Université de Thies Année Universitaire 2019-2020

Ecole Nationale Superieure Analyse Vectorielle

D’Agriculture de Thies (ENSA) Série No 1

Exercice 1. Soit f : R → R, la fonction définie par f ( x ) = x2 avec x0 = 1 et h = 0.1.

1. Determiner la variation vraie de f entre les antécédents x0 et x0 + h.
2. Determiner la variation estimée de f entre les antécédents x0 et x0 + h.

Exercice 2. Soit f : R → R, la fonction définie par f ( x ) = x + sin(πx ). Quelle est la différentielle de f ?

Estimer la variation de f lorsque x varie de 0, 5 á 0, 51.

Exercice 3. Soit f : R → R, une fonction dérivable en x0 . Montrer que

0
f ( x0 + h) = f ( x0 ) + f ( x0 ).h + he(h)
avec lim e(h) = 0.
h →0

Exercice 4. On fait une expérience. On sait que pendant cette expérience, une grandeur physique f dépend
d’un paramètre physique, disons l, qui va légèrement varier. La théorie montre que f et l sont liés par f (l ) =
0
l 2 + cos(l ) et on en déduit que f (l ) = 2l − sin(l ). Après l’expérience, on s’aperçoit que la température T n’a
pas été constante et que l dépend de T suivant la relation l ( T ) = ln( T ) + 4T, detertimer d f .
Conclure.

Exercice 5. Soit S la surface d’un disque de rayon R.

0
1. Determiner S (en prenant R comme variable),
0
2. Determiner S ( en prenant le diamtétre comme variable).
Conclure.
Indication Surface du disque S = πR2 .

Exercice 6. Soit f ( x, y) = ( x2 + y2 ) x pour ( x, y) 6= (0, 0) et f (0, 0) = 1.

1. La fonction f est-elle continue en (0, 0) ?
2. Déterminer les dérivées partielles de f en un point quelconque distinct de l’origine.
3. La fonction f admet-elle des dérivées partielles par rapport à x, à y en (0, 0) ?
Indication Utiliser les coordonnées polaires (r, θ ) dans le plan.

Exercice 7. Soit f ( x, y) = 2xy + y. sin(y).

Determiner les dérivées partielles de f .

Exercice 8. Soit f : R3 → R de classe C1 et soit g : R3 → R, la fonction définie par

g( x, y, z) = f ( x − y, y − z, z − x ).

Montrer que
∂g ∂g ∂g
+ + = 0. (1)
∂x ∂y ∂z

1
 −→ −→ π
Exercice 9. Soit A, B et C trois points du plan tels que AB = a, Ac = b et mes AB, AC = , a >
6
0, b > 0. Construire le triangle ABC et determiner BC.
Indication : Penser au Théoreme de Pythagore généralizé.

Reponsable : Dr. Sow