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Indiquez vrai ou faux (X). Expliquez votre réponse en donnant une citation du texte.
3. Il y a huit enfants
entre les deux
familles.
5. Mme d'Hubières
reçoit toujours tout
ce qu’elle veut.
6. Charlot a les
cheveux bruns.
[20]
Répondez aux questions suivantes par des phrases complètes. Utilisez vos propres mots.
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3. Est-ce que cette histoire fait partie du mouvement littéraire du Romantisme, du Réalisme ou
du Surréalisme ? Donnez deux caractéristiques du mouvement littéraire pour soutenir votre
réponse. [3]
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4. Pourquoi pourrions-nous classer cette histoire comme une nouvelle réaliste. Donnez trois
caractéristiques de ce genre qui sont vrais pour cette histoire. Utilisez vos notes de classe. [3]
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5. Comment s’appelle-t-on une petite maison comme celle des Tuvache ou des Vallin ? [1]
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6. Comment sait-on que les deux familles sont unies au début de la nouvelle? Donnez quatre
exemples. [4]
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8. Qui est Mme d’Hubières et pourquoi vient-elle souvent observer les deux familles ? [2]
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11. Pourquoi les deux familles ne sont-elles pas unifiées à la fin de l’histoire? [2]
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14. Pourquoi Charlot quitte-t-il ses parents ? Expliquez son comportement envers ses parents
en vos propres mots. [3]
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15. Quels sentiments sont exprimés explicitement ? Qui éprouvent ces sentiments? [4]
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16. Résumez chaque étape de ce récit par une phrase simple. [4]
Le plan d’un La phrase du récit.
récit/L’intrigue
1. Le prologue /
La situation initiale
2. L'évènement
perturbateur
3. Les péripéties de
l’action
4. Le nœud de
l’action
(Crux of the plot)
5. Le dénouement /
(Plot ending)
6. La situation finale
17. Quelle est la morale de cette histoire? Citez une phrase qui soutient votre réponse. [3]
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