USTO-Math-Inf-L3 PST-Corrigé TD2

Exercice 1 :
Dans chacun des cas suivants, décrire l’ensemble fondamental associé à l’expérience
aléatoire correspondante :
a) Lancer une pièce de monnaie et un dé.
b) Lancer un dé jusqu’à obtenir un 6.
c) Choisir au hasard deux personnes parmi les six personnes nommées A, B, C ,D, E, F.

Exercice 2 :
On jette deux dés. Quel est l’ensemble fondamental associé à cette expérience
aléatoire ? On note par 𝑬 l’événement : « la somme des nombres montrés par les dés est
impaire », par 𝑭 l’événement : « au mois l’un des dés montre 1 » et par G : « la somme des
nombres montrés par les dés est 5 ». Décrire, 𝑬 ∩ 𝑭, 𝑬 ∪ 𝑭, 𝑭 ∩ 𝑮, 𝑬 ∩ 𝑭𝒄 𝒆𝒕 𝑬 ∩ 𝑭 ∩ 𝑮

Exercice 3 :
Une école propose 3 cours de langues : espagnol, français et allemand. Ces cours
sont ouverts aux 100 élèves de l’école. Il y a 28 en espagnol, 26 en français et 16 en allemand. Il
y a 12 qui suivent l’espagnol et le français, 4 qui suivent l’espagnol et l’allemand et 6 étudient le
français et l’allemand. De plus 2 élèves suivent les 3 cours.

a) Si un élève est choisi au hasard, quelle est la probabilité qu’il ne fasse partie d’aucun de
ces cours.
𝑫 ∶ "𝑳′é𝒍é𝒗𝒆 𝒏𝒆 𝒇𝒂𝒊𝒕 𝒑𝒂𝒓𝒕𝒊𝒆 𝒅′𝒂𝒖𝒄𝒖𝒏 𝒄𝒐𝒖𝒓𝒔" ; 𝑷(𝑫) = 𝟏 − 𝑷(𝑫 ̅)
̅ ) = 𝑷(𝑨 ∪ 𝑬 ∪ 𝑭)
𝑷( 𝑫
= 𝑷(𝑨) + 𝑷(𝑬 ) + 𝑷(𝑭) − 𝑷(𝑨 ∩ 𝑬 ) − 𝑷(𝑨 ∩ 𝑭) − 𝑷(𝑬 ∩ 𝑭)) + 𝑷(𝑨 ∩ 𝑬 ∩ 𝑭)
𝟏𝟔 𝟐𝟖 𝟐𝟔 𝟒 𝟔 𝟏𝟐 𝟐 𝟓𝟎 𝟏
= + + − − − + = =
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟐
𝟏
̅) = .
𝑷(𝑫) = 𝟏 − 𝑷(𝑫 𝟐

b) Si un élève est choisi au hasard, quelle est la probabilité qu’il suive exactement un cours
de langue ?
𝑩 ∶ "𝑳′é𝒍é𝒗𝒆 𝒔𝒖𝒊𝒕 𝒖𝒏 𝒔𝒆𝒖𝒍 𝒄𝒐𝒖𝒓𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂𝒏𝒈𝒖𝒆"

𝑩 = (𝑨 ∩ ̅ ̅ ) ∪ (𝑨
𝑬 ∩𝑭 ̅ ∩𝑬∩̅ 𝑭) ∪ (𝑨
̅∩𝑬 ̅ ∩ 𝑭)
𝑷(𝑩) = 𝑷(𝑨 ∩ 𝑬
̅ ∩̅ 𝑭) + 𝑷(𝑨
̅ ∩𝑬 ∩𝑭 ̅ ) + 𝑷(𝑨
̅ ∩̅
𝑬 ∩ 𝑭) (car ces ensembles sont disjoints).

𝑷(𝑨 ∩ 𝑬
̅∩𝑭 ̅ ) = 𝑷(𝑨 ∖ (𝑬 ∪ 𝑭) ) = 𝑷(𝑨) − 𝑷(𝑨 ∩ (𝑬 ∪ 𝑭)) = 𝑷(𝑨) − 𝑷((𝑨 ∩ 𝑬) ∪ (𝑨 ∩ 𝑭) )
𝟏𝟔 𝟒 𝟔 𝟐 𝟖
𝑷(𝑨) − [𝑷(𝑨 ∩ 𝑬) + 𝑷(𝑨 ∩ 𝑭) − 𝑷(𝑨 ∩ 𝑬 ∩ 𝑭)] = − − + =
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎
𝟏𝟎 𝟏𝟒
(̅
𝑷 𝑨∩𝑬∩𝑭 = ̅ ) (̅ ̅
𝑷 𝑨∩𝑬∩𝑭 = )
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎

𝟑𝟐
Finalement, 𝑷(𝑩) = .
𝟏𝟎𝟎

1
 c) Si 2 élèves sont choisis au hasard, quelle est la probabilité qu’au mois un des deux suive
un cours de langue ?

𝑪 ∶ "𝑨𝒖 𝒎𝒐𝒊𝒏𝒔 𝒖𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝟐 é𝒍é𝒗𝒆𝒔 𝒔𝒖𝒊𝒕 𝒖𝒏 𝒄𝒐𝒖𝒓𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂𝒏𝒈𝒖𝒆"

𝟓𝟎! 𝟓𝟎. 𝟒𝟗. 𝟒𝟖! 𝟓𝟎. 𝟒𝟗

𝑪𝟐𝟓𝟎 𝟒𝟗
𝑪 ) = 𝟐 = 𝟐!
𝑷(̅ 𝟒𝟖! =
𝟏𝟎𝟎!
𝟐! 𝟒𝟖!
𝟏𝟎𝟎.𝟗𝟗. 𝟗𝟖!
𝟐
= 𝟏𝟎𝟎.𝟗𝟗 =
𝑪𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟗𝟖
𝟐! 𝟗𝟖! 𝟐!. 𝟗𝟖! 𝟐

𝟒𝟗 𝟒𝟗 𝟏𝟒𝟗
̅) =
𝑷(𝑪 ̅) = 𝟏 −
⟹ 𝑷(𝑪) = 𝟏 − 𝑷(𝑪 = .
𝟏𝟗𝟖 𝟏𝟗𝟖 𝟏𝟗𝟖

Exercice 4 :
Deux dés identiques ont 2 côtés peints en rouge, 2 en noir, 1 en jaune et 1 en blanc.
On jette les 2 dés ; quelle est la probabilité que les deux faces soient de même couleur ?

𝛀 = {𝒓𝟏 , 𝒓𝟐 , 𝒏𝟏 , 𝒏𝟐 , 𝒋, 𝒃} × {{𝒓𝟏 , 𝒓𝟐 , 𝒏𝟏 , 𝒏𝟐 , 𝒋, 𝒃}}

𝟒 𝟒 𝟏 𝟏 𝟏𝟎 𝟓
𝑨 ∶ "𝒍𝒆𝒔 𝟐 𝒇𝒂𝒄𝒆𝒔 𝒔𝒐𝒏𝒕 𝒅𝒆 𝒎ê𝒎𝒆 𝒄𝒐𝒖𝒍𝒆𝒖𝒓" ; 𝑷(𝑨) = + + + = =
𝟑𝟔 𝟑𝟔 𝟑𝟔 𝟑𝟔 𝟑𝟔 𝟏𝟖

Exercice 5 :
Si 𝒏 personnes sont présentes dans une pièce, quelle est probabilité que leurs
anniversaires tombent sur des jours tous différents ? Quelle valeur faut-il donner à 𝒏 pour que
𝟏
cette probabilité descende en dessous de ?
𝟐
𝑨 ∶ « 𝒍𝒆𝒔 𝒏 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔 𝒐𝒏𝒕 𝒕𝒐𝒖𝒔 𝒅𝒆𝒔 𝒂𝒏𝒏𝒊𝒗𝒆𝒓𝒔𝒂𝒊𝒓𝒆𝒔 ≠ "

365 364 . . . . . . . 366−𝒏

choix choix choix

𝑨𝒏 𝟏 𝟏
𝑷(𝑨) = 𝟑𝟔𝟓
; 𝑷(𝑨) < ⟺ 𝑷(𝑨𝒄 ) >
𝟑𝟔𝟓𝒏 𝟐 𝟐

𝟏 𝑨𝒏 𝟏 𝒍𝒏𝟐+∑ 𝒏
𝒌=𝟏 𝒍𝒏(𝟑𝟔𝟔−𝒌)
(𝑷(𝑨) < ) ⟺ 𝟑𝟔𝟓
< ⟺𝒏> ; cette inégalité est vraie à partir de 𝒏 = 𝟐𝟑.
𝟐 𝟑𝟔𝟓𝒏 𝟐 𝒍𝒏(𝟑𝟔𝟓)
𝟏
Ce qui est intéressent à remarquer est qu’en conséquence : 𝑷(𝑨𝒄 ) > dés que 𝒏 ≥ 𝟐𝟑.
𝟐

Exercice 6 :
Si 10 couples mariés sont assis au hasard autour d’une table, calculer la probabilité
qu’aucune femme ne soit assise à côté de son mari.

Si 𝑬𝒊 : « Le couple 𝒊 est réuni » 𝒊 = 𝟏, … 𝟏𝟎 ; il en résulte que la probabilité recherchée est :

𝟏𝟎

𝟏 − 𝑷 (⋃ 𝑬𝒊 )
𝒊=𝟏

2
Or, d’après la formule de Poincaré, on a :
𝟏𝟎 𝟏𝟎

𝑷 (⋃ 𝑬 𝒊 ) = ∑(−𝟏)𝒓+𝟏 ∑ 𝑷(𝑬 𝒊𝟏 ∩ 𝑬 𝒊𝟐 ∩ … ∩ 𝑬 𝒊𝒓 ) (∗)

𝒊=𝟏 𝒓=𝟏 𝒊𝟏 <𝒊𝟐 <⋯<𝒊𝒓

Mais,
𝟐𝒓 (𝟏𝟗 − 𝒓)!
𝑷(𝑬 𝒊𝟏 ∩ 𝑬 𝒊𝟐 ∩ … ∩ 𝑬 𝒊𝒓 ) =
𝟏𝟗!
En remplaçant dans (∗), on obtient :

𝟐𝟏 𝟏𝟖! 𝟐𝟐 𝟏𝟕! 𝟐𝟑 𝟏𝟔! 𝟐𝟏𝟎 𝟗!

𝑪𝟏𝟏𝟎 𝟐
− 𝑪𝟏𝟎 𝟑
+ 𝑪𝟏𝟎 𝟏𝟎
− ⋯ − 𝑪𝟏𝟎 = 𝟎, 𝟔𝟔𝟎𝟓
𝟏𝟗! 𝟏𝟗! 𝟏𝟗! 𝟏𝟗!

Finalement, la probabilité recherchée est : 𝟏 − 𝟎, 𝟔𝟔𝟎𝟓 = 𝟎. 𝟑𝟑𝟗𝟓.

Exercice 7 : (Problème de rencontre)

Une réception réunit N invités, tous des hommes. Chacun jette son chapeau au
milieu de la pièce. On mélange les chapeaux puis chacun choisit un au hasard.

a) Quelle est la probabilité qu’aucun des hommes ne choisisse son propre chapeau ?

Si 𝑬𝒊 : « Le 𝒊è𝒎𝒆 homme choisit son propre chapeau » 𝒊 = 𝟏, … 𝑵; il en résulte que la

probabilité recherchée est :
𝑵

𝟏 − 𝑷 (⋃ 𝑬𝒊 )
𝒊=𝟏
Or, d’après la formule de Poincaré, on a :

𝑵 𝑵

𝑷 (⋃ 𝑬 𝒊 ) = ∑ (−𝟏)𝒏+𝟏 ∑ 𝑷(𝑬 𝒊𝟏 ∩ 𝑬 𝒊𝟐 ∩ … ∩ 𝑬 𝒊𝒏 ) (∗)

𝒊=𝟏 𝒏=𝟏 𝒊𝟏 <𝒊𝟐 <⋯<𝒊𝒏
Mais,
(𝑵 − 𝒏)!
𝑷(𝑬 𝒊𝟏 ∩ 𝑬 𝒊𝟐 ∩ … ∩ 𝑬 𝒊𝒏 ) =
𝑵!
et donc,
(𝑵 − 𝒏)! 𝑵! (𝑵 − 𝒏)! 𝟏
∑ 𝑷(𝑬 𝒊𝟏 ∩ 𝑬 𝒊𝟐 ∩ … ∩ 𝑬 𝒊𝒏 ) = 𝑪𝒏𝑵 . = . =
𝑵! 𝒏! (𝑵 − 𝒏)! 𝑵! 𝒏!
𝒊𝟏 <𝒊𝟐 <⋯<𝒊𝒏
Par suite,
𝑵
𝟏 𝟏 𝟏
𝑷 (⋃ 𝑬 𝒊 ) = 𝟏 − + + ⋯ + (−𝟏)𝑵+𝟏
𝟐! 𝟑! 𝑵!
𝒊=𝟏

et la probabilité recherchée est :

𝑵
𝟏 𝟏 𝟏
𝟏 − 𝑷 (⋃ 𝑬 𝒊 ) = 𝟏 − 𝟏 + − + ⋯ + (−𝟏)𝑵 ⟶ +∞ 𝒆−𝟏 ≈ 𝟎, 𝟑𝟔𝟕𝟖𝟖.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑵
𝟐! 𝟑! 𝑵!
𝒊=𝟏

a) Quelle est la probabilité que k des hommes exactement sélectionnent leur propre
chapeau ?

3
Fixons nous sur un groupe de 𝒌 hommes. Le nombre de manières pour que ces 𝒌 hommes et eux
seulement choisissent leurs propres chapeaux est égal au nombre de manières que les 𝑵 − 𝒌 autres
hommes choisissent parmi leurs propres chapeaux sans qu’aucun d’entre eux ne tombe sur le sien.

Mais comme,
𝟏 𝟏 (−𝟏)𝑵−𝒌 𝒄𝒂𝒔 𝒇𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔 𝒄𝒂𝒔 𝒇𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔
𝟏−𝟏+ − +⋯+ = =
𝟐! 𝟑! (𝑵 − 𝒌)! 𝒄𝒂𝒔 𝒑𝒐𝒔𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆𝒔 (𝑵 − 𝒌)!

est la probabilité qu’aucun de ce 𝑵 − 𝒌 hommes tirant dans le groupe de leurs chapeaux ne tombe sur
le sien, il en résulte que le nombre de cas où les 𝒌 hommes et eux seulement ont tiré leurs propres
chapeaux est :

𝟏 𝟏 (−𝟏)𝑵−𝒌
𝒄𝒂𝒔 𝒇𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔 = (𝑵 − 𝒌)! (𝟏 − 𝟏 + − + ⋯+ )
𝟐! 𝟑! ( 𝑵 − 𝒌) !

Puisqu’il y a 𝑪𝒌𝑵 groupes possibles de 𝒌 hommes, il y a exactement

𝟏 𝟏 (−𝟏)𝑵−𝒌
𝑪𝒌𝑵 (𝑵 − 𝒌)! (𝟏 − 𝟏 + − + ⋯+ )
𝟐! 𝟑! (𝑵 − 𝒌)!

Manières possibles que seulement 𝒌 personnes aient tiré leurs propres chapeaux.

D’où, la probabilité recherchée est :

𝟏 𝟏 (−𝟏)𝑵−𝒌
𝑪𝒌𝑵 (𝑵 − 𝒌) ! (𝟏 − 𝟏 + − + ⋯+ ( )
𝟐! 𝟑! 𝑵 − 𝒌)!
𝑵!

𝟏 𝟏 (−𝟏)𝑵−𝒌
𝟏 −𝟏 + − +⋯+(
𝟐! 𝟑! 𝑵 − 𝒌)!
=
𝒌!

Exercice 8 :
Une personne possède n clés dont une seule ouvre sa porte.
a) Si elle essaie au hasard en éliminant celles qui ne marchent pas, démontrer que la
𝟏
probabilité que la porte s’ouvre au kème essai vaut : .
𝒏

𝑨𝒊 ∶« La porte s’ouvre au 𝒊è𝒎𝒆 essai » ;

𝑩𝒌 ∶« La porte s’ouvre pour la première fois au 𝒌è𝒎𝒆 essai »

𝑷( 𝑩𝒌 ) = 𝑷(𝑨𝒄𝟏 ∩ 𝑨𝒄𝟐 ∩ … ∩ 𝑨𝒄𝒌−𝟏 ∩ 𝑨𝒌 )

= 𝑷(𝑨𝒄𝟏 ). 𝑷(𝑨𝒄𝟐 /𝑨𝒄𝟏 )𝑷(𝑨𝒄𝟑 /𝑨𝒄𝟏 ∩ 𝑨𝒄𝟐 ) … 𝑷(𝑨𝒌 /𝑨𝒄𝟏 ∩ 𝑨𝒄𝟐 … 𝑨𝒄𝒌−𝟏 )
𝒏−𝟏 𝒏−𝟐 𝒏−𝟑 𝒏−𝒌+𝟏 𝟏 𝟏
= . . …. . =
𝒏 𝒏−𝟏 𝒏−𝟐 𝒏−𝒌 𝒏 − (𝒌 − 𝟏) 𝒏
b) Qu’en est-il si elle n’élimine pas les clés essayées ?

4
 Dans ce cas les événements sont indépendants :

𝑷(𝑨𝒌 ) = 𝑷(𝑨𝒄𝟏 ∩ 𝑨𝒄𝟐 ∩ … ∩ 𝑨𝒄𝒌−𝟏 ∩ 𝑨𝒌 )

= 𝑷(𝑨𝒄𝟏 ). 𝑷(𝑨𝒄𝟐 ). 𝑷( 𝑨𝒄𝟑 ) … 𝑷(𝑨𝒄𝒌−𝟏 )𝑷(𝑨𝒌 )

𝒏−𝟏 𝒏−𝟏 𝒏−𝟏 𝒏 − 𝟏 𝟏 (𝒏 − 𝟏) 𝒌−𝟏

= . . …. . =
⏟𝒏 𝒏 𝒏 𝒏 𝒏 𝒏𝒌
𝒌−𝟏 𝒇𝒐𝒊𝒔

Exercice 9 :
Si 𝑬 et 𝑭 sont deux événements indépendants, montrer que :

a) 𝑬 et 𝑭𝒄 sont indépendants.

𝑷(𝑬 ∩ 𝑭𝒄 ) = 𝑷(𝑬 ∖ 𝑭) = 𝑷(𝑬) − 𝑷(𝑬 ∩ 𝑭) = 𝑷(𝑬) − 𝑷(𝑬) 𝑷(𝑭) = 𝑷(𝑬)(𝟏 − 𝑷(𝑭) )

= 𝑷(𝑬)𝑷(𝑭𝒄 )
b) 𝑬𝒄 et 𝑭 sont indépendants.
𝑷(𝑬𝑪 ∩ 𝑭) = 𝑷(𝑭 ∖ 𝑬) = 𝑷(𝑭) − 𝑷(𝑭 ∩ 𝑬) = 𝑷(𝑭) − 𝑷(𝑭)𝑷(𝑬) = 𝑷(𝑭)(𝟏 − 𝑷(𝑬) )
= 𝑷(𝑭)𝑷(𝑬𝒄 )
c) 𝑬𝒄 et 𝑭𝒄 sont indépendants. (𝑬𝑪 ∩ 𝑭𝒄 ) = (𝑬 ∪ 𝑭)𝒄
𝑷(𝑬𝑪 ∩ 𝑭𝒄 ) = 𝑷(𝑬 ∪ 𝑭) 𝒄 = 𝟏 − 𝑷(𝑬 ∪ 𝑭) = 𝟏 − 𝑷(𝑭) − 𝑷(𝑬) + 𝑷(𝑬 ∩ 𝑭)
= 𝟏 − 𝑷(𝑭) − 𝑷(𝑬) + 𝑷(𝑬) 𝑷(𝑭)
= 𝟏 − 𝑷(𝑭) − 𝑷(𝑬)(𝟏 − 𝑷(𝑭) )
= 𝟏 − 𝑷(𝑭) − 𝑷(𝑬)𝑷(𝑭𝒄 )
= 𝑷(𝑭𝒄 ) − 𝑷(𝑬)𝑷( 𝑭𝒄 )
= 𝑷(𝑭𝒄 ) (𝟏 − 𝑷(𝑬) )
= 𝑷(𝑭𝒄 )𝑷(𝑬𝒄 )

Exercice 10 :
Une pièce de monnaie est jetée 2 fois. Si nous supposons que les quatre points
de l’ensemble fondamental : Ω = {(𝑭, 𝑭), (𝑭, 𝑷), (𝑷, 𝑭), (𝑷, 𝑷)} sont équiprobables

a) Quelle est la probabilité conditionnelle que les deux jets donnent face sachant que le
premier est déjà un face ?

𝑨: « Le premier jet est un face », 𝑩 ∶ « Les 2 jets donnent face »

𝟏
𝑷(𝑩 ∩ 𝑨) 𝑷({(𝑭, 𝑭)}) 𝟏
𝑷(𝑩/𝑨) = = = 𝟒 = .
𝑷(𝑨) 𝑷({(𝑭, 𝑭); (𝑭, 𝑷)}) 𝟐 𝟐
𝟒
b) Au moins un jet donne face ?
𝑪: « Au moins un des 2 jets donne face »
𝟏
𝑷(𝑩 ∩ 𝑪) 𝑷({(𝑭, 𝑭)}) 𝟏
𝑷(𝑩/𝑪) = = = 𝟒 = .
𝑷(𝑪) 𝑷({(𝑭, 𝑭); (𝑭, 𝑷); (𝑷, 𝑭)}) 𝟑 𝟑
𝟒

5
Exercice 11 :
Dans une usine, 3 machines 𝑴 𝟏 , 𝑴𝟐 , 𝑴𝟑 fabriquent des stylos. Elles fabriquent
respectivement, 1000, 2000 et 3000 stylos dans une journée. On sait que le pourcentage de
stylos défectueux est de 3% pour 𝑴 𝟏 , 2% pour 𝑴𝟐 et 1% pour 𝑴𝟑 . A la fin de la journée, on
choisit un stylo au hasard et constate qu’il est défectueux. Quelle est la probabilité qu’il
provienne de la machine 𝑴𝟐 .

𝑨𝒊 : « Le stylo provient de la machine 𝒊 » 𝒊 = 𝟏, 𝟐, 𝟑. 𝑫 : « Le stylo est défectueux »

On cherche : 𝑷(𝑨𝟐 /𝑫) ?

Comme ( 𝑨𝒊 )𝟏≤𝒊≤𝟑 est un SCE, il vient :

𝑷(𝑨𝟐 ∩ 𝑫) 𝑷( 𝑨𝟐 )𝑷(𝑫/𝑨𝟐 )
𝑷(𝑨𝟐 /𝑫) = =
𝑷 (𝑫) 𝑷(𝑨𝟏 )𝑷(𝑫/𝑨𝟏 ) + 𝑷(𝑨𝟐 )𝑷(𝑫/𝑨𝟐 ) + 𝑷(𝑨𝟑 ) 𝑷(𝑫/𝑨𝟑 )
𝟐 𝟒
. 𝟎. 𝟎𝟐 𝟒 𝟐
= 𝟔 = 𝟔 = = .
𝟏 𝟐 𝟑 𝟑 𝟒 𝟑 𝟏𝟎 𝟓
. 𝟎. 𝟎𝟑 + . 𝟎. 𝟎𝟐 + . 𝟎. 𝟎𝟏 + +
𝟔 𝟔 𝟔 𝟔 𝟔 𝟔

Exercice 12 :
Un laboratoire d’analyse du sang assure avec une fiabilité de 95% la détection
d’une certaine maladie lorsqu’elle est effectivement présente. Cependant, le test indique aussi
un résultat faussement «positif» pour 1% des personnes réellement saines à qui on l’applique
(c'est-à-dire qu’une personne saine sera déclarée malade une fois sur cent). Si 0,5% de la
population porte effectivement la maladie, quelle est la probabilité qu’une personne soit
vraiment malade lorsqu’on la déclare telle sur la base du test ?

𝑴 : « La personne est malade »

𝑨 : « La personne est testée positive »
SCE : 𝑴, 𝑴 𝒄

𝑷(𝑴 ∩ 𝑨) 𝑷(𝑴 )𝑷(𝑨/𝑴) 𝟎, 𝟎𝟎𝟓. 𝟎. 𝟗𝟓

𝑷(𝑴/𝑨) = = =
𝑷 (𝑨) 𝑷(𝑴)𝑷(𝑨/𝑴) + 𝑷(𝑴𝒄 )𝑷(𝑨/𝑴𝒄 ) 𝟎, 𝟎𝟎𝟓. 𝟎. 𝟗𝟓 + 𝟎. 𝟗𝟗𝟓 . 𝟎. 𝟎𝟏

𝟗𝟓
= .
𝟐𝟗𝟒

Fin.