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Fiche n2 Lecture.
Fiche n2 Lecture.
Fiche pédagogique
Activité : de lecture
Durée : 2h
Niveau : 2ème année du baccalauréat lettres
Compétence : Etudier l’ouverture d’un roman.
Capacités : Connaître le rôle de la description dans un roman réaliste
-Repérer l’incipit dans le roman.
- Dégager les indices réalistes.
- Identifier les éléments impliquant le lecteur.
I. Identification du texte :
Rappel :
Définition :
L’incipit est le début « premières pages » d’un roman, nouvelle…
Le rôle de l’incipit est de présenter le cadre spatio-temporel, les personnages ; il
permet aussi l’accrochage du lecteur.
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-les pages sont données pour la collection Livre de Poche
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II. Mise en situation :
Oui.
C’est un mot étranger utilisé pour valoriser la vérité et dire que cette histoire est
tirée de la réalité (tragédie de Shakespeare).
Les indices réalistes marquant l’incipit nous dévoilent une histoire dramatique
qui va traverser les pages de ce roman ainsi que les cœurs des lecteurs.
L’aspect réel et l’atmosphère mélancolique dans lesquels est baignée la
description de Balzac fait de l’incipit un fort début pour une œuvre tragique.
Où se passe l’action ?
Mme Vauquer.
Cet extrait présage le début d’un drame qui s’étalera peut-être tout au long du
roman.
Il s’adresse au lecteur.
Le narrateur exprime son point de vue et devine les sentiments de son lecteur.
Le narrateur est omniscient (il sait tout), il est omniprésent, il se trouve partout.
IV. Synthèse :