Module I: les types de textes.

Fiche n0 : 3
Séquence 4 : Le texte argumentatif.

Fiche pédagogique

Débat

Activité : orale
Durée : 1heure
Niveau : Tronc commun (toutes filières)
Compétence : s’exprimer oralement.
Capacité : amener l'élève à argumenter en utilisant les connecteurs logiques.

Sujet : « Certains croient en la possibilité et la capacité de la femme de

contribuer à un développement de la société. D'autres pensent par contre, que
son rôle doit se limiter à s'occuper des tâches ménagères.»

I. Compréhension du sujet :

 Présentation du sujet
 Lecture du sujet par les élèves
 Explication des mots clés.

Consigne :

- Usage des connecteurs logiques.

- Bonne écoute de l'autre quand il prend la parole.
- Défendre son idée en argumentant.

II. Déclenchement de la discussion :

 Que pensez-vous du travail de la femme ?

 Êtes-vous pour où contre le travail de la femme ? pourquoi ?
 A votre avis quelle est la place de la femme dans la société marocaine ?
 Est-ce que vous voyez vous la femme est capable
 Pensez vous que la femme a le droit de choisir entre le foyer et le travail ?
 Est-ce que vous êtes pour ou contre l’égalité entres les femmes et les
hommes ?
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III. Synthèse :

Je suis pour l’égalité homme/femme dans toutes les activités de la vie

parce qu’ils ont les mêmes droits et devoirs
Certes la femme travaille beaucoup à la maison, mais elle peut associer le
travail intérieur et le travail extérieur
Je trouve que quand les parents travaillent tous les deux et participent tous
aussi aux travaux de la maison ainsi que dans l’éducation des enfants.