Activité d’apprentissage

ANALYSE ET CONCEPTION ORIENTEE

Module 19
OBJET
Décrire le formalisme des divers
Précision C
diagrammes d’analyse
19-A-C-
Code Activité
002

Activité Modéliser les divers diagrammes de conception

Phase
Entraînement
d’apprentissage
A l’issue de cette activité d’apprentissage vous serez capables
de :
 Modéliser des diagrammes de collaboration pour
Détails sur les
des classes données ainsi que les événements y
objectifs visés par
afférant.
l’activité
 Modéliser des diagrammes d’état - transition

Description de l’activité

Enoncé

Dans cet atelier nous continuons de modéliser le système StudentRulers décrit dans
l’activité A-A-001 et A-B-005.

Nous avons les écrans de gestion suivants :

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OFPPT @ 705361398.doc avril 08 1-3
 1) .

Nous voyons dans l’écran de gestion proposé, la partie gauche de l’écran affiche les différentes
filières ainsi que les modules à développer dans ces filières.

Citez les événements principaux à considérer pour la réalisation d’un tel écran
Modélisez les diagrammes d’état – transition correspondant à chacun des événements décrits.

2) L’une des taches majeures de l’application StudentRulers est de pouvoir générer un

bulletin général de chaque étudiant en fin d’années sur lequel apparaissent également un
statut indiquant sa réussite ou son échec.

Document Millésime Page

OFPPT @ 705361398.doc avril 08 2-3
 La réussite d’un étudiant ne dépend pas uniquement de ses performances intellectuelles mais
également de sa régularité au versement de ses charges d’étude.

Dessinez le diagramme de collaboration entre les objets de génération d’interfaces graphiques ainsi
que les objets métiers décrits plus haut et intervenant dans la réalisation du bulletin.

Document Millésime Page

OFPPT @ 705361398.doc avril 08 3-3