ACADEMIE MILITAIRE Année Universitaire : 2023-2024

FONDOUK JEDID
Examen
DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT
UNIVERSITAIRE Module : Supports de Transmission
Classe : Tel 11
Département : Date : 5/1/2024
Enseignant(e) : Mme Faïza Tabbana
GC Prépa Durée : 2 H
EM SJG Documents autorisés : cours + TD
TEL LASM Documents non autorisés :
GI MPSM Nombre de pages : 2
TA

Référence : ENQ-REF-24 Ver:01, Date :08-09-2023

Remarques :

a) Toutes les réponses doivent être justifiées

b) Uniquement le Support de Cours et les Travaux Dirigés sont autorisés

Exercice 1 : QCM (3 points)

Cochez les bonnes réponses :

i. Les Liaisons Hertziennes :

a) Relie à haut débit 2 entités éloignées

b) Utilise des systèmes à diffusion
c) Utilise des systèmes à émission directive et très directive
d) Relie à haut débit deux entités très éloignées

ii. Les Faisceaux Hertziens :

a) Offre un débit de 200 Mbits/s

b) Utilise un faisceau d’ondes parallèles très concentré
c) Utilise les bandes de 2 GHz à 15 GHz
d) Offre un débit de 155 Mbits
e) Portée est de l’ordre de 100 Km sans relais

iii. Les Liaisons Infrarouges et Laser :

a) Sont des liaisons hertziennes

b) Relient 2 systèmes sur de longues distances
c) Relient 2 systèmes sur une distance de l’ordre de quelques centaines de mètres
d) Utilise des bandes de fréquences inférieures à 3*105 Hz.
e) Relient 2 réseaux privés

1
Exercice 2 : Liaison Hertzienne (5 points)

a) Schéma d’une Liaison Hertzienne :

Description brève :

 Liaison Hertzienne entre deux entités Emetteur et Récepteur Radiofréquences.

 Liaison sans support physique : ondes électromagnétiques.
 L’émetteur est assimilé à un circuit oscillant ouvert, alimenté en courant haute fréquence ou
radiofréquence.
 L’antenne d’émission rayonne une énergie électromagnétique qui est recueillie par un autre
conducteur distant ou antenne de réception. Cette énergie est transformée en un courant électrique
similaire à celui de l’excitation.

b) L’onde utilisée par les Faisceaux Hertziens est l’onde directe.

Onde directe : Emetteur et Récepteur en visibilité directe. La liaison est dégagée ne

présentant pas d’obstacles entre Emetteur et Récepteur.

Exercice 3 : Atténuation du signal (2 points)

A (dB/km) = 10log ( ɸentrant

ɸsortant )
*1/L

Avec : ɸ désigne le flux lumineux et L la longueur de la fibre.

ɸ entrant = 10 ɸ sortant

A (dB/km) = 10log ( 10ɸsortant

ɸ sor t ant
)*1/L = 1.2 dB/km

L = 8.33 Km.

2
 Exercice 4 : La fibre optique à saut d’indice (10 points)
Paramètres de la fibre :

L : Longueur de la fibre.
L = 1 Km
n1 : indice du cœur
n1 = 1.510
n2 : indice de la gaine
n2 = 1.495

a) Support de transmission guidé

Guide de lumière
Fibre Multimode
Support Unidirectionnel.

b) Le cœur de la fibre est un fil de silice entouré d’une gaine (Manteau) et une enveloppe de
protection.

c) Description brève du fonctionnement de la fibre :

 La fibre est multimode, donc elle admet plusieurs rayons qui se propagent sur des
chemins différents ou modes de propagation.
 La variation d’indice entre le cœur et la gaine est brutale (saut d’indice).
 La propagation des rayons est confinée dans le cœur de la fibre. Elle se fait par réflexion
totale à l’interface cœur/gaine.
 Ce type de fibre autorise l’utilisation de sources de faible puissance (LED).

Schéma Justificatif :

d) La réflexion totale est assurée par des valeurs proches tel que n1 > n2

Avec :

n1 : indice du cœur
n2 : indice de la gaine.
e) L’angle θ0max : angle d’incidence maximale.

Le cône d’acceptante dont l’ouverture ou angle d’incidence maximale est θ0max

ON : L’ouverture numérique de la fibre, c’est la grandeur qui qualifie le cône d’acceptante :

3
ON = sin θ0max
On en déduit que :

θ0 < θ0max

f) Calcul de l’angle imax

On considère le trajet maximal correspondant à l’angle limite des rayons incidents θ 0max .

Au point O, on applique la loi de réfraction de Snell Descartes :

On a: n0 sin θ0max = n1 sin θ1

Avec n0 = 1 : indice de réfraction de l’air

Donc, sin θ0max = n1 sin θ1

g) Les limitations de cette fibre :

 Dispersion modale : les différents modes de propagation parcourt des distances différentes.

 Dispersion chromatique : les différentes longueurs d’ondes se déplacent à des vitesses

différentes dans la silice.

Fin du corrigé.