TD Electrotechnique

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Exercice 1 :

Soit un récepteur triphasé équilibré constitué de trois radiateurs R=100  . Ce récepteur est alimenté
par un réseau triphasé 230V/400V à 50Hz.
1) Calculer la valeur efficace I du courant de ligne et la puissance active P consommée quand le
couplage du récepteur est en étoile.
2) Reprendre la question avec un couplage en triangle.
3) Conclure.

Exercice 2 :

Sur un réseau (230V, 400V, 50Hz) sans neutre, on branche en étoile trois récepteurs capacitifs
identiques de résistance R=20  en série avec une capacité C=20  F .

1) Déterminer l’impédance complexe de chaque récepteur. Calculer son module et son

argument.
2) Déterminer les valeurs efficaces des courants en ligne ainsi que leurs déphasages par rapport
aux tensions simples.
3) Calculer les puissances actives et réactives consommées par le récepteur triphasé ainsi que la
puissance apparente.

Figure 1

Exercice 3 :

On souhaite comparer deux lignes de distribution d’énergie : une ligne monophasée et une ligne
triphasée. Ces deux lignes sont représentées sur la figure 2 et sont destinées à véhiculer le courant
électrique sur la distance L.

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Figure 2

1) Calculer l’expression littérale de I1 : la valeur efficace du courant de la phase 1 du circuit

triphasé. Que sont les expressions des courants sur les autres phases I2 et I3.
2) Calculer l’expression de I : la valeur efficace du courant circulant dans le circuit monophasé.
3) Calculer l’expression de la puissance totale consommée par la charge du montage monophasé
en fonction de V et R. Idem pour le montage triphasé.
4) Que dire alors de ces deux installations.
5) Calculer l’expression littérale de la section des conducteurs permettant d’imposer une densité
de courant J (A/m2) dans les deux installations en fonction de V, R et J.
6) En déduire l’expression du volume des conducteurs nécessaires à assurer la distribution
d’énergie dans les deux cas.
7) Calculer l’expression de la puissance instantanée consommée par la charge du circuit
monophasé.
8) Idem pour celle du circuit triphasé.
9) Conclure.

Exercice 4:

L’emballage d’une ampoule « basse consommation » indique :

230 V ; 50 Hz ; 150 mA ; 20 W
1) Calculer le facteur de puissance de l’ampoule.
2) L’ampoule peut fonctionner pendant 6 ans à raison de 3 heures par jour. Calculer l’énergie
électrique (en kWh) consommée.
3) Une ampoule classique de 100 W donne le même flux lumineux qu’une ampoule basse
consommation de 20 W. Calculer l’économie d’énergie (en euros) que procure l’utilisation
d’une ampoule basse consommation. Le tarif du kWh électrique est actuellement de 10
centimes d’euro.
Exercice 5 :

Une installation électrique monophasée 230 V / 50 Hz comporte :

- dix ampoules de 75 W chacune
- un radiateur électrique de 1,875 kW
- trois moteurs électriques identiques absorbant chacun une puissance de 1,5 kW avec un facteur de
puissance de 0,80

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Figure 3

Ces différents appareils fonctionnent simultanément.

1) Quelle est la puissance active consommée par les ampoules.
2) Quelle est la puissance réactive consommée par un moteur.
3) Quelles sont les puissances active et réactive consommées par l’installation.
4) Quel est son facteur de puissance.
5) Quelle est l’intensité efficace du courant dans le câble de ligne

On ajoute un condensateur en parallèle avec l’installation.

6) Quelle doit être la capacité du condensateur pour relever le facteur de puissance à 0,93.
7) Quel est l’intérêt.
Exercice 6 :

On considère le circuit électrique représenté ci-dessous avec les données du problème :

𝑐𝑜𝑠∅ = 0,8
𝑈 = 380 𝑉
𝑍 = |𝑍̅| = 10Ω
f=50 Hz

Figure 4

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Calculer les grandeurs ci-dessous pour un facteur de puissance résultant égal à 1 :

 Valeur des condensateurs C
 Courant de ligne I1
 Puissance active P

Exercice 7 :

On s’intéresse à l’installation électrique triphasé 230V/400V d’un atelier comportant :

 Des luminaires et des appareils de bureautique représentant 6kW répartis uniformément sur
les trois phases et de facteur de puissance unitaire
 Trois machines triphasées consommant chacune 5kW avec un facteur de puissance de 0,8
arrière
 Un appareillage particulier représentant trois impédances identiques 𝑍̅ = 10Ω + 15𝑗Ω
câblées en triangle sur les phases

1) Calculer les puissances active et réactive 𝑃 et 𝑄 consommées par les impédances 𝑍̅

2) Calculer la puissance active totale consommée par l’atelier
3) Calculer la puissance réactive totale consommée par l’atelier
4) En déduire la puissance apparente totale et la valeur du courant de ligne I consommé
5) Calculer la valeur du facteur de puissance de l’atelier. Ce facteur est-il tolérable par le
fournisseur d’énergie
6) Représenter dans le plan complexe les tensions simples, composées et les courants de lignes
des trois phases
7) Calculer la valeur des capacités C, câblées en étoile, permettant de relever le facteur de
puissance à la valeur de 1
8) Calculer, dans le cas de la question précédente, l’impédance à laquelle l’atelier est équivalent
en schéma monophasé équivalent

Exercice 8 :

Les essais d'un transformateur monophasé ont donné :

A vide : U1 = 220V, 50Hz (tension nominale primaire) ; U2v = 44V ; P1v = 80W ; I1v =1A.
En court-circuit : U1cc = 40V ; P1cc =250W ; I2cc=100A (courant nominal secondaire).
En courant continu au primaire : I1 = 10A ; U1 = 5V.
Le transformateur est considéré comme parfait pour les courants lorsque ceux-ci ont leurs valeurs
nominales.

1) Déterminer le rapport de transformation à vide mv et le nombre de spires au secondaire, si

l'on en compte 500 au primaire.
2) Calculer la résistance de l’enroulement primaire R1.
3) Vérifier que l'on peut négliger les pertes par effet Joule lors de l'essai à vide (pour cela, calculer
les pertes Joule au primaire).

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4) En admettant que les pertes dans le fer sont proportionnelles au carré de la tension primaire,
montrer qu'elles sont négligeables dans l'essai en court-circuit.
Faire l’application numérique.
5) Représenter le schéma équivalent du transformateur en court-circuit vu du secondaire.
En déduire les valeurs Rs et Xs caractérisant l'impédance interne.

Quels que soient les résultats obtenus précédemment, pour la suite du problème, on prendra
Rs = 0,025 Ohms et Xs = 0,075 Ohms.
Le transformateur, alimenté au primaire sous sa tension nominale, débite 100A au secondaire
avec un facteur de puissance égal à 0,9 (charge inductive).
6) Déterminer la tension secondaire du transformateur.
En déduire la puissance délivrée au secondaire.
7) Déterminer la puissance absorbée au primaire (au préalable calculer les pertes globales).
En déduire le facteur de puissance au primaire et le rendement.

Exercice 9 :

Un transformateur monophasé porte les indications suivantes sur sa plaque signalétique :

Sn =2200VA, rendement 95%, primaire V1n=220V, secondaire V2n=127V.

1) Calculer le courant primaire nominal : I1n.

2) Calculer le courant secondaire nominal : I2n.
3) Le rendement est précisé pour une charge absorbant le courant nominal sous tension
secondaire nominale et présentant un facteur de puissance cos =0.8. Calculer la valeur des
pertes dans le transformateur dans ces conditions.
4) Représenter le schéma équivalent du transformateur ramené au secondaire en faisant
apparaitre les éléments classiques exposés dans le cours.
5) En supposant qu’au régime nominal les pertes sont uniformément réparties entre pertes fer
et pertes Joules, calculer alors la valeur de tous les éléments résistifs du schéma.
6) La tension secondaire à vide de ce transformateur vaut V0=133V. Calculer alors le rapport de
transformation m. En utilisant la formule simplifiée donnant la chute de tension ∆𝑉 = 𝑉 −
𝑉 au point nominal, calculer la valeur de l’inductance de fuite ramenée au secondaire du
transformateur.