02.1 - Corr Cahier D'exercices Tome 1 SN 2022-A39d

CAHIER D’EXERCICES
CHAPITRE 1 : LES FONCTIONS RÉELLES
1.1 ÉTUDES DE FONCTIONS

#1 Règle : f(x) = -3x2 – 4x - 2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :
Mathématiques SN CAHIER D’EXERCICES © Catherine Langlois/Eric Vézina

École Antoine-de-Saint-Exupéry TOME I Page : 1
#2 Règle : f(x) = 6x2 + 27x + 28
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

3 2
#3 Règle : h( x ) = − x + 6x − 2
2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

15 x 3x 2 87
#4 Règle : i( x ) = − + +
2 4 4
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

14 x x 2 13
#5 Règle : j( x ) = + +
9 9 9
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

9x 2 36 x 189
#6 Règle : k( x ) = − + +
25 25 25
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

10
#7 Règle : l( x ) = − ( x + 3) 2 + 10
9
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

9x 2 18 x 432
#8 Règle : m( x ) = − −
49 49 49
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#9 Règle : f ( x ) = −2 8 − 4x + 5
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Éq. branches :

#10 Règle : g( x) = −3 12 − 3x + 7
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Éq. branches :

#11 Règle : h( x ) = 2 10 − 2x − 7
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Éq. branches :

#12 Règle : i( x ) = 4 − 3 − x − 5
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Éq. branches :

2
#13 Règle : j( x ) = − 24 + 6 x − 5
3
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Éq. branches :

1
#14 Règle : f(x) = − √−28 − 4x + 1
4
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#15 Règle : g(x) = −√27 + 9x + 3
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#16 Règle : h(x) = −2√18 + 9x + 6
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

1
#17 Règle : i(x) = −√2 − x +
2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#18 Règle : j(x) = −2√8 − 4x + 4
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

3 − 4x
#19 Règle : f (x) =
x+2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

− 2 − 10 x
#20 Règle : g( x ) =
2x + 1
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

− 5 − 2x
#21 Règle : h( x ) =
2x + 3
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

− 15 + 6 x
#22 Règle : i( x ) =
3x + 5
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

7 + 2x
#23 Règle : j( x ) =
x −1
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Extremum :
Variation :
Signe :
Réciproque :

1.2 EXERCICES
#1 Résolvez les équations quadratiques suivantes.
a) x² + 2x – 3 = 0 b) -2x2 - 16x – 27 = 0
c) 4(x – 3)2 – 5 = 0 d) x² + (x+1)² + 41 = 0

#2 Déterminez la règle de la réciproque des fonctions suivantes.
3x
a) f(x) = 5x + 8 b) g(x) = +1
2
c) h( x) = −2 x − 3 + 4 d) i( x) = 3 − 4x + 8 − 3

#3 Résolvez algébriquement les équations suivantes.
a) 2x − 12 − 5 = 9 b) − 3 x + 12 + 15 = −9
#4 Déterminez l'ensemble-solution des inéquations suivantes.
3
a) x − 11 − 7  8 b) 3x − 7 − 5  −3
4

#5 Trouvez la règle des fonctions valeurs absolues à l'aide des informations.
a) La fonction a un sommet à (-2, 3) et elle passe par le point (3, -2).
b) La fonction passe par les points : (-2, 3) , (8, 3) et (12, 6).
c) L’ordonnée du sommet de la fonction est -6 et ses zéros sont -12 et –8.

#6 Soit les fonctions :
f(x) = 2x – 6 g(x) = x² – 9 h( x ) = x − 7 − 3
3x − 9
i( x) = 2 x + 9 − 2 j( x ) =
x−4
g( x )
a) Trouvez la règle simplifiée de .
f(x)
b) Calculez f(2) + g(-2) – h(3).
c) Parmi ces 5 fonctions, quelles sont celles dont la réciproque est également une
fonction ?
d) Trouvez le zéro de i(x).
e) Trouvez le zéro de j(x).

#7 Trouvez la réciproque des fonctions rationnelles suivantes.
4x − 5 4x − 5
f (x) = g( x ) =
a) 3x + 7 b) 6 − 3x
#8 Soit les règles définissant quatre fonctions :
2x
f (x) = g(x ) = − x 2 + 4 h(x) = 4 x − 2 − 8 i( x ) = 4 − x + 2
x+2
Déterminez la ou les fonction(s) qui ont les propriétés suivantes :
a) posséder des asymptotes :
b) avoir un maximum absolu :
c) passer par l’origine :
d) ne posséder aucun zéro :
e) avoir une réciproque qui est aussi une fonction.

a
#9 Écrivez les équations suivantes sous la forme f ( x ) = + k et déterminez
x −h
l’équation des asymptotes.
x+6 2x − 3 3 − 4x
a) f ( x ) = b) f ( x ) = c) f ( x ) =
x+4 x −1 x+2
Équation : Équation : Équation :
Asymptotes : Asymptotes : Asymptotes :
____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________

#10 Déterminez les coordonnées à l’origine (zéros et ordonnées à l’origine) des
fonctions suivantes.
3 − 4x
a) f ( x ) = −2 x + 4 − 5 b) g( x ) = c) h( x ) = 3 2x − 2 − 9
x+2
Ordonnée à l’origine : Ordonnée à l’origine : Ordonnée à l’origine :
Zéro : Zéro : Zéros :
#11 Pour quelle valeur de x, si elle existe, a-t-on f(x) = 3 ?
3
a) f ( x ) = 4 3x − 5 − 21 b) f ( x) = 5 − c) f ( x) = −2 x + 4 + 10
x+2
a) x = b) x = c) x =

48 − 5x
#12 Trouvez le ou les zéros(s) de la fonction suivante : f ( x ) = .
2x + 9
#13 Résolvez les inéquations suivantes et exprimez vos réponses sous forme
d’intervalle.
5
a) − 4  21 c) 4(x + 2)2 - 5 ≥ 11
6x + 3
b) − 2 x + 4 + 10  −2 d) 2(x - 4)2 - 5 < 13

#14 Trouvez l’équation de la réciproque des fonctions suivantes.
3 4 x+6
a) f ( x ) = +5 b) f ( x ) = −2 c) f ( x ) =
x+2 x −3 x −3
#15 Trouvez le domaine des fonctions suivantes.
a) f ( x ) = 4x − 5 + 3 b) g( x) = − − x − 4

#16 Trouvez le domaine des fonctions suivantes.
4x − 3 5
a) f ( x ) = b) g( x ) = −7
2x − 5 − 2x + 8
#17 Pour quelle valeur de x, si elle existe, a-t-on f(x) = -2 ?
a) f ( x ) = 2x 2 − 4 x + 5 b) g( x ) = 2 3 x + 5 − 8

#18 Tracez le graphique de f ( x ) =| 3 x − 6 | −4 .
#19 Trouvez la règle de correspondance d’une fonction valeur absolue dont le graphique
passe par (4, 7) et son minimum est (-1, 2).
#20 Le codomaine d’une fonction rationnelle f est IR/{-2}. Sachant que cette fonction
passe par les points de coordonnées (2, -1) et (-4, -3), trouvez son équation.

#21 Martin, qui demeure à Rouyn-Noranda, organise une soirée au festival des
montgolfières de Saint-Jean-sur-Richelieu. Pour noliser l’autobus, il en coût 800$.
Les droits d’entrée sont de 10 $ par personne et 50 personnes au maximum peuvent
800
prendre place dans l’autobus. La fonction définie par f ( x ) = + 10 permet
x
d’exprimer ce que chaque personne devra débourser, en dollars, pour cette activité,
selon le nombre de personnes participantes.
Tracez le graphique de la fonction qui sert de modèle à cette situation.
Si personne ne veut débourser plus de 45 $ pour la soirée, quel devra être le

nombre minimal de participants et participantes ?

#22 Lorsqu’il effectue des travaux de paysagement, Martin calcule son profit horaire
25x − 50
moyen à l’aide de la règle P(x) = , où P(x) représente le profit horaire
x+2
moyen, en dollars, et x, la durée du travail en heures.
a) Quel profit horaire moyen Gilbert obtiendra-t-il pour une journée de 10 heures
de travail?
b) Combien d’heures de travail assurent à Gilbert un profit horaire moyen de 20 $ ?
#23 Un club de l’âge d’or organise une partie de sucre. Il en coûtera 12 $ par personne
pour le repas et le coût du transport, qui s’élève à 200 $, sera partagé entre les
participants. L’activité aura lieu si au moins 25 personnes s’inscrivent, mais le
nombre de participants ne peut excéder 45.
a) Donnez la règle exprimant le coût moyen des dépenses d’une personne qui
participe à cette activité en fonction du nombre de participants.
b) Quel est l’écart entre le coût moyen maximal et le coût moyen minimal des
dépenses d’un participant ?

1 5
#24 Tracez le graphique de la fonction : f ( x ) = − x 2 − 2x + .
2 2
1 5
#25 Déterminez le maximum ou le minimum de la fonction : f ( x ) = − x 2 + 3 x − .
2 2
#26 Pour quelle valeur la fonction f ( x ) = −2x + x − 4 atteint-elle son maximum ?

2

#27 Résolvez 2x 2 + 5x − 12  0
#28 Trouvez l’ensemble-solution de
a) f(x) = 12 si f(x) = x2 – x
b) f(x) ≤ -2 si f(x) = x2 – x
#29 Quand la fonction f(x) = 3x2 - 5x + 4 est-elle croissante ?
#30 Déterminez l’équation sous la forme générale d’une fonction quadratique dont le
sommet est situé à (-2, -3) et dont les zéros sont {-4, 0}.

#31 La trajectoire effectuée par une fusée est donnée par l’équation h(x) = -5x2 +50x
où h(x) est l’altitude en mètres et x le temps en secondes écoulé après la mise à
feu.
a) Pendant combien de temps la fusée s’élève-t-elle ?
b) Est-ce que la fusée monte ou descend sur l’intervalle [5, 10] ?
c) La fusée atteint le sol à quel moment ?
d) Quelle est la hauteur maximale atteinte ?
e) Après combien de temps la fusée atteint-elle sa hauteur maximale ?
#32 Déterminez le domaine et le codomaine de f(x) = x2 - 5x – 4.
#33 Soit f(x) = 3x2 - 6x + 10. Trouvez l’ensemble-solution pour f(x) ≤ 5.

#34 Le graphique ci-contre illustre le profit P(x) (en milliers
de dollars) réalisé par un groupe de jeunes qui
fabrique x jouets pour noël. Le nombre x est donné
en centaines et ne dépasse par 8.
a) Quel est le nombre minimal de jouets qu’on doit
produire si on ne veut pas avoir de perte ?
b) Pour quel intervalle le profit augmente-t-il ?
c) Quelles sont les dépenses encourues avant le début

de la production ?
d) Combien doit-on fabriquer de jouets pour obtenir un

profit maximal ?
e) Quel est le profit maximal ?
f) Quelle est la règle de la fonction P(x) ?
#35 À midi, on lance une fusée miniature. L’équation f(t) = -2t2 + 4t + 6 représente la
trajectoire en kilomètres et t le temps en heures de la durée du vol. À quelle heure
cette fusée atterrit-elle?

#36 Écrivez les équations suivantes sous la forme canonique.
a) y = -x2 - 4x + 8 c) 6x2 - 12x + 2y + 12 = 0
b) y = -x2 + 10x – 8 d) 3x2 - 6x -3y + 2 = 0
#37 Une parabole a son sommet au point S(1, 9) et elle passe par le point P(10,3). Quelle
est l’équation canonique de cette parabole ?

#38 Les pieds d’un lanceur de javelot se trouvent à l’origine du plan. Il lance le javelot à
partir d’une hauteur de 2 mètres P(0, 2) et le javelot suit une trajectoire parabolique
dont le sommet est situé au point S(8, 3,6). À quelle distance des pieds du lanceur
le javelot touche-t-il le sol ?
#39 Une rampe de skateboard a une forme parabolique. Dans le plan cartésien, le point
le plus bas de la rampe se trouve au point B(-1, -2). La rampe intercepte l’axe des
abscisses au point P(2, 0). Quelle est l’équation canonique de cette parabole?
#40 Une usine de fabrication de verres à vin conçoit tous ses modèles par
ordinateur.
Voici la représentation graphique de l’un d’eux où les mesures sont en cm.
La parabole a une profondeur de 10 cm. Le diamètre du verre mesure 8 cm.
Le sommet de la parabole est situé au point (10, 6).
Quelle est l’équation canonique de la parabole support au verre ?

#41 Une municipalité doit soumettre des plans pour la construction d’un pont enjambant
une rivière de 20 mètres de large. L’arche du pont, de forme parabolique, doit
permettre le passage d’un petit voilier d’une hauteur de 6 mètres à partir du niveau
de l’eau. Pour représenter cette situation dans un plan cartésien, on suppose que le
niveau de l’eau est représenté par l’axe des abscisses et que l’origine du plan
représente l’une des extrémités de la rivière. Quelle doit-être, sous sa forme
générale, l’équation de la courbe de l’arche pour permettre le passage du voilier à
5 mètres du rivage ?
#42 Un viaduc a la forme d’une parabole dont la largeur au niveau du sol mesure 30
mètres. Pour représenter cette situation dans un plan cartésien, on suppose que le
niveau du sol est représenté par l’axe des abscisses et que l’origine du plan
représente l’une des extrémités du viaduc. La hauteur maximale de l’arche
parabolique est de 4 mètres. Quelle est sa hauteur à 2 mètres de l’origine par rapport
au niveau de la route ?

CHAPITRE 2 : L’OPTIMISATION
2.1 EXERCICES
#1 Dans un plan cartésien gradué en mètres, l’emplacement d’un jardin est déterminé
par les solutions du système d’inéquations suivant.
x≤6
y ≤ 15
y ≥ 2x - 3
5x + 2y ≥ 30
Une clôture est installée sur le contour du jardin.

Tracez le polygone de contraintes illustrant cette situation et donnez les coordonnées des
sommets du polygone obtenu.
Coordonnées des sommets :

( ____ , ____ ) ( ____ , ____ ) ( ____ , ____ ) ( ____ , ____ )

#2 Des enfants et des adultes prennent part à une excursion pour observer des
baleines. Dans le groupe, on dénombre au plus 8 adultes. Il y a au maximum deux
fois plus d’enfants que d’adultes. Il ne peut pas y avoir plus de 10 personnes pour
une même excursion.
Trouvez les contraintes de cette situation en utilisant x pour le nombre d’enfants et

y pour le nombre d’adultes et tracez le polygone de contraintes illustrant cette
situation.

#3 Lors d’un déménagement, on doit transporter des petites boîtes de 5 kg et des
grosses boîtes de 8 kg. Lors de cette opération, on a déplacé un maximum de 80
petites boîtes et un maximum de 45 grosses boîtes. Il y a au plus 15 grosses boîtes
de plus qu’une fois et demie le nombre de petites boîtes. L’équipe de déménageurs
s’intéresse au nombre de boîtes de chaque type que l’on peut placer dans un
conteneur pouvant transporter une charge n’excédant pas 560 kg.
a) Donnez le système d’inéquations linéaires qui traduit les contraintes de cette

situation en utilisant x pour représenter le nombre de petites boîtes et y pour
représenter le nombre de grosses boîtes.
b) Représentez le polygone de contraintes dans le plan cartésien.
c) Donnez les coordonnées des sommets du polygone de contraintes.
( ____ , ____ ) ( ____ , ____ ) ( ____ , ____ )
( ____ , ____ ) ( ____ , ____ ) ( ____ , ____ )

#4 Pour servir au moins 60 clients en même temps, on dispose d’un certain nombre de
tables à deux places et de tables à quatre places. Les dimensions du restaurant
nous permettent un maximum de 32 tables. On désire qu’il y ait au moins 12 tables
à quatre places de plus que de tables à deux places. On peut installer un maximum
de 30 tables à deux places.
a) Donnez le système d’inéquations linéaires qui traduit les contraintes de cette

situation en utilisant x pour représenter le nombre de tables à deux places et y pour
représenter le nombre de tables à quatre places.
b) Représentez le polygone de contraintes dans le plan cartésien.
c) Donnez les coordonnées des sommets du polygone de contraintes.

( ____ , ____ ) ( ____ , ____ ) ( ____ , ____ ) ( ____ , ____ )

#5 Sandrine et Maxence veulent une aire de jeu sur une partie de leur terrain. Cette
aire de forme rectangulaire devra avoir un périmètre d’au moins 160 mètres et d’au
plus 200 mètres. Sandrine désire aussi que la longueur de ce terrain soit au moins
égale à sa largeur. Toutefois, Maxence propose que la mesure de la longueur soit
au plus égale au triple de celle de la largeur. Une des longueurs de cette aire de jeu
sera clôturée à l’aide d’une haie évaluée à 4$ le mètre tandis que les trois autres
côtés seront clôturés à raison de 6$ le mètre.
Quelles dimensions doit avoir cette aire de jeu pour minimiser le coût de la
clôture?

#6 Un fabricant de portes et fenêtres emploie 10 spécialistes et 8 stagiaires. La
fabrication d’une porte requière trois heures de travail pour un spécialiste tandis
qu’un stagiaire prendra trente minutes de plus. D’autre part, un spécialiste consacre
quatre heures à la fabrication d’une fenêtre et les stagiaires sont limités à deux
heures. De plus, le fabricant doit produire un minimum de quatre portes et de quatre
fenêtres par jour pour rentabiliser son entreprise. Le contrat de travail des employés
ne leur permet pas de travailler plus de huit heures par jour.
Sachant que le fabriquant réalise un profit de 50$ sur une porte et de 70$ sur une
fenêtre, combien de portes et de fenêtres doit-il fabriquer quotidiennement
pour maximiser son profit ?

#7 Une entreprise artisanale confectionne des foulards et des cravates. Le personnel
est divisé en deux équipes. Celle qui confectionne des foulards en produit 20 dans
une heure tandis que l'autre produit 10 cravates dans le même temps. Pour assurer
sa rentabilité, l'entreprise doit produire un minimum de 40 foulards et de 60 cravates
quotidiennement. Toutefois, le nombre total de sa production ne doit pas excéder
200 articles. Chaque jour les dépenses reliées à l'utilisation des appareils
électriques limite à 16 le nombre d'heures total combinées consacrées à la
confection des cravates et des foulards. On réalise un profit de 2.50$ par foulard et
un profit de 5.25$ par cravate.
Quels devraient être le nombre de foulards et le nombre de cravates produits
chaque jour pour maximiser les profits de cette entreprise

#8 Le graphique ci-dessous représente un boisé.
Pour en faire un parc, une firme offre d’abattre les arbres situés dans la région définie par
le système d’inéquations suivant :
x0
y0
3x − y  24
x + 2y  18
Si la firme demande 32$ par arbre abattu, calculez le coût total de l’abattage des arbres
de cette région.
Réponse : _____________ $

#9 Les responsables d’un camp de vacances organisent une campagne de financement
pour diminuer les frais des activités. Chaque enfant doit vendre des pains et des
tablettes de chocolat.
Le polygone de contraintes ABCD ci-dessous est construit à partir des différentes

contraintes que chaque enfant doit respecter.
où x : nombre de pains vendus par enfant

y : nombre de tablettes de chocolat vendues par enfant
Les profits sont de 1,75$ par pain vendu et de 1,15$ par tablette de chocolat vendue.
Pour cette campagne de financement, Martin a obtenu le profit maximal possible.
Pour sa part, Kévin a vendu 30 pains de moins que Martin, mais il a vendu 5 tablettes de
chocolat de plus que Martin.
Quel profit Kévin a-t-il réalisé?
Réponse : Kévin a réalisé un profit de ___________ $.

#10 Martin veut rentabiliser une partie de son terrain. Il décide d’emménager un potager où
il cultivera des tomates et des concombres. Il prévoit qu’un plant de tomates et qu’un
plant de concombres lui rapporteront respectivement 50$ et 35$. Les dimensions de son
potager lui permettent de planter au plus 90 plants au total. De plus, pour répondre aux
désirs de son éventuelle clientèle, il doit planter au moins 30 plants de tomates de plus
que le nombre de plants de concombres. Malgré cette dernière exigence, il veut avoir
au moins 10 plants de concombres dans son potager.
Combien de plants de chaque variété Martin doit-il planter pour maximiser ses
revenus?

#11 Une animalerie se spécialise dans la vente de perruches et de tourterelles. Une perruche
lui coûte 2$ et une tourterelle 5$. L’espace disponible ne permet qu’un maximum de 20
oiseaux. Toutefois le nombre de perruches doit être limité à 15 tout en ayant au moins
2 tourterelles. Le budget prévu pour l’achat de ces oiseaux ne peut excéder 70$. Cette
animalerie prévoit vendre une perruche 5,25$ et une tourterelle 9,50$.
Combien de perruches et de tourterelles doit-elle acheter pour réaliser un profit

maximum?

#12 La compagnie Bling se spécialise dans la vente de bagues de finissants. Lily et Martin
sont membres du comité des bagues de leur école secondaire. Ils désirent commander
des bagues en or et en argent à la compagnie Bling et certaines contraintes limitent leur
commande de bagues. Le nombre de bagues en or doit être égal au maximum au
quadruple du nombre de bagues en argent. Or, le nombre de bagues en argent doit être
inférieur ou égal au double du nombre de bagues en or. Lily et Martin veulent
commander au moins 40 bagues en or, mais au maximum 80 bagues en or. De plus, le
nombre total de bagues commandées ne doit pas dépasser 150 bagues. La compagnie
Bling estime réaliser un profit de 40$ par la vente d’une bague en argent et de 55$ par
la vente d’une bague en or.
Combien de bagues en argent et de bagues en or devraient commander Lily et

Martin pour que la compagnie Bling maximise ses profits ?

#13 Au cours d’une partie de soccer, le commanditaire d’une équipe distribue gratuitement
un rafraîchissement à chaque spectateur. Chacun peut choisir un jus de fruits ou une
boisson gazeuse.
Certaines contraintes limitent le nombre de rafraîchissement servis. Le polygone de

contraintes suivant est associé à cette situation.
où x : nombre de jus de fruits servis

y : nombre de boissons gazeuses servies
Le commanditaire veut servir le plus grand nombre de rafraîchissements possible.

Il débourse 0,60$ par jus de fruits et 0,40$ par boisson gazeuse.
Si la priorité du commanditaire est de servir le plus grand nombre de rafraîchissements
possible, au minimum combien doit-il débourser?

#14 Les membres d’un club d’athlétisme participent à une campagne de financement. Ils
vendent des tablettes de chocolat et des sachets de café. Les profits sont de 1,50$ par
tablette de chocolat vendue et de 2,50$ par sachet de café vendu.
Le polygone de contraintes ci-dessous est construit à partir des différentes contraintes

que chaque membre doit respecter.
où x : nombre de tablettes de chocolat vendues par chaque membre

y : nombre de sachets de café vendus par chaque membre
Chaque membre du club a réalisé le profit maximal possible. Cette campagne de financement
a permis d’amasser 800$ au total.
Combien de membres ce club compte-t-il ?

#15 Une situation est représentée par le système d’inéquations et le polygone de contraintes
ci-dessous. Chaque inéquation et le côté correspondant du polygone sont identifiés par
le même numéro.
Déterminez les sommets de ce polygone de contraintes.

#16 Un magasin à rayons qui se spécialise dans la vente de cadeaux veut embaucher des
personnes pour les ventes de fin d’année. Le gérant veut embaucher au moins 4
personnes et au plus 10 personnes. Le nombre de filles doit être au maximum égal au
double du nombre de garçons. Il a besoin d’au moins 2 filles pour le rayon des bijoux.
Trouvez les contraintes de cette situation en utilisant x pour le nombre de garçons

embauchés et y pour le nombre de filles embauchées et tracez le polygone de
contraintes illustrant cette situation.

#17 Pour chacune de ces situations, définissez les variables en jeu, traduisez les
contraintes par un système d’inéquations et représentez graphiquement
l’ensemble-solution.
a) Martine veut acheter 5 stylos et 10 crayons de bois à la coopérative de son école. Le

prix d’un stylo est au moins quatre fois plus élevé que le prix d’un crayon. Elle constate
que les 20$ qu’elle a en poche suffiront à payer les stylos et les crayons.
Identification des variables :
x:
y:
Inéquations :

b) Le périmètre d’un triangle isocèle est, au maximum, de 30 cm. La mesure de chacun des
côtés isométriques est inférieure ou égale à celle de la base.
Identification des variables :
x:
y:
Inéquations :

CHAPITRE 3 : FONCTIONS EXPONENTIELLES ET
FONCTIONS LOGARITHMIQUES
2.1 ÉTUDES DE FONCTIONS

#1 Règle : f ( x) = 2(3)9 + 3 x − 1
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

2( x +1)
 1
#2 Règle : g( x ) = −2  +3
2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#3 Règle : h( x) = −(2)3 x−12 − 5
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#4 Règle : i( x ) = − (4) + 6
1 3− x
2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

j( x ) = −2(e )
−3 + x
#5 Règle : +3
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

k( x ) = 2(e )
2 x −8
#6 Règle : −5
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#7 Règle : m( x) = 2(e)2 x−6 − 4
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#8 Règle : n( x ) = −(e)− x+4 + 3
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#9 Règle : f ( x ) = log 3 (1 − x ) − 2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#10 Règle : g( x ) = −2 log 3 (2x + 10 ) + 4
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

1
#11 Règle : h( x ) = ln( 4 − 2x ) + 1
2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#12 Règle : i( x ) = 2 log 1 (2 − x ) − 1
2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#13 Règle : j( x ) = −2 log( 2x − 4) + 3
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

#14 Règle : k( x) = − log 2 (−2x + 6) + 2
Dom :
Codom :
Valeur initiale :
Zéro(s) :
Asymptote :
Variation :
Signe :
Réciproque :

2.1 EXERCICES
#1 Réduisez les expressions suivantes et exprimez votre réponse à l’aide d’exposants
positifs.
1
−
(a −2b − 4 ) 2 (a 5b 6 )−2
a)
a −1b3c −2
a3b −4 2c 4
b) • 2 −3
c −2 ab
c) x2y3z4 5 −3
•
(25 )−1 x −1z − 4
(4 ) (8x y )
−1 3 2 −1 −2
( x ) (2 x y )
d) −1
6 5 4 −2 2
3 x 2 y 5 z −2 • 27 x −4 y 2 z 3
e)
81( xyz ) − 4 x 5
4(abc ) 3 • 2 5 a −2 b −7
f)
32a − 2 b −3 c

#2 Résolvez les équations suivantes.
a) 960 = 15(8)3x – 1
1 7x
b) (3) = (27)−2x+1
c) 2x – 1 = 5

#3 Déterminez les règles f(x) = acx + k des fonctions suivantes.
a)
x y
1 -1
2 -7
3 -25
4 -79
b)
x y
-2 15
-1 11
0 9
1 8

#4 Résolvez les équations exponentielles suivantes.
a) (4)x - 4 = (3)5x + 1 b) (7)3x + 1 = (2)x - 2
c) 3(7)x + 5(7)x + 1 – (7)x = 49 d) (2)x + 4 = (7)5 – 2x

x
3 2−x
e) 5x – 2 = 33x + 2 f) (3)2 = (2)
g) 72x - 1 = 10x h) 315x + 9 = 57x
i) 5x + 3 = 82x j) 3x + 5 = 4x + 3

k) 13x + 2 = 35x l) 11x + 7 = 27x
m) 23x – 4 = 3x n) 52x – 5 = 3x – 1
o) 72x – 1 = 53x p) 4x – 2 = 32x + 1

#5 Trouvez la valeur de x dans chaque des équations suivantes.
a) 16(2)x + 20(2)x – 4(2)x = 1024 b) 8(5)x + 2(5)x + 1 + 7(5)x = 625
b) 4(3)x + 7(3)x + 1 – 3x = 4 e) 2x + (12)2x – 2 – 1 = 48
c) 2x – 7 = 100 f) 5x = 3 4 – x

#6 Une fonction est définie par f(x) = 0,35(3)x. Sur quel intervalle cette fonction est-elle
supérieure ou égal à 255,15?
#7 Déterminez la règle d’une fonction exponentielle de la forme f(x) = ac x sachant que son
graphique passe par les points (-2, 37,5) et (4, 0,1536).
#8 Exprimez les règles des fonctions exponentielles suivantes sous la forme (f) = acx + k.
a) f(x) = -2(4)2(x – 1) + 3 b) f(x) = -(5)3x – 9 – 7

#9 Déterminez la règle y = acx des fonctions exponentielles ci-dessous et complétez les
tables de valeurs.
a)
x 2 3 4 5 6
y 9 54 1944
b)
x -4 -2 -1 0 2
y 48 12 0,1875
c)
x -2 -1 0 1 2
y 125 25 5

d)
x 2 3 8
y 22,5 67,5 607,5 1822,5 16402,5
e)
x 0 1 3 4
y 4 3,68 3,3856 2,8656
#10 Quelle est la règle f(x) = acx + 50 de cette fonction ?
x 0 1 2 3 4 5 6
y 61 72 94 138 226 402 754

#11 Quelle est la règle de la fonction f(x) = acx + 7 associée à la table de valeurs suivante ?
x 0 1 2 3 4 5 6
y 19 20,2 21,52 22,972 24,569 26,326 28,259
#12 Quelle est la règle f(x) = acx + 4 de cette fonction ?
x 0 1 2 3 4 5 6
y 59 86,5 127,75 189,63 282,44 421,66 630,48
#13 Déterminez la règle d’une fonction exponentielle de la forme f(x) = acx + k sachant qu’elle
possède une asymptote horizontale à y = -2 et que sa courbe passe par les points
(3, 3,4) et (1, -1,4).

#14 Déterminez la règle des fonctions exponentielles à partir des coordonnées des points
donnés ci-dessous. Toutes les règles sont de la forme f(x) = acx.
a) A(1, 0,9) et B(4, 5,2488)
b) A(2, -0,064) et B(3, -0,0256)
c) A(-3, 0,625) et B(1, 10)

#15 Le conducteur d’un véhicule circulant à une vitesse de 2186m/min x y
commence à freiner dès qu’il s’aperçoit que toutes les voitures devant lui
0 2186
s’immobilisent. La table de valeurs ci-contre correspond à une fonction de
la forme f(x) = acx + k, qui représente la vitesse du véhicule en fonction 1 2178
du temps exprimé en minutes. Combien de temps prendra le véhicule
pour diminuer sa vitesse à 1944m/min? 2 2106
3 1458
4 -4374
5 -56862
#16 Résolvez les équations suivantes :
a) log 1 x = log 2 6 4 − log 4 1 6

2
b) log 2 x = log 4 2 + log 4 8

C) 3logx(12 – 4x) = log327
d) log4 (x2 – 16) + log4 (4x) = 1 + log4(2x)
e) loga 5x – 2loga 4 = loga (x – 3)

f) log3 (3x + 1) – log3 4 = log3 (x + 4)
g) log2 (x – 4) = log2 24 – log2 (x + 1)
h) loga (3x – 4) = loga x + loga 5

i) log2 (2 – 3x) – log2 7 = log2 (x + 4) + 1
j) log8 (x – 2) + 1 = 2log8 x
k) logx(20 – x) – 2 = 0
l) 4 = log48 – x

m) log3(2 – x) = 4
n) log2(x – 4) + log2(x + 2) = 4
o) ln (x – 2)2 = 2 ln (3 – x)
p) 2logx + 1 = log(10x + 20)

q) log8(x – 2) + log8(x + 1) = 2/3
r) log7(14x) = log7(x – 5) + 2
s) log3(2x + 1) + log3(x – 3)= 2

t) log2(4x – 3) + log2(x + 4) = 2 log2x + 2
u) log4(x + 4) = 3 – log4(x – 8)
v) log3(x + 16) – 5 = - log3(x – 2)

w) log3(x – 2) = log 100
x) log2(x + 1) – 3 + log2(x – 1) = 0
y) –log2x + 5 = 0

z) log4(16x – 3) + log4(x + 4) = 2 log4x + 2
#17 Sachant que logb 5 = 2 et que logb 7 = 3, calculez la valeur de : logb 35b4
−2
 ax 2 
#18 Sachant que loga x = 5 et que loga y = 8, calculez la valeur de : log a  
 y 
 

#19 Sachant que loga t = 3 et que loga r = 5, calculez la valeur de : loga rt4
#20 Sachant que loga 2 = 0,356 et que loga 3 = 0,565, calculez la valeur de : loga 36
#21 Quelle est l’équation de l’asymptote de la fonction :
f(x) = – log2 (8 – x) + 6
#22 Quelle est l’équation de l’asymptote de la réciproque de la fonction :
g(x) = –(3)3 – x + 5
#23 Une fonction logarithmique est définie par la règle : h( x ) = log 1 (1 − x ) + 3 . Quelle est la
2
valeur de h(4) ?

#24 Déterminez la valeur numérique de l’expression suivante.
1 5
a) log 1 c 4 • log c √b • log a a3 • log b b 6
b
1
1 1
b) 4log √c k 3 • log b2 c 3 • log 1 √b
2 4 k
5
c) log √𝑏 c −5 • log c √b • −log a a2 + log b b 4 − log 𝑘 k

#25 Déterminez la règle de la réciproque des fonctions suivantes.
a) f(x) = -(5)8 - 2x + 6
b) f(x) = -2(6)5x + 10 - 4
c) f(x) = 5(e)4x – 4 + 1

d) f(x) = 2 log5(3(x - 1)) + 7
e) f(x) = -log(2x) + 15
f) f(x) = 3ln(–(x + 3)) - 10

#26 Certaines variétés de bactéries doublent leur population chaque jour. Au départ, c’est-
à-dire à 0 jour, il existe trois bactéries.
Si P(t) désigne la population de ces bactéries après t jours, représentez la fonction P(t)
dans le plan cartésien.
#27 Dans un rapport d’expérience, un physicien est confronté à l’équation suivante :
h(x) = 2 log3 (x – 3) + 1.
Représentez graphiquement cette fonction.

#28 Au cours de l’hiver, la pesanteur du verglas fait plier les arbres. Le tronc de l’arbre prend
quelquefois la forme d’une courbe logarithmique. Pour trouver une représentation de
cette forme, il suffit de considérer la fonction logarithmique définie par l’équation
suivante : y = 3 log4 x + 5.
Représentez graphiquement cette fonction.
#29 Représentez graphiquement cette fonction. f(x) = -2(e)3x – 6 + 1

2.2 PROBLÈMES
#1 Martin est apiculteur. Il élève des abeilles afin de récolter du miel destiné à la
consommation humaine. Lorsqu’il a fondé son entreprise il y a 3 ans, Martin avait 75
colonies d’abeilles. Depuis, le nombre de colonies d’abeilles de Martin augmente de 30%
chaque année. Si la tendance se maintient, combien de colonies d’abeilles aura-t-il dans
5 ans ?
#2 En 2021, la population mondiale était estimée à 7,837 milliards de personnes. On établit

que le taux annuel de croissance démographique est d’environ 0,9%. Dans ces mêmes
conditions, en quelle année la population de la Terre aura-t-elle doublé par rapport à
2021 ?

#3 Voici des renseignements concernant trois modèles de motocyclettes :
Modèle A Modèle B Modèle C
Coût d’achat : 16 000$ Coût d’achat : 31 000$ Coût d’achat :24 000$
Taux de dépréciation annuel : 12% Taux de dépréciation annuel : 16% Taux de dépréciation annuel : 14%
Quel modèle aura la meilleure valeur de revente dans 15 ans ?
#4 Une voiture d’occasion ayant 4 ans d’usure est à vendre pour 8200$. Neuf, ce modèle
de voiture se vend 27 000$. La valeur de ce modèle de voiture diminue de 24%
annuellement. Martine considère qu’elle ferait une bonne affaire si elle achète cette
voiture d’occasion. A-t-elle raison? Justifiez votre réponse.

#5 Au cours d’une canicule, la quantité d’eau dans une piscine diminue de 2% par jour en
raison de l’évaporation. Si, au début d’une canicule, une piscine contient 50 000 L d’eau.
Après combien de jours de canicule la quantité d’eau dans la piscine aura-t-elle diminué
de 6000 L?
#6 Martin place 250$ dans un compte en banque qui lui rapportera 1,2% d’intérêt par mois.
Déterminez quelle sera la valeur de ce placement dans un an.
#7 En 1920, le salaire annuel d’une enseignante était de 500 $. En appliquant à ce montant

une augmentation annuelle de 5%, quel est le salaire d’une enseignante en 2022 ?

#8 Dans un laboratoire, un technicien remarque que le nombre de
bactéries de type A double à toutes les heures. Le nombre de
bactéries de type B triple à toutes les heures. Le nombre de
bactéries de type C quadruple à toutes les heures.
Quel type de bactéries se retrouvera en plus grand nombre cinq

heures plus tard si au départ le type A compte 1000 bactéries, le type B compte
500 bactéries et le type C en compte 200?
#9 Selon les quartiers de Montréal, les maisons prennent de la valeur à chaque année.
Antoine achète une maison de 400 000$ dans le Mile-End et son agent lui indique que
la valeur de sa maison augmentera de 6% à chaque année. Marie-Eve achète une
maison de 500 000$ dans Outremont et son agente lui indique que la valeur de sa
maison augmentera de 3% à chaque année. Si Antoine et Marie-Eve prévoient vendre
leurs maisons respectives dans 5 ans, quelle maison aura la plus grande valeur de
vente ?

#10 Une colonie de fourmis compte aujourd’hui 784 840 individus. Si son taux de
dépeuplement a été de 8,6 % par année durant les 7 dernières années, quel était le
nombre d’individus au commencement de dépeuplement de la colonie ?
#11 Une compagnie pharmaceutique prévoit un taux de croissance élevé sur ses ventes de
produits au cours des 8 prochaines années. Si ses ventes annuelles sont actuellement
de 150 millions de dollars et que la compagnie situe ses ventes annuelles 272 539 522$
dans 8 ans, quel sera le taux de croissance annuel durant cette période?
#12 Dans le laboratoire d’une compagnie agrochimique, les techniciennes testent un

nouveau pesticide sur des parasites. Ces techniciennes travaillent de 8h du matin à 17h.
Mercredi, elles doivent mesurer l’efficacité du pesticide sur un échantillon d’environ un
milliard de parasites. D’après les chercheuses de la compagnie, le nombre de parasites
devrait décroître selon la règle : N(t) = 109e-1,75t, où t représente le temps écoulé depuis
8h du matin. D’après cette règle, combien de parasites devraient mourir entre 11h et
15h ?

#13 On prétend que l’accroissement annuel de la population de tigres dans une région
donnée est de 8,25 % en tenant compte de la chasse, du braconnage, des prédateurs
et de la maladie.
La fonction permettant de calculer la population « p » de tigres dans cette région en

fonction du nombre d’années « n » écoulées et de la population initiale « p0 » est donnée
par :
p(n) = p0(1,0825)n
Si on dénombre actuellement 100 tigres dans cette région, dans combien d’années la
population de tigres aura-t-elle doublée ?
#14 En 1990, on dénombrait 70 000 chevreuils à l’Île d’Anticosti. Cette population double à
tous les 50 ans. Cette situation se traduit par la fonction suivante :
t
P(t ) = 70 000  2 50
Au cours de quelle année le nombre de chevreuils atteindra-t-il 100 000 ?

#15 Dans un laboratoire, on prétend que la population de mouches augmente selon la règle :
m(t) = n(1,16)t
où m(t) représente le nombre de mouches après t jours et n représente le nombre de
mouches introduites au départ. Dans combien de jours le nombre de mouches aura-t-il
triplé ?
#16 Deux compagnies rivales A et B ont choisi de fabriquer le même produit selon eux
procédés différents. Les fonctions qui représentent le profit brut de chaque compagnie
sont définies par :
a(t) = 1000 log4 t ; pour la compagnie A
b(t) = 1000 log5 t ; pour la compagnie B
où t est le temps en mois.
En douze mois, les dépenses de la compagnie A ont été de 800 $ et celles de la
compagnie B, de 500 $.Quelle compagnie a réalisé le plus grand profit net après le
douzième mois d’opération ? (note : profit net = profit brut – dépenses)
#17 Si une substance radioactive de masse initiale m0 grammes perd 10 % de cette masse
par période de 5 ans, et qu’il reste 2 g de cette substance après 85 ans, quelle était
(arrondie à l’unité) la masse initiale de cette substance radioactive ?

#18 La population actuelle des Etats-Unis est d’environ 330 millions et on estime qu’elle
augmente de 0,95% par années.
a) Donnez la règle de la fonction qui, au nombre d’années écoulées, associe la
population totale des Etats-Unis.
b) Dans combien d’années la population aura-t-elle au moins doublé ?
#19 En janvier 2020, Martin et Arthur se sont tous les deux acheté un véhicule neuf : celui
de Martin valait 16 000 $, tandis que celui d’Arthur avait une valeur de 20 000$. Le
véhicule de Martin perd 15% de sa valeur chaque année, tandis que celui d’Arthur perd
20% de sa valeur par années. En quelle année, les deux véhicules auront-ils la même
valeur ?

#20 Une revue compte présentement 5000 abonnées; ce nombre croît annuellement à un
rythme de 7,5%. Une deuxième revue compte actuellement 8 000 abonnées et ce
nombre augmente de 5% par année. Si la croissance du nombre d’abonnés de chacune
des revues se maintient, quand celles-ci auront-elles le même nombre d’abonnés ?
Arrondissez votre réponse à l’entier.
#21 On désire connaître le volume des ventes d’une entreprise. Selon le registre des ventes,
l’entreprise a vendu 13 254 articles en 2020. Depuis ce temps, les ventes ont diminué
de 4% chaque année. Déterminez la règle qui permet de calculer le nombre d’articles
vendus en fonction du nombre d’années écoulées depuis 2020.

#22 En 2022, Martin a placé 1000$ à un taux d’intérêt de 7% composé annuellement.
a) Quelle est la règle de la fonction f qui, chaque année, indique la valeur de ce

placement?
b) À compter de quelle année, la valeur de ce placement aura-t-elle dépassé 2000$?
#23 En raison d’une douleur à la gorge, Martin se rend à l’hôpital pour y subir un test. Les
résultats du prélèvement qu’on effectue indiquent que le nombre de bactéries
responsables de la pharyngite s’élève à 10 000. Selon le médecin, le nombre de
bactéries de ce type quadruple toutes les heures. Déterminez la règle de la fonction qui
permet de calculer le nombre de bactéries après x heures.
#24 À l’automne, des voisins doivent vider leur piscine contenant 10 000L d’eau. L’an passé,
ils ont constaté que leur piscine perdait 10% de sa quantité initiale d’eau toutes les 3
heures. À ce rythme, combien faut-il de temps pour que la piscine perde la moitié de sa
quantité initiale d’eau? Arrondis ta réponse au centième près.

#25 Un chercheur découvre une nouvelle bactérie dans son laboratoire. Il constate que celle-
ci se divise en deux toutes les 10 minutes. On peut traduire cette situation par une
fonction qui exprime le nombre de bactéries dans le laboratoire en fonction du nombre
de périodes de 10 minutes écoulés depuis leur découverte.
a) Combien y a-t-il de bactéries après 3h d’observation ?
b) Si le chercheur observe la reproduction de cette bactérie pendant 12h, quel est le

codomaine associé à cette situation ?
#26 Le compte épargne de Martine s’élève à 420$. Elle décide de modifier le forfait associé
à ce compte pour profiter du 3% d’intérêt mensuel offert par la banque.
a) Quelle est la règle qui représente le solde de ce compte selon le nombre de mois?
b) Quel sera le montant du compte-épargne de Martine dans 3 ans ?

#27 Martin vend sa Honda Civic et décide d’investir cette somme dans un CELI. Son capital
initial de 7600$ génère un capital accumulé de 10 610,23$ à un taux d’intérêt composé
trimestriel (aux 3 mois) de 1,4%. Déterminez la durée du placement.
#28 Le hasard a favorisé Martin, il vient de gagner 8345$ à la loterie. Après s’être informé à
plusieurs établissements financiers, il opte pour placer son argent à la banque située au
coin de sa rue qui lui offre un taux d’intérêt annuel de 3,5%. Détermine la règle de la
fonction représentant le montant accumulé x années après que Martin a effectué son
placement si les intérêts sont composés :
1) annuellement ?
2) mensuellement ?


02.1 - Corr Cahier D'exercices Tome 1 SN 2022-A39d

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02.1 - Corr Cahier D'exercices Tome 1 SN 2022-A39d

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CAHIER D’EXERCICES

CHAPITRE 1 : LES FONCTIONS RÉELLES

1.1 ÉTUDES DE FONCTIONS

Mathématiques SN CAHIER D’EXERCICES © Catherine Langlois/Eric Vézina

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Mathématiques SN CAHIER D’EXERCICES © Catherine Langlois/Eric Vézina

Mathématiques SN CAHIER D’EXERCICES © Catherine Langlois/Eric Vézina

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c) 4(x – 3)2 – 5 = 0 d) x² + (x+1)² + 41 = 0

Mathématiques SN CAHIER D’EXERCICES © Catherine Langlois/Eric Vézina

Mathématiques SN CAHIER D’EXERCICES © Catherine Langlois/Eric Vézina

#4 Déterminez l'ensemble-solution des inéquations suivantes.

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a) La fonction a un sommet à (-2, 3) et elle passe par le point (3, -2).

b) La fonction passe par les points : (-2, 3) , (8, 3) et (12, 6).

c) L’ordonnée du sommet de la fonction est -6 et ses zéros sont -12 et –8.

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b) Calculez f(2) + g(-2) – h(3).

d) Trouvez le zéro de i(x).

e) Trouvez le zéro de j(x).

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#8 Soit les règles définissant quatre fonctions :

Déterminez la ou les fonction(s) qui ont les propriétés suivantes :

a) posséder des asymptotes :

b) avoir un maximum absolu :

c) passer par l’origine :

d) ne posséder aucun zéro :

e) avoir une réciproque qui est aussi une fonction.

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Équation : Équation : Équation :

Asymptotes : Asymptotes : Asymptotes :

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

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Ordonnée à l’origine : Ordonnée à l’origine : Ordonnée à l’origine :

Zéro : Zéro : Zéros :

#11 Pour quelle valeur de x, si elle existe, a-t-on f(x) = 3 ?

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b) − 2 x + 4 + 10  −2 d) 2(x - 4)2 - 5 < 13

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#15 Trouvez le domaine des fonctions suivantes.

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#17 Pour quelle valeur de x, si elle existe, a-t-on f(x) = -2 ?

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