Auteurs

: Inès Cléda
Laurence Cléda-Wilquin
Orthophonistes

 « Les histoires à compléter », est un recueil de 30 histoires, divisé en 2 parties.
Dans la première partie, destinée à un public plus jeune, vous pourrez suivre les
aventures de Léa et Robin. A travers ces 15 aventures, vos patients découvriront du
vocabulaire spécifique et seront amenés à aiguiser leurs sens de la compréhension
et du jugement lexical, tout en effectuant un travail sur les inférences.

Dans la seconde partie, destinée davantage à un public adolescent, voire

adulte, le patient découvrira 15 scènes du quotidien, écologiques et pédagogiques, à
travers lesquelles il sera également amené à travailler l’évocation, le jugement lexical
et les inférences.

Chaque texte des 2 parties est accompagné d’un tableau reprenant l’ensemble
des mots manquants, sur lequel le patient peut s’appuyer pour compléter le texte. Le
texte peut lui-même apporter des indices au patient car certains termes manquants
sont déjà utilisés dans celui-ci.

Pour faciliter la lecture des patients dyslexiques ou souffrant de difficultés

visuelles, nous avons opté pour des textes aérés avec de grands interlignes, une
police facilement lisible et une taille confortable (14).

Pour terminer, nous avons remplacé les éternels pointillés qui perturbent
les patients atteints de troubles neuro-visuels par un trait et avons placé les mots à
utiliser dans un tableau que l’on proposera de disposer à côté de la feuille à compléter.

Quelques adaptations simples qui faciliteront la tâche à nos patients.

 Table des matières

Partie 1 :
Les histoires à thème pour travailler le jugement lexical.

- Léa et Robin à la mer

- Léa et Robin à la campagne
- Léa et Robin à la montagne
- Léa et Robin visitent le zoo
- Léa et Robin font du camping
- Léa et Robin à la ville
- Léa et Robin font du lèche-vitrines
- Léa et Robin se promènent en forêt
- Léa et Robin jardinent
- Léa et Robin visitent le verger
- Léa et Robin se préparent pour l’école
- Léa et Robin commencent la journée
- Léa et Robin chez le docteur
- Léa et Robin découvrent les métiers
- Léa et Robin au cirque
 Partie 2 :
Les histoires pour travailler l’évocation et le jugement lexical chez l’adulte et
l’adolescent

- L’incendie
- Le voleur distrait
- Le roi de la cavale était un orang-outan
- Les ados qui picolent se détruisent la matière grise
- Un match très disputé
- Une nouvelle construction
- L’accident
- Un soir d’orage
- Ordures volantes
- Une mauvaise grippe
- Un super concert
- Le permis de conduire
- Une nouvelle console de jeux
- Une partie de cartes
- Une nouvelle voiture
 Partie 1
Histoires à thèmes
jugement lexical - inférences

 Niveau 1

Léa et Robin à la mer

Aujourd’hui, Léa et Robin sont partis en excursion à la mer.

Ils se sont d’abord rendus à la gare pour prendre le ________ .

Après quelques heures de trajet, ils aperçoivent la __________ par la fenêtre du

___________ .

Vite, ils descendent sur le ____________, traversent la ______ et se précipitent

vers la ____________ .

Léa étale sa ____________ sur le _________ et s’allonge pour bronzer, mais sans

oublier de mettre un peu de _________ solaire.

Robin préfère se lancer dans la construction d’un ___________ de sable. Armé

de sa _______ et de son _________, il commence à creuser quand, soudain, il

aperçoit un minuscule __________ , qui le menace avec ses pinces, contrarié

d’avoir été dérangé dans sa sieste.

Il décide de remettre ses travaux à plus tard et prend son _____________ pour

aller pêcher les ___________ .

Léa, elle, a décidé de se mettre à la recherche de jolis _____________ rejetés par

les _________ .

Le ___________ chauffe fort, alors, ils se réfugient à l’abri du ____________ pour

examiner leurs trouvailles.

Fatigués par cette journée bien remplie, ils s’endorment dans le train pendant le

chemin du retour.

6
coquillages mer seau crabe

train rue plage crème

château pelle parasol serviette

vagues wagon épuisette sable

crevettes quai soleil

7
 Niveau 1

Léa et Robin à la campagne

Léa et Robin sont heureux, ils vont passer quelques jours de vacances, chez leurs

grands-parents, à la campagne.

Ils sont pressés de courir dans les ________ pour aider Jules, le fermier, à rentrer

ses _____________ à l’________ pour la traite.

Il paraît même que Marguerite a donné naissance à un joli petit _________.

Comme à chaque fois, Léa aide Henriette, la femme de Jules, à ramasser

les ________ pour faire une délicieuse omelette. Elles se rendent donc au

___________ où caquettent les _________ et se pavane le __________.

Derrière la clôture, ils entendent bêler les _________ et tombent sous le charme de

l’_______________ qui vient de naître.

Médor, le ________ de la ________ vient les rejoindre en aboyant, faisant fuir sur

son passage, les _________ qui se dandinent.

Au loin, ils aperçoivent Arnaud, le garçon de la ferme, qui arrive au galop sur son

__________, il met pied à terre et emmène sa monture à l’___________ avant de

courir les embrasser.

Il veut absolument leur montrer les nouveaux arrivés, mais, en s’approchant de

l’enclos, ils doivent se boucher le nez, incommodés par l’odeur des ____________.

Léa préfère abandonner les garçons et aller donner quelques carottes aux mignons

petits ___________. Avant de rentrer chez papy et mamy, ils passent donner un peu

de __________ aux chevaux et dégustent un bon verre de ________ frais.

8
cheval poules lapins étable

prés poulailler lait vaches

cochons oeufs veau paille

moutons écurie coq ferme

chien agneau canards

9
 Niveau 1

Léa et Robin à la montagne

En route pour les classes de __________ Léa et Robin ont bouclé leurs _______

et sauté dans le car qui les emmène à la ________________. Ils ont hâte de

chausser les ________ pour dévaler les pentes enneigées.

Mais avant cela, il faudra bien s’équiper. Protéger ses mains avec des ________,

son cou avec une ______________, ses yeux avec un _________ ou des

__________, sans oublier d’enfiler un __________ pour protéger sa tête en cas de

chute.

Bien au chaud dans leur _____________, ils se lancent dans la file pour monter

dans le ________________ qui les emmènera au sommet.

Ils commencent leur descente sous un soleil radieux quand, soudain, Robin aperçoit

un troupeau de ________________ qui s’enfuit à leur approche.

Léa, elle, remarque deux jolis petits ________ qui font la course le long du tronc

d’un _______.

Ils décident de s’arrêter pour manger. Ils plantent leurs ________ dans la neige,

déchaussent leurs skis et sortent un sandwich de leur _____________.

Une petite sieste au soleil et ils reprennent leur descente.

Ce soir, s’ils ne sont pas trop fatigués, ils pourront, après la fermeture des

___________, faire une ou deux descentes en ________ ou faire une bataille de

______________. Demain, ils construiront même un __________________.

10
 gants chamois téléphérique anorak

écharpe neige bonhomme de masque

neige

lunettes écureuils boules de neige luge

sapin pistes casque skis

valises bâtons sac à dos montagne

11
 Niveau 1

Léa et Robin visitent le zoo

La semaine passée, Léa et Robin sont allés visiter le zoo. Ils y ont vu de nombreux

animaux. Ils ont commencé par l’enclos des ________ avec leur long cou et leur

pelage jaune et marron. Elles étaient aussi grandes que les arbres.

Robin a beaucoup aimé les grimaces des petits ________ qui se balançaient de

branche en branche. Il leur a même lancé des __________.

A côté du pavillon des singes, se trouvait le roi des animaux, le _________, qui

tournait en rond dans sa _______. En face, deux autres fauves, le _________ avec

sa belle robe à rayures noires et jaunes et, toute noire, la __________.

En passant devant les volières, ils ont été surpris d’entendre parler les

___________, et de voir l’envergure des ailes de l’_________.

Ils se sont aussi rendus à l’infirmerie où ils ont vu les _____________soigner des

bébés _________ tombés de la poche de leur mère et des _____________ donner

le biberon à un joli __________ noir et blanc.

Il restait quelques cacahuètes à Léa que l’____________ est venu aspirer avec sa

trompe. Léa n’a pas aimé les __________ velues ni les ____________ froids et

rampants.

Heureusement, elle a pu se changer les idées en allant voir le spectacle des

___________ qui bondissaient du bassin pour sauter dans des cerceaux et les

__________ qui jonglaient avec des ballons.

Ils ont passé une journée extraordinaire.

12
perroquets cacahuètes vétérinaires soigneurs

aigle éléphant serpents dauphins

panda tigre panthère otaries

lion singes kangourous girafes

araignées cage

13
 Niveau 1

Léa et Robin font du camping

Léa et Robin ont décidé de tenter la grande aventure du camping.

Ce soir, ils dormiront à la belle ________ au fond du __________.

Ils commencent par monter la ________.

Pas facile de s’y retrouver dans tous ces _________. Après les avoir retournés

dans tous les sens, ils finissent par construire la structure de leur abri.

Il faut maintenant poser la ________ par-dessus.

Léa commence à gonfler les ___________ qu’elle dépose à l’intérieur de la tente.

Robin, lui, déplie les _______ de couchage.

Leur campement installé, il est temps de casser la croûte.

Léa sort de son sac à dos les ____________ jambon/fromage, qu’elle a préparés, et

Robin remplit les ________ de grenadine.

La nuit commence à tomber, les voilà déjà moins rassurés. Robin allume alors les

__________ -torches. Le moindre bruit les fait sursauter. Soudain, ils entendent un

craquement de ________ et voient bouger les __________.

Léa saute au _________ de Robin qui est __________ de peur.

C’est alors qu’ils aperçoivent un joli petit _________ qui voulait juste mendier

quelques miettes de ________.

Fatigués, ils s’endorment dans leur _______ douillet.

Réveillés par le chant du ________ et les premiers rayons du ________, ils

démontent la tente, rangent leur matériel et se précipitent dans la maison prendre

un bon ______________.
14
 toile sandwiches petit déjeuner lampes

gobelets branches pain buissons

tremblant matelas coq étoile

sacs lit tente lapin

soleil jardin cou piquets

15
 Niveau 1

Léa et Robin à la ville

Quelle circulation ! Léa et Robin ne savent où donner de la tête. Il est important

de bien marcher sur le ___________ pour éviter de se faire renverser par une

________. Les enfants qui vivent à la campagne ne sont pas habitués à la vie en

________. Il y a de nombreuses règles à respecter pour éviter un __________.

Pour commencer, on traverse toujours sur un __________________ mais avant,

il faut bien regarder à _______ puis à ________ pour être certain qu’il n’y ait

pas de véhicule qui arrive. Mais ce n’est pas tout, il faut aussi respecter les

________ tricolores. Si le ______________, interdiction de traverser mais si le

_________________, tu peux traverser en toute sécurité.

En ville, il existe aussi de nombreux moyens de transport en commun pour essayer

de diminuer la circulation. On peut, bien sûr, prendre le _______ en attendant à

l’arrêt, mais on peut aussi prendre une sorte de train souterrain que l’on appelle

_________.

C’est le moyen que Léa et Robin ont décidé d’emprunter pour aller retrouver leurs

amis à l’autre bout de la ville. Pour descendre sous la terre, ils utilisent un escalier

mécanique appelé aussi _____________. Il faut aussi poinçonner les _______

pour ouvrir les _________.

Arrivés sur le ______, ils attendent l’arrivée du métro. Dès que celui-ci s’arrête

devant eux, ils montent dans le _________. A cette heure, il y a encore de la place

et ils trouvent facilement un _____________ car, même si le trajet est rapide, ils ne

descendront pas avant plusieurs _________. Ils peuvent suivre la progression du

trajet sur le __________ affiché dans le wagon.

16
 métro barrières droite wagon

tickets stations trottoir passage piéton

plan quai bus bonhomme est

rouge

bonhomme est ville escalator gauche

vert

accident siège voiture feux

17
 Niveau 1

Léa et Robin font du lèche

vitrines

Léa et Robin ont rejoint leurs amis en __________ pour faire du shopping.

Ils sont impressionnés par les nombreux _____________ et ne savent où donner de

la _________.

Léa a vite repéré une jolie _______ dans une __________ et entraîne son amie

avec elle pour aller l’essayer. Elles entrent dans la __________ et demandent à la

___________ de leur donner la robe à essayer. Après leur avoir demandé la taille,

la vendeuse leur tend le vêtement et Léa se dirige vers les _________ d’essayage.

Elle ferme les ___________ et se déshabille. Après avoir enfilé la robe, elle sort de

la cabine pour s’admirer dans le _________ et demander l’avis de son amie.

Robin, lui, voudrait un nouveau ballon de football et des chaussures à crampons,

il se dirige donc vers le magasin de _______ avec Louis. Il donne sa pointure au

__________ et essaye de superbes chaussures toutes colorées.

Les bras chargés de __________, les filles rejoignent les garçons pour une petite

collation. Ils décident d’aller manger une glace et entrent chez le ___________

où ils ouvrent de grands yeux gourmands devant le comptoir et sa multitude de

parfums de glaces.

Avant de rentrer, ils devront passer chercher du pain à la ____________ et de la

viande à la ____________ sans oublier de faire un saut à la ____________ pour

acheter les médicaments de maman.

18
boucherie vendeur miroir glacier

ville boutique sacs rideaux

robe pharmacie vendeuse vitrine

tête magasins sport boulangerie

cabines

19
 Niveau 1

Léa et Robin se promènent

en forêt

Par ce bel après-midi d’automne, Léa et Robin ont décidé de faire une balade

en forêt. Ils ont chaussé leurs _________ et sont partis vers les _______,

accompagnés de Casper, leur petit chien.

Les sentiers sont jonchés de __________ tombées des arbres.

A quelques mètres d’eux, ils aperçoivent deux petits ________ roux qui récoltent

des noisettes sur le chemin.

A leur approche, ils grimpent à toute vitesse sur le_______ d’arbre et en moins de

deux, ils se retrouvent à l’abri sur la plus haute __________ de l’arbre.

Même les aboiements du _______ ne les effrayent plus.

Un peu plus loin, alors que Léa cueille quelques _____________ des bois, un petit

___________ aux grandes oreilles s’approche timidement. Robin a vu un petit

________ qui s’est roulé en boule dès qu’il l’a aperçu.

Soudain, ils entendent claquer des coups de feu et voient un majestueux

__________ sortir du bois et traverser le __________, poursuivi par deux

_________ armés de ________. Léa et Robin, inquiets pour le cerf, prient pour que

les chasseurs rentrent bredouilles. Soulagés, ils ont la surprise de voir passer le roi

de nos forêts suivi de sa femelle, la __________ et de son petit, le _______.

Sur le chemin du retour, ils croisent également un énorme __________ qui laboure

un champ de maïs avec son groin, bientôt rejoint par ses petits _________.

Une dernière surprise, à la sortie du bois, un _________ coloré s’envole sur leur

passage.
20
écureuils chasseurs champignons tronc

fusils bois faon sanglier

biche sentier marcassins faisan

bottes hérisson feuilles chien

lapin cerf branche

21
 Niveau 1

Léa et Robin jardinent

Le printemps est là et c’est le moment de démarrer les plantations. Pour ne pas se

piquer les mains, Léa et Robin ont enfilé des ________ et commencent à arracher

les mauvaises ________.

Robin file chercher la _________ pour y déposer les saletés et commence à ratisser

la terre avec son __________.

Léa trace un sillon dans la terre pour y déposer les _________. Aussitôt, elle

referme la tranchée et donne de l’eau aux graines avec son ____________.

Pendant ce temps, Robin creuse plusieurs trous avec sa ________ avant d’y

déposer les pieds de _________.

Pour que les branches et les feuilles restent bien droites, il y ajoute des

__________.

Les enfants continuent de planter et semer différents légumes dans le

_____________ et puis ils démarrent le nettoyage des parterres.

Léa taille les rosiers avec son _________, heureusement qu’elle porte des gants car

les _________ sont redoutables.

Robin a sorti la _________ pour tondre le gazon.

La tonte terminée, Léa et Robin ramassent le ________ pour aller le jeter dans le

___________.

22
bêche tuteurs sécateur arrosoir

épines graines brouette tondeuse

herbes compost râteau gazon

potager tomates gants

23
 Niveau 1

Léa et Robin visitent le verger

Accompagnés du père Jean, Léa et Robin ouvrent la ____________ du verger.

Le __________ brille et de jolis ____________ colorés, volent de _______ en

fleurs. Jean leur montre des dizaines de pommiers dont les ________ ploient sous

le poids des _________.

Jean leur explique tout ce que l’on peut faire avec les fruits du ____________.

On peut presser les pommes pour en faire du ______, les cuire pour en faire

de la _________, mais aussi demander à maman de les étaler sur une bonne

_________.

Léa et Robin sont attirés par une dizaine de petites cabanes, cachées au fond du

verger. Ce sont des ___________, là où vivent les ________.

Jean leur explique que c’est grâce à ces petites abeilles que ses ____________

portent autant de pommes.

Elles fabriquent également du _______ que Jean récolte avant de le mettre dans

des _________.

Dans ce verger, il y a également des poiriers sur lesquels poussent des _________.

Léa et Robin ne quittent pas le verger sans avoir rempli leur ___________ de fruits.

Jean prend bien soin de refermer le __________ pour éviter tout chapardage.

Ils remontent tous dans le _________ pour regagner la __________ de Jean.

24
 miel verger jus pots

pommes ruches poires barrière

abeilles tarte papillons panier

soleil fleurs branches compote

portail ferme tracteur pommiers

25
 Niveau 1

Léa et Robin se préparent pour

l’école

Aujourd’hui, c’est la rentrée, Léa et Robin sont fiers, ils vont pouvoir montrer leurs

nouveaux ___________ à leurs amis. Mais il n’est pas question d’oublier quoi que

ce soit !

Vérifions d’abord la trousse : pour écrire, il nous faut un ____________ et une

______________ en cas de rature. Pour tracer bien droit, une __________ et

pour les angles, une ________, sans oublier l’instrument essentiel pour tracer les

cercles, le _________.

Léa qui adore colorier ne risque pas de partir sans une pochette de ____________

et une boîte de __________ de couleur. Pour tailler tous ses crayons, elle emporte

un __________________. Au cas où la maîtresse proposerait un atelier découpage,

Robin ajoute une paire de ___________ et un tube de ___________.

Pour noter leurs leçons et leurs devoirs, ils mettent également dans leur cartable, un

_______ de classe.

Comme c’est le premier jour, la cantine ne sera pas encore ouverte ; alors, ils se

préparent un __________ au fromage et une bouteille d’eau. Pour la collation, Léa

choisit une _________ bien rouge et Robin une __________.

Pour ce premier jour, Léa et Robin ont revêtu de nouveaux ________ et de

nouvelles ___________.

Ils sont prêts à partir, il n’y a plus qu’à enfiler leur _________, mettre leur cartable

sur le dos et se diriger jusqu’à l’arrêt pour attendre le ___________.

Ils ont hâte de revoir leurs amis et la ___________.

26
 règle ciseaux chaussures stylo/crayon

journal pomme crayons banane

taille-crayon gomme habits compas

feutres colle bus manteau

maîtresse équerre cartable sandwich

27
 Niveau 1

Léa et Robin commencent la

journée

Le réveil vient de sonner et il est l’heure de se lever et de se préparer avant d’aller à

l’école.

Ils descendent d’abord prendre le _________________. Ils prennent tous les deux

un bol de _________ chaud et deux tartines de _____________ à la fraise.

Ensuite, ils filent à la _____________ faire leur toilette. Ils font couler l’eau dans le

________ et recouvrent leur gant de toilette de __________ moussant. Après s’être

bien savonnés, ils se rincent et puis s’essuient avec une ____________.

Il ne faut surtout pas oublier de se brosser les ___________. Ils étalent du

_________ sur leur ____________________.

Les cheveux de Robin sont tout en bataille, vite un coup de _____________ et un

peu de ________.

Léa coiffe soigneusement ses cheveux avec une __________ et les attache avec

un ____________.

Comme il fait beau, Léa a choisi de porter une jolie __________ et, aux pieds, des

__________ ouvertes. Robin un ________ et un ___________. Comme il pense

jouer au football avec ses copains, il choisit d’enfiler ses ___________.

Ils sont prêts, maintenant en route pour _________.

28
 dents peigne short lavabo

tee-shirt baskets chocolat dentifrice

petit déjeuner brosse à dents robe élastique

salle de bain gel brosse confiture

l’école savon sandales serviette

29
 Niveau 1

Léa et Robin chez le docteur

Ce matin, Robin s’est levé avec une mauvaise toux. Il a certainement de la

température. Pour la vérifier, Léa va chercher le ______________. 39° et en plus il

a très mal à la ___________. Léa n’hésite pas, elle appelle le __________.

Quelques heures plus tard, on sonne à la ___________. Léa va ouvrir et emmène le

médecin au chevet de Robin. Il est tellement __________ qu’il n’a pas réussi à sortir

de son ___________.

Le docteur sort son stéthoscope pour écouter les battements de son _________ et il

prend sa tension.

Il lui demande d’ouvrir grand la ________ et de tirer la _______. Ho là là ! Le fond

de sa ________ est tout rouge.

Le docteur inspecte également ses _________ avec son otoscope, ses tympans

sont tout enflammés. Et en plus, il ne sait plus respirer, son ________ est

complètement bouché.

Le docteur prescrit, pour commencer, du ________ et des ___________ pour la

toux et le mal de gorge, mais aussi des ________ pour le nez et les oreilles. Sorties

interdites, Robin ne pourra pas aller à l’__________ avant quelques jours, il a

attrapé une bonne grippe.

Après avoir réglé les honoraires du docteur, Léa se rend chercher les médicaments

à la ____________.

S’il prend bien ses ___________, Robin sera vite guéri.

30
 coeur nez pastilles malade

gouttes école bouche pharmacie

médicaments thermomètre oreilles porte

gorge tête langue sirop

lit docteur

31
 Niveau 1

Léa et Robin découvrent les

métiers

Pour permettre aux enfants de découvrir les différents métiers, l’école a organisé

une grande foire où ils peuvent rencontrer les professionnels. Ils sont guidés par

leur _____________ qui commence par leur montrer l’atelier de la personne qui

fabrique les meubles, le ____________.

Un peu plus loin, ils participent à un atelier où ils fabriquent du pain avec le

____________. Juste à côté, ils s’initient à la fabrication d’un saucisson avec le

______________. Soudain, une sirène retentit, et garçons et filles se précipitent à la

vue du camion rouge des ____________ qui font une démonstration à l’extérieur de

la salle. Certains préfèrent essayer de confectionner un joli bouquet de fleurs avec

la ___________. Après la démonstration des pompiers, les enfants en profitent pour

aller voir les plantations du _____________ et nourrir les animaux de la ferme avec

le _____________.

Alors qu’ils observent le ___________ couper du bois, ils sont bousculés par un

voleur pourchassé par les _____________, mais, pas la peine de paniquer, il s’agit

aussi d’une démonstration.

Les élèves sont maintenant rassemblés devant un petit chien blessé qui se fait

soigner par le ________________. Ils sont impressionnés par le nombre de

médicaments que doit connaître le ______________ et le nombre de maladies que

peut soigner le __________. Ils admirent aussi les belles coiffures réalisées par le

____________. Ils terminent leur visite par le stand gourmand du ______________

qui leur fait goûter sa dernière recette.

32
jardinier bûcheron vétérinaire docteur

pompiers cuisinier pharmacien institutrice

policiers coiffeur menuisier fleuriste

boulanger fermier charcutier

33
 Niveau 1

Léa et Robin au cirque

Un cirque vient d’arriver au village. Léa et Robin ont vu défiler la ___________

dans les rues et les artistes monter un immense _______________ sur la place.

Après l’école, les enfants iront faire un tour près des installations du ____________.

Inutile de chercher les animaux, le temps où de pauvres tigres étaient enfermés

dans de grosses ________ aux barreaux d’acier est révolu.

Le soir arrive et les enfants se rendent à l’entrée du chapiteau pour assister au

_______________.

Ils prennent place dans les ____________quand un roulement de tambour retentit

et arrive au centre de la __________, le maître de cérémonie.

Il annonce le premier numéro et laisse la place à deux superbes ___________

blancs qui arrivent au galop.

Le cavalier exécute de nombreuses acrobaties, mais moins impressionnantes que

celles des _______________ qui s’élancent dans les airs sur leur trapèze.

Vient ensuite le moment comique avec les _________ au gros nez _______

et aux chaussures trop ____________ qui provoquent les fous rires des

________________.

Arrivent maintenant les ___________ qui font voler les balles multicolores entre

leurs mains.

Le spectacle se termine en musique avec le clown qui souffle dans sa

____________ et le Pierrot qui joue du ___________. Quel spectacle magnifique !

34
 gradins chevaux clowns caravane

spectateurs trapézistes piste trompette

rouge cages grandes jongleurs

chapiteau violon spectacle cirque

35
 Partie 2
Histoires pour
adolescents et adultes
jugement lexical - évocation
 Niveau 2

L’ incendie

Un violent incendie s’est déclaré cette nuit. Le _________ a pris dans la paille de la

grange et s’est rapidement ___________.

Les voisins, éveillés par une forte odeur de ________, ont alerté les

______________.

Il aura fallu une dizaine de __________ à la ______________ pour arriver sur les

lieux ___________ hurlantes.

Ils ont quasiment sauté du __________ en marche, déroulé la ___________à

incendie et l’ont branchée à la _________ la plus proche.

Quand ils ont commencé à arroser le bâtiment, d’immenses ____________

sortaient du toit.

Plusieurs heures furent nécessaires pour venir à bout du _________, mais

malheureusement, il ne reste plus grand chose de la grange, juste un tas de

_________ et de _________.

La police a ouvert une _________ pour déterminer si cet incendie est d’origine

______________ ou ______________.

Une fois l’enquête terminée, les propriétaires pourront se faire indemniser par leur

____________.

38
camion flammes pompiers enquête

feu lance criminelle patrouille

fumée accidentelle bouche assurance

sinistre sirènes gravats cendres

propagé minutes

39
 Niveau 2

Le voleur distrait

Tôt ce __________, une banque a été _____________ par un voleur aussi

inexpérimenté que _________.

En effet, le bandit a tout bonnement oublié son portefeuille avec ses papiers

d’_______________ sur le comptoir de la ________ qu’il venait d’attaquer avec

deux _________.

Il n’a pas été bien compliqué pour les ____________ de retrouver sa __________.

Le ___________ distrait, surpris de voir arriver si rapidement les forces de

l’_______ à sa porte, a été arrêté le jour même.

Lors de son procès, la __________________ de ce voleur ________________

a fait beaucoup rire l’assemblée et le ________ qui s’est montré relativement

________, l’a condamné à une ________ avec sursis et à quelques ___________

d’intérêts ___________.

Le _____________ a juré qu’on ne l’y prendrait plus !

40
mésaventure gendarmes complices distrait

juge généraux identité cambriolée

clément peine voleur matin

travaux ordre malchanceux coupable

banque trace

41
 Niveau 2

Le roi de la cavale était un

orang-outan

L’orang-outan du zoo d’Omaha dans le Nebraska, attendait chaque soir que les

________ eussent fini leur ronde. Puis, il s’évadait.

On le retrouvait le matin et c’était une belle séance de gymnastique pour le remettre

en _________. Et cela recommençait tous les jours. Pourtant, la ________ de

la cage était en ordre, elle n’avait pas été forcée. On fouilla la cage de l’animal à

la recherche d’une _________. Les gardiens décidèrent donc à recourir à la fouille

_____________et c’est ainsi que fut trouvée la clé de l’____________ et des

cavales !

Entre sa lèvre et sa ______________, l’animal cachait un morceau de

_________________ qu’il avait tordu pour en faire un passe- __________ !

Si l’on écrivait un manuel de l’intelligence « orang-outanesque », ce ne serait certes

pas un cas ____________. On a vu des animaux passer des heures à « bricoler »

une serrure jusqu’à ce qu’elle ________, sans forcer.

On en a vu d’autres fabriquer des ________ pour franchir des fossés qui les

séparent de la liberté : ils les construisent avec des _________ d’arbres liées entre

elles de telle sorte qu’elles puissent supporter leur poids.

Enfin, on en a vu tester des barrières ________________ pour vérifier qu’elles sont

sous-tension. Dès qu’il y a une __________ de courant, ils prennent la clé des

__________ ! Il n’y aurait pas grand inconvénient à ces cavales si ces animaux

n’avaient mauvais caractère. Les gardiens qui veulent les ramener en cage se font

accueillir à coups de __________.

42
 fil de fer unique énigme cède

électriques cage ponts bâtons

gardiens coupure partout champs

gencive serrure corporelle branches

clé

43
 Niveau 2

Les ados qui picolent se

détruisent la matière grise

Boire dès l’adolescence endommagerait irrémédiablement le ___________.

Plus l’________ est consommé à un âge précoce, moins la matière grise

est présente dans certaines régions cérébrales connues pour ne finir leur

______________ qu’en fin d’adolescence, souligne une étude publiée par l’Institut

National de la Santé et de la Recherche __________, le Commissariat à l’Énergie

Atomique (CEA) et les hôpitaux publics parisiens.

Pour Jean-Luc Martinot, du Service Hospitalier Frédéric Joliot du CEA, on ne peut

pas expliquer les _________ que subit le cerveau par les seules quantités d’alcool

en cause, mais par le fait que les sujets ont commencé à _________ très tôt.

Les images obtenues par l’Imagerie par Résonance ______________ (IRM) ont

permis de visualiser les dégâts de l’alcool sur le cerveau des _______________

en montrant une diminution pouvant atteindre 20% de la matière _______ dans les

régions frontales.

L’alcool s’____________ aussi de manière diffuse aux ______________ entre les

régions du cerveau. Les résultats des IRM, croisés avec des tests d’aptitudes, ont

confirmé que l’alcool ______________ certaines fonctions cognitives, comme la

planification de tâches et la résolution de ________________.

44
 dégâts Magnétique grise alcooliques

endommage maturation problèmes alcool

connexions cerveau boire Médicale

attaque

45
 Niveau 2

Un
Unmatch
matchtrès
trèsdisputé
disputé

Dimanche, nous avons assisté au match de _____________ qui opposait deux

équipes de la région.

Les équipes sont montées sur le _________ et les deux capitaines se sont

retrouvés au ________ pour le coup d’envoi.

L’arbitre a _________ le début de la rencontre et le _________ a été engagé.

L’équipe des rouges a rapidement pris le dessus et a raté plusieurs ___________

d’ouvrir le _________.

C’est finalement l’équipe des bleus qui a marqué le premier ________ grâce à une

belle _________ d’un __________ au centre avant.

Il a réussi à tromper la vigilance du _________ et à glisser le ballon au fond des

_________.

Quelques minutes plus tard, les rouges remontaient le terrain quand, à l’approche

du but, un joueur de l’équipe _______ a fauché le joueur rouge qui allait égaliser

le score. L’ _________ a évidemment sifflé la ________ et distribué un ________

rouge. Le joueur fautif a été _________ du terrain et l’arbitre a attribué un

___________ à l’équipe rouge.

Le joueur chargé de tirer ce pénalty a _________ l’essai et offert un match _______

à ses coéquipiers.

46
arbitre passe gardien occasions

joueur terrain transformé carton

pénalty ballon but exclu

faute nul score football

centre sifflé filets bleue

47
 Niveau 2

Une nouvelle construction

M. et Mme Dupont ont décidé de faire construire une nouvelle ____________.

Après l’obtention d’un prêt auprès de leur _________, ils ont acheté un __________

dans une jolie région, puis ont contacté un ______________ pour dessiner les

_________.

Les plans en mains, ils ont contacté plusieurs professionnels et ont demandé des

_________.

Pour les murs, ils ont fait appel à une entreprise de _______________ du village et

pour le toit à un __________.

Pour installer toutes les canalisations, des amis leur ont recommandé un bon

____________.

Ils ont également dû chercher un _____________ pour poser le carrelage sur le sol,

ainsi qu’un _________________ pour placer les radiateurs.

Les murs seront recouverts de _____________ mais ne pourront pas être peints

avant d’avoir bien ________.

Pour les portes et les fenêtres, ils sont directement allés choisir les modèles chez le

_______________.

La construction prendra plusieurs ____________.

48
 carreleur plombier menuisier devis

mois séché terrain maison

plâtre plans chauffagiste ardoisier

maçonnerie banque architecte

49
 Niveau 2

L’ accident

Hier soir, en rentrant du travail, M. Durand a été victime d’un grave accident de

la __________. La chaussée s’était transformée en une véritable patinoire et,

au premier virage, la voiture a ____________. M. Durand n’a rien pu faire pour

récupérer sa ____________ et a terminé sa course contre un tronc d’___________.

Heureusement pour lui, la voiture qui le suivait a pu s’arrêter à temps et ses

occupants sont venus à son ___________. Ils ont découvert M. Durand

______________ et gravement _________. Ils ont immédiatement appelé les

____________.

Arrivés sur place, les ___________ ont commencé par le désincarcérer pour

pouvoir l’extraire de son ____________.

Avant de l’emmener en _____________, un ________ l’a examiné pour s’assurer

qu’il était transportable. L’ambulance l’a ensuite conduit à l’__________ le plus

proche ou il a été pris en charge directement.

Après avoir vérifié l’état de ses organes internes, on l’a envoyé passer plusieurs

_____________ et on s’est aperçu qu’il souffrait de multiples _________, ses

jambes étaient brisées à plusieurs endroits.

Il a donc été emmené en salle de soins pour se faire ____________les jambes mais

également pour poser quelques points de ___________ car il avait la lèvre ouverte.

Finalement, M. Durand s’en sort bien, mais il devra rester ___________ pendant

plusieurs __________.
50
radiographies pompiers plâtrer arbre

dérapé fractures mois inconscient

suture route véhicule urgences

secours immobilisé blessé ambulance

médecin hôpital trajectoire

51
 Niveau 2

Un soir d’orage

Le ciel s’est soudain obscurci et on entend gronder le ___________.

Quelques minutes plus tard, des ____________ illuminent le ciel.

Vite, il faut rentrer le __________ qui séchait et éteindre la ______________.

Sans oublier de débrancher toutes les _________ avant que l’________ n’éclate.

Ce qui ne tarde pas : la _________ vient de frapper le paratonnerre des voisins.

La violence du __________ est telle que les arbres sont secoués dans tous les

sens, les câbles électriques sont tellement malmenés que soudain toutes les

___________ du quartier s’éteignent. Plongés dans le noir, les habitants de la rue

sortent les _________ des tiroirs et cherchent les boîtes d’allumettes.

Dans la rue, c’est un vrai déluge, les _______________ débordent et les trottoirs

sont jonchés de _____________ arrachées par le vent, et de _____________

brisées.

Le ciel est tout ________ et on ne voit que les petites lumières des bougies aux

____________ des maisons.

52
 vent caniveaux bougies branches

fenêtres orage foudre prises

éclairs feuilles noir linge

tonnerre lumières télévision

53
 Niveau 2

Ordures volantes

Depuis un certain temps, l’homme pollue, non seulement la terre, mais aussi

l’__________.

On estime actuellement qu’il y a 7000 ____________ qui tournent autour

de la __________ : fragments de ________, anciens ___________, outils

d’_______________, sacs à ordures, appareils photos…

Tous ces déchets ne sont pas sans __________.

Les engins _________ volent à une ___________ vertigineuse et un simple éclat

métallique d’un demi-millimètre à une vitesse de 10km/seconde peut __________

une combinaison __________.

A une telle vitesse, un morceau gros comme une bille peut même perforer la

_________ d’une navette spatiale !

54
transpercer spatiale terre déchets

vitesse danger paroi fusées

satellites spatiaux espace astronautes

55
 Niveau 2

Une mauvaise grippe

Ce matin, Nina s’est réveillée un peu patraque.

Elle a très mal à la ______ et décide de vérifier sa température. Elle ouvre l’armoire

à ________ pour y prendre un ________ qu’elle place sous l’aisselle. Au bout de

quelques secondes, le thermomètre émet un bip : 39°.

Elle décide de prendre rendez-vous chez le ___________ et prend son courage à

deux _______ pour se rendre jusqu’au _________.

La salle d’attente est bondée, c’est une véritable _________.

Au bout d’une heure d’attente, c’est enfin son tour.

Le médecin lui fait relever sa manche pour prendre sa ________, ensuite, il

écoute les battements de son _________ et vérifie ses poumons à l’aide de son

__________.

Il lui demande également d’ouvrir la bouche et de tirer la ________ pour inspecter

sa _______ qui est très __________.

Il examine également ses oreilles et l’état de ses __________.

Le docteur pose finalement son _____________. Nina souffre d’une bonne

_________ comme la plupart des patients qu’il a reçus aujourd’hui.

Il lui rédige une __________ et lui conseille de commencer le traitement au plus tôt

et de rester bien au chaud.

Il lui donne également un certificat car les sorties sont ____________ pendant une

semaine.

En sortant, Nina passe par la pharmacie acheter ses ________ et rentre vite se

mettre au lit.
56
interdites gorge cabinet langue

coeur grippe médecin pharmacie

diagnostic stéthoscope épidémie enflammée

mains tympans ordonnance tête

tension thermomètre médicaments

57
 Niveau 2

Un super concert

Cela fait des mois que Lucas a acheté ses ________ car il ne voudrait manquer le

concert de son _________ préféré pour rien au ____________.

Heureusement qu’il s’y est pris à l’avance car le ________ est complet, il n’y a plus

moyen de se procurer de ___________.

Il a cherché partout car il aurait aimé emmener sa nouvelle ___________ mais

impossible, même sur les sites d’____________, personne ne souhaite céder sa

place.

Il espère en trouver une le jour __________ à l’entrée de la ________ ; peut-être

quelqu’un vendra-t-il des billets au marché _________ ?

Il n’y a plus qu’à croiser les _________ car voir ses idoles sur __________ est son

plus grand __________.

58
copine scène doigts groupe

rêve noir occasions même

salle billets monde places

concert

59
 Niveau 2

Le permis de conduire

A partir de 16 ans, il est possible de passer le __________ de conduire en trois

étapes. La première est une formation initiale de 20 heures que vous suivez dans

une ______________. Après avoir réussi l’examen ______________ final, vous

recevez une attestation de fin de formation initiale.

Cette ____________ a une validité de 3 ans.

La deuxième étape : la conduite ___________ avec un adulte.

Pendant celle-ci, le ___________ utilisé doit être équipé du disque « conduite

accompagnée » parfaitement lisible à l’arrière.

Deux rendez-vous _____________ avec le formateur de l’auto-école sont prévus au

cours de la conduite accompagnée :

° Le premier rendez-vous a lieu entre le quatrième et le sixième mois après la fin de

la formation initiale. Vous devez pour cela avoir parcouru environ 1000 km.

° Le deuxième rendez-vous a lieu dans les deux derniers mois de la conduite

accompagnée, vous devez pour cela avoir parcouru au moins 3000 km.

A la fin de la conduite accompagnée, il vous reste à passer l’examen ___________

de conduite.

En cas de réussite à cet ____________, il vous sera délivré une attestation écrite de

réussite à l’examen ainsi qu’une ____________ de fin de conduite accompagnée.

Cette dernière doit être échangée dans un ________ de deux mois contre le permis

définitif à la ____________ dont dépend la région dans laquelle l’examen du permis

de __________ a été passé.

60
examen attestation accompagnée pratique

conduire délai auto-école permis

théorique formation pédagogiques préfecture

véhicule

61
 Niveau 2

Une nouvelle console de jeux

Madame Durand ne s’y retrouve plus : pour Noël, son fils a commandé une console

de _______, mais il y en a tellement qu’elle ne sait laquelle _________.

De nombreuses __________ proposent des _____________ mais en arrivant au

___________, elle se heurte à un nouveau ___________.

Les consoles ont tellement de __________ que les rayons des magasins sont

__________.

Plus une seule en stock, il va falloir la ________________ sans être certain de la

recevoir pour _______.

Elle n’a malheureusement pas le _________, il ne lui reste qu’à espérer que tout se

passe pour le ________.

En rentrant à la maison, elle tente quand même un dernier coup d’_______ sur

internet. On ne sait jamais : elle pourrait dénicher le fameux __________ sur un

site en ________.

Après plusieurs _________ de recherches, elle finit par ______________.

Décidément, cette satanée console est ______________.

62
introuvable commander consoles choix

magasin mieux succès oeil

jeux vides ligne problème

heures Noël jouet abandonner

choisir marques

63
 Niveau 2

Une partie de cartes

Ce soir, Arnaud et Robin vont rejoindre leurs _________ pour une partie de

_______.

C’est la tradition, tous les vendredis, ils se réunissent au ________ du coin pour une

partie de cartes endiablée.

L’ambiance est toujours _________ et les parties peuvent durer très tard.

Cela ne dérange pas le _________ du bar qui leur ouvre ses __________ avec

plaisir.

Tous les ________ sont permis. Robin aime le whist car c’est un jeu de

___________. Arnaud, plus flambeur, préfère le poker, mais il ne mise jamais très

________ car, en tant qu’étudiant, il ne gagne pas encore sa _________.

Dans le fond de la salle, une _________ est réservée pour Jean, Paul, André

et Auguste, les anciens du __________. Cela fait des années qu’ils viennent

________. Bien avant Arnaud et Robin. Ils aiment se retrouver avec les plus

_________ et leur donner quelques ___________ et tactiques pour remporter la

__________.

64
 partie bonne réflexion jeunes

jeux/coups village vie gros

portes café cartes table

conseils patron jouer amis

65
 Niveau 2

Une nouvelle voiture

Il n’est pas toujours simple d’acheter une nouvelle _____________ car il ne suffit

pas de craquer pour tel ou tel _____________.

Avant tout achat, il faut prendre contact avec la banque pour obtenir un

_____________.

Il faudra présenter au banquier, ses feuilles de __________ et, éventuellement, sa

déclaration d’__________.

Le crédit accepté, on pourra se rendre au __________ pour passer commande mais

avant, il faudra choisir les différentes __________.

Premièrement, la ___________, ensuite les options relatives à l’intérieur du

véhicule, comme la couleur des _________, avec ou sans toit ___________,

avec ou sans l’air ______________, le GPS, la version automatique ou

______________.

Il faudra également déterminer la cylindrée. Tous ces renseignements réunis, nous

pourrons signer notre bon de ____________ et en attendant la __________ nous

pourrons nous renseigner auprès de notre assureur pour connaître le prix de la

________ d’assurance.

66
prime sièges commande couleur

ouvrant livraison voiture conditionné

modèle crédit manuelle impôts

options salaire garage

67
 Tous droits de traduction, d’adaptation et de reproduction par tous
procédés réservés pour tous pays. Toute production ou représentation
intégrale ou partielle par quelque procédé que ce soit des pages publiées
dans le présent ouvrage, faite sans l’autorisation de l’éditeur est illicite et
constitue une contrefaçon. Seules sont autorisées, d’une part, les
reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non
destinées à une utilisation collective, et d’autre part, les courtes citations
justifiées par le caractère scientifique ou d’information de l’oeuvre dans
laquelle elles sont incorporées (art. L. 122-4, L. 122-5 et L.335-2 du code
de la propriété intellectuelle)

Société J’imagINES

ISBN livre téléchargeable : 978-2-490347-09-4