J’apprends

av
à lire Niveau

2
u

ec
Sami et Julie

L’amoureux de Julie

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 Avec Sami et Julie,
A
lire est un plaisir !
Avant de lire l’histoire
Parlez ensemble du titre et de l’illustration en couverture, afin de
préparer la compréhension globale de l’histoire.
Vous pouvez dans un premier temps lire l’histoire en entier à votre
enfant, pour qu’ensuite il la lise seul.
Si besoin, proposez les activités de préparation à la lecture pages
4 et 5. Elles permettront de déchiffrer les mots les plus difficiles.
Après avoir lu l’histoire
Parlez ensemble de l’histoire en posant les questions de la page 30 :
« As-tu bien compris l’histoire ? »
Vous pouvez aussi parler ensemble de ses réactions, de son avis,
en vous appuyant sur les questions de la page 31 : « Et toi, qu’en
penses-tu ? »

Bonne
lecture !

Couverture : Mélissa Chalot

Maquette intérieure : Mélissa Chalot
Mise en page : Typo-Virgule
Illustrations : Thérèse Bonté
Édition : Laurence Lesbre
Relecture ortho-typo : Emmanuelle Mary

ISBN : 978-2-01-270620-0
© Hachette Livre 2015.

Tous droits de traduction, de reproduction

et d’adaptation réservés pour tous pays.

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 Les personnages
de l’histoire

Julie

Mathieu

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 Pour préparer
la lecture

1 Montre le dessin quand tu entends le son (eu)

comme dans amoureux.

2 Lis ces syllabes.

ieu mou reu ju li mai

pui tou fre pon flé chi

3 Lis ces mots outils.

est de mais pas c’est

et il elle oui ses

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 4 Lis les jours de la semaine.

lundi mardi mercredi

jeudi vendredi samedi dimanche

5 Lis les mots de l’histoire.

Mathieu amoureux anniversaire

5

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 Mathieu est amoureux

de Julie.

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 7

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 Lundi Mathieu

lui offre un dessin.

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 9

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 Julie dit

qu’elle n’est pas

amoureuse de Mathieu.

– C’est juste un ami,

dit-elle.

Et puis c’est tout !

10

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 11

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 Mais mardi

Julie lui répond.

Mathieu est heureux !

12

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 13

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 Mercredi il lui demande

si elle veut être

son amoureuse.

Julie réfléchit un tout

petit peu.

– Euh… oui !

14

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 15

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 Jeudi, à la cantine,

Mathieu lui donne

presque toutes ses frites !

16

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 17

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 Vendredi Julie joue

avec lui à la récré

du matin.

Et à toutes les autres

récrés aussi !

18

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 19

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 Samedi Julie

l’a même invité

à son anniversaire.

20

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 21

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 Pour être beau,

Mathieu a mis du gel

dans ses cheveux.

22

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 23

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 Dimanche Julie se repose !

24

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 25

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 Ça va Mathieu ?

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 Ça va Julie,

ma petite chérie ?

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 Être

c’est

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 amoureux

fatigant !

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 As-tu bien compris
l’histoire ?

Au début, Julie dit qu’elle

Qu’est-ce
n’est pas amoureuse
qu’il se passe
de Mathieu. À ton avis,
lundi ?
est-ce que c’est vrai ?

Po
ou
Pourquoi Mathieu
e
est-il heureux
mardi ?

Le jour
À la cantine, i
de l’anniversaire,
qu’est-ce que que fait Mathieu
Mathieu donne pour être
à Julie ? plus beau ?

30

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 Et toi , qu’en
penses-tu ?

Qu’est-ce
Q ’ t que c’est
« être amoureux »
pour toi ?
Est-ce que toi aussi
tu as un amoureux ou
une amoureuse ?

Tu préfères
T éf
que ce soit
un secret Être amoureux,
ou en parler ? ça te rend
heureux
ou ça te rend
timide ?

Comment est ton

amoureux /
amoureuse ?

31

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 Lire
Début
pas à pas
de CP av
Niveau
ec
Sami et Julie Milieu
de CP
1

a e i o u y é /è /ê Niveau
b d f l m n p r s t v 2
et /est un /une
c /k ch h ph z /s=z ce /ci
ou /on an /en oi /oin in ei /ai
eu /œu pr /br /tr /dr /cr /gr /fr /vr
Fin
de CP pl /bl /cl /gl /fl /vl
les /des /mes /tes /ses ils /elles
g /j ge /gi gn gu
Niveau
er /ier /ez /et
3

ef /er /ec /ep /el /es

ill /aill /eill /euill /ouill x y w
elle /erre /esse /ette /enne sp /st /sc
ion /ien au /eau ain /ein ti=si

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