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C.

109 Les Fusibles

FONCTION PROTECTION
CONTRE LES COURTS-CIRCUITS
Fusible sans Fusible Fusible
percuteur avec percuteur à couteaux

Fonction et principe de fonctionnement :


– ___________________________________________________________ ;
– ___________________________________________________________ ;
– ___________________________________________________________
___________________________________________________________.
Normalisation :
Fusible sans percuteur Fusible avec percuteur

Choix de composant :
Les caractéristiques du fusible :
– ___________________________________________________________ ;
– ___________________________________________________________ ;
– ___________________________________________________________.

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B
C.109 Les Fusibles

Charges de type moteur, transformateur,...


Ces charges provoquent lors de la commutation des pics d'intensité pouvant aller
jusqu'à 10 fois l'intensité nominale. Des fusibles spécifiques sont utilisés pour supporter
ces pics d'intensité.
Ce sont les fusibles de type
____________________________________________
appelés : ____________________________________________
Charges de type éclairage, prises de courant,...
Les fusibles associés à ce type de charge sont de type gI, gII ou gG :
____________________________________________
appelés : ____________________________________________
La maintenance :
– L'échange d'un fusible s'effectue par une personne habilité dans des
conditions particulières de sécurité.
– Il doit être changé par un fusible de type et de calibre strictement
identiques.
Contrôles à effectuer sur un fusible :
Le contrôle peut s'effectuer de deux manières :

Contrôle au multimètre - calibre : ___________________


___________________
- affichage : _______
- ______________________________

___________________
- affichage : _____________________
- ______________________________
(*) OL = Out Limit → dépassement de calibre

Contrôle au multimètre - calibre : ___________________

___________________
- affichage = _______

Ω
___________________
- affichage = _______________________

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