LYCEE HOUEGBADJA d’ABOMEY Année Scolaire 2023-2024

ère
1 SERIE DE DEVOIRS SURVEILLES DU PREMIER SEMESTRE
Epreuve : Mathématiques Classe : Tle D Durée : 4h

Contexte : La retraite de monsieur

Lors de la cérémonie de retraite de monsieur , un professeur de
mathématiques, ses collègues lui ont offert un tableau en verre ayant la forme d’un cube
comme l’indique la figure ci-dessous :

L’isobarycentre des points , et se projette orthogonalement sur le plan

( ) en un point considéré comme un point très important de la pyramide dans
l’Egypte de l’ère des pharaons dans le repère orthonormé direct ( , , , ). La
position des membres de la famille de monsieur OWOLAGBA est assimilable au point
intersection des ensembles ( ) et (∆).
Pour clôturer l’événement en beauté, il est prévu récompenser le lauréat d’un jeu
concours en mathématiques qui a été organisé aux élèves des classes de terminales
scientifiques qui y sont présents. Ce jeu consiste à trouver les solutions dans ℂ de
l’équation ( ) = 0 admettant une solution réelle où le polynôme de la variable
complexe défini par : ( ) = − ! + (−5 − 2%) − 3 + 6% suivant un questionnaire.
, fils de monsieur OWOLABI, élève en classe de terminale scientifique présent
sur les lieux, aimerait déterminer sans succès, non seulement les coordonnées des points
et mais aussi les solutions de l’équation ( ) = 0 qu’il n’avait pas pu lors du concours
et le volume de la partie restante du cube.

Tâche : Tu vas aider à travers la résolution des problèmes suivants.

Problème n°1
1. Résous dans ℂ l'équation !
+ 2 + 1 − 2% = 0.
2. Détermine .
 3. Déduis-en dans ℂ les solutions de l’équation ( ) = 0.
Problème n°2
Un drone portant l’une des caméras de l’événement, assimilable à un point
mobile * se déplace sur les ensembles ( ) et (∆) tel que *+ ( ) ⇔ .*. / = 5 et
*+ (∆) ⇔ .* ∧ / = où .(1; 2; −4), .3(3; 5; 6) et /(3; −2; 1) dans le repère ( , , , ).
4. Justifie que 3(4; 7; 2).
6 = 37 + 1
5. Justifie que *+ (∆) ⇔ 5 = −27 + 2
8 , (7+ℝ)
=7−4
6.
6.1 Calcule .3. / puis déduis-en que *+ ( ) ⇔ 3*. / = 0.
6.2 Détermine l’ensemble ( ) puis donne une équation cartésienne de ( ).
7. Détermine les coordonnées du point .

Problème n°3
Les points , , et sont les milieux respectifs des arêtes [ ], [ ], [ ] et [ ].
est le centre du carré . La partie matérialisée par la pyramide est creuse et
porte sur la face une décoration.
8. Détermine les coordonnées des points , , , et .
9.
9.1 Détermine la nature du quadrilatère
9.2 Calcule l’aire du triangle .
9.3 Calcule le volume de la partie creuse. Déduis-en le volume de la partie
restante du cube.
10.
< < !
10.1 Justifie que l’on a : ( ; ; )
10.2 Démontre qu’une équation cartésienne du plan ( ) est
26 + 28 − − 2 = 0.
10.3 Détermine une représentation paramétrique de la droite passant par et
perpendiculaire au plan ( ).
10.4 Détermine les coordonnées du point .