ESCOLA SECUNDÁRIA DE ERMESINDE

EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – 9º ANO - FRANCÊS - L.E. II

Duração da Prova: 90 minutos Modalidade : Prova Escrita

Material permitido: material de escrita

Dicionários: Português – Francês ; Francês - Português ; Francês – Francês

Nota : Este exame é composto pelo enunciado de três folhas + Cotações e termina com a palavra FIM.

Lis attentivement le texte.

Lecture non-stop du 'Don Quichotte' de Cervantès

Le mois passé, plus de huit cents "amis de Don Quichotte" ont participé à
une lecture non-stop du célèbre roman "Don Quichotte" de Miguel Cervantès. Huit
cent vingt lecteurs, jeunes et moins jeunes, ont commencé la lecture vendredi
matin pour terminer dimanche après-midi, après plus de 48 heures, les plus de
mille pages de ce livre fantastique.
Pour ces lecteurs, c'était une manière très originale de fêter le 400e
anniversaire du roman de Cervantès qui avait paru en 1605. Depuis, des millions
et des millions de gens ont lu les aventures du grand Don Quichotte et de son
serviteur Sancho Panza. Depuis 400 ans des millions de lecteurs se sont amusés
quand ils ont lu comment Don Quichotte attaque les moulins.
Dans une grande salle de théâtre de Madrid, les gens venaient
l'un après l'autre pour lire quelques lignes du roman. Il y avait des
Espagnols, bien sûr, mais il y avait aussi beaucoup d'étrangers: des
Allemands, des Français, des Anglais… Il y avait même des Africains
et des gens du Sri Lanka. Les amis de Cervantès n'ont pas toujours lu
en espagnol mais aussi dans d'autres langues comme le latin, le grec,
le portugais, le russe, l'arabe…
"C'est un livre extraordinaire" nous explique Alexandre
Lemoine, 32 ans. "J'ai lu quelques extraits du livre quand j'avais 14 Don Quichotte attaque les moulins.
ans. Depuis, je l'ai lu et relu au moins dix fois. Est-ce que nous ne
sommes pas des Don Quichotte nous aussi? Est-ce qu'il ne nous arrive pas d'attaquer parfois des moulins?
Pour moi le livre de Cervantès, écrit y a déjà 400 ans, reste un roman moderne."

Source: Yahoo! Actualités.fr

GROUPE I

A. Signale V ou F selon les informations du texte.

1. ( ) Le mois passé, à Madrid, on a fêté les 32 ans de Alexandre Lemoine.

2. ( ) Alexandre Lemoine a lu quelques extraits de ce roman de Cervantes il y a 18 ans.
3. ( ) Alexandre Lemoine pense que c’est un roman extraordinaire, mais qui a déjà perdu son actualité.
4. ( ) Pendant la lecture non-stop, des gens de plusieures nationalités ont lu des extraits du roman juste en
espagnol.
5. ( ) Sancho Panza est le nom d’un personnage crée par Cervantes.
6. ( ) Le public qui a participé à cette fête aime bien lire Don Quichotte.
7. ( ) Alexandre Lemoine se questionne si chacun de nous ne se rassemblera pas un peu à D. Quichotte

1
B. Réponds aux questions avec des mots à toi.

1. Qui a écrit le célèbre roman "Don Quichotte"?

2. Combien de gens ont participé à la lecture du roman?

3. Combien de temps la lecture du roman a-t-elle pris?

4. Qui étaient ces gens qui ont participé à la lecture dans la grande salle?

5. Combien de fois Alexandre Lemoine a-t-il lu le livre?

6. Pourquoi Alexandre Lemoine trouve-t-il le livre si intéressant?

C. Pose les questions pour les réponses ci – dessous.

1. _________________________________________________________________________________ ?
Parce qu’ils voulaient fêter le 400e anniversaire du roman.

2. _________________________________________________________________________________ ?
On a fait la lecture de ce roman dans une grande salle de théâtre de Madrid.

3. _________________________________________________________________________________ ?
Non, Il s’appelle Sancho Panza.

GROUPE II

A. Complète avec les verbes entre parenthèses au temps convenable. Tu dois respecter la structure
des phrases conditionnelles.

1. Elle _______________ (lire) ce roman, si elle aimait la lecture.

2. On visiterait la Bibliothèque Nationale de France, si elle ____________ (être) ouverte.

3. Si tu fais des recherches dans cette bibliothèque, tu __________(avoir) à ta disposition une collection de

documents éléctroniques.

4. Si vous êtes à Madrid ce jour-là, ______________ (aller) aux commémorations du 400e anniversaire du

roman de Cervantès.

5. Si tu appréciais la Littérature Espagnole, je ___________ (pouvoir) te conseiller la lecture des romans de

Cervantès.

2
B. Réponds négativement aux questions.

1. Avez-vous déjà lu un roman en français ? Non, _____________________________________________

2. Est-ce que vous avez encore votre premier livre de français ? Non, ____________________________

3. Vos voisins partent souvent en vacances ? Non, ____________________________________________

4. Allez-vous au théâtre ou à l’opéra? Non, ___________________________________________________

5. Est-ce que quelqu’un t’accompagnera à la fête ? Non, _______________________________________

C. Complète avec les adjectifs possessifs les plus convenables.

1. C'est le livre de Caroline. - C'est ________ livre.

2. Ce sont les disques de Thyra. - Ce sont ________ disques.
3. Voici l’auteur préféré de Derrick. - Voici ________ auteur préféré.
4. Ce crayon est à toi. - C'est ________ crayon.
5. C'est la vieille maison de vos amis. - C'est ________ vieille maison.
6. C'est l'appartement de Julie. C'est ________ appartement.
7. C'est la soeur de Louise et Anne. C'est ________ soeur.
8. C'est l’amie de Claire. C'est ________ amie.
9. Ce sont les parents de Mireille et de Marie-Laure. Ce sont ________ parents.

GROUPE III
Composition écrite

Choisis un des thèmes présentés et écris un texte, de 10 à 15 lignes.

Thème A : Tu as certainement déjà lu un roman que tu as trouvé passionant. Raconte l’histoire et

explique pourquoi tu l’as tant aimée?

Thème B : "… c'était une manière très originale de fêter le 400e anniversaire …" Est-ce aussi ton avis?
Connais-tu d'autres manières originales de fêter un anniversaire? Explique.

BON TRAVAIL!

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 COTAÇÕES DO EXAME DE FRANCÊS
Equivalência à Frequência
9º ano

Exercice A 7X1= 7 %

GROUPE I Exercice B 6 X 3,5 = 21 %

Exercice C 3 X 3,5 = 10.5 %

Exercice A 5 X 1,5= 7.5 %

GROUPE II Exercice B 5 X 3 = 15 %

Exercice C 9X1=9 %

GROUPE III Composition 30 %

TOTAL 100 %

FIM