Français Les vêtements et la description physique

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Les vêtements et la description physique (A1.2)

Préparation pour le test de grammaire (mardi,19 mai)

Tu dois répéter :
- Les verbes porter, acheter, mettre, aller, vouloir, pouvoir, devoir et
s’habiller à l’indicatif présent p. 21
- Les exercices p. 22, 23, 24
- Le futur proche p. 25 et les exercices p. 26 et 27
- Les adjectifs possessifs p. 28, 29, 30, 31

Exercices de répétition
Les verbes
Exercice 1
Conjugue à l’indicatif présent.
porter nous mettre nous

vouloir tu pouvoir je

s’habiller je s’habiller nous

mettre je acheter tu

devoir tu pouvoir ils

aller je mettre il

porter ils vouloir elle

s’habiller vous aller ils

vouloir ils devoir ils

pouvoir elle vouloir vous

devoir vous pouvoir nous

acheter nous acheter elles

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Exercice 2 :
« pour » + infinitif Complète les phrases.
Nous allons au magasin pour …
Je vais chez ma tante pour …
Je vais à l’école pour …
Tu dois faire du sport pour …
Vous devez mettre un masque pour …

Exercice 3 :
Quand 2 verbes se suivent, le deuxième verbe est à l’infinitif. Complète.
Mme Schummer veut … chez le coiffeur.
Edelise veut … une nouvelle robe.
Est-ce que tu peux … à la piscine avec moi ?
Pourquoi est-ce que tu …partir ?

Exercice 4 :
L’indicatif présent. Conjugue !
Mon petit frère … toujours en bleu. (s’habiller)
Il pleut, les enfants … un imperméable. (mettre)
Pourquoi est-ce que tu … un short ? (porter) Il fait froid !
J’… des chaussettes. (acheter)
Nous … un maque pour … à l’école. (mettre, aller)
Nous … … des bijoux. (vouloir, acheter)
Mais nous ne … pas en acheter, nous n’… plus d’argent. (pouvoir, avoir)
Vous … … avec moi ? (vouloir, venir)
Tu … … cet exercice. (devoir, écrire)

Exercice 5 :
Demander la permission – refuser Écris, selon le modèle, encore 2 exemples.
- Est-ce que je peux aller à la piscine ?
- Non, d’abord tu dois faire tes devoirs.

Le futur proche
Exercice 6 :
Écris le texte au futur proche.
Pour mon mariage, je m’habille en blanc. Je porte une belle robe. J’ai une coiffure extraordinaire.
Mon mari porte un costume élégant. Beaucoup de fleurs embellissent la salle.
Avec beaucoup de plaisir, les invités participent à la cérémonie. Il fait beau.
Je suis très heureuse.

Exercice 7 :
Qu’est-ce que tu vas faire cet après-midi ? Écris 3 phases au futur proche.
…
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Les adjectifs possessifs
Exercice 8 :

Complète avec mon, ma ou mes !

… chemise, … chaussure, … chaussures, … pull, … pyjama, … short, … vêtements

Complète avec ton, ta ou tes !

… habits, … maillot de bain, … manteau, … manteaux, … imperméable, … veste

Complète avec son, sa ou ses !

… bottes, …boucles d’oreille, … écharpe, … chaussette, … chaussettes, … pantoufle, …
sandale, … lunettes de soleil

Complète avec notre ou nos !

… cravates, … gants, … ami, … amies, … amis, … amie, … bracelets

Complète avec votre ou vos !

… têtes, … écouteurs, … école, … enseignante, … casquettes, … yeux

Complète avec leur ou leurs !

… bagues, … tante, … grand-père, … cousines, … cousins, … amis, … amie

Exercice 9 :
Mets au singulier !
mes sacs : mon sac vos cahiers : …
ses chaussettes : … ses pulls: …
tes amis : … mes blouses : …
leurs voitures : … leurs enfants : …
tes copines : … nos livres : …

Exercice 10 :
Associe comme dans l’exemple !
Marc – enfants → ses enfants ma mère – copines → ___________________
Mon fils – voiture → ___________________ mes sœurs – ami → ___________________
Marie – amies → ___________________ nous – écouteurs → ___________________
Louis – bonnet → ___________________ Marie – ami → ___________________
Leticia et Edelise – classeurs → ___________________
Les élèves – enseignante → ___________________
Les enfants – cahiers → ___________________

Exercice 11 :
Mets l’adjectif possessif approprié !
Les élèves vont à l’école. Ils n’oublient pas … masques et … sacs à dos avec … affaires
scolaires.
Les élèves saluent … enseignante quand ils entrent dans … salle de classe.
Nous n’avons plus besoin d’amener … affaires de sport à l’école.
Tu as une casquette. C’est … casquette.
Tu as un bonnet. C’est … bonnet.
Tu as une écharpe. C’est … écharpe.
Paul rencontre … nouveau directeur.
Paul et Anna rencontrent … nouveau directeur.
Paul rencontre … nouveaux directeurs.
Paul et Anna rencontrent … nouveaux directeurs.
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Préparation pour le test de vocabulaire et d’expression

(mercredi 20 mai)

Tu dois répéter :
- Le vocabulaire : les vêtements et accessoires, le visage, les
adjectifs p. 1, 2, 3, 4, 17, 18, 19 et Quizlet
- Exercices de vocabulaire p. 9, 10, 11, 12, 14, 15
- Les adjectifs p. 33, 34, 35, 36, 37
- Dictée 2 p. 37
- Production écrite : décrire une personne p. 60, 61, 62, 63

Le vocabulaire
Exercice 1 :
Écris l’article défini, le nom et l’adjectif (de couleur).

1. 2. 3. 5. 7. 8. 9.
4. 6.
11. 12. 14. 15. 16. 17.
10. 13. 18.
p.ex. : 1. La chaussette bleue, jaune et verte

Exercice 2 :
Le visage. Écris l’article défini et le nom.
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Les accords de l’adjectif qualificatif

Exercice 3 :
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Exercice 4 :
Complète !
Marco porte des chaussures (brun) ________________ et une cravate (vert) _______________.
Cette robe est (violet) _______________ et (long) ____________________.
Ahmed a des cheveux (couleur rouge/orange) __________________ et (lisse)______________,
mais Ali a des cheveux (noir)__________________ et (frisé) ______________________.
Antoine et Mohammed sont (beau) _______________ , Layla et Aylin sont ________________.
Sara a des cheveux de couleur rouge/orange, elle est ____________________.
A force de rester à la maison pendant le confinement, Rebecca et Paula sont devenues
(gros) ______________________.
Michael a des cheveux (long)_________________, (blond) _____________________ et (ondulé)
___________________. Ses yeux sont (marron) _________________ et (grand) ______________.
Les nouveaux pullovers sont (orange) _________________ et (turquoise) __________________.
Lara a de (long) ____________________ cheveux et une (grand) _________________ bouche
avec des lèvres (épais) ___________________ . Son nez est (petit) _______________ et ses
sourcils sont (fin)______________ et (noir) ____________________.
Roberta porte une chemise (blanc)____________________________ , des baskets (blanc)
__________________________ et une jupe (gris) ___________________.
Monsieur et Madame Said sont (vieux)______________________.
Il est (vieux) ___________________ et elle est (vieux) ________________________.

Exercice 5 :

La pomme est _________________________. Mes chaussures sont ____________________.

Ma mère est ___________________________. Mes grands-parents sont ________________.

La fille est Mon pantalon est

______________________________. _______________________.
Mes cheveux sont Ses cheveux sont

_________________________. ________________________.
Ces hommes sont

_________________________. Notre classe est ________________________.

Notre enseignante n’est pas

__________________________. Corinne est _________________________.

Ce garçon est

____________________________. Cette fille est _________________________.

Cette chaussure est

___________________________________. Ces filles sont ________________________.

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Les crayons sont

_____________________________. Ma copine est _________________________.

Ta soupe est

_____________________________. Ils sont _________________________.

Exercice 6 :

La description physique
Décris les personnes suivantes et n’oublie pas d’indiquer comment elles sont habillées.
Tu peux choisir 3 personnes.