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Date de diffusion : 09/09/2022

DROIT À L’ÉDUCATION : OÙ EN EST-ON ? Dossier 746

 Activité 1 : écoutez l’infographie. Identifiez les 6 parties, donnez-leur un titre et notez

les images et les mots qui vous ont permis d’identifier cette structure.

Titres des parties Images / mots

1.

2.

3.

4.

5.

 Activité 2 : écoutez l’infographie. Retrouvez les erreurs qui se sont glissées dans le
texte et corrigez-les.

Plus d’un million d’enfants ont repris le chemin de l’école. Cependant, bien que la scolarisation progresse

dans le monde, la situation est encore critique. Ainsi, sur Terre, un enfant sur six n’est pas du tout scolarisé.

Plus de la moitié d’entre eux vivent en Afrique subsaharienne. Conséquence : 617 millions de jeunes

manquent de compétences de base en mathématiques et en écriture. La pauvreté et les traditions culturelles

sont les deux principaux freins à l’éducation. Or, le nombre de pauvres serait divisé par trois si tous les

jeunes terminaient le primaire. Question parité, il y a encore de gros progrès à faire. En effet, les femmes

constituent le tiers des analphabètes et les décisions des talibans ne risquent pas d’arranger la situation

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Magali Delcombel CAVILAM – Alliance Française
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puisque les Afghanes n’ont plus le droit d’aller en cours. On estime également que 50 % des enfants en âge

de fréquenter l’école primaire qui ne sont pas scolarisés vivent dans des zones touchées par un conflit, ce

qui représente 27 millions d’enfants. Et la France ou les États-Unis, dans tout ça ? Mauvais élèves. Dans le

classement des pays par taux de scolarisation, ils figurent loin derrière la Géorgie, l’Iran ou la Malaisie où

99 % de la population est scolarisée.

 Activité 3 : à l’aide des définitions, retrouvez les mots et expressions de l’infographie.

1. (sens figuré) le _ _ _ _ _ _ _ est _ _ _ _ = le constat est négatif. à Même s’il y a du progrès, le … est ….

2. (adj) _ _ _ _ _ _ _ _ = relatif à l’enseignement du premier degré. à Dans les zones pauvres, les enfants

ont cinq fois plus de risque de ne pas recevoir un enseignement…

3. (adj)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ = relatif à l’enseignement reçu aux collèges et aux lycées. à Si tous les jeunes

achevaient leurs études …, la pauvreté diminuerait de moitié.

4. (n.m /n.f) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ = personne qui ne sait ni lire ni écrire. à Les deux tiers des … dans le

monde sont des femmes.

5. (sens figuré) _ _ _ _ un _ _ _ _ _ _ _ _ = désigne un pays qui a des résultats positifs dans un domaine.

à La France, d’ailleurs, … elle une … ?

6. (sens figuré) _ _ _ _ _ _ sa _ _ _ _ _ = modifier quelque chose pour l’améliorer. à Il n’y a pas que les

pays pauvres qui doivent … .

 Activité 4 : vous travaillez pour une association qui œuvre à la promotion de

l’éducation. Vous participez à une réunion publique dans laquelle vous devez présenter
les freins et les enjeux de l’éducation à travers le monde.

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