CHAP1 : LES TRANSFORMATEURS

I) Introduction
a) Définition
Le transformateur est une machine électrique reversible qui permet de
convertir l’énergie électrique AC /AC isolé. Ses deux fonctions principales sont la
transmission isolée d’énergie et la modification du niveau d’une source
alternative. Aussi appeler machine statique.

 Lorsqu’il converti les niveaux d’énergie on dit qu’il est un

TRANSFORMATEUR ELEVATEUR ou ABAISSUER.
 Lorsqu’il assure la transmission isolée d’énergie, on dit qu’il est un
TRANSFORMATEUR ISOLATEUR.
Il existe aussi des Transformateurs d’intensité qui permettent de ramener ces
courants forts à des valeurs acceptables par la plupart des appareils ;;;;;;;;;;;;;
b) Constitution
Les transformateurs sont principalement constitués de deux parties à savoir :
b-1) Circuit magnétique
Le circuit magnétique est formé d’empilements de tôles ferromagnétique
favorisant la canalisation du flux magnétique.
 b-2) Circuit électrique
Ce des enroulements régulier en N spires de fil conducteur (isolés
électriquement entre eux ) de façon à former une bobine.

Le nombre de bobines présent dans un transformateur dépends du type de

transformateur : Dans un transformateur monophasé on trouvera 2 bobines et
6 dans un transformateur triphasé. Il existe aussi des autotransformateurs
constituer d’un seul enroulement ; Celui-ci est ranger dans les transformateurs
spéciaux.
c) Applications
- La pince ampèremétrique
- Chargeurs de téléphones
- Transport d’énergie Eneo

d) Types de transformateur
Il existe deux types de transformateur selon le niveau d’énergie :
- Le transformateur monophasé
- Le transformateur triphasé
II) Transformateurs monophasés
A) Transformateur monophasé parfait
A-1) Symbole

A-2) Définition
Il permet de modifier les amplitudes des grandeurs électriques
alternatives monophasées (courants et tensions), à fréquence constante,
en vue d’adapter le récepteur (charge) à un réseau (source). C’est un
transformateur dans lequel on néglige les pertes pour l’étude.
 A-3) Relation fondamentale

 Entre les tensions

En valeur efficace on obtient

Avec m le rapport de transformation.

 Entre les Intensités

En valeur efficace on obtient

 Entre les puissances

- Puissance apparente
Demontrez que S1=S2
 - Puissance active
P1 = U1.I1cos (φu1– φi1) = U1I1cosφ1 P2 = U2.I2cos (φu2– φi2) = U2I2cosφ2
- Puissance reactive
Q1 = U1.I1sin (φu1– φi1) = U1I1sinφ1 Q2 = U2.I2sin (φu2– φi2) = U2I2sinφ2
- Rendement
η= P2/ P1 or P2= P1 d’où η=1 (Perte nulles)
- Formule de Boucherot
E1=V1=4.44 B1N1S1f1 E2=V2=4.44 B2N2S2f2
- Diagramme de Fresnel
Celui-ci represente l’amplitude des courants primaire I1 et secondaire I2 ainsi que
les tensions primaire U1 et secondaire U2 en illustrant les deux déphasages φ1 et
φ2 entre le courant et la tension.
 Exo pour appliquer les formules là-haut

A-4) Impédance ramenée

 Ramenée au secondaire
Idem que le suivant, ce référer au bloc note (Jour4)
 Ramenée au primaire

B) Transformateur monophasé réel

B-1) Symbole
 B-2) Définition
Il permet de modifier les amplitudes des grandeurs électriques
alternatives monophasées (courants et tensions), à fréquence constante,
en vue d’adapter le récepteur (charge) à un réseau (source). C’est un
transformateur dans lequel on prend en considération toutes les pertes
pour l’étude.

B-3) Schéma équivalent

Lf

- R1: résistance de l’enroulement primaire ()

- R2: résistance de l’enroulement secondaire ()
- L1 : Inductance de l’enroulement primaire (H)
- L2 : Inductance de l’enroulement secondaire (H)
- Rf : résistance de circuit magnétique ()
- Xm : réactance de circuit magnétique () Xm=Lf.W

B-4) Détermination expérimentale des éléments équivalents

4-a) Essaie à vide
 Rôle
Cet essai consiste à alimenter l’enroulement primaire par sa tension
nominale (en se servant d’un alternostat) et on mesure la tension à vide au
secondaire V20, le courant I10 et la puissance à vide absorbées par le primaire P10 ;
Pour enfin déduire les pertes fer Pf.
 Schéma de principe

Uréglable (Alternostat)
 Expression des grandeurs recherchées
La puissance active absorbée P10 = Pf+ R1I10 2 or R1I10 <<< P10 car I10=I20 /m
(presque aucun courant ne circule dans le secondaire car pas de charge) donc
P10 = Pf
Pf = P10 = RfI1F 2 = Rf . (V10/Rf)2 = (V10)2/Rf  Rf = (V10)2/ P10
La puissance réactive absorbée Q10 = Qf+ X1I10 2 = Qf+ L1wI10 2 or L1wI10 <<<
Q10 donc Q10 = Qf
Qf = Q10 = XfI1F 2 = Xf . (V10/Xf)2 = (V10)2/Xf = (V10)2/Lf.w  Lf = (V10)2/ w.Q10 avec
Q10 = √( S102 - P102)
4-b) Essaie en court-circuit
 Rôle
Permet de déterminer les éléments ramenés au secondaire et en déduire
les pertes joules. On applique au primaire une tension réduite V1cc <<< V1n
(tension nominale), on augmente progressivement V1cc depuis 0 jusqu’à avoir
I2cc = In
  Schéma de principe

 Expression des grandeurs recherchées

Sachant que Pf = (V10)2/Rf et V1cc <<< V1n  Pf négigeable
Le schéma équivalent ramené au secondaire (en court-circuit) est le suivant :

P1CC = Pj =RS.I2CC2  RS = P1CC / I2CC2 On sait que m.V1CC = ZS.I2CC2 

Il en ressort donc que XS =√(ZS2 - RS2) ou en utilisant

B-5) Chute de tension

Par définition la chute de tension V2 est donnée par la différence entre
la valeur efficace de la tension à vide et celle de la tension en charge :
V2 V20 V2.
Généralement la chute de tension est donnée par sa valeur relative :
Pour déterminer la chute de tension V2 on peut se servir de l’une des deux
méthodes suivantes :
 Diagramme de Kapp :(solution graphique)
C’est une application de la relation :
Qui découle de la maille de sortie (Transformateur ramener au secondaire)
Etapes de construction :
 On choisit une échelle en fonction de V20
 L’axe horizontal étant l’origine des phases, on choisit dirI2 comme origine
des phases
 On trace (OA)= RS.I2
 On trace(AB)  (OA) tel que (AB)=XS.I2 (car la tension aux bornes de
l’inductance est déphasé de 90° de celle de la résistance)
 On trace V2 (AB) sachant que il est déphasé se phi2 du courant
 V20 sera donné par le segment (OC)
 On trace ensuite un arc de cercle de V2 et ayant pour centre B et rayon
(OC), en prolongeant V2 jusqu’à l’extrémité le l’arc de cercle on obtient
V2 avec le même déphasage courant tension

V20= RSI2+j.ls.w.I2+V2 V2= (RS+j.ls.w) I2

 Formule approchée (solution algébrique)

On peut approcher de la chute de tension en fonction des paramètres du
transformateur.

V2= RS I2 Cos(phi) + XS I2 Sin(phi)

B-6) Essaie en charge

 Rôle
Généralement il permet d’evaluer la puissance consommé au primaire et
au secondaire en charge.

 Schéma de principe

P1=U1I1Cos(phi1) P2=U2I2Cos(phi2)
 B-7) Notion de rendement et bilan de puissance
a) Bilan de puissance (active)

 Puissance absorbée

 Puissance utile

Pu = P2 = P1 -
 Pertes par effet joule totale
Pj = P1CC = RSI2CC2 = Pj1 + Pj2
 Pertes fer
Pf = P10
b) Notion de rendement
Le rendement permet d’évaluer la performance d’une machine ; C’est-à-dire la
capacité d’une machine a pouvoir fonctionner en limitant au maximum les
pertes.
Il est obtenu en evaluant la puissance au primaire et la puissance au secondaire ;
Donc c’est le rapport de la puissance utile par rapport a la puissance absorbée.
Il arrive souvent que le soit exprimer en pourcentage
 III) Transformateurs triphasés
A) Principe
On peut considérer pour son principe de fonctionnement qu'un
transformateur triphasé est équivalent à trois transformateurs monophasés.

B) Couplage des enroulements

Les couplages que ce soit du primaire ou du secondaire peuvent être couplés :
- En Etoile (Y)
- En triange (D)
- En ZigZag

B-1) Couplage des transformateurs

C’est un ensemble combiné du couplage d’enroulement primaire et les
enroulements secondaires.
La 1ère lettre en majuscule désigne le couplage primaire et la 2ème lettre en
miniscule désigne le couplage secondaire
D d
1ère lettre : Y 2ème lettre : y
Z z
 B-1) Notion d’indice horaire
L’indice horaire est un coeficient ou un entier naturel pouvant prendre des
valeurs de 0 à 11 justifiant a un angle près le déphasage qui existe entre les
tensions primaire et secondaire situé sur un même barro magnétique (même
branche).

Le déphasage à pour expression I . 30° avec I étant l’indice horaire et

Le déphasage entre les deux tensions d’une même branche.

Cercle horaire

Exercice : Yy3 ; Yd6

C) Calcul du rapport de transformation et bilan de puissance
C-1) Calcul du rapport de transformation
 Le rapport tient conte du couplage du transformateur, du nombre de
spires des enroulements du transformateur ; Il s’exprime toujours en fonction
de deux tensions homologue (situé sur la même branche).
Démontrons les cas suivants (Yy ; Dy ; Yd)
- Dy

-Yy (Développez)
-Yd (Développez)

 Tableau récapitulatif
 B-2) Bilan de puissance
2-a) Détermination des pertes
 Essaie à vide
Permet de déterminer les pertes fer

Pf = P1O = P1+P2 = √3 U10 I10 Cos φ10

 Essaie en court-circuit
Permet de trouver les pertes joules

Pj = P1cc = P1+P2 = √3 U1cc I1cc Cos φ1cc = 3/2 RS’I2CC2 avec RS’ la résistance
entre ligne ou entre phase RS’= 2RS
 2-b) Essaie en charge
Permet de déterminer le rendement et la chute de tension

 Chute de tension

U2= U20 - U2
Sur une ligne U2= RS I2 Cos φ2 + XS I2 Sin φ2
 Rendement

Avec P1 = √3 U1 I1 Cos φ1 P2 = √3 U2 I2 Cos φ2

- Rendement maximal
C’est lorsque les pertes fer sont égalent aux pertes joules.

n= P2/P2+2PJ