Mr BAKATRA Libenhome Crepin Année scolaire : 2023-2024

CEL : +22893703693/99787262 MATHS : 𝟐𝒏𝒅𝑪𝑫 Durée : 10h

Etablissement : Collèges Protestants
Lomé-Agbalépédogan

THEME : ANALYSE
Leçon1 : Généralités sur les fonctions

N° CAPACITES CONTENUS
Reconnaître une fonction  Notion de function et application
1
 Ensemble de définition
 Égalité de deux fonctions
 Coïncidence de deux fonctions
Construire un graphique  Esquisse de la representation graphique d’une
2
function
 Représentation graphique d’une function point par
point

 Algébriquement:
Déterminer un ensemble
3 - Image direct, image réciproque d’un ensemble
par une function (sur des exemples simples)
- Image d’un élément quelconque de l’ensemble
de definition par une fonction
- Antécédents d’un élément par une fonction
 Graphiquement:
- Ensemble de définition d’une function
- Image directe d’un ensemble par une function
- Image réciproque d’un ensemble par une
fonction
 Maximum-minimum
 Sens de variation d’une fonction
4 Variations d’une fonction
 Tableau de variation d’une fonction

Situation problème :

Pour subvenir aux besoins de ses enfants pour la fête de noël, Monsieur Koffi se rend à Lomé où il
fait toutes ses courses en taxi compteur. Le prix d’une course en taxi compteur est constitué d’une
partie fixe ou prise en charge (100FCFA) et d’une partie proportionnelle à la distance parcourue
(50FCFA par Km). Monsieur Koffi, voulant évaluer le budget de ses déplacements à Lomé, demande à
son fils en classe de 2𝑛𝑑 𝐶𝐷 de l’aider à déterminer la somme prévisionnelle à dépenser en taxi en
fonction de la distance à parcourir (exprimée en Km). Une fois en classe, celui-ci soumet la
préoccupation de son père à ses camarades. Ces derniers, sous la conduite de leur professeur de
Mathématique décident de mener des recherches sur la notion de fonction.

Solution :

Données : Prix fixe = 100𝐹𝐶𝐹𝐴 ; Prix proportionnelle = 50𝐹𝐶𝐹𝐴 par Km.

Consigne : Déterminons la somme prévisionnelle à dépenser en taxi en fonction de la distance à
parcourir

Soit 𝑥 le nombre de Km à parcourir 𝑓(𝑥) le somme provisionnelle à dépenser en taxi en fonction de

la distance à parcourir

On a somme provisionnelle = prix fixe + prix proportionnelle donc d’après ce qui précède

𝑓(𝑥) = 50𝑥 + 100 car 𝑥 représente le nombre de Km à parcourir.

Conclusion : la somme prévisionnelle à dépenser est une fonction de 𝑥 𝐾𝑚 définie par :

𝑓(𝑥) = 50𝑥 + 100

I- Généralités sur les fonctions :

1- Définitions :
Soient 𝐴 et 𝐵 deux ensembles non vide de 𝐼𝑅 on appelle fonction de 𝐴 vers 𝐵, toute relation qui à
chaque élément de 𝐴 on fait correspondre au plus un élément de 𝑩.

𝑓 𝑔

𝑥 𝑦

On note :
𝐴 𝐵 𝐴 𝐵
𝒇 ∶ 𝑨 → 𝑩
𝒙 ↦ 𝒚 = 𝒇(𝒙)
𝐴 est l’ensemble de départ et 𝐵 est l’ensemble d’arrivée. 𝑦 est appelée l’image de 𝑥 par 𝑓 et 𝑥 est
son antécédent. On note alors 𝒇(𝒙) = 𝒚.
NB :

- Lorsque l’ensemble d’arrivée d’une fonction 𝑓 est un ensemble de nombres réels, on dit que 𝒇 est
une fonction numérique 𝐵 ⊂ 𝐼𝑅.

- Lorsque l’ensemble de départ d’une fonction numérique 𝑓 est l’ensemble de nombres réels, on dit
que 𝑓 est une fonction numérique d’une variable réelle (𝐴 ⊂ 𝐼𝑅).

- Une application de 𝐴 → 𝐵, est une fonction qui à chaque élément de 𝐴 on associe une seule
image dans 𝐵. Alors toute application est une fonction mais toute fonction n’est pas une application.
2- Détermination d’une fonction :
Une fonction peut – être définie par :
a- Un tableau des valeurs :
Une fonction peut être déterminée par un tableau de valeurs : c’est un tableau à deux lignes où à
chaque membre de la première ligne on associe son image sur la seconde ligne si elle existe.
 Récapitulations :
 Un tableau de valeurs ne définit pas une fonction lorsqu’à un élément de la
première ligne, on lui associe plus d’un élément de la deuxième ligne.
 Un tableau de valeurs définit une fonction, lorsqu’à tout élément de la première
ligne, on lui associe un unique élément ou aucun élément de la deuxième ligne.
Exercice de fixation : Parmi les tableaux ci-dessous, indique celui qui définit une fonction tout en
justifiant ta réponse.
Tableau 1 :
𝑥 −2 −1 1 0 1 3 2
−
2 2
𝑓(𝑥) 11 1 0,8 1 1 6 3
9 2

Tableau 2 :
𝑥 −3 −1 -3 0 1 −2
𝑓(𝑥) -5 1 3 4 0 −2

1
Donner l’image de 0 ; − dans le tableau 1
2
Quel est l’antécédent de 0,8 ? dans le tableau 1
La table trigonométrique est également un exemple de fonctions déterminée par un tableau.
b- Une touche de calculatrice :
La touche cos ; sin ; tan ; ln ; …
c- Une formule explicite :
Une fonction peut être déterminée par une formule explicite
Exemple :
𝑓 ∶ 𝐼𝑅 → 𝐼𝑅
𝑥 ↦ 𝑥² − 2𝑥 − 3 ce qui signifie 𝑓(𝑥) = 𝑥² − 2𝑥 − 3
Calculer 𝑓(3) ; 𝑓(√2)

𝑓 ∶ 𝒫 → 𝐼𝑅
𝑀 ↦ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑀 ∙ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 ce qui signifie 𝑓(𝑀) = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑀 ∙ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵
Calculer 𝑓(𝐴) et 𝑓(𝐵).
 Programme de calcul d’une fonction :

Soit f une fonction de ℝ vers ℝ dont le calcul de l’image est donnée par le programme suivant :

- Prendre un nombre réel ;

- Elever ce nombre au carré ;
- Ajouter -4 ;
- Prendre l’inverse ;
- Multiplier par la racine carrée du nombre pris au départ.
Ecris la formule explicite de cette fonction.

3- Ensemble de définition :
a- Définition :
Soit 𝑓 ∶ 𝐴 → 𝐵. On appelle ensemble de définition de 𝑓, noté 𝐷𝑓 , l’ensemble de tous les
éléments de 𝐴 qui ont effectivement une image par 𝑓 dans 𝐵.
On écrit : 𝑫𝒇 = {𝒙 ∈ 𝑨, 𝒇(𝒙)∃}

b- Propriétés :

Soit 𝑃 𝑒𝑡 𝑄 deux fonctions polynômes et soit 𝑢 une fonction de ℝ → ℝ

 𝑓(𝑥) = 𝑃(𝑥) ⟺ 𝐷𝑓 = ℝ
𝑃(𝑥)
 𝑓(𝑥) = 𝑄(𝑥) 𝑛′ 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖 𝑄(𝑥) ≠ 0 ⟺ 𝐷𝑓 = {𝑥 𝜖 ℝ⁄𝑄(𝑥) ≠ 0}
 𝑓(𝑥) = √𝑃(𝑥) 𝑛′ 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖 𝑃(𝑥) ≥ 0
√𝑃(𝑥)
 𝑓(𝑥) = 𝑛′ 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖 𝑃(𝑥) ≥ 0 𝑒𝑡 𝑄(𝑥) ≠ 0
𝑄(𝑥)
𝑃(𝑥)
 𝑓(𝑥) = 𝑛′ 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖 𝑄(𝑥) > 0
√𝑄(𝑥)
𝑃(𝑥) 𝑃(𝑥)
 𝑓(𝑥) = √𝑄(𝑥) 𝑛′ 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖 𝑄(𝑥) ≠ 0 𝑒𝑡 𝑄(𝑥)
≥0

Exemple d’application : Déterminer l’ensemble de définition des fonctions suivantes :

1
𝑓(𝑥) = 1 − 𝑥² − 𝑥 3 ; 𝑔(𝑥) = , ℎ(𝑥) = √36 + 4𝑥²
𝑥² − 4
𝑥² √𝑥 + 3
𝑖(𝑥) = ; 𝑗(𝑥) =
√𝑥 − 1 (𝑥 − 2)(𝑥 + 3)
4- Egalités de deux fonctions :
a) Définition :
𝑫𝒇 = 𝑫𝒈
Soient 𝑓 et 𝑔 deux fonctions. On dit que 𝑓 est égale à 𝑔 et on écrit 𝑓 = 𝑔 ssi {
𝒇(𝒙) = 𝒈(𝒙)
𝑫𝒇 ≠ 𝑫𝒈
Si on a : { on dit que 𝑓𝑒𝑡 𝑔 coincident sur 𝐸.
𝒇(𝒙) = 𝒈(𝒙)𝒔𝒖𝒓 𝑬 ⊂ 𝑫𝒇 ∩ 𝑫𝒈
b) Applications :
Dans chacun des cas suivants, déterminer 𝐷𝑓 et 𝐷𝑔 , puis le grand ensemble sur lequel les fonctions
𝑓 𝑒𝑡 𝑔 coincident.
2 1 1
 𝑓(𝑥) = 𝑥²−1 et 𝑔(𝑥) = 𝑥−1 − 𝑥+1
 𝑓(𝑥) = |𝑥| et 𝑔(𝑥) = √𝑥²
𝑥²−1
 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 1 et 𝑔(𝑥) = |𝑥−1|
5- Composé de deux fonctions :
Soient 𝑓 et 𝑔 deux fonctions. On appelle composé de 𝑔 par 𝑓, la fonction notée 𝑓𝑜𝑔 définie telle que
𝑥 ∈ 𝐷𝑔 et 𝑔(𝑥) ∈ 𝐷𝑓 et 𝒇𝒐𝒈(𝒙) = 𝒇[ 𝒈(𝒙) ]. On note :
𝐷𝑓𝑜𝑔 = {𝑥 ∈ 𝐷𝑔 𝑒𝑡 𝑔(𝑥) ∈ 𝐷𝑓 }
Exercice :
On donne :
𝑓 ∶ ]−∞ ; 0[ → 𝐼𝑅
2𝑥
𝑥 ↦ 𝑥+3
𝑔 ∶ 𝐼𝑅 → 𝐼𝑅
𝑥 ↦ 𝑥+1

a) Déterminer 𝐷𝑓 ; 𝐷𝑔 ; 𝐷𝑓𝑜𝑔 ; 𝐷𝑔𝑜𝑓

b) Expliciter 𝑓𝑜𝑔(𝑥) et 𝑔𝑜𝑓(𝑥)
II- Etude graphique :
1- Définition :
Le plan est muni d’un repère. 𝑓 est une fonction numérique d’une variable réelle, d’ensemble de
définition D𝑓. On appelle représentation graphique de 𝑓, ou courbe représentative de 𝑓, l’ensemble
des points 𝑀(𝑥, 𝑓(𝑥)) où 𝑥 est un élément de D𝑓.
 Exemple de représentation d’une fonction dans un repère orthonormé :
Donner une représentation de la courbe associé à : 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3 sur l’intervalle [−2, 3]
a- Notation et vocabulaire :
On note habituellement (C𝑓) la représentation graphique de 𝑓.
On a : 𝑀(𝑥 ; 𝑦) ∈ (𝐶𝑓) ⇔ 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 𝑒𝑡 𝑦 = 𝑓(𝑥)
Quand 𝑓 est une fonction déterminée par une formule explicite, on dit que 𝑦 = (𝑥) est l’équation de
la courbe (𝐶𝑓 ).
b- Point méthode :
Pour tout nombre 𝑥 ∈ 𝐷𝑓, 𝑓(𝑥) est unique. Il en résulte qu’une droite parallèle à l’axe des
ordonnées coupe la courbe représentative d’une fonction, en au plus, un point.
Pour reconnaitre qu’une courbe représentative donnée est celle d’une fonction, on peut procéder
comme suit :
- choisir un point sur l’axe des abscisses ;
- tracer la parallèle à l’axe des ordonnées passant par ce point ;
- si toute droite ainsi tracée coupe la courbe en au plus un point, alors cette courbe est celle d’une
fonction.
Remarque :
Si une droite parallèle à l’axe des ordonnées coupe une courbe en au moins deux points, alors cette
courbe n’est pas la courbe représentative d’une fonction.
Exemple d’application : CIAM Page 169 Exercice 11.
2- Image directe – antécédent d’un nombre :
a- Image directe :
Méthode graphique :
Soit 𝑎 ∈ 𝐼𝑅. L’image du réel 𝑎 par une fonction 𝑓 de représentation graphique (𝐶) est l’ordonnée du
point d’intersection de la courbe (𝐶) avec la droite verticale d’équation 𝑥 = 𝑎.
Méthode algébrique :
Soit une fonction 𝑓 et un nombre 𝑥 appartenant à l’ensemble de définition de f. L’image de 𝑥 par la
fonction f est le nombre 𝑓(𝑥).
Exemple : l’image directe de 2 par 𝑓 tels que : 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2 est 𝑓(2) = 8. Donner une
représentation graphique de f puis vérifier le résultat graphiquement.
 𝑓(𝑎)

𝑥=𝑎

b- Antécédent d’un nombre :

Méthode graphique :
L’ensemble des antécédents d’un nombre réel 𝑏 est l’ensemble des points d’intersection de (𝐶) avec
la droite d’équation 𝑦 = 𝑏.
Méthode algébrique :
Soit y est le nombre réel. Les antécédents (s’ils existent) du nombre réel y sont les nombres réels x
solution de l’équation : 𝑦 = 𝑓(𝑥).
Exemple : On considère la fonction définie par :
𝑓∶ ℝ→ℝ
𝑥 ⟼ 2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 6𝑥 + 1
Représenter graphiquement f puis déterminer l’ensemble des antécédents de 1 par f. Vérifier le
résultat par calcul.
3- Image directe d’un intervalle :
On donne :
1
𝑓(𝑥) = 𝑥 − 4
2
Représenter graphiquement la courbe (𝐶) de 𝑓.
Déterminer graphiquement l’image directe de l’intervalle [−1 ; 2]
Retrouver le résultat par calcul
4- Image direct d’un ensemble :
Définition :
Soit 𝑓 une fonction de A vers B et E une partie de A. On appelle image directe de E par 𝑓, l’ensemble
des images par 𝑓 de tous les éléments de E. On la note 𝑓(E).

Exemple :
Soit f une fonction de ℝ vers ℝ définie par : 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 1 𝑒𝑡 𝐴 = {−1; 0; 1; 5}. Détermine
l’image directe de A par 𝑓.
5- Image réciproque d’un ensemble (méthode graphique et algébrique) :
Soit 𝑓 ∶ 𝐴 → 𝐵 et 𝐸 ⊂ 𝐵. L’image réciproque de 𝐸 par 𝑓 est l’ensemble de tous les antécédents
par 𝑓 des éléments de 𝐸. On le note 𝒇−𝟏 (𝑬).
Exemple : Soit f une fonction de ℝ vers ℝ définie par : 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 1 𝑒𝑡 𝐵 = {0; −1; 3}.
Détermine l’image réciproque de B par f.
Exercice :
Représenter graphiquement la courbe (𝐶) de la fonction 𝑔 définie par : 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 1.
Trouver l’image réciproque de l’intervalle [1 ; 5]. Retrouver les résultats par calcul.
III- Variations d’une fonction :
1- Maximum – Minimum :
a) Définitions :
𝑓 est une fonction numérique définie sur 𝐴 et 𝑎 ∈ 𝐴.
Si ∀𝑥 ∈ 𝐴 , 𝑓(𝑥) ≤ 𝑓(𝑎), on dit que 𝑓(𝑎) est le maximum de 𝑓 sur 𝐴 atteint pour 𝑥 = 𝑎 autrement
dit f est majoré.
Si ∀𝑥 ∈ 𝐴 , 𝑓(𝑥) ≥ 𝑓(𝑎), on dit que 𝑓(𝑎) est le minimum de 𝑓 sur 𝐴 atteint pour 𝑥 = 𝑎 autrement
dit f est minoré.

𝑎 𝑥0
𝑥0 𝑏 𝑎 𝑏
𝑚

b) Recherche d’un extrema d’une fonction

Exemple 1 :
Soit 𝑓(𝑥) = 1 + 2√𝑥 − 4
Démontrons que 𝑓 admet un minimum sur 𝐷𝑓 .
Exemple 2 :
1
Soit 𝑓 une fonction numérique tels que : 𝑓(𝑥) = .
𝑥 2 +1

1) Déterminer 𝐷𝑓 .
2) Démontrer que f est majorée sur ℝ.
3) Démontrer que f est minoré sur ℝ puis conclure.
2- Sens de variation d’une fonction
a) Définitions :
𝑓 est une fonction numérique d’une variable réelle définie sur un intervalle 𝐾.
𝑓 est une fonction croissante (respectivement strictement croissante) sur 𝐾 si et seulement
si ∀𝑎, 𝑏 ∈ 𝐾.
𝒂 < 𝒃 ⇒ 𝒇(𝒂) < 𝒇(𝒃)
𝑓 est une fonction décroissante (respectivement strictement décroissante) sur 𝐾 si et seulement si
∀𝑎, 𝑏 ∈ 𝐾.
𝒂 < 𝒃 ⇒ 𝒇(𝒂) > 𝒇(𝒃)
𝑓 est une fonction constante sur 𝐾 si et seulement si ∀𝑎, 𝑏 ∈ 𝐾.
𝒇(𝒂) = 𝒇(𝒃)
Remarque :
- Une fonction est croissante lorsque les nombres sont rangés dans le même ordre que leurs images
- Une fonction est décroissante lorsque les nombres sont rangés dans l’ordre inverse de leurs images
- Étudier le sens de variation d’une fonction, c’est déterminer les plus grands intervalles sur lesquels
la fonction est strictement monotone ou constante.
Exemple d’application :

Soit f la fonction de ℝ vers ℝ définie par : 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 3)2 + 1 Étudie les variations de f sur

] − ∞; 3] 𝑒𝑡 𝑠𝑢𝑟 [3; +∞[.

3- Tableau de variation :
Il résume l’étude de la fonction.
Une fonction croissante est représentée par une flèche ascendante dirigée de la gauche vers la
droite.
𝑥 𝑎 𝑏

𝑓(𝑏)
𝑓(𝑥)

𝑓(𝑎)

NB : pour toute fonction croissante on a : 𝒇([𝒂 , 𝒃]) = [𝒇(𝒂) , 𝒇(𝒃)]

Une fonction décroissante est représentée par une flèche descendante dirigée également de la
gauche vers la droite.

𝑥 𝑎 𝑏

𝑓(𝑎)
𝑓(𝑥)

𝑓(𝑏)

NB : pour toute fonction décroissante on a : 𝒇([𝒂 , 𝒃]) = [𝒇(𝒃) , 𝒇(𝒂)]

Il comporte également les éventuels extrémums.
 𝑥 −2 0 1 2
3 4
𝑓(𝑥)
−5 −1

Déterminer 𝑓(−2) ; 𝑓(0) ; 𝑓(1) ; 𝑓(2)

Préciser le sens de variation de 𝑓 et les extrema.
Remarque : étudier les variations d’une fonction revient à étudier le sens de variation puis dresser le
tableau de variation après avoir donné l’ensemble sur lequel la fonction est définie.

Situation problème 1 :

Le graphique ci-dessous représente la durée moyenne d'attente (en minutes) des clients, le samedi
de 9 h à 20 h, devant les distributeurs automatiques de billets d'une banque. On appelle f la fonction
qui à chaque heure, associe la durée d’attente.

Un élève de 2𝑛𝑑 est envoyé un samedi pour faire un retrait dans ce guichet automatique. Il doit
arriver sur le lieu du retrait après 10 h et ne veut pas y durer. Il décide d’étudier la fonction.
Détermine l’heure à laquelle le temps d’attente est minimal aux guichets.

Situation problème 2 :
Pour les fêtes de fin d’année, le père d’un élève en classe de 2nde C a acheté un nouvel appareil
électrique. Le technicien chargé de son installation à la maison a indiqué que : « L’appareil a une
puissance de 600 watts. Il est alimenté sous une tension variable (en volts) et est parcouru par un
courant (en ampères). L'appareil ne peut supporter une intensité supérieure à 6 ampères. Il faut
donc une tension minimale pour l’alimenter. » Curieux, cet élève veut savoir cette tension minimale
mais a des difficultés. Il en parle à ses camarades de classe. L’un d’eux suggère d’exprimer la tension
en fonction de l’intensité. Ensemble, ils décident de déterminer une relation entre la puissance, la
tension et l’intensité afin de répondre à la préoccupation de leur camarade.

Exercice de synthèse 1 :

On donne ci-dessous le tableau de variations de la fonction 𝑓.

 𝑥 -5 3 6 10

3 8
𝑓(𝑥)

1 -5

1. Déterminer l’ensemble de définition de 𝑓.

2. Déterminer l’image de 3 par 𝑓.
3. Quels sont les extremums de 𝑓.
4. Donner un encadrement de 𝑓(𝑥).
5. Comparer 𝑓(7) 𝑒𝑡 𝑓(8) 𝑝𝑢𝑖𝑠 𝑓(4) 𝑒𝑡 𝑓(5).
6. Quel est le nombre de solutions de l’équation 𝑓(𝑥) = 0.

Exercice de synthèse 2 :

Déterminer l’ensemble de définition des fonctions suivante définie par :

2𝑥 2 𝑥 |𝑥 − 5|
𝑓(𝑥) = 2
; 𝑔(𝑥) = √−3𝑥 + 6 ; ℎ(𝑥) = ; 𝑘(𝑥) = 2 ;
𝑥 −4 |2𝑥 − 4| − |𝑥 − 1| 𝑥 +1
1 𝑥+3
𝑗(𝑥) = ; 𝑖(𝑥) = ; 𝑎(𝑥) = √𝑥 − 𝐸(𝑥)
1 − 𝐸(𝑥) 2𝐸(𝑥) − 1