TD Dipôle RC - 2 BAC BIOF - Prof B - MOUSLIM

2 BAC BIOF Soutien et Renforcement
TD n°6 : Dipôle RC
Exercice 1 :
1. Donner la définition du condensateur.
2. Montrer que la constante τ = R.C à une dimension du temps.
dEe 1
3. Sachant que la puissance instantanée est donnée par P = Monter que Ee = C.u2C .
dt 2
4. Calculer la capacité équivalente de chaque montage A et B et donner l’intérêt de chaque montage.
5. Compléter le tableau suivant :
1 pF 1 nF 1 µF
.............. F .............. F .............. F
Exercice 2 :
Pour déterminer la capacité d’un condensateur , on utilise le montage représenté sur le (Figure 1). Le
générateur est un générateur de courant : il débit un courant d’intensité constante I =200mA .
Le système d’acquisition permet d’obtenir les variations de la tension uc en fonction de temps (Figure
2).
1. Quelle est la relation entre l’intensité I du courant, la charge électrique qA porté par l’armature A
du condensateur et la durée t de charge ?
2. Quelle est la relation liant la charge électrique qA , la capacité C du condensateur et la tension uAM
à ses bornes ?
3. Déterminer la valeur de la charge qA à t = 250ms.
4. Quelle est la valeur de la capacité C du condensateur ?
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Exercice 3 :
Un condensateur initialement déchargé , de capacité C=1,0 µF, est branché en série avec un conducteur
ohmique de résistance R=10kΩ (Figure 1). La tension aux bornes du générateur est E=5,00V. À l’instant
t=0, on ferme le circuit.
La tension uc (t), enregistrée au cours de la charge, est représentée graphiquement (Figure 2).
1. Établir l’équation différentielle de la tension uc aux bornes du condensateur lors de la charge.

2. La solution de l’équation différentielle est la suivante :
uc (t) = A(1 − e−α.t )
Déterminer A et α en fonction de E, R et C
3. Exprimer la constante de temps τ en fonction de α, calculer uc pour t=τ .
4. Trouver la valeur numérique de τ à l’aide de graphique (plusieurs méthodes sont possibles). la valeur
trouvée est-elle compatible avec les valeurs des composantes données au début de l’énoncé ?
Exercice 4 :
Pour déterminer la capacité C d’un condensateur extrait d’un appareil photo, on décharge le condensateur
puis on le branche en série avec un conducteur ohmique de résistance R=10kΩ et un générateur de tension
idéal de f.é.m. E=12V et un interrupteur K , à l’instant t=0 on ferme l’interrupteur K et on visualise la
tension uC (t).
1. Représenter le montage expérimental en précisant comment faut-il
brancher l’oscilloscope pour visualiser la tension uC .
2. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uC .
3. La solution de l’équation différentielle s’écrit sous la forme :
t
−
uC (t) = A + B.e τ , déterminer les expressions de A, B et τ .
4. En déduire l’expression de la charge q(t).
5. Déterminer graphiquement τ et en déduire la capacité C.
6. Calculer Ee l’énergie électrique emmagasinée dans le condensateur
dans le régime permanent.

Exercice 5 :
On réalise le montage expérimental de la figure ci-contre, constitué des

éléments suivants :
• Un générateur idéal de courant qui alimente le circuit par un courant
électrique d’intensité I0 = 0, 1 mA.
• Un conducteur ohmique de résistance R.
• Un condensateur de capacités C.
• Un interrupteur K.
− Première partie :
On place l’interrupteur dans la position 1 et on visualise la tension uc .
1. Quelle est l’armature du condensateur chargée positivement ?
2. Représenter sur le circuit la tension uc .
I0
3. Montrer que : uc = .t
C
4. Vérifier que : C = 0, 15mF
5. Calculer Ee l’énergie électrique emmagasinée dans le condensateur à
l’instant t = 3s
− Deuxième partie :
Lorsque la tension aux bornes du condensateur devient, E=10V on bascule l’interrupteur vers la position
2 et on visualise la variation de la tension uc en fonction du temps.
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uc .
2. La solution de cette équation s’écrit sous la forme :
uc (t) = A.e−α.t
déterminer A et α en fonction de E, R et C.
3. Déterminer graphiquement la constante du temps τ et déduire la
valeur de la résistance R.
4. Déterminer l’expression de la charge q(t) et l’expression de l’intensité
du courant i(t)
5. Comment choisir la valeur de la résistance R pour avoir une décharge rapide.
Exercice 6 :
On réalise le montage expérimental représenté dans la figure ci-contre,
constitué :
• Un générateur idéal de tension de f.é.m E=9V.
• Un conducteur ohmique de résistance R
• Un condensateur de capacités C0 .
• Un interrupteur K
On ferme l’interrupteur K à l’instant t=0, le circuit est désormais traversé
par un courant d’intensité i(t) comme l’indique le graphe de la figure ci-
contre.

1. Représenter sur le circuit les tensions uR et uC .

2. Montrer sur le montage précédent, comment faut-il bran-
cher un oscilloscope pour visualiser la tension uC .
3. Établir l’équation différentielle vérifiée par la charge q(t).
q(t) = A(1 − e−α.t )
Déterminer les expressions de A et α.

5. Montrer que l’expression de l’intensité du courant du cir-
cuit s’écrit sous la forme :
t
E −
i(t) = .e τ
R
6. Déterminer graphiquement la résistance R et la capacité C0 .
Exercice 7 :
On réalise le montage représenté sur le schéma de la figure 1. Ce montage comporte :
• Un générateur de tension G de force électromotrice E ;
• Un conducteur ohmique de résistance R=2 KΩ ;
• Un condensateur de capacité C initialement déchargé ;
A l’instant t=0 on ferme K. On note uC la tension aux bornes du condensateur.
duC
La courbe de la figure 2 (ci-dessus) représente les variations de en fonction de uC .
dt
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uC .
2. Déterminer la valeur de E et vérifier que C=10 nF.
Exercice 8 :
On réalise un montage expérimental qui permet de déchargé un condensateur de capacité C (déjà chargé
à l’aide d’un générateur de f.é.m. E) dans un conducteur ohmique de résistance R=2 kΩ.

1. Représenter le montage expérimental.

2. Établir l’équation différentielle vérifie par la tension uC .
t
−
3. Vérifier que : uC =E.e τ est solution de l’équation diffé-
rentielle.
4. Montrer que :
1
ln(uC ) = − .t + ln(E)
τ
5. Déterminer graphiquement τ et E.
Exercice 9 :
On réalise le montage expérimental représenté dans la figure ci-contre, le

montage est composé de :
• Un générateur idéal de tension de f.é.m E=12V.
• Un conducteur ohmique de résistance R=100Ω
• Un condensateur de capacités C.
• Un interrupteur K
à l’instant t=0, on ferme l’interrupteur K et on visualise les variations de
la charge q(t) du condensateur en fonction du temps (figure ci-contre)
1. Représenter sur le montage les tensions uR et uC .
2. Montrer sur le montage précédent, comment faut-il brancher un os-
cilloscope pour visualiser la tension uC .
4. La solution de cette équation s’écrit :
t
−
q(t) = Qm (1 − e τ )
Déterminer les expressions de Qm et de τ .

5. Déterminer graphiquement la valeur de Qm et la valeur de τ .
6. Vérifier que la valeur de la capacité C est : C=10 µF.
7. Montrer que l’expression de l’énergie électrique emmagasinée dans le condensateur s’écrit sous la
forme :  
2
t 2
Q −
Ee (t) = m 1 − e τ 
2.C
8. En déduire l’expression de Ee en régime permanent (t → +∞), calculer sa valeur.
Exercice 10 :SN P C18

Un professeur a consacré, avec ses élèves, une séance de travaux pratiques de physique pour :
- Déterminer expérimentalement la valeur de la capacité d’un condensateur par deux méthodes différentes.
1. En utilisant un générateur de courant :
Un premier groupe d’élèves d’une classe réalise, sous les directives du professeur, le montage expé-

rimental de la figure 1 constitué des éléments suivants :

• Un générateur idéal de courant qui alimente le circuit par un courant électrique d’intensité I0 ;
• Un conducteur ohmique de résistance R ;
• Deux condensateurs (C1 ) et (C2 ) montés en parallèle, respectivement de capacités C1 =7,5 mF et
C2 inconnue ;
À l’instant t0 =0, un élève ferme le circuit. A l’aide d’un système d’acquisition informatisé, le groupe
d’élèves obtient la courbe des variations de la charge q du condensateur équivalent à l’association
des deux condensateurs (C1 ) et (C2 ) en fonction de la tension uAB (figure 2).
1.1 Quel est l’intérêt de monter des condensateurs en parallèle ?

1.2 En exploitant la courbe de la figure 2, déterminer la valeur de la capacité Ceq du condensateur
équivalent aux deux condensateurs (C1 ) et (C2 ).
1.3 En déduire la valeur de la capacité C2 .
2. En étudiant la réponse du dipôle RC à un échelon de tension :
Un deuxième groupe d’élèves de la même classe réalise le montage représenté par la figure 3 constitué
par :
• Un générateur idéal de tension de force électromotrice E ;
• Un conducteur ohmique de résistance R=1600Ω ;
• Le condensateur précédent de capacité C2
• Un interrupteur K à double position.
Après avoir chargé totalement le condensateur, un élève bascule l’interrupteur K sur la position (2)
à l’instant t0 =0. A l’aide d’un système d’acquisition informatisé, le groupe d’élèves obtient la courbe
des variations de la tension uC2 (t) aux bornes du condensateur (figure 4).

2.1 Établir l’équation différentielle vérifiée par uC2 (t) la tension au cours de la décharge du conden-
sateur.
2.2 La solution de cette équation différentielle est de la forme :
t
−
uC2 (t) = E.e τ
Trouver l’expression de la constante de temps τ en fonction de R et C2 .

2.3 Déterminer de nouveau la valeur de la capacité C2 .
Exercice 11 :SRP C17

On réalise le montage représenté sur le schéma de la figure 1. Ce montage
comporte :
• Un générateur idéal de tension de force électromotrice E
• Un conducteur ohmique de résistance R réglable ;
• Un condensateur de capacité C ;
Les deux courbes (1) et (2) de la figure 2 représentent respectivement les
évolutions temporelles de la tension uC aux bornes du condensateur pour
R1 =20 Ω et R2 .
T1 et T2 sont les tangentes aux courbes (1) et (2) à t=0.
1. Reproduire le schéma de la figure 1 et indiquer comment est branché

un système d’acquisition informatisé pour visualiser la tension uC (t).
2. Établir l’équation différentielle vérifiée par uC (t).
3. La solution de cette équation différentielle est :
t
−
uC (t) = A(1 − e τ )
Trouver en fonction des paramètres du circuit, les expressions de A

et de τ .
4. En exploitant les courbes (1) et (2), déterminer la valeur de la capacité C du condensateur et celle
de la résistance R2 .
5. Déduire comment influe la résistance sur la constante de temps.

Les condensateurs sont utilisés pour stocker de l’énergie, afin de la récupérer pour l’utiliser dans les circuits
électroniques.
On réalise le circuit représenté sur la figure (1) où G est un générateur qui débite dans le circuit un courant
d’intensité constante.
On ferme l’interrupteur à l’instant t=0, le circuit est alors traversé par un courant d’intensité I=0,3A.
l’étude des variations de la tension uC aux bornes du condensateur permet de tracer le graphe de la figure
(2).
1. Préciser l’armature portant les charges électriques négatives.

2. Par exploitation du graphe de la figure ci-dessus déduire si le condensateur était chargé ou non à
l’instant t=0 ?
I
3. Montrer que l’expression de uC peut s’écrire sous la forme : uC = .t pour uC <uCmax
C
4. Donner, en exploitant le graphe, l’expression de uC =f (t) pour uC <uCmax .
vérifier que la valeur de la capacité du condensateur est C=0,1 F.
5. Montrer que l’expression de l’énergie électrique emmagasinée dans le condensateur, à un instant t
1
peut s’écrire : Ee = Cu2C , et calculer sa valeur maximale.
2
dEe
On rappelle l’expression de la puissance instantanée : P= .
dt

Les condensateurs sont caractérisés par la capacité d’emmagasiner l’énergie électrique, à fin de la récupérer
en cas de besoin. Cette propriété permet d’utiliser les condensateurs dans différents appareils comme les
flashs d’appareils photos.
Partie 1 : Charge du condensateur
On réalise le montage représenté ci-contre et qui est constitué d’un

condensateur de capacité C, initialement déchargé, monté en série
avec un conducteur ohmique de résistance R et un interrupteur K.
Le dipôle RC est soumis à un échelon de tension défini comme suit :
• Pour t < 0, U=0,
• Pour t ≥ 0, U=E, tel que : E=12V.
On ferme le circuit à l’instant t=0 et on visualise, en utilisant une interface informatique sur l’écran d’un
ordinateur les variations de la tension uc aux bornes du condensateur en fonction du temps.
Le graphe de la figure 2 représente la courbe uc =f (t).
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uc (t).
t
−
2. Vérifier que l’expression uc (t)=E(1 - e τ ), est solution de l’équation différentielle pour t≥0.
τ est la constante de temps.
3. Déterminer l’expression de τ , et montrer par analyse dimensionnelle que τ est homogène à un temps
un temps.
4. Trouver graphiquement la valeur de τ , et vérifier que la valeur de la capacité du condensateur est
C=100 µF.
On donne R=10 kΩ.

5. Calculer l’énergie électrique emmagasinée par le condensateur en régime permanent.

Partie 2 : décharge du condensateur
Le fonctionnement du flash de l’appareil photo nécessite une énergie très grande que le générateur pré-
cèdent ne peut pas assurer.
Pour obtenir l’énergie nécessaire le condensateur précédent est chargé par un circuit électronique permet-
tant d’appliquer une tension continu entre ses bornes de valeur Uc =360 V.
On décharge le condensateur, à l’instant t = 0, dans la lampe du flash d’un appareil photo qu’on modélise
par un conducteur ohmique de résistance r.(Figure 3)
t
−
La tension aux bornes du condensateur varie selon l’équation uc (t)=360.e τ ′ .
τ ′ est la constante de temps, et uc (t) exprimée en volt (V).
1. Calculer la résistance r de la lampe du flash de l’appareil photo,
sachant que la tension aux bornes du condensateur prend la
valeur uc (t)=132,45 V à l’instant t=2ms.
2. Expliquer comment faut-il choisir la résistance r, de la lampe du
flash de l’appareil photo, pour assurer une décharge plus rapide
du condensateur.

Charge d’un condensateur par un générateur idéal de tension.
Le montage représenté dans la figure 1 se compose de :
• Un générateur idéal de tension de f.é.m E = 9V ;
• Un condensateur de capacité C0 ;
On ferme l’interrupteur à l’instant t=0, le circuit est désormais traversé par un courant d’intensité i variable
en fonction du temps comme l’indique le graphe de la figure 2.
(La droite (T) représente la tangente à la courbe à l’origine des temps).
1. Recopier sur votre copie le schéma du montage, et représenter dessus, en convention récepteur :
• La tension uc aux bornes du condensateur ;
• La tension uR aux bornes du conducteur ohmique.
2. Montrer sur le montage précédent, comment faut-il brancher un oscilloscope à mémoire pour visua-
liser la tension uc .
3. Établir l’équation différentielle vérifiée par la charge du condensateur q(t).

q(t) = A(1 − e−α.t )
Déterminer les expressions de A et de α.

5. Montrer que l’expression de l’intensité du courant circulant dans le circuit s’écrit sous la forme :
t
E −
i(t) = .e τ
R
où τ est une constante qu’il faut exprimer en fonction de R et C0 .
6. Montrer, par analyse dimensionnelle, que τ est homogène à un temps.
7. En utilisant le graphe i = f (t), déterminer la résistance R et la capacité C0 .

La minuterie est utilisée pour contrôler la consommation d’énergie dans les immeubles. C’est un appareil
qui permet d’éteindre automatiquement les lampes des escaliers et couloirs après une durée préalablement
ajustable.
On vise à étudier le principe de fonctionnement d’une minuterie.
La figure 1, représente une partie d’un circuit simplifié d’une minuterie, constitué de :
• Un générateur idéal de tension, de force électromotrice E ;
• Un interrupteur K ;
• Un condensateur de capacité C ;
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• Un bouton poussoir P qui joue le rôle d’un interrupteur.

(Il est fermé seulement quand on appuie dessus).
• Un composant électronique qui permet l’allumage de la lampe L tant que la tension uC aux bornes du
condensateur est inférieure ou égale à une tension limite US .
On admet que l’intensité du courant électrique à l’entrée du composant électronique reste nulle à tout
instant.
1. Étude du circuit RC :
A l’instant initial (t=0), le condensateur est déchargé. On ferme l’interrupteur K, le bouton poussoir
P est relâché (Figure 1), le condensateur se charge progressivement à l’aide du générateur. On visua-
lise l’évolution de la tension uC (t) aux bornes du condensateur à l’aide d’une interface informatique
convenable.
1.1 Montrer que la tension uC vérifie l’équation différentielle :
duC
uC + RC. =E
dt
t
−
1.2 Déterminer les expressions de A et τ , pour que l’équation horaire : uC (t) = A(1 − e τ ) soit
solution de l’équation différentielle précédente.
1.3 A l’aide d’une analyse dimensionnelle, montrer que τ est homogène à un temps.
1.4 La figure 2, représente les variations de uC (t).
Déterminer graphiquement les valeurs de A et τ , et déduire la valeur de la résistance R, sachant

que la capacité du condensateur est : C=220 µF.
2. Détermination de la durée de fonctionnement de la minuterie :
La durée nécessaire pour qu’un habitant d’un l’immeuble arrive à la porte de sa maison est ∆t=80s.
2.1 Soit tS la date à laquelle la tension uC atteint la valeur limite US , exprimer tS en fonction de
E, τ et US .
2.2 Sachant que US =15V, montrer que la lampe L s’éteint avant que l’habitant de l’immeuble
n’arrive chez soi.
2.3 Déterminer la valeur limite RS de la résistance du conducteur ohmique qui permettra à l’habi-
tant d’arriver chez soi avant que la lampe s’éteigne. (On considère que les valeurs de C, E et
US n’ont pas changé).
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Un professeur demande à ses élèves de déterminer la capacité d’un condensateur. Pour cela il leur propose
les activités suivantes :
• Déterminer de la capacité d’un condensateur par utilisation d’un générateur idéal de courant ;
• S’assurer de cette capacité à travers l’étude de la réponse du circuit RC à un échelon de tension
ascendant ;
1. Étude de la charge d’un condensateur :
Un groupe d’élèves ont réalisé le dispositif expérimental de la figure 1, et à l’aide d’une interface
informatique, ils ont visualisé la tension uC (t) aux bornes du condensateur au cours de sa charge par
le générateur idéal de courant, délivrant un courant d’intensité constante I0 =72 µA.
1.1 Recopier le schéma de la figure 1, et représenter dessus la tension uC (t), en convention récep-
teur ;
1.2 La figure 2 représente les variations de la tension uC ainsi visualisée.
a- Exprimer la tension uC (t) en fonction de I0 , t et la capacité C du condensateur.
b- Vérifier que la valeur de cette capacité est C = 1,2 µF.
2. Étude de la réponse du dipôle RC à un échelon de tension ascendant :
Pour s’assurer de la capacité du condensateur précédent, un groupe

d’élèves a réalisé le montage représenté sur la figure 3, en utilisant :
• Le condensateur précédent ;
• Un résistor de résistance R = 1 kΩ ;
• Un générateur idéal de tension de f.é.m. E ;
A l’instant t=0, l’un des élèves a fermé l’interrupteur pour charger le condensateur initialement
déchargé.
La visualisation des variations de la tension uC (t), a été réalisée à l’aide d’une interface informatique.
2.1 Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension uC (t), s’écrit sous la forme :
duC
uC + τ. = E, en précisant l’expression de τ en fonction de R et C.
dt
2.2 Montrer par analyse dimensionnelle que τ est homogène à un temps.
2.3 Déterminer l’expression de chacun des constante A et B, pour que la solution de l’équation
t
−
différentielle s’écrive sous la forme : uC (t) = A + B.e τ
2.4 La courbe de la figure 4, représente la tension uC (t) ainsi visualisée.
Déterminer la valeur de τ , et s’assurer de la valeur de la capacité C du condensateur.
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Les thermomètres électroniques permettent le repérage des hautes températures non repérables à l’aide des
thermomètres à mercure ou à alcool. Le fonctionnent de certains de ces thermomètres utilise le comporte-
ment du circuit RC soumis à un échelon de tension ascendant, où R est la résistance d’une thermistance.
Pour établir la relation entre la résistance R et la température
θ, une enseignante réalise le montage expérimental représenté
sur la figure 1, et constitué de :
• Une sonde thermique, sous forme d’une thérmistance de ré-
sistance variable avec θ ;
• Un générateur idéal de tension de f.é.m E=6V ;
• Un condensateur de capacité C=1,5 µF ;
• Un interrupteur K ;
• Interface informatique permettant de suivre l’évolution de la tension uC aux bornes du condensateur
en fonction du temps.
Après immersion de la sonde thermique dans un milieu de température θ ajustable et fermeture de l’in-
terrupteur, l’enseignante charge le condensateur à différentes température.
Les courbes de la figure 2 résument les résultats obtenus.
1. Recopier, sur la copie de rédaction, le montage de la figure 1, et représenter dessus la tension uC (t)
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aux bornes du condensateur, et uR (t) aux bornes de la sonde thermique, en convention récepteur.
2. Établir l’équation différentielle vérifiée par uC (t).
3. La solution de cette équation différentielle s’écrit sous la forme : uC (t) = A + B.e−t/RC . Trouver les
constantes A et B.
4. Déterminer la constante de temps τ1 à la température θ1 = 205°C, puis en déduire l’influence d’une
élévation de température sur la durée de charge du condensateur.
Pour mesurer la température θ2 d’un four électrique, l’enseignante pose la sonde précédente dans le four,
puis elle détermine, par utilisation du même montage précédent (Figure 1), la constante de temps τ2 .
Elle trouve comme valeur : τ2 =0,45ms.
La courbe de la figure 3, représente les variations de la résistance R de la sonde thermique en fonction
de la température θ.
5. Déterminer la valeur de la température θ2 à l’intérieur du four électrique.
Exercice 18 :SN SM 09
On réalise le circuit de la figure 1, constitué de :
• (G) : Générateur idéal de f.e.m E ;
• (D) : Résistor de résistance R = 100 Ω ;
• (C) : Condensateur de capacité C ;
• (K) : Interrupteur.
Le condensateur non chargé, on ferme l’interrupteur à un instant t = 0.
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1. Établir l’équation différentielle d’évolution de la tension uC .

t
−
2. La solution de cette équation s’écrit sous la forme : uC (t) = A(1 − e τ ), où A est une constante
positive et τ la constante de temps du circuit RC.
Montrer que :
t
ln(E − uC ) = ln(E) −
τ
3. La courbe représentée par la figure 2 traduit les variations de la grandeur ln(E − uC ) en fonction
du temps. En exploitant cette courbe, trouver la valeur de E et celle de τ .
4. On désigne par Ee l’énergie emmagasinée dans le condensateur à l’instant t=τ , et par Eemax à sa
valeur maximale.
Ee
Calculer la valeur du rapport .
Eemax
5. Calculer la capacité C’ du condensateur (C’) qu’on doit monter avec le condensateur (C) dans le
τ
circuit précédent, pour que la constante de temps devienne τ ′ = , en indiquent le type de montage
3
(série ou parallèle).
On peut transformer l’énergie solaire en énergie électrique et la stocker dans des batteries d’accumulateurs
ou dans des condensateurs et l’utiliser au besoin.
L’objectif de cet exercice est l’étude de la charge d’un condensateur au moyen d’un panneau solaire, puis
au moyen d’un échelon de tension ascendant.
Pour comparer l’évolution de la tension aux bornes du condensateur au cours de sa charge à l’aide d’un
panneau solaire et à l’aide d’un échelon de tension ascendant , Ahmed et Myriam ont réalisé les deux
expériences suivantes :
• Première expérience : Charge d’un condensateur au moyen d’un panneau solaire
Le panneau solaire se comporte, lorsqu’il est exposé
au soleil, comme un générateur donnant un courant
d’intensité constante i=I0 tant que la tension entre
ses bornes est inférieure à une tension maximale
umax =2,25V.
Myriam a réalisé le montage représenté dans la fig1,
comportant un panneau solaire et un condensateur de
capacité C=0,10F et un conducteur ohmique de résis-
tance R=10Ω et un interrupteur K.
A l’aide d’un dispositif d’acquisition, Myriam a visualisé la tension uC aux bornes du condensateur
en basculant l’interrupteur trois fois successives.
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Elle obtient le graphe représentée dans la fig2 qui com-

prend trois parties (a),(b) et (c) selon la position de
l’interrupteur.
1. Associer chacune des parties du graphe à la position
correspondant de L’interrupteur K. Déduire, en exploi-
tant le graphe, la valeur de l’intensité I0 au cours de la
charge.
2. Trouver l’expression de l’équation différentielle vérifiée
par la charge q du condensateur :
(a)- au cours de la charge ;
(c)- au cours de la décharge.
3. L’expression de la tension uC au cours de la décharge s’exprime par la fonction :
 
t−3
− 
uC = Umax .e τ
avec τ la constante du temps du circuit utilisé.

En déduire l’expression de l’intensité i(t) et dessiner, sans échelle, l’allure de la courbe représentant
i(t) en respectant les conventions et l’origine du temps ( fig1 et 2)
• Deuxième expérience : Charge d’un condensateur au moyen d’un échelon de tension as-
cendant :
Ahmed a réalisé le montage représenté dans la fig3. Pour charger le condensateur précédent de capacité
C il a utilisé un générateur donnant une tension constante U0 =2,25V.
A l’instant t=0, il ferme le circuit ; alors le condensateur se charge à travers la résistance R0 = 50Ω.
A l’aide d’un dispositif d’acquisition, il visualise l’évolution de la tension uC aux bornes du condensateur.
Il obtient la courbe représentée dans la fig4.
1. Établir l’équation différentielle que vérifie la tension uC au cours de la charge du condensateur.

2. La solution de l’équation différentielle s’écrit sous la forme uC (t) = B + A.e−t/τ avec τ la constante
de temps du circuit utilisé.
A l’aide de la courbe (fig4 ), calculer la valeur des deux constantes A et B.
3. Trouver l’expression de l’intensité du courant i(t) en fonction du temps au cours de la charge ;
Et dessiner, sans échelle, l’allure de la courbe représentant i(t) en respectant les conventions et
l’origine du temps t.
4. Calculer la valeur de la résistance R0 que doit utiliser Ahmed pour que son condensateur se charge
totalement pendant la même durée de la charge totale du condensateur de Myriam, sachant que la
durée de la charge totale est de l’ordre de 5τ .
0718-218181 16 Prof : B.Mouslim

Initialement le condensateur est non chargé. A un instant considéré comme origine du temps t=0, on ferme
l’interrupteur K, le condensateur se charge alors à travers un conducteur ohmique de résistance R=100Ω
à l’aide d’un générateur électrique parfait de force électromotrice E=6V.
1. Établir l’équation différentielle que vérifie l’intensité du courant

i en respectant l’orientation indiquée dans la fig.1.
2. La solution de l’équation différentielle s’écrit sous la forme sui-
vante :
t
−
i(t) = A.e τ
Trouver l’expression de A et celle de τ en fonction des para-
mètres du circuit.
3. En déduire l’expression de la tension uC en fonction du temps
t.
4. Un système informatique permet de tracer la courbe qui repré-
i
sente les variations en fonction du temps t, (fig 2).
I0
I0 est l’intensité du courant à l’instant t=0.
Déterminer la constante de temps τ et en déduire la valeur de
la capacité C du condensateur.
5. Soient Ee l’énergie électrique emmagasinée dans le condensateur lorsqu’il est complètement chargé
et Ee (τ ) l’énergie électrique emmagasinée dans le condensateur à l’instant t=0.
Ee (τ )
Montrer que le rapport s’écrit sous la forme :
Ee
( )2
Ee (τ ) e−1
=
Ee e
Calculer sa valeur.
Exercice 21 :SRSM 15
On réalise le circuit électrique schématisé sur la figure 1.
Ce circuit comporte :
• Un générateur de f.e.m. E et de résistance interne négligeable ;
• Deux conducteurs ohmiques de résistance r et R=20Ω ;
• Un condensateur de capacité C réglable, initialement déchargé ;
On fixe la capacité du condensateur sur la valeur C0 .
A un instant de date t=0, on ferme l’interrupteur.
Un système d’acquisition informatisé permet de tracer les courbes
(Γ1 ) et (Γ2 ) de la figure 2 représentant les tensions obtenues en
utilisant les voies YA et YB (figure 1). La droite (T) représente la
tangente à la courbe (Γ1 ) à t=0.
0718-218181 17 Prof : B.Mouslim

1. Identifier parmi les courbes (Γ1 ) et (Γ2 ) celle qui représente la

tension uC (t).
2. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uC (t).
3. Montrer que l’expression de l’intensité du courant juste après
la fermeture de l’interrupteur est :
E
i0 =
r+R
4. A l’aide des deux courbes :

4.1 Déterminer la valeur de r.
4.2 Montrer que C=5µF
On réalise le circuit électrique schématisé sur la fig.1.
• Un générateur de f.e.m. E et de résistance interne négligeable ;
• Deux condensateurs de capacité C1 et C2 =2 µF ;
• Un conducteur ohmique de résistance R=3KΩ ;
On ferme l’interrupteur K à un instant pris comme origine des dates (t=0).
1. Montrer que la capacité Ce du condensateur équivalent aux deux
condensateurs associés en série est :
C1 .C2
Ce
C1 + C2
2. Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension u2 (t) entre les bornes du condensateur de
capacité C2 s’écrit :
du2 (t) 1 E
+ .u2 (t) =
dt R.Ce R.C2
3. La solution de cette équation différentielle s’écrit sous la forme :
u2 (t) = A(1 − e−α.t )
Déterminer l’expression de A et α celle de en fonction des paramètres du circuit.
4. Les courbes de la figure 2, représentent l’évolution des

tensions u2 (t) et uR (t). La droite (T) représente la tan-
gente à la courbe représentant u2 (t) à l’instant t=0.
4.1 Déterminer la valeur de :
a- E
b- u2 (t) et celle de u1 (t) en régime permanent.
5. Montrer que : C1 =4µF.
0718-218181 18 Prof : B.Mouslim

On réalise le circuit électrique schématisé sur la figure 1.
• Un générateur de tension G de f.e.m. E 8V ;
• Un condensateur de capacité C2 =2,5µF, dont la tension initiale à ses
bornes est uC =U0 avec 0<U0 <E ;
On ferme l’interrupteur K à un instant pris comme origine des dates (t=0).
Un courant d’intensité i(t) circule alors dans le circuit.
La courbe de la figure 2 représente l’évolution de i(t) en fonction du temps

et (T) est la tangente à la courbe à t=0.
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par l’intensité de courant i(t).
2. Déterminer la résistance R du conducteur ohmique.
3. Déterminer U0 .
4. Trouver, en fonction de C, E et U0 , l’expression de l’énergie électrique
Eel reçue par le condensateur pendant la durée du régime transitoire.
Calculer sa valeur.
On réalise le montage représenté sur le schéma de la figure 1.

Ce montage comporte :
• Un générateur de tension G de force électromotrice E ;
• Un conducteur ohmique de résistance R=2kΩ ;
• Un condensateur de capacité C initialement déchargé ;
A l’instant t=0 on ferme K. On note uC la tension aux bornes du conden-
sateur.
duC
La courbe de la figure2 représente les variations de en fonction
dt
de uC .
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par uC .
2. Déterminer la valeur de E et vérifier que C=10nF.
3. On définit le rendement énergétique de la charge du condensa-
Ee
teur par ρ = avec Ee l’énergie emmagasinée par le conden-
Eg
sateur jusqu’au régime permanent et Eg =C.E 2 l’énergie fournie
par le générateur G.
Calculer la valeur de ρ.
0718-218181 19 Prof : B.Mouslim


Ce montage comprend :
• Un générateur idéal de courant ;
• Un condensateur de capacité C, initialement non chargé ;
• Un microampèremètre ;
On place l’interrupteur K en position (1) à un instant de date t=0.
Le microampèremètre indique I0 =0,1µA.
Un système de saisie informatique convenable permet d’obtenir la
courbe représentant les variations de la charge q du condensateur en
fonction de la tension uAB entre ses bornes (figure 2).
1. Montrer que la capacité C du condensateur est C=20nF.
2. Déterminer la durée nécessaire pour que la tension aux bornes
du condensateur prenne la valeur uAB =6V.
3. Lorsque la tension aux bornes du condensateur prend la valeur
uAB =U0 , on place l’interrupteur K en position (2) à un instant
choisi comme une nouvelle origine des dates (t=0).La courbe
de la figure 3 représente les variations de ln(uAB ) en fonction
du temps (uAB est exprimée en V).
3.1 Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension
uAB (t).
3.2 Sachant que la solution de l’équation différentielle est de la
forme : uAB (t) = U0 .e−α.t où α est une constante positive.
Trouver la valeur de U0 et celle de R.
3.3 Déterminer la date t1 où l’énergie emmagasinée par le
condensateur est égale à 37% de sa valeur à t=0.
• Un générateur idéal de tension de f.e.m E ;
• Un conducteur ohmique de résistance R variable ;
• Deux condensateurs de même capacité C ;
On ajuste la valeur de la résistance sur la valeur R=R0 =1KΩ, et on ferme
l’interrupteur K, à un instant choisi comme origine des dates (t=0).
Un système de saisie informatique approprie a permis de tracer la courbe
représentant la tension uC (t) (Figure 2) (T) représente la tangente de la
courbe au point d’abscisse t=0.
0718-218181 20 Prof : B.Mouslim

1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension

uC (t).
2. Déterminer la valeur de l’intensité du courant i juste après
la fermeture du circuit.
3. Vérifier que la valeur de la capacité est C=120 nF.

• Un conducteur ohmique de résistance R1 =1„5.105 Ω ;
• Deux condensateurs (C1 ) et (C2 ) de capacités respectives C1 et C2 =4µF
initialement non chargés ;
On ferme l’interrupteur K, à un instant choisi comme origine des dates
(t=0).
Un système de saisie informatique approprie a permis de tracer la courbe représentant la tension uC (t)
(Figure 2) (T) représente la tangente de la courbe au point d’abscisse t=0.
On symbolise par Ce la capacité du condensateur équivalent à l’association en série de (C1 ) et (C2 ).
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uAB (t).
2. La solution de cette équation différentielle s’écrit :
uAB (t) = U0 .(1 − e−α.t )
Exprimer U0 et α en fonction des grandeurs caractéristique du cir-

cuit.
3. En utilisant la courbe de la figure 2 :
3.1 Déterminer la valeur de E.
3.2 Trouver ka valeur de la capacité C1 .
4. Établir, dans le système d’unités international l’expression numérique de la charger q1 (t) du conden-
sateur (C1 ).
• Un conducteur ohmique de résistance R variable ;
• Un condensateur de capacité C, initialement déchargé ;
On ajuste la résistance R sur la valeur R=R0 =40Ω.
(t=0).
0718-218181 21 Prof : B.Mouslim


2. La courbe de la figure 2 représente les variations de l’intensité i(t)
en fonction de q(t).
En s’aidant du graphe de la figure 2, trouver :
2.1 Déterminer la valeur de E.
2.2 Trouver ka valeur de la constante du temps.
3. Vérifier que : C=2.5µF.

• Un condensateur de capacité C variable, initialement déchargé ;
On ajuste la capacité du condensateur sur une valeur C.
(t=0).
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par l’intensité de courant i(t).

2. La solution de l’équation différentiel s’écrit sous la forme :
t
−
i(t) = A.e τ
Avec A une constate et τ la constante de temps du dipôle RC.

Exprimer i(t) en fonction des paramètres du circuit et de t.
3. Les courbes (a) et (b) de la figure 2 représente l’évolution de l’intensité de courant i(t) du courant
lorsqu’on ajuste la capacité du condensateur sur une valeur C1 puis sur une valeur C2 avec C2 >C1 .
3.1 Indiquer, en justifiant votre réponse, La courbe correspon-
dant à la capacité C1 .
3.2 Montrer que i=2,2 mA pour t=τ .
3.3 La capacité du condensateur équivalent à un condensateur
de capacité C1 monté en parallèle avec un condensateur de
capacité C2 est Ce =10µF. Montrer que C1 =4µF.
3.4 Déterminer la valeur de R et celle de E.
Dans un circuit ouvert comportant un condensateur chargé, de produit une décharge progressive et lente
de ce condensateur au cours du temps.
0718-218181 22 Prof : B.Mouslim

La durée de décharge dépend de la qualité du diélectrique du conden-

sateur.
Un tel condensateur imparfait et peut-être modélisé par une association
en parallèle d’un condensateur parfait de capacité C et d’un conducteur
ohmique de résistance Rd (Résistance de fuite) (Figure 1).
Partie 1 : Charge d’un condensateur réel
Le circuit électrique de la figure 2 comporte :
• Un condensateur réel de capacité C=5µF et de résistance de fuite Rd ;
A un instant pris comme origine des dates t=0, on ferme l’interrupteur K.
1. Vérifier que l’expression de l’intensité i du courant dans le circuit
s’écrit :
1 duC
i= .uC + C.
Rd dt
2. Montrer que l’équation différentielle vérifier par la tension uC entre les armatures du condensateur
s’écrit :
duC uC
+ =A
dt τ
R.Rd .C E
Avec τ = et A = .
Rd + R R.C
3. Déduire, au régime permanent, l’expression de la tension maximale

uC(max) en fonction de Rd , R et E.
Comparer uC(max) à E.
4. On considère que Rd »R.
Un dispositif adéquat a permis de tracer l’évolution de la tension uC
en fonction du temps t (Figure 3).
((T) représente la tangente à la courbe à l’instant (t=0)). en exploi-
tant la courbe, déterminer la valeur de E et celle de R.
Partie 2 :Décharge du condensateur réel dans le cas où Rd »R.
Lorsque le régime permanent est établi, on ouvre l’interrupteur K à un instant considéré comme une
nouvelle origine des dates t=0.
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la charge q(t) du condensateur.
2. La solution de l’équation différentielle est de la forme :
q(t) = β.e−λ.t
Avec : λ et β deux constantes positives.

2.1 Sachant que la tension entre les armatures du condensateur prend la valeur u1 =10V à la date
t1 =12min. Trouver la valeur de Rd .
ξJ
2.2 Soit p = la proportion de l’énergie dissipée par effet joule dans le circuit, avec ξ0 l’énergie
ξ0
électrique emmagasinée dans le condensateur à t=0 et ξJ l’énergie dissipée par effet joule dans
la résistance de fuite Rd . Calculer p à l’instant t1 .
0718-218181 23 Prof : B.Mouslim

On réalise le montage représenté sur le schéma de la figure 1. Ce montage
comprend :
• Un générateur idéal de courant ;
• Un condensateur réel de capacité C variable, initialement non chargé ;
• Un microampèremètre ;
On ajuste la capacité du condensateur sur une valeur C0 .
A un instant pris comme origine des dates t=0, on ferme l’interrupteur K.
Le microampèremètre indique I0 =10µA.
Un système de saisie informatique

√ convenable permet d’avoir le graphe
de la figure 2 représentant Ee =f(t) avec Ee étant l’énergie électrique
emmagasinée dans le condensateur à un instant t.
1. Donner l’expression de l’énergie emmagasinée dans le condensateur
en fonction de sa charge q et de sa capacité C0 .
2. Montrer que C0 =2F.
Le circuit électrique de la figure 1 est utilisé pour étudier la décharge d’un

condensateur de capacité C, dans le conducteur ohmique de résistance
variable R ajustée à la valeur R=R1 =100Ω.
Le condensateur est totalement chargé initialement par un générateur de
tension G de f.e.m. E.(figure 1). Un système d’acquisition adéquat nous
a permis d’obtenir l’évolution temporelle de l’énergie emmagasinée dans le
condensateur au cours de sa décharge (figure 2).
((T) représente la tangente à la courbe au point d’abscisse t=0).
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uC (t) lors de la
décharge.
2. Sachant que la solution de cette équation différentielle s’écrit :
t
−
uC (t) = K.e τ
déterminer les constantes K et τ en fonction des paramètres du cir-

cuit.
3. Montrer que la tangente (T) coupe l’axe du temps au point d’abscisse
τ
t=
2
4. Déterminer la valeur de C et celle de E.
5. Trouver |Ej | l’énergie dissipée par effet Joule dans le circuit pendant la durée ∆t=0,9τ à compter
de t=0.
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Les supercondensateurs utilisés dans des véhicules électriques se différencient des condensateurs électrochi-
miques classiques par leur capacité à emmagasiner une grande quantité d’énergie et la restituer pendant
un temps relativement court.
Dans cet exercice on étudie :
- La charge d’un condensateur par une source de tension ;
- La charge d’un condensateur par une source de courant ;
Partie 01 : Charge d’un condensateur par une source de tension
On réalise le circuit schématisé dans la figure 1 comportant :
• Un condensateur de capacité C0 , initialement déchargé,
• Un générateur de tension de force électromotrice E et de résistance
interne r,
• Un résistor de résistance R,
A un instant t=0 on ferme K.
1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension uC (t) aux bornes du condensateur.
2. Déterminer l’intensité du courant i(t=0− ) juste avant la fermeture de K et l’expression de i(t=0+ )
juste après la fermeture de K en fonction de E, R et r.
3. Calculer la capacité C0 nécessaire pour stocker une énergie E=50 MJ si on applique une tension
U=200V aux bornes du condensateur.
4. Les supercondensateurs ont une capacité de plusieurs milliers de farads et une tension d’utilisation
proche de 2,5V.
Pour stocker la même énergie E=50 MJ on associe en parallèle n condensateurs de même capacité
C0 utilisés sous une tension U=2,5V.
Trouver la valeur de n.
Partie 02 : Charge d’un condensateur par un générateur idéal de courant :
Pour vérifier la valeur de C0 du supercondensateur on réalise le montage de la figure 2 comportant :
• Le supercondensateur de capacité C0 , initialement déchargé,
• Un générateur idéal de courant délivrant un courant d’intensité I0 ,
• Un conducteur ohmique de résistance R=15Ω,
A un instant t=0 on ferme K ; et on enregistre, à l’aide d’un système informatique adéquat, l’évolution
temporelle de la tension uC (t) aux bornes du supercondensateur (figure 3).
La mesure de la tension aux bornes du résistor donne :uR =75 V.
Retrouver la valeur de C0 .
0718-218181 25 Prof : B.Mouslim

Exercice 34 :
Un condensateur est dit idéal si l’isolant entre ses armatures
est parfait, et donc si aucun électron parvient à passer d’une
armature à l’autre.
On relie en série un condensateur idéal de capacité C, initiale-
ment déchargé, un résistor de résistance r,
un interrupteur K initialement ouvert, et un générateur de
courant délivrant une intensité constante I0 .
À t = 0, on ferme l’interrupteur K, selon te schéma ci-contre.
1. À quelle équation différentielle simple obéit la charge q(t) ?

2. Donner sans démonstration les expressions, en fonction du temps et des données de l’exercice, de
q(t), uc et ur .
3. Représenter les graphes de uc (t) et ur (t).
• Charge d’un condensateur réel à courant constant :
En réalité, un condensateur, même isolé, se décharge lentement.
Ceci est dû aux électrons qui parviennent à passer d’une arma-
ture à l’autre, l’isolant séparant ces armatures ne pouvant pas
être parfait, Ce phénomène peut être modélisé par un résistor,
appelé résistance de fuite, notée Rf , placé en parallèle d’un
condensateur idéal. Le montage précédent devient donc celui re-
produit ci-contre.
Le condensateur est initialement déchargé. À t=0, on ferme l’in-
terrupteur K.
1. Établir la relation entre i1 et q(t).
2. En appliquant la loi des nœuds, établir l’équation diffé-
rentielle à laquelle obéit q(t).
t
−
q(t) = A(1 − e τ )
Déterminer les expressions de A et τ , en fonction des données de l’exercice.
4. Que représentent ces constantes ?
5. Donner les expressions, en fonction des données de l’exercice, de uc (t) et de i2 . Tracer les graphes de
ces fonctions.
• Charge d’un condensateur réel à tension constante :
On reprend le montage précédent, mais on remplace le généra-
teur de courant par un générateur idéal de tension constante E
soit i(t) le courant délivré par celui-ci.
1. En se servant de la relation entre i1 et q(t) et en utilisant
la loi des nœuds, trouver l’expression du courant i(t) en
fonction de q(t) et de sa dérivée.
2. Établir l’équation différentielle à laquelle obéit q(t).
3. Montrer qu’elle s’écrit sous la forme :
dq(t) 1 E
+ .q(t) =
dt a.r.C R
0718-218181 26 Prof : B.Mouslim

4. Donner l’expression de a.
5. Donnez sans démonstration les expressions de A et τ , en fonction des données de l’exercice.
6. Quelle est l’influence de la résistance de fuite sur la charge du condensateur ? Justifier.
Exercice 35 :
On considère le montage représenté ci-dessous (figure 1) constitué d’un condensateur de capacité C et de
deux résistors de résistances respectives R1 et R2 .
• On charge le condensateur en fermant l’interrupteur K en position (1) à l’instant t=0.
• Après avoir atteint le régime permanent, on bascule K à la position (2) à un instant t= t1 .
• On enregistre de façon continue les variations de uC au cours du temps, on obtient le graphe reproduit
sur la (figure 2).
On donne : R1 =2R2 =10kΩ ; E=12V ; C=5µF ; t1 =300ms
1. La charge du condensateur (K en (1)) :

1.1 Déterminer l’équation différentielle vérifiée la tension uc .
t
−
1.2 Montrer que uC (t) = E(1 − e τ1 ) est la solution de cette équation différentielle en précisant
l’expression de τ1 .
1.3 En définit la durée de montée tm comme étant la durée nécessaire pour que la tension uC passe
de 10% à 90% de sa valeur maximale.
Trouver l’expression de tm en fonction de τ1 . calculer sa valeur.
1.4 Calculer l’énergie emmagasinée Ee1 dans le condensateur lorsque t=τ1 .
1.5 Vérifié que à l’instant t1 le condensateur est presque charger.
2. La décharge du condensateur (K en (2)) :
2.1 Déterminer l’équation différentielle vérifiée la tension uC .
2.2 Sachant que la solution de cette équation différentielle s’écrit sous la forme :
t
−
uC (t) = A.e τ2 + B
Trouver l’expression de A , B et τ2 .
2.3 A quel instant t l’énergie emmagasinée Ee2 dans le condensateur serait égale à Ee1 (τ1 ).
2.4 A quel instant t’ le condensateur serait-il presque décharger
0718-218181 27 Prof : B.Mouslim

Exercice 36 :
On se propose d’étudier le dipôle RC, Le montage électrique schématisé sur la figure 1 comporte :
Un générateur idéal de tension de f.e.m E, Deux condensateurs de capacité C1 et C2 =2µF ,Un conducteur
ohmique de résistance R=3kΩ et un interrupteur K à double position.
On place l’interrupteur K dans la position (1) à un instant pris comme origine des dates (t=0).
1. Trouver la capacité Ce du condensateur équivalent aux deux condensateurs associés en série.

2. Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension u2 (t) entre les bornes du condensateur de
capacité C2 s’écrit sous la forme :
du2 1 E
+ .u2 =
dt RCe RCe
3. La solution de cette équation différentielle s’écrit sous la forme :
t
−
u2 (t) = A(1 − e τ )
Déterminer l’expression de A et celle de τ en fonction des paramètres du circuit.
4. Les courbes de la figure 2, représentent l’évolution des Ln(E-u2 ) et ln(uR ) en fonction du temps.
4.1 Identifier la courbe qui représente l’évolution de Ln(E-u2 ).justifier.
4.2 Déterminer la valeur de E et de u2 et celle de u1 en régime permanent.
4.3 Montrer que C1 =4µF
4.4 Calculer l’énergie électrique Ee stockée dans le condensateur C1 dans le régime permanent.
4.5 Établir dans le système d’unité international l’expression numérique de la charge q1 (t) du
condensateur C1 .
Exercice 37 :
On réalise le montage représenté sur le schéma ci-contre. Ce
montage comprend :
• Un générateur de tension continue de f.e.m E=5V et de
résistance interne négligeable ;
• Un conducteur ohmique de résistance R1 =67kΩ ;
• Un condensateur de capacité C=15µF ;
A un instant pris comme origine des dates t=0, on bascule
l’interrupteur en position (1).
0718-218181 28 Prof : B.Mouslim

1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la charge q(t) du condensateur pendant la phase de la
charge .
2. La solution de cette équation différentielle est de la forme :
q(t) = A.(1 − e−α.t )
2.1 Trouver l’expression de A et α.

2.2 Par analyse dimensionnel , trouver l’unité de α.
3. Calculer la valeur de l’intensité du courant I0 à t=0s.
4. Calculer l’énergie emmagasinée Ee par le condensateur au régime permanent.
5. A l’instant t=0s pris comme nouvelle origine du temps, on bascule l’interrupteur en position (2)
5.1 Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension UR (t) pendant la décharge.
5.2 Sachant que la solution de cette équation s’écrit sous la forme :
UR (t) = B.e−λ.t
i. Trouver l’expression de B et λ.
ii. Sachant que τ =1ms , calculer la valeur de R.
5.3 Montrer que l’équation différentielle vérifiée par l’énergie Ee du condensateur lors de la décharge
s’écrit sous la forme :
dEe 2
+ .Ee = 0
dt τ
5.4 La solution de cette équation différentielle s’écrit sous la forme :
t
−
UR (t) = β.e τe
Trouver l’expression et les valeurs de β et τe .
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TD Dipôle RC - 2 BAC BIOF - Prof B - MOUSLIM

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5. Compléter le tableau suivant :

0718-218181 1 Prof : B.Mouslim

1. Établir l’équation différentielle de la tension uc aux bornes du condensateur lors de la charge.

uc (t) = A(1 − e−α.t )

0718-218181 2 Prof : B.Mouslim

On réalise le montage expérimental de la figure ci-contre, constitué des

0718-218181 3 Prof : B.Mouslim

1. Représenter sur le circuit les tensions uR et uC .

q(t) = A(1 − e−α.t )

Déterminer les expressions de A et α.

0718-218181 4 Prof : B.Mouslim

1. Représenter le montage expérimental.

On réalise le montage expérimental représenté dans la figure ci-contre, le

Déterminer les expressions de Qm et de τ .

8. En déduire l’expression de Ee en régime permanent (t → +∞), calculer sa valeur.

Exercice 10 :SN P C18

0718-218181 5 Prof : B.Mouslim

rimental de la figure 1 constitué des éléments suivants :

1.1 Quel est l’intérêt de monter des condensateurs en parallèle ?

0718-218181 6 Prof : B.Mouslim

Trouver l’expression de la constante de temps τ en fonction de R et C2 .

Exercice 11 :SRP C17

1. Reproduire le schéma de la figure 1 et indiquer comment est branché

Trouver en fonction des paramètres du circuit, les expressions de A

Exercice 12 :SRP C09

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Exercice 13 :SN P C08

On réalise le montage représenté ci-contre et qui est constitué d’un

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5. Calculer l’énergie électrique emmagasinée par le condensateur en régime permanent.

Exercice 14 :SN P C08

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4. La solution de cette équation s’écrit sous la forme :

q(t) = A(1 − e−α.t )

Déterminer les expressions de A et de α.

Exercice 15 :SN P C11

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• Un bouton poussoir P qui joue le rôle d’un interrupteur.

Déterminer graphiquement les valeurs de A et τ , et déduire la valeur de la résistance R, sachant

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Exercice 16 :SRP C14

Pour s’assurer de la capacité du condensateur précédent, un groupe

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Exercice 17 :SN P C15

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5. Déterminer la valeur de la température θ2 à l’intérieur du four électrique.

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1. Établir l’équation différentielle d’évolution de la tension uC .

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Elle obtient le graphe représentée dans la fig2 qui com-

avec τ la constante du temps du circuit utilisé.

1. Établir l’équation différentielle que vérifie la tension uC au cours de la charge du condensateur.

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1. Établir l’équation différentielle que vérifie l’intensité du courant

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1. Identifier parmi les courbes (Γ1 ) et (Γ2 ) celle qui représente la

4. A l’aide des deux courbes :

u2 (t) = A(1 − e−α.t )

Déterminer l’expression de A et α celle de en fonction des paramètres du circuit.

4. Les courbes de la figure 2, représentent l’évolution des

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La courbe de la figure 2 représente l’évolution de i(t) en fonction du temps