/12 p R 2,255 829 mm
grain d'orge barleycorn Q 1/3 in R 8,466 667 mm
doigt finger Q 7/8 in = 22,225 mm
pouce inch in Q 25,4 mm
pouce (Paris) p Q 1/12 P R 27,069 949 mm
stick Q 2 in = 50,8 mm
clou nail Q 2 1/4 in = 57,15 mm
paume palm Q 3 in = 76,2 mm
main hand Q 4 in = 101,6 mm
doigt (tissu) finger (cloth) Q 4 1/2 in = 114,3 mm
empan span Q 6 in = 152,4 mm
chaînon de Gunter link (Gunter's) lnk Q 66/100 ft = 0,201 168 m

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 Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
quart span (cloth); quarter Q 1/4 yd = 9 in
= 0,2286 m
pied foot ft Q 12 in = 0,3048 m
pied (Paris); pied de roi P R 0,324 839 385 m
pied (québécois) P Q 0,324 840 6 m
coudée cubit Q 18 in = 0,4572 m
pas pace Q 2 1/2 ft = 0,762 m
verge yard yd Q 3 ft = 0,9144 m
aune ell Q 45 in = 1,143 m
aune (Paris) Q 3 P 7 p 10 l R 1,186 566 m
pas double double pace; milli-mile Q 1/1000 mi = 1,609 344 m
brasse; toise marine fathom fm Q 6 ft = 1,8288 m
(parfois Q 1/1000 NM = 1,852
m)
toise (Paris) T Q 6 P = 864/443,296 m R
1,949 036 310 m
toise (québécoise) T Q 1,949 043 6 m
perche rod; pole; perch rd Q 16 1/2 ft = 5,0292 m
perche (Paris) per Q 18 P = 2592/443,296 mR
5,847 108 929 m
perche (québécoise) per Q 5,847 130 8 m
corde rope Q 20 ft = 6,096 m
perche ordinaire per Q 20 P = 2880/443,296 m R
6,496 787 70 m
chaîne de Gunter chain (Gunter's) ch Q 66 ft = 20,1168 m
chaîne de Ramden chain (Ramden's; Engineer's) ch Q 100 ft = 30,48 m
arpent arp Q 180 P = 25 920/443,296 m
R 58,471 089 295 m
arpent (québécois) arp Q 58,471 308 m
encablure cable length Q 1/10 NM = 185,2 m
encablure (Royal Navy) cable length (imperial) Q 608 ft = 185,3184 m
furlong furlong fur Q 660 ft = 201,168 m
encablure (US Navy) cable length (U.S.) Q 720 ft = 219,456 m

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 Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
mille (terrestre) mile mi Q 1760 yd = 5280 ft =
1609,344 m
mille américain U.S. Survey mile; statute mile mi Q 5280 ft US (1 ft US Q
1200/3937 m) R 1,609 347
219 km
mille marin international nautical mile (international) NM Q 1852 m
mille marin (anglais) nautical mile (Admiralty) NM Q 6080 ft = 1853,184 m
mille géographique geographical mile mi Q 6082 ft = 1853,7936 m
mille télégraphique telegraph mile mi Q 6087 ft = 1855,3176 m
lieue postale Q 2000 T R 3,898 072 620 km
lieue terrestre Q 2280 T R 4,443 802 786 km
lieue league Q 3 mi = 4,828 032 km
lieue américaine statute league Q 3 mi (US) R 4,828 041 656
km
lieue nautique; lieue nautical league NL Q 3 NM = 5,556 km
marine
unité astronomique astronomical unit ua = 149 597 870,691 ± 0,030
km
année-lumière light-year Q c0×86 400×365,25 = 9,460
730 472 580 8×1015 m
parsec pc R 180×60×60/[ ua R 206
264,806 25 ua = 3,261 563
776 9 ± 6×10-10 années-
lumière = 3,085 677 581
3×1016 ± 6×106 m

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III-2) Récapitulatif des conversions

Unité Kilomètre Hectomètre Décamètre Mètre Décimètre Centimètre Millimètre

(km) (hm) (dam) (m) (dm) (cm) (mm)
km 1 10 100 1 000 10 000 100 000 1 000 000
hm 0,1 1 10 100 1 000 10 000 100 000
dam 0,01 0,1 1 10 100 1 000 10 000
m 0,00 1 0,01 0,1 1 10 100 1 000
dm 0,00 01 0,00 1 0,01 0,1 1 10 100
cm 0,00 001 0,00 01 0,00 1 0,01 0,1 1 10
mm 0,00 0001 0,00 001 0,00 01 0,00 1 0,01 0,1 1

III-3) Surface

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

mètre carré square metre m2 Q 1 m2
barn barn b Q 10-28 m2 = 100 fm2
circular mil; circular thou circ mil Q [D2/4 (lorsque D = 1 mil) R 5,067 074
791×10-10 m2
square mil; square thou sq mil Q 1 mil2 = 6,4516×10-10 m2
inch inch circ in Q [D2/4 (lorsque D = 1 in) R 5,067 074
791×10-4 m2
pouce carré square inch sq in Q 1 in2 = 6,4516×10-4 m2
planche board bd Q 1 in × 1 ft = 7,741 92×10-3 m2
pied carré square foot sq ft Q 1 ft2 = 0,092 903 04 m2
verge carrée square yard sq yd Q 1 yd2 = 0,836 127 36 m2
corde (de bois) cord Q 192 planches = 1,486 448 64 m2
boiler horsepower EDR Q 1 sq ft × 1 bhp / 240 BTU/h
(equivalent direct radiation) R 12,958 m2
perche carrée square rod; square pole; sq rd Q 1 rd2 = 25,292 852 64 m2
square perch
are a Q 100 m2
chaîne carrée square chain sq ch Q 1 ch2 = 404,685 642 24 m2
vergée rood ro Q 1/4 ac = 1011,714 105 6 m2

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 Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
acre acre ac Q 10 sq ch = 4840 sq yd = 4046,856 422
4 m2
hectare ha Q 10 000 m2 = 0,01 km2
préau virgate ou yardland Q 30 ac = 0,121 405 692 672 km2
hide Q 100 ac = 0,404 685 642 24 km2
mille carré square mile; section sq mi Q 1 mi2 = 640 ac = 2,589 988 110 336
km2
baronnie barony Q 4000 ac = 16,187 425 689 6 km2
commune township Q 36 sq mi = 93,239 571 972 096 km2
canton township Q 100 sq mi = 342,9904 km2

III-4) Volume

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

Pied planche Board foot ?? Q 0.002360 m³ ou stères =
2.360 litres
Corde (unité) Cord ?? 128 pieds cubes ou (~3.62 m³)
mètre cube cubic metre m3 Q 1 m3
litre litre L Q 1 dm3
lambda _ Q 1 mm3 = 1 µL
dram (impérial) dram (Imperial fluid); fl dr Q 1/8 fl oz = 3,551 632 812 5
Imperial fluidram mL
dram (américain) dram (U.S. fluid); U.S. fl dr Q 1/8 US fl oz = 3,696 691
fluidram 195 312 5 mL
cuillerée à thé (canadienne) teaspoon (Canadian) tsp Q 1/6 fl oz R 4,735 510 416
667 mL
cuillerée à thé (américaine) teaspoon (U.S.) tsp Q 1/6 US fl oz = 4,928 921
593 75 mL
cuillerée à thé (métrique) teaspoon (metric) Q 5 mL
petite cuillerée romaine (ligula) Q 1/48 setier R 11,25 mL
cuillerée à table (canadienne) tablespoon (Canadian) tbsp Q 1/2 fl oz = 14,206 531 25
mL
cuillerée à table (américaine) tablespoon (U.S.) tbsp Q 1/2 US fl oz = 14,786 764
781 25 mL
cuillerée à table (métrique) tablespoon (metric) Q 15 mL

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 Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
pouce cube cubic inch cu in Q 1 in3 = 16,387 064 mL
cuillerée à table (impériale) tablespoon (Imperial) tbsp Q 5/8 fl oz = 17,758 164 062 5
mL
once liquide (impériale) fluid ounce (Imperial) fl oz (Imp) Q 1/160 gal (Imp) = 28,413
062 5 mL
once liquide (américaine) ounce (U.S. fluid) fl oz (US) Q 1/128 gal (US) = 29,573
529 562 5 mL
cuillerée moyenne romaine ciate (Roman) Q 1/12 setier R 45 mL
(cyathus)
grande cuillerée romaine acetabul (Roman) Q 1/8 setier R 67,5 mL
(acetabulum)
roquille (américaine) gill (U.S.) gi Q 4 fl oz (US) = 118,294 118
25 mL
quart romain quart (Roman) Q ¼ setier R 135 mL
roquille (impériale) gill (Imperial) ; noggin gi; nog Q 5 fl oz = 142,065 312 5 mL
tasse (canadienne) cup (Canadian) c Q 8 fl oz = 227,3045 mL
tasse (américaine) cup (U.S.) c Q 8 fl oz (US) = ½ chopine
américaine = 236,588 236 5
mL
tasse (métrique) cup (metric) c Q 250 mL
hémine romaine gemin (Roman) Q ½ setier R 270 mL
demiard cup (Imperial) c Q 10 fl oz = ½ pt (Imp) = ¼ qt
(Imp) = 284,130 625 mL
chopine américaine pint (U.S. fluid) pt (US fl) Q 16 fl oz (US) = 473,176 473
mL
setier romain sextary (Roman) Q 1/6 conge R 540 mL
chopine américaine pint (U.S. dry) pt (US dry) Q 1/64 bu (US lvl) = 550,610
471 357 5 mL
chopine impériale pint (Imperial) pt (Imp) Q 20 fl oz (Imp) = 568,261 25
mL
pinte américaine quart (U.S. fluid) qt (US fl) Q ¼ gal (US) = 0,946 352 946
L
pinte américaine quart (U.S. dry) qt (US dry) Q 1/32 bu (US lvl) = ¼ gal
(US dry) = 1,101 220 942 715
L

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 Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
pinte impériale quart (Imperial) qt (Imp) Q 40 fl oz (Imp) = 1,136 522 5
L
conge romain kognee (Roman) R 3,24 L (fluide)
gallon américain gallon (U.S. fluid) gal (US) Q 231 cu in = 3,785 411 784 L
gallon américain gallon (U.S. dry) gal (US dry) Q 1/8 bu (US lvl) = 4,404 883
770 86 L
gallon impérial gallon (Imperial) gal (Imp) Q 4,546 09 L
muid romain Q 16 conges R 8,64 L (sec)
urne romaine urn (Roman) Q 4 conges R 12,96 L (fluide)
boisseau romain bushel (Roman) Q 3 muids R 25,92 L (sec)
amphore romaine amphora (Roman) Q 2 urnes R 25,92 L (fluide)
pied cube cubic foot cu ft Q 1728 cu in = 28,316 846
592 L
boisseau américain bushel (U.S. dry level) bu (US lvl) Q 2150,42 cu in = 35,239 070
166 88 L
boisseau impérial bushel (Imperial) bu (Imp) = 36,368 72 L
boisseau américain bushel (U.S. dry heaped) bu (US heap) Q 1 1/4 bu (US lvl) = 44,048
837 708 6 L
baril de pétrole barrel (U.S. oil) bl Q 42 gal (US) = 158,987 294
928 L
baril barrel (Imperial) bl (Imp) Q 36 gal (Imp) = 163,659 24 L
outre romaine kulee; dolee (Roman) Q 20 amphores R 518,4 L
(fluide)
verge cube cubic yard cu yd Q 27 cu ft = 0,764 554 857
984 m3
tonneau de mer freight ton Q 40 cu ft = 1,132 673 863 68
m3
tonneau de douane load Q 50 cu ft = 1,415 842 329 6
m3
tonneau de jauge register ton Q 100 cu ft = 2,831 684 659 2
m3
stère (de bois) st Q du bois fendu empilé dans
un volume de 1 m3

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III-5) Angle

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

radian rad Q 1 m/m
seconde centésimale d'arc centesimal second of arc " Q 1 gr/10000 R 1,570 796 crad
seconde d'arc second of arc " Q 1°/3600 R 4,848 137 crad
minute centésimale d'arc centesimal minute of arc ' Q 1 gr/100 R 0,157 080 mrad
minute d'arc minute of arc ' Q 1°/60 R 0,290 888 mrad
mil angulaire angular mil c Q 2[/6400 rad R 0,981 748 mrad
grade gradian; gon gr Q 2[/400 rad = 0,9° R 15,707 963 mrad
degré degree ° Q [/180 rad R 17,453 293 mrad
signe sign Q 30° R 0,523 599 rad
octant octant Q 45° R 0,785 398 rad
sextant sextant Q 60° R 1,047 198 rad
quadrant quadrant Q 90° R 1,570 796 rad

III-6) Masse

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

kilogramme kilogram kg (Unité de base du SI)
gamma e Q 1 µg
grain grain gr Q 64,798 91 mg
carat métrique carat (metric) kt Q 200 mg
Q 3 1/6 gr R 205,196 548 333
carat carat kt
mg
once ounce (avoirdupois) oz Q 1/16 lb = 28,349 523 125 g
once troy ounce (troy) oz (troy) Q 31,103 476 8 g
lb (« lbm » en
livre pound (avoirdupois) Q 7000 gr = 0,453 592 37 kg
physique)
quintal court short hundredweight; cental sh cwt Q 100 lb av = 45,359 237 kg
Q 112 lb av = 50,802 345 44
quintal long long hundredweight long cwt
kg
quintal métrique quintal (metric) Q 100 kg
kip kip kip Q 1000 lb av = 453,592 37 kg
tonne courte short ton sh tn Q 2000 lb = 907,184 74 kg

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 Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
tonne tonne t Q 1000 kg
Q 2240 lb = 1016,046 908 8
tonne longue long ton long tn
kg
dalton ou unité de masse Da ou u ou
dalton ou atomic mass unit Q 1,66054×10-27 kg
atomique uma

III-7) Temps

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

seconde second s (Unité de base du SI)
temps de Planck Planck time Q fGh/c5 R 1,351 211 818×10-43 s
svedberg S Q 10-13 s = 100 fs
shake Q 10-8 s = 10 ns
sigma Q 10-6 s = 1 µs
jiffy Q 1/60 s R 16,666 667 ms (parfois Q 1/100 s = 10 ms)
minute min Q 60 s
heure hour h Q 60 min = 3600 s
jour day d Q 24 h = 86 400 s
semaine week sem Q 7 d = 604 800 s
année (calendaire) year Q 365 j = 31 536 000 s
année julienne Julian year Q 365,25 j = 31 557 600 s
année grégorienne year Q 365,2425 j = 31 556 952 s
année sidérale Sidereal year Q 365,256363 j = 31 558 149,7632 s

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III-8) Vitesse et accélération

Vitesse
Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
mètre par seconde metre per second m/s Q 1 m/s
nœud knot kn Q 1 NM/h = 1,852 km/h
nœud knot (Admiralty) kn Q 1 NM (Adm)/h = 1,853 184 km/h
Accélération
Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
2 2
mètre par seconde carrée metre per second square m/s Q 1 m/s
gravité standard acceleration of free fall gn Q 9,806 65 m/s2
gal galileo Gal Q 1 cm/s2 = 0,01 m/s2

III-9) Force

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

newton newton N Q 1 kg·m/s²
dyne dyn Q 1 g·cm/s² = 10-5 N
gravet (gramme-force) gf Q 1 g × gn = 9,80665 mN
poundal pdl Q 1 lb ft/s² = 0,138 254 954 376 N
ounce-force ozf Q 1 oz av × gn = 0,278 013 850
953 781 2 N
pound-force lbf Q 1 lb av × gn = 4,448 221 615
260 5 N
kilopond (kilogramme-force; kgf Q 1 kg × gn = 9,80665 N
grave)
kip; kip-force kip; kipf; Q 1 kip × gn = 4,448 221 615 260
klbf kN
ton-force tnf Q 1 sh tn × gn = 8,896 443 230
521 kN

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III-10) Pression

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

pascal Pascal Pa Q 1 N/m2
barye ba Q 1 dyn/cm2 = 0,1 Pa
millimètre de millimetre of mmHg Q 1 torr R 1 mm × 13 595,1 kg/m3 × gn R
mercure mercury 133,322 368 421 Pa
millimètre d'eau millimetre of water mmAq; Q 1 mmAq = 9.80665 Pa
mmH2O
torr torr Torr Q 101 325/760 Pa R 133,322 368 421 Pa
livre par pouce pound per square psi Q 1 lb av × gn / 1 sq in R 6894,757 293 168 Pa
carré inch
bar bar bar Q 100 000 Pa
atmosphère atmosphere atm Q 101 325 Pa

III-11) Température

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

kelvin kelvin K (Unité de base du SI)
Celsius degree Celsius °C T[°C] = T[K] - 273,15
Fahrenheit degree Fahrenheit °F T[°C]=5/9 (T[°F] - 32)
Rankine degree Rankine °Ra T[K]=5/9 T[°Ra]
Réaumur degree Reaumur °Ré T[°C]=5/4 T[°Ré]

III-12) Puissance

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

watt watt W Q 1 kg·m2/s3
cheval-vapeur métrique horsepower (metric) ch Q 75 m kgf/s = 735,498 75 W
cheval-vapeur mécanique horsepower (imperial, mechanical) hp Q 550 ft lbf/s = 745,699 871
582 270 22 W

III-13) Energie

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence

joule joule J Q 1 kg·m2/s2
kilogramme kilogram kg

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 Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
rydberg Ry Q Rm × h × c R 2,179
872×10-18 J
hartree Eh Q 2 Ry R 4,359
744×10-18 J
erg erg erg Q 1 g cm2/s2 = 10-7 J
calorie thermochimique thermochemical calorie calth Q 4,184 J
calorie 15°C calorie (15°C) cal15 Q 4,1855 J
calorie I.T. calorie (international) calIT Q 4,1868 J
British thermal unit (thermochimique) British thermal unit BTUth Q 1 lb av calth °F / g
°C = 9489,152 380 4 ÷
9 J R 1054,350 J
British thermal unit (ISO) British thermal unit (ISO) BTUISO Q 1054,5 J
British thermal unit (63°F) British thermal unit (63°F) BTU63°F R 1054,6 J
British thermal unit (60°F) British thermal unit (60°F) BTU60°F R 1054,68 J
British thermal unit (59°F) British thermal unit (59°F) BTU59°F Q 1054,804 J
British thermal unit (International Table) British thermal unit (IT) BTUIT Q 1 lb av calIT °F / g
°C = 1055,055 852 62
J
British thermal unit (moyen) British thermal unit (mean) BTUmoyen R 1055,87 J
British thermal unit (39°F) British thermal unit (39°F) BTU39°F R 1059,67 J
frigorie (15°C) fg Q -1 kcal15°C = -4185,5
J
kilowatt-heure Board of Trade Unit kWh ou Q 1 kW × 1 h = 3 600
B.O.T.U. 000 J
thermie th Q 106 calIT = 4 186
800 J
therm américain therm (U.S.) Q 100 000 BTU (59°F)
= 1,054 804×108 J
therm européen therm (E.C.) Q 100 000 BTU (IT) =
1,055 055 852 62×108
J
tonne de TNT tonne of TNT Q 1000 th =
4,1868×109 J = 0,1 tep
tonne équivalent charbon tonne of coal equivalent tec Q 7000 th = 2,930
76×1010 J = 0,7 tep
tonne équivalent pétrole tonne of oil equivalent tep Q 1 th = 4,1868×1010 J

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 16/23

Remarques :

1000 m3 de gaz naturel équivalent à 0,9 tep.

La masse volumique du pétrole varie entre 860 et 880 kg/m3.

III-14) Viscosité

Viscosité dynamique
Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
poiseuille Pl Q 1 kg/m·s
reyn reyn Q 144 lbf s/sq ft R 6894,757 293 168
36 Pl
slug par pied-seconde slug per foot-second Q 1 lbf s/sq ft R 47,880 258 980 335
9 Pl
livre par pied-seconde pound per foot-second Q 1 lb/ft s R 1,488 163 943 569 55 Pl
poundal-seconde par pied poundal-second per square Q 1 pdl s/sq ft R 1,488 163 943 569
carré foot 55 Pl
poise poise P Q 1 g/cm s = 0,1 Pl
Viscosité cinématique
Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
2 2
mètre carré par seconde square metre per second m /s Q 1 m /s
stokes stokes St Q 1 cm2/s = 10-4 m2/s

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III-15) Radioactivité

Intensité d'une source de rayonnement ionisant

Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
-1
becquerel becquerel Bq Q1s
curie curie Ci Q 3,7×1010 Bq
Dose de rayonnement ionisant - Effet physique
Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
gray Gy Q 1 J/kg
rad rad Q 0,01 Gy
röntgen roentgen R Q 2,58 × 10-4 C/kg
Dose de rayonnement ionisant - Effet biologique
Nom Nom anglais(1) Symbole Équivalence
sievert sievert Sv Q Q J/kg où 'Q' est le facteur de qualité du rayonnement
rem Roentgen Equivalent Man rem Q 0,01 Sv

Remarque :

Q R 1 pour les rayons X et e, ainsi que pour les particules p (électrons ou positrons), Q R 10 pour les
protons et neutrons rapides, Q R 20 pour les particules q (noyaux d'hélium).
(1)
Unités anglo-saxonnes

IV) Unités en aviation

Même dans les pays où le système international est en vigueur, les pilotes utilisent des unités différentes.
Il y a 3 raisons essentielles :
l'habitude,
le fait qu'ils volent sur des avions souvent anciens,
l'importance du marché états-unien qui influence les fabricants d'instruments de bord.

Essentiellement, il s'agit des unités suivantes :

le pied (ft), pour mesurer des distances verticales,
le mille marin, ou nautique (NM), pour mesurer des distances horizontales,
le pouce de mercure (inHg), pour mesurer des pressions d'admission.

Les équivalences sont les suivantes :

1 ft = 0,3048 m,
1 NM = 1852 m,
1 inHg R 33,86 hPa.

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 18/23

Notons aussi des unités dérivées telles que :
le pied par minute (ft/min), pour mesurer une vitesse verticale,
le nœud (kt), ou mille nautique par heure, pour mesurer une vitesse horizontale.

Les équivalences sont les suivantes :

100 ft/min = 0,508 m/s
1 kt R 0,514 m/s

Il est intéressant de noter quelques points concernant l'habitude qui tiennent à quelques relations simples
entre ces unités ou à des calculs plus complexes mais qui dans tous les cas sont un frein à l'évolution et
une source d'accidents potentiels liées aux confusions possibles entre les différents systèmes de mesures :
1 NM ~ 6000 ft (6076 ft), un plan de descente ou de montée exprimé en % multiplié par une vitesse
horizontale en kt donne une vitesse verticale en ft/min, par exemple à 100 kt pour descendre sur un plan
de 5% il faut compter 500 ft/min, une vitesse exprimée en kt multipliée par 15% donne un angle
d'inclinaison en ° permettant d'effectuer un demi-tour en 1 min, par exemple à 140 kt, il faut incliner
l'avion de 21° pour ce faire.

On peut se demander si ce genre de calculs mentaux, dans des unités non décimales, est vraiment
compatible avec le transport en toute sécurité de centaines de passagers sur plusieurs milliers de
kilomètres. Ainsi l'incident de Gimli où la catastrophe a été évitée de justesse, dont les causes probables
furent une suite d'erreurs de conversion d'unité de volume.

V) Les unités fondamentales

Dans un système d'unités, les unités fondamentales s'opposent aux unités dérivées. Une unité est une
échelle dont le critère est la précision et qui sert à caractériser une mesure. Une unité correspond à une
grandeur type mesurée et en physique les différentes grandeurs sont reliées par des lois. Par exemple :

Force = Masse * accélération

Or, on remarque que 1 Newton est égal à un kilogramme fois 1 mètre divisé par une seconde au carré.
Mais si on avait défini le newton autrement, il y aurait peut-être eu un coefficient dans l'égalité :

Force = constante * masse * accélération

Généralement, on utilise les unités du système international (SI), c'est-à-dire qu'à travers des lois
physiques il y a correspondance entre les unités.

Construction d'un système d'unités :

On choisit un certain nombre d'unités qu'on appelle unités fondamentales. Pour le SI ce sont :
le mètre C distance
le kilogramme C masse
la seconde C temps
l'ampère C intensité électrique
le kelvin C température
la mole C quantité de matière
le candela C intensité lumineuse

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 19/23

Vu que les autres grandeurs peuvent être liées par des lois à une distance, une masse, un temps, une
intensité électrique, une température, une quantité de matière, une intensité lumineuse, on pourra leur
associer une unité en fonction des unités déjà choisies comme dans l'exemple plus haut.

Vocabulaire :

Une grandeur est ce qui peut être mesuré.

Une dimension est ce qui relie un type de grandeur à des grandeurs fondamentales (qui correspondent
aux unités fondamentales).

VI) Les Unités dérivées du système international

Les unités dérivées font partie du système international d'unités et sont déduites des sept unités de base :
Le mètre (m), unité de longueur
Le kilogramme (kg), unité de masse
La seconde (s), unité de temps
L'ampère (A), unité de courant électrique
Le kelvin (K), unité de température
La mole (mol), unité de quantité de matière
Le candela (cd), unité d'intensité lumineuse

VI-1) Unités ayant un nom et un symbole spécial

Quantité physique Nom Symbole Expression Expression Relation

en terme en terme
d'autres unités d'unités de base
Fréquence hertz Hz = s-1
Force newton N = m . kg . s-2 Force = masse .
accélération
Contrainte et pression pascal Pa = N . m-2 = kg . m-1 . s-2 Pression = force /
surface
Travail, énergie et joule J =N.m = kg . m2 . s-2 Travail = force .
quantité de chaleur distance; énergie
cinétique = masse .
vitesse2 / 2
Puissance, flux watt W = J . s-1 = kg . m2 . s-3 Puissance = travail
énergétique et flux / temps
thermique
Quantité d'électricité coulomb C =A.s Charge = courant .
et charge électrique temps
Force électromotrice volt V = J . C-1 = kg . m2 . A-1 . s-3 Tension = travail /
et différence de charge
potentiel (ou tension)
Résistance électrique ohm r = V . A-1 = kg . m2 . A-2 . s-3 Résistance =
tension / courant

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 20/23

 Quantité physique Nom Symbole Expression Expression Relation
en terme en terme
d'autres unités d'unités de base
Conductance siemens S = A . V-1 = A2 . s3 . kg-1 . m-2 Conductance =
électrique courant / tension
Capacité électrique farad F = C . V-1 = A2 . s4 . kg-1 . m-2 Capacité = charge /
tension
Induction magnétique tesla T = V . s . m-2 = kg . A-1 . s-2 Induction = tension
. temps / surface
Flux d'induction weber Wb =V.s = kg . m2 . A-1 . s-2 Flux d'induction =
magnétique tension . temps
Inductance électrique henry H = V . s . A-1 = kg . m2 . s-2 . A-2 Inductance =
tension . temps /
courant
Température degré °C = K + 273.15
Celsius
Angle plan radian rad sans unité
Angle solide stéradian sr sans unité
Flux lumineux lumen lm = cd . sr
Éclairement lux lx = cd . sr . m-2
lumineux
Activité (radioactive) becquerel Bq = s-1
Énergie gray Gy = J . kg-1 = m2 . s-2
communiquée
massique, dose
absorbée, kerma
Équivalent de dose sievert Sv = J . kg-1 = m2 . s-2
Activité catalytique katal kat = mol . s-1

VI-2) Autres unités

Quantité physique Nom Symbole Expression

en terme
d'unités de base
Aire mètre carré m²
Volume mètre cube m³
Vitesse mètre par seconde m . s-1
Vitesse angulaire radian par seconde rad . s-1
Accélération mètre par seconde carrée m . s-2
Accélération angulaire radian par seconde carrée rad . s-2

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 Quantité physique Nom Symbole Expression
en terme
d'unités de base
Moment d'une force newton-mètre N.m = kg . m2 . s-2
Nombre d'onde mètre à la puissance moins un m-1
Masse volumique kilogramme par mètre cube kg . m-3
Masse linéique kilogramme par mètre kg . m-1
Volume massique mètre cube par kilogramme m³ . kg-1
Concentration molaire mole par mètre cube mol . m-3
Volume molaire mètre cube par mole m³ . mol-1
Capacité thermique, entropie joule par kelvin J . K-1 = kg . m2 . K-1 .
s-2
Capacité thermique molaire, entropie molaire joule par mole-kelvin J . mol-1 . = kg . m2 . K-1 .
K-1 mol-1 . s-2
Chaleur massique, entropie massique joule par kilogramme-kelvin J . kg-1 . = m2 . K-1 . s-2
K-1
Énergie molaire joule par mole J . mol-1 = kg . m2 . mol-1
. s-2
Énergie massique joule par kilogramme J . kg-1 = m2 . s-2
Énergie volumique joule par mètre cube J . m-3 = kg . m-1 . s-2
Tension capillaire newton par mètre N . m-1 = kg . s-2
Flux de chaleur watt par mètre carré W . m-2 = kg . s-3
Conductivité thermique watt par mètre-kelvin W . m-1 . = m . kg . K-1 . s-
K-1 3

Viscosité cinématique mètre carré par seconde m² . s-1

Viscosité dynamique pascal-seconde Pa . s = kg . m-1 . s-1
Densité de charge électrique coulomb par mètre cube C . m-3 = s . A . m-3
Densité de courant ampère par mètre carré A . m-2
Conductivité siemens par mètre S . m-1 = A2 . s3 . kg-1 .
m-3
Conductivité molaire siemens mètre carré par mole S . m² . = A2 . s3 . kg-1 .
mol-1 mol-1
Permittivité farad par mètre F . m-1 = A2 . s4 . kg-1 .
m-3
Perméabilité henry par mètre H . m-1 = m . kg . s-2 . A-
2

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 22/23

 Quantité physique Nom Symbole Expression
en terme
d'unités de base
Intensité de champ électrique volt par mètre V . m-1 = m . kg . A-1 . s-3
Intensité de champ magnétique ampère par mètre A . m-1
Luminance candela par mètre carré cd . m-2
Exposition (rayons X et gamma) coulomb par kilogramme C . kg-1 = s . A . kg-1
Débit de dose absorbée gray par seconde Gy . s-1 = m2 . s-3
Débit massique kilogramme par seconde kg.s-1
Débit volumique mètre cube par seconde m3.s-1

Document réalisé par Philippe DANTAGNAN Page 23/23

 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 1

1. Aires

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche

Exercice 2
Compte le nombre exact de petits carrés pour chaque figure.

A B

D
F
E
C

H J

I L

Aires p. 1
 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 2

2. Aires

Exercice 1 : Indique le nom exact et précis des formes ci-dessous.

A. …………………………….
B. ……………………………. A
C. ……………………………. F K Q
D. …………………………….
E. ……………………………. P
F. ……………………………. B G
G. ……………………………. H L R
H. …………………………….
I. ……………………………. C
J. ……………………………. S
K. ……………………………. I
L. ……………………………. D M
M. …………………………….
N. …………………………….
N
J
O. ……………………………. T
E
P. …………………………….
Q. ……………………………. O
R. …………………………….
S. ……………………………. T. …………………………….

Exercice 2
Compte le nombre exact de petits carrés pour chaque figure.

A B

D
F
L E
C

G
K
H J

Aires p. 2
 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 3

3. Aires

Exercice 1 : Compte le nombre exact de petits carrés pour chaque figure.

A
B C

E F M

G I L

Exercice 2 : mesure les dimensions utiles et calcule l’aire des formes ci-dessous

A B C D E

G H

I J

K L M

Aires p. 3
 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 4

4. Aires

Exercice 1 : Détermine le nombre exact de petits carrés pour chaque figure. (1 petit carré
mesure 1cm2)

A
C

F M

D E

G I K

Exercice 2 : mesure les dimensions utiles et calcule l’aire des formes ci-dessous

A B C D E

F G H

I J

K L M

L : enlever le trou noir

Aires p. 4
 Géométrie – Aires 1

1. Triangles

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche
………………………….

Exercice 2
Trace pour chaque forme, une base et sa hauteur correspondante.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions nécessaires (unité : cm)

A B

C D E

G H

Aires p. 1/5
 Géométrie – Aires 2

2. Losanges, cerfs-volants et pointes de flèches

Exercice 1
Pour chaque forme, colorie les éléments utiles et indique la formule à utiliser pour en calculer
l’aire.

A. ………………………….
F
B. …………………………. A B
C. ………………………….

D. ………………………….
G
E. …………………………. H
D
F. …………………………. C
G. ………………………….

H. …………………………. K
I. ………………………….
E I
J. ………………………….

K. …………………………. J

Exercice 2
Trace pour chaque forme, les éléments utiles au calcul de son aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions nécessaires (unité : cm)

A B

C D E

I J
F H

Aires p. 2/5
 Géométrie – Aires 3

3. Trapèzes

Exercice 1
Pour chaque forme, colorie les éléments utiles et indique la formule à utiliser pour en calculer
l’aire.

A. ………………………….
B
B. …………………………. A
C. …………………………. H
D. ………………………….
E
E. …………………………. G I
F. ………………………….

G. ………………………….

H. ………………………….
K
I. …………………………. C
D I
J. ………………………….

K. …………………………. J

Exercice 2
Trace pour chaque forme, les éléments utiles au calcul de son aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions nécessaires (unité : cm)

C
A

B D

G
H
I J
F

Aires p. 3/5
 Géométrie – Aires 4

4. Quadrilatères

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche
……………………….

Exercice 2
Trace sur chaque forme, les éléments nécessaires au calcul de l’aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions (unité : cm)

A B

C D E

H I

Aires p. 4/5
 Géométrie – Aires 5

5. Aires - révision

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche

Exercice 2
Trace sur chaque forme, les éléments nécessaires au calcul de l’aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions (unité : cm)

A B

C D E

G
F

I J

Aires p. 5/5
 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 1

1. Aires

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche

Exercice 2
Compte le nombre exact de petits carrés pour chaque figure.

A B

D
F
E
C

H J

I L

Aires p. 1
 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 2

2. Aires

Exercice 1 : Indique le nom exact et précis des formes ci-dessous.

A. …………………………….
B. ……………………………. A
C. ……………………………. F K Q
D. …………………………….
E. ……………………………. P
F. ……………………………. B G
G. ……………………………. H L R
H. …………………………….
I. ……………………………. C
J. ……………………………. S
K. ……………………………. I
L. ……………………………. D M
M. …………………………….
N. …………………………….
N
J
O. ……………………………. T
E
P. …………………………….
Q. ……………………………. O
R. …………………………….
S. ……………………………. T. …………………………….

Exercice 2
Compte le nombre exact de petits carrés pour chaque figure.

A B

D
F
L E
C

G
K
H J

Aires p. 2
 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 3

3. Aires

Exercice 1 : Compte le nombre exact de petits carrés pour chaque figure.

A
B C

E F M

G I L

Exercice 2 : mesure les dimensions utiles et calcule l’aire des formes ci-dessous

A B C D E

G H

I J

K L M

Aires p. 3
 Géométrie – Aires – Le B. A. BA 4

4. Aires

Exercice 1 : Détermine le nombre exact de petits carrés pour chaque figure. (1 petit carré
mesure 1cm2)

A
C

F M

D E

G I K

Exercice 2 : mesure les dimensions utiles et calcule l’aire des formes ci-dessous

A B C D E

F G H

I J

K L M

L : enlever le trou noir

Aires p. 4
 Géométrie – Aires 1

1. Triangles

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche
………………………….

Exercice 2
Trace pour chaque forme, une base et sa hauteur correspondante.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions nécessaires (unité : cm)

A B

C D E

G H

Aires p. 1/5
 Géométrie – Aires 2

2. Losanges, cerfs-volants et pointes de flèches

Exercice 1
Pour chaque forme, colorie les éléments utiles et indique la formule à utiliser pour en calculer
l’aire.

A. ………………………….
F
B. …………………………. A B
C. ………………………….

D. ………………………….
G
E. …………………………. H
D
F. …………………………. C
G. ………………………….

H. …………………………. K
I. ………………………….
E I
J. ………………………….

K. …………………………. J

Exercice 2
Trace pour chaque forme, les éléments utiles au calcul de son aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions nécessaires (unité : cm)

A B

C D E

I J
F H

Aires p. 2/5
 Géométrie – Aires 3

3. Trapèzes

Exercice 1
Pour chaque forme, colorie les éléments utiles et indique la formule à utiliser pour en calculer
l’aire.

A. ………………………….
B
B. …………………………. A
C. …………………………. H
D. ………………………….
E
E. …………………………. G I
F. ………………………….

G. ………………………….

H. ………………………….
K
I. …………………………. C
D I
J. ………………………….

K. …………………………. J

Exercice 2
Trace pour chaque forme, les éléments utiles au calcul de son aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions nécessaires (unité : cm)

C
A

B D

G
H
I J
F

Aires p. 3/5
 Géométrie – Aires 4

4. Quadrilatères

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche
……………………….

Exercice 2
Trace sur chaque forme, les éléments nécessaires au calcul de l’aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions (unité : cm)

A B

C D E

H I

Aires p. 4/5
 Géométrie – Aires 5

5. Aires - révision

Exercice 1
Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact. Avertissement : tous les noms
des formes ne sont pas représentés

A. Triangle équilatéral
B. Carré
C. Rectangle
D. Triangle isocèle
E. Trapèze rectangle
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Cerf-volant
I. Parallélogramme
J. Disque
K. Triangle quelconque
L. Hexagone
M. Triangle rectangle
N. Trapèze isocèle
O. Pointe de flèche

Exercice 2
Trace sur chaque forme, les éléments nécessaires au calcul de l’aire.
Calcule ensuite l’aire de chaque figure en mesurant les dimensions (unité : cm)

A B

C D E

G
F

I J

Aires p. 5/5
 Géométrie : Aires

Exercice 1

Place dans les figures la lettre qui correspond à son nom exact ( ! ! toutes les formes ne sont pas
dessinées ! !)

A. Triangle quelconque
B. Triangle équilatéral
C. Triangle isocèle
D. Triangle rectangle
E. Carré
F. Losange
G. Trapèze quelconque
H. Trapèze rectangle
I. Trapèze isocèle
J. Rectangle
K. Pointe de flèche
L. Cerf-volant
M. Parallélogramme
N. Cercle
O. Hexagone

Exercice 2
Passe en couleurs les éléments nécessaires au calcul de l’aire de ces figures et note la formule
complète. Si nécessaire, dessine la forme.

2.1 Nom exact de la forme : …………………..…..

Élément 1 …………….…….. Calcul de l’aire :
Élément 2 ….……….………

2.2 Nom exact de la forme : …………………..…..

Élément 1 ……………. Calcul de l’aire :
Élément 2 …………….

2.3 Nom exact de la forme : Trapèze isocèle

Élément 1 ………………... Calcul de l’aire :
Élément 2 ……………....
Élément 3 ……….……...

Géométrie : Aires p. 2/5

Exercice 2 (suite)

2.4 Nom exact de la forme : ……………………..

Élément 1 ……….…………… Calcul de l’aire :
Élément 2 …………………..

2.5 Nom exact de la forme : ……………………..

Élément 1 ………………… Calcul de l’aire :
Élément 2 ……….……...

2.6 Nom exact de la forme : ………………………

Élément 1 …………………… Calcul de l’aire :
Élément 2 ………….……..

2.7 Nom exact de la forme : …………………...

Élément 1 …………………... Calcul de l’aire :
Élément 2 …………..………..
Élément 3 …………………….

2.8 Nom exact de la forme : ………………….……..

Élément 1 …………………..... Calcul de l’aire :
Élément 2 ……………………..

2.9 Nom exact de la forme : Carré

Élément 1 ………………... Calcul de l’aire :
Élément 2 ………………….

2.10 Nom exact de la forme : …………

Élément 1 ……………….... Calcul de l’aire :
Élément 2 …………………. Calcul de l’aire :

Géométrie : Aires p. 3/5

Exercice 3

Calcule les dimensions manquantes et les aires des figures. Le grand carré mesure 10/10 cm.
! ! ON NE PEUT RIEN MESURER SUR CE DESSIN ! !

L. …………………………………………. = ……………..
M. …………………………………………. = ……………..
N. …………………………………………. = ……………..
O. …………………………………………. = ……………..
P. …………………………………………. = ……………..
Q. …………………………………………. = ……………..
R. …………………………………………. = ……………..
S. …………………………………………. = ……………..
T. …………………………………………. = ……………..
U. …………………………………………. = ……………..
V. …………………………………………. = ……………..
W. …………………………………………. = ……………..
X. …………………………………………. = ……………..

Exercice 4 : Calcule les aires grises

4.1 4.2

4.3 4.4

Exercice 5 :

5.1.- Un carré a une aire de 49 cm2. Quelle est la longueur d'un côté ?

5.2. Un triangle a une aire de 12 cm2. Dessine au moins 3 triangles qui ont cette aire (dessins
et calculs derrière la feuille).

5.3. Un rectangle a une aire de 24 cm2. Dessine 3 rectangles possibles (dessins et calculs derrière
la feuille).

Géométrie : Aires p. 4/5

 Pythagore (2)
Nom, prénom : Classe : Date :

Remarque : il est interdit et impossible de mesurer quoi que ce soit sur les figures de ces pages ! Calculs et réponses sur feuille annexe.

1. Calcule la longueur du côté qui manque

6 ? 12 ?

7 8

2. On a un rectangle dont les sommets se nomment EFGH. Sa longueur mesure 15 cm et sa largeur 9 cm.
Calculer la longueur de ses diagonales.

3. Tracer un triangle ABC rectangle en A tel que AB = 3,8 cm et AC = 3 cm. Soit M le milieu de [BC]. Calculer MC.

4. Le cercle ci-dessous a un rayon de 3,5 cm. Cons- grand carré. Le côté du grand carré mesure 10
truire un triangle RST, inscrit dans le cercle, cm.
tel que RS = 50 mm. Quelle est l’aire du carré blanc ?
Calculer l'aire et le périmètre de ce triangle.

R
5. Le coin du carré blanc est à 4 cm du coin du

6. Les triangles ci-dessous sont ils rectangles (les mesures sont en cm) ?
3.5 4
3
A) B) C)
10 8 4.5 5.7 6

7. Écris la formule résumée du théorème de Pythagore.

8. Je dois fabriquer une tige de bois pour la placer entre les points A et B de
ce carton.
Quelle longueur devra-t-elle avoir exactement ? Justifier avec des cal-
culs !
 Pythagore (3)
Nom, prénom : Classe : Date :

Remarque : il est interdit et impossible de mesurer quoi que ce soit sur les figures de ces pages ! Calculs et réponses sur feuille annexe.

1. Calcule la longueur du côté qui manque ? 5

8 ? 7 12 ? 6

11

2. Dans le losange ci-dessous, on a : [AB] = [AD] = [BC] = 9 cm et [AO] = 7 cm.

Quelle est l’aire de ce losange ? B

A O C

3. En rentrant chez moi, je m’aperçois que j’ai oublié mes clés. Je sais que le bas de la fenêtre du premier étage se
trouve à 4 m du sol et qu’elle est entrouverte. Un voisin me prête une échelle de 4.2 m de long ; pour grimper sans
tomber, je suis obligé de poser les pieds de l’échelle à au moins 1.9 m du pied du mur. Pourrais-je atteindre le bas
de ma fenêtre ?
Schéma d’étude obligatoire et justification de la réponse par des calculs.

4. Calculer les mesures manquantes et l’aire de 5. Superman a raté son atterrissage ! Un lampadaire
ce trapèze en a fait les frais.
? Combien mesurait ce réverbère avant qu’il se
soit fait casser ?

10 9
13 m

6 9
11 m
Remarque : tu peux demander au maître comment cal-
culer l’aire d’un trapèze (contre un malus :-(( ).

6. Les triangles ci-dessous sont ils rectangles (les mesures sont en cm) ?
10 12
9
A) B) C)
9.219 7 12 15.5 15

7. Le carré ci-contre a une aire de 900 cm2. Quelle est la longueur du trait rouge ?